初中音乐人音版八年级上册七子之歌澳门课件
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《七子之歌-澳门》ppt课件
庙（阿妈神庙），所以称阿妈港为妈港。外国 称澳门为Macau ,即由此而来。
•“妈港”是侵略者给澳门起的名字，代表着我 国屈辱历史的开始，每一个土生土长的澳门人 乃至全中国人都不喜欢这个名字，所以说“不 是真名姓”。
15
精选版课件ppt
掠去 保管
但是他们掠去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂。
什么地方？
台湾
20
精选版课件ppt
七子之歌——台湾
我们是东海捧出的珍珠一串， 琉球是我的群弟，我就是台湾。 我胸中还氤氲着郑氏的英魂， 精忠的赤血点染了我的家传。 母亲，酷炎的夏日要晒死我了， 赐我个号令，我还能背城一战。 母亲，我要回来，母亲 ！
21
精选版课件ppt
当其他六子在祖国母亲的怀抱中安然 入睡时，台湾正隔着台湾海峡孤苦的 望着自己的母亲，台湾回归是亿万炎 黄子孙的愿望。我们期待那一天的到 来。
2
祖国 离开 掠去 澳门 姓名 母亲 肉体 灵魂 内心 依然
读一读，想一想
1、自己读课文，思考课文里把澳门看成了孩 子，那把谁看成了母亲呢？
2、这首诗写得是母亲与孩子之间的一件什么 事呢？
3、提出不理解的问题，和小组同学交流，并 解决。
14
精选版课件ppt
为什么说“妈港”不是“我”的真名姓？
•“妈港”---澳门的别称，因这个地方有妈阁
中华人民共和国澳 门特别行政区区徽
中华人民共和国澳 门特别行政区区旗
长春版 三年级 语文 上册 第八单元 七子之歌
词作者简介
闻一多（1899年11月24日－ 1946年7月15日），汉族， 原名闻家骅，又名多、亦多、 一多，字友三、友山。中国 现代伟大的爱国主义者，坚 定的民主战士，中国民主同 盟早期领导人，中国共产党 的挚友，诗人，学者，民主 战士。新月派代表诗人，作 品主要收录在《闻一多全集》 中。
•“妈港”是侵略者给澳门起的名字，代表着我 国屈辱历史的开始，每一个土生土长的澳门人 乃至全中国人都不喜欢这个名字，所以说“不 是真名姓”。
15
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掠去 保管
但是他们掠去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂。
什么地方？
台湾
20
精选版课件ppt
七子之歌——台湾
我们是东海捧出的珍珠一串， 琉球是我的群弟，我就是台湾。 我胸中还氤氲着郑氏的英魂， 精忠的赤血点染了我的家传。 母亲，酷炎的夏日要晒死我了， 赐我个号令，我还能背城一战。 母亲，我要回来，母亲 ！
21
精选版课件ppt
当其他六子在祖国母亲的怀抱中安然 入睡时，台湾正隔着台湾海峡孤苦的 望着自己的母亲，台湾回归是亿万炎 黄子孙的愿望。我们期待那一天的到 来。
2
祖国 离开 掠去 澳门 姓名 母亲 肉体 灵魂 内心 依然
读一读，想一想
1、自己读课文，思考课文里把澳门看成了孩 子，那把谁看成了母亲呢？
2、这首诗写得是母亲与孩子之间的一件什么 事呢？
3、提出不理解的问题，和小组同学交流，并 解决。
14
精选版课件ppt
为什么说“妈港”不是“我”的真名姓？
•“妈港”---澳门的别称，因这个地方有妈阁
中华人民共和国澳 门特别行政区区徽
中华人民共和国澳 门特别行政区区旗
长春版 三年级 语文 上册 第八单元 七子之歌
词作者简介
闻一多（1899年11月24日－ 1946年7月15日），汉族， 原名闻家骅，又名多、亦多、 一多，字友三、友山。中国 现代伟大的爱国主义者，坚 定的民主战士，中国民主同 盟早期领导人，中国共产党 的挚友，诗人，学者，民主 战士。新月派代表诗人，作 品主要收录在《闻一多全集》 中。
初中音乐人音版八年级上册第一单元《欣赏：☆七子之歌——澳门》获奖教案公开课优质课观摩课讲课精品教案
初中音乐人音版八年级上册第一单元《欣赏：☆七子之歌——澳门》获奖教案公开课优质课教案观摩课讲课精品教
案
【省级获奖教案】
1新设计
七子之歌澳门音乐教案
2教学目标
1、了解澳门及《七子之歌》的创作背景;
2、理解歌曲表达的情感,深化学生对祖国母亲其内涵的理解,培养爱国主义情怀;
3学情分析
《七子之歌--澳门》是CCTV专题片《澳门岁月》主题歌,它反映了人民对祖国无限眷恋之情和迫切盼望回归的爱国之心。
歌词选自爱国诗人闻一多在1925年创作的《七子之歌》组诗之一,《澳门》是组诗中为首的一章。
全曲分为三部分:1,童声独唱,倾诉“不忘生母”的无限深情。
2,中间的合唱声部重复演唱“三百年来........”达到全曲高潮。
3,最后反复吟唱“我要回来”反映澳门同胞对祖国母亲的迫切思念和眷恋之情。
4重点难点
启发学生理解歌曲的内容及情感内涵。
对作品旋律、节奏的把握以及感情上的处理。
5教学过程
5.1第一学时
教学活动
1【导入】教学活动
1.(PPT播放澳门回归的视频)
1999年,澳门回归时的交接仪式现场。
1999年12月20日,中国政府恢复对澳门行使主权。
七子之歌ppt课件
七子之歌是一首充满民族自豪感的歌曲，它通过描绘中国被列强掠夺的领土，激发 了人们的民族自豪感。
歌曲中的旋律和歌词唤起了人们对祖国的热爱，让人们更加珍视国家的独立和民族 的尊严。
这种自豪感可以激励人们更加努力地工作和学习，为国家的繁荣和发展做出贡献。
激发民族自尊心
七子之歌不仅唤起了人们的民族 自豪感，还激发了人们的民族自
人至深。
05
CATALOGUE
七子之歌的影响与评价
对中国近代史的影响
要点一
唤醒民族意识
七子之歌以诗歌的形式，表达了近代中国遭受列强侵略的 悲愤情感，唤醒了民族意识，激发了民族自尊心和自豪感 。
要点二
推动民族解放运动
七子之歌所表达的民族独立愿望，激励了无数爱国志士投 身于民族解放运动，为中国的独立和解放做出了贡献。
歌词中运用了丰富的押韵手法，如“母亲啊母亲，我要回来”中的“母”和“回”，使 得歌曲在听觉上更加和谐悦耳。同时，歌词的节奏感强烈，通过排比、反复等修辞手法
，使得歌曲更具冲击力和传播力。
音乐的旋律美
总结词
七子之歌的音乐旋律优美动人，通过丰富的 音符和和声的运用，使歌曲情感饱满、层次 丰富。
详细描述
音乐中运用了大量的音符和和声，使得歌曲 旋律优美、情感饱满。同时，通过音符的起 伏和和声的变化，使得歌曲在情感表达上更 加细腻、层次更加丰富。
对中国现代文化的影响
丰富了现代诗歌创作
七子之歌作为中国现代诗歌的经典之作，其独特的创作 手法和艺术风格，对后来的现代诗歌创作产生了深远的 影响。
提升了诗歌的社会责任感
七子之歌所传达的强烈社会责任感和民族精神，激励了 后来的诗人以诗歌为武器，关注社会问题，积极参与社 会变革。
歌曲中的旋律和歌词唤起了人们对祖国的热爱，让人们更加珍视国家的独立和民族 的尊严。
这种自豪感可以激励人们更加努力地工作和学习，为国家的繁荣和发展做出贡献。
激发民族自尊心
七子之歌不仅唤起了人们的民族 自豪感，还激发了人们的民族自
人至深。
05
CATALOGUE
七子之歌的影响与评价
对中国近代史的影响
要点一
唤醒民族意识
七子之歌以诗歌的形式，表达了近代中国遭受列强侵略的 悲愤情感，唤醒了民族意识，激发了民族自尊心和自豪感 。
要点二
推动民族解放运动
七子之歌所表达的民族独立愿望，激励了无数爱国志士投 身于民族解放运动，为中国的独立和解放做出了贡献。
歌词中运用了丰富的押韵手法，如“母亲啊母亲，我要回来”中的“母”和“回”，使 得歌曲在听觉上更加和谐悦耳。同时，歌词的节奏感强烈，通过排比、反复等修辞手法
，使得歌曲更具冲击力和传播力。
音乐的旋律美
总结词
七子之歌的音乐旋律优美动人，通过丰富的 音符和和声的运用，使歌曲情感饱满、层次 丰富。
详细描述
音乐中运用了大量的音符和和声，使得歌曲 旋律优美、情感饱满。同时，通过音符的起 伏和和声的变化，使得歌曲在情感表达上更 加细腻、层次更加丰富。
对中国现代文化的影响
丰富了现代诗歌创作
七子之歌作为中国现代诗歌的经典之作，其独特的创作 手法和艺术风格，对后来的现代诗歌创作产生了深远的 影响。
提升了诗歌的社会责任感
七子之歌所传达的强烈社会责任感和民族精神，激励了 后来的诗人以诗歌为武器，关注社会问题，积极参与社 会变革。
《七子之歌》PPT教学课件
1
2
3
4
四乐句间有什么关系？
a
2
3
4
四乐句间有什么关系？
a
b
3
4
四乐句间有什么关系？
a
b
a'
4
四乐句间有什么关系？
a
b
a'
d
A段 a b a' c
欣赏全曲
感受：歌曲情绪有何发展变化？
欣赏全曲
感受：歌曲情绪有何发展变化？
欣赏全曲
感受：歌曲情绪有何发展变化？
欣赏全曲
感受：歌曲情绪有何发展变化？
《七子之歌——澳门》
1 词作者 1925年我国爱国诗人闻一多先生创作
1 曲作者 著名作曲家李海鹰，运用我国传统五声调式所创
欣赏高潮段落
思考：哪些音乐要素在起催化作用？
欣赏高潮段落
思考：哪些音乐要素在起催化作用？
欣赏高潮段落
思考：哪些音乐要素在起催化作用？
旋律如诗
旋律如诗
B段 d d' e
课后拓展
1.闻一多先生笔下的“七子”是哪七个地区呢？
2.课后自行欣赏《春天的故事》，了解歌曲内涵并 进 行曲式结构分析。
欣赏并思考
1.歌曲出现了哪些我们熟悉的典型节奏？们熟悉的典型节奏？ 2.歌曲描写的是什么地方？
欣赏并思考
1.歌曲出现了哪些我们熟悉的典型节奏？ 2.歌曲描写的是什么地方？
《东方之珠）》
1 词曲作者 台湾著名音乐人、作曲家罗大佑
欣赏并感受
对母亲的思念之情
《七子之歌》——澳门
1 创作背景 1925年我国爱国诗人闻一多先生创作
填词演唱
思考：这段旋律由几乐句构成？
《音乐七子之歌》课件
通过审美体验的角度，《音乐七 子之歌》展现了音乐的无穷魅力 ，让人们在欣赏中感受到美的力 量。
社会影响
详细描述
总结词：分析歌曲在社会中的传 播效果和影响力，探讨音乐与社 会的关系。
《音乐七子之歌》自发布以来， 在社会上产生了广泛的影响，成 为了一首备受喜爱的经典歌曲。
该歌曲通过其独特的艺术形式和 深刻的文化内涵，触动了人们的 心灵，引起了广泛的共鸣。
从社会影响的角度来看，《音乐 七子之歌》不仅丰富了人们的精 神世界，还促进了社会的文化交 流与发展。
05
音乐七子之歌的演唱技巧
发声技巧
呼吸控制
掌握正确的呼吸方法，如腹式呼 吸，以提供稳定、充足的气息支
持。
音色调节
根据歌曲的情感和风格，灵活运 用不同的音色，如明亮、暗淡等
。
音准与节奏
确保准确无误地唱出每个音符， 并掌握歌曲的节奏特点。
和声与旋律的融合
和声与旋律相互融合，共 同构建出完整的音乐形象 ，增强了音乐的表达力。
乐器配置
传统乐器
音乐七子之歌运用了多种传统乐 器，如二胡、笛子、古筝等，展
现出民族音乐的魅力。
现代乐器
同时，也运用了一些现代乐器如钢 琴、吉他等，为音乐注入了现代元 素，使音乐更具时代感。
乐器搭配得当
各种乐器在乐曲中的搭配得当，既 突出了乐器的特色，又发挥了它们 的优势，使得音乐整体效果更加和 谐、统一。
社会反响
观众好评如潮
许多观众表示被歌曲的旋律和歌词深深打动，产生了强烈的共鸣 。
社会影响力提升
歌曲的传播提高了公众对音乐文化的关注度，增强了社会对音乐 艺术的支持。
文化交流价值
《音乐七子之歌》成为中外文化交流的桥梁，促进了不同文化之 间的相互了解。
初中音乐 七子之歌——澳门 课件PPT课件
1： 1553年葡 4：1898年英国
萄牙强占澳门 强占威海卫 7：189 年法国强 占广州湾
年沙俄 强占旅 顺、大 连；后
3：1895年日
6：1898年 “让给” 英国强占 日本
本强占台湾
九龙
你可知 “ 妈港 ” 不是我的真名姓？ 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！
请叫儿的乳名，叫我一声 “ 澳门 ” ！ 母亲！我要回来，母亲！
“诗人的主要天赋是爱，爱他的祖国，爱他 的人民。”
提问：
这句格言出自哪位诗人？他与歌曲《七子 之歌——澳门》有什么关系？
这句格言出自我国现代著名爱国诗人、学者、 烈士闻一多先生，它镌刻在清华大学闻亭下的闻 一多先生雕像后面的石壁上。正是闻一多先生对 祖国深沉的爱，使他创作了《七子之歌》等爱国 诗篇，在1925年7月4日发表在《现代评论》上， 《七子之歌》是一部组诗，组诗一共分七章。它 们分别是：澳门；香港；威海卫；广州湾；九龙； 旅顺；大连；《澳门》是组诗中为首的一章。 1997年，在澳门即将回归之际，作曲家李海鹰用 深沉、诚挚的曲调为《澳门》这首诗谱上了曲。 自此，它代表了中华民族的共同心声，响彻了神 州大地。
学根据自己对歌曲的理解， 用不同的形式，演唱或演奏 《七子之歌——澳门》。
如何更好地表现作品？
（1）要将表现歌曲的感情置于核心的地位。
（2）歌曲的第一乐段要以真诚的倾诉为基调，去表 现仿佛一个失去母亲的孩子对母亲的思念之情。
（3）歌曲的第二段要以急切的呼唤为基调，去抒发 离别已久的游子渴望回归祖国母亲怀抱的强烈感情。
（1）旋律线的进行。如：上行 中的大跳53，下行中的3 21 65。
萄牙强占澳门 强占威海卫 7：189 年法国强 占广州湾
年沙俄 强占旅 顺、大 连；后
3：1895年日
6：1898年 “让给” 英国强占 日本
本强占台湾
九龙
你可知 “ 妈港 ” 不是我的真名姓？ 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！
请叫儿的乳名，叫我一声 “ 澳门 ” ！ 母亲！我要回来，母亲！
“诗人的主要天赋是爱，爱他的祖国，爱他 的人民。”
提问：
这句格言出自哪位诗人？他与歌曲《七子 之歌——澳门》有什么关系？
这句格言出自我国现代著名爱国诗人、学者、 烈士闻一多先生，它镌刻在清华大学闻亭下的闻 一多先生雕像后面的石壁上。正是闻一多先生对 祖国深沉的爱，使他创作了《七子之歌》等爱国 诗篇，在1925年7月4日发表在《现代评论》上， 《七子之歌》是一部组诗，组诗一共分七章。它 们分别是：澳门；香港；威海卫；广州湾；九龙； 旅顺；大连；《澳门》是组诗中为首的一章。 1997年，在澳门即将回归之际，作曲家李海鹰用 深沉、诚挚的曲调为《澳门》这首诗谱上了曲。 自此，它代表了中华民族的共同心声，响彻了神 州大地。
学根据自己对歌曲的理解， 用不同的形式，演唱或演奏 《七子之歌——澳门》。
如何更好地表现作品？
（1）要将表现歌曲的感情置于核心的地位。
（2）歌曲的第一乐段要以真诚的倾诉为基调，去表 现仿佛一个失去母亲的孩子对母亲的思念之情。
（3）歌曲的第二段要以急切的呼唤为基调，去抒发 离别已久的游子渴望回归祖国母亲怀抱的强烈感情。
（1）旋律线的进行。如：上行 中的大跳53，下行中的3 21 65。
《七子之歌》教学ppt课件
.
香港的地理、历史：
香港地区位于珠江口东侧，包括香港岛、九龙半岛、 新界以及周围岛屿。因盛产沉香而得名香港（又名 “香江”，“香港”）。该地面积为1097平方千米。 现有人口669万，其中98%为中国血统，通行粤语。
香港是亚洲东部的重要交通中心和国际自由贸易港， 也是世界著名的金融中心之一。
1842年，鸦片战争之后，英国侵占了香港岛。1860
音乐气氛热烈乐队合奏把音乐情绪推向高器乐独奏乐队合奏鼓浪屿是厦门市的一个美丽小岛素有海上花园之称又因岛上的音乐氛围浓郁培养了不少音乐家因而又有音乐之岛的美誉
快乐音乐屋
.
四分音符
513
.
2 4
13
53
1
1
2 4
.
二分音符
1243
.
2 4
1
2
3
2 4
234
.
.
《东方之珠》
.
.
你知道这是什么地方吗？
年和1898年，分两次强占了九龙半岛。为收复香港，
我国政府同英国政府进行了多次谈判，于1984年12月
19日签署了《关于香港问题的联合声明》。1997年7月
1日，中国政府恢复了对香港所行驶的主权，香港重
回祖国怀抱。
.
这首歌的音乐表现形式是什么？ 合唱
（童声合唱）.Fra bibliotek合唱与齐唱的区别？
.
《东方之珠》
始的呼唤；代
. 表“喜悦”的
音乐气氛热烈， 乐队合奏把音 乐情绪推向高 潮。
这首乐曲的音乐表现形式是什么？ 合唱 器乐独奏 乐队合奏
.
.
.
.
.
.
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这首歌曲的表现形式是什么？
香港的地理、历史：
香港地区位于珠江口东侧，包括香港岛、九龙半岛、 新界以及周围岛屿。因盛产沉香而得名香港（又名 “香江”，“香港”）。该地面积为1097平方千米。 现有人口669万，其中98%为中国血统，通行粤语。
香港是亚洲东部的重要交通中心和国际自由贸易港， 也是世界著名的金融中心之一。
1842年，鸦片战争之后，英国侵占了香港岛。1860
音乐气氛热烈乐队合奏把音乐情绪推向高器乐独奏乐队合奏鼓浪屿是厦门市的一个美丽小岛素有海上花园之称又因岛上的音乐氛围浓郁培养了不少音乐家因而又有音乐之岛的美誉
快乐音乐屋
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四分音符
513
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2 4
13
53
1
1
2 4
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二分音符
1243
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2 4
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2 4
234
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《东方之珠》
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你知道这是什么地方吗？
年和1898年，分两次强占了九龙半岛。为收复香港，
我国政府同英国政府进行了多次谈判，于1984年12月
19日签署了《关于香港问题的联合声明》。1997年7月
1日，中国政府恢复了对香港所行驶的主权，香港重
回祖国怀抱。
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这首歌的音乐表现形式是什么？ 合唱
（童声合唱）.Fra bibliotek合唱与齐唱的区别？
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《东方之珠》
始的呼唤；代
. 表“喜悦”的
音乐气氛热烈， 乐队合奏把音 乐情绪推向高 潮。
这首乐曲的音乐表现形式是什么？ 合唱 器乐独奏 乐队合奏
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这首歌曲的表现形式是什么？
七子之歌 初二音乐ppt课件教案
《七子之歌—澳门》教案佛山市体校封颀年级：七年级课时：一课时课型：以欣赏学唱为主的综合实践课教学目的：1、通过创设有利于学生参与体验、探索、实践的条件，引导学生在欣赏、表达、比较、思考、交流过程中，不断深化艺术感受与审美体验，获得听觉经验与能力。
2、认真挖掘此曲的内涵，将音乐的育人功能渗透在教学实践活动中，在学生演唱歌曲、朗诵歌词、分析演唱风格、感悟音乐内涵的过程中，激发其民族意识，强化爱国现念。
3、重视学生间互评互助的学习模式，着力培养学生探究问题的兴趣及解决问题的能力，发展学生的音乐感受、理解与表现力。
教材分析：1、创作背景：20年代上半叶，刚刚从清华学校毕业的闻一多远涉重洋，到美国留学。
在独居异域他邦期间，闻一多对祖国和家乡产生了深深的眷恋；在西方“文明”社会中亲身体会到很多种族歧视的屈辱，更激起了强烈的民族自尊心。
正是在这样的背景下，闻一多写下了《七子之歌》的爱国思乡之作。
1998年初，大型电视片《澳门岁月》的总编导在一次偶然翻阅闻一多诗集时，发现了《七子之歌》，即请祖籍广东中山的作曲家李海鹰为之谱曲。
李海鹰一遍遍地吟诵闻一多的诗句，流着泪在一夜之间完成了曲子，他将潮汕民歌的特色融入其中，并从配器上也有意贴近闻一多生活的年代。
2、词曲作者简介：闻一多（1899—1946）我国现代杰出的爱国诗人、学者。
其诗风深沉严谨，在形式上主张格律化，讲求“节的匀称，句的均齐”。
著有诗集《红烛》、《死水》等。
李海鹰（1954—）作曲家。
广东省广州市。
1981年毕业于广州星海音乐学院作曲进修班。
现任广东电视台音乐总监。
主要作品有《弯弯的月亮》、《我不想说》、《走四方》等。
3、曲式结构：《七子之歌——澳门》为单二部曲式结构。
第一乐段（第1—9小节）的旋律比较平稳。
其第三乐句（第5、6小节）是第一乐句的变化重复。
在这里，形成了本乐段的一个小高潮，仿佛一个失去母亲的孩子对思念中的母亲作着真诚的倾诉。
第二乐段（第11小节之后）开始处就出现了一个六度大跳，且第一乐句的旋律多在高音区回转，加上强力度的处理要求，它好像是在呐喊，在表现一种盼望回归祖国的强烈感情。
《七子之歌》PPT课件3
- .
熊——俄国——占东三省地方 虎——英国——占长江一带 肠（蛇）——德国——占山东地方 蛤蟆——法国——占广东广西云南地方 太阳——日本——占福建地方 鹰——美国——飞来分食
《七子之歌》
一、作者：闻一多。二、七子之歌是指：《澳门》、《香港》、《台湾》、《威海卫》、《广州湾》、《九龙》、《旅顺、大连》。三、《澳门》歌词是：你可知“妈港”不是我真姓，我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掠去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂，三百年梦寐不变的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”，母亲！我要回来，母亲！
七子之年3月在美国留学期间创作的一首组诗，共七首，分别是澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大（旅顺-大连）。大型电视纪录片《澳门岁月》主题曲亦使用此组诗《七子之歌·澳门》。由于纪录片的影响力，故而在1999年12月20日澳门回归用作主题曲。2000年代初播出的电视连续剧《郑成功》，亦选用了此组诗《七子之歌·台湾》，作剧集之片尾曲。
想像情境：《香港》
例——“我好比凤阙阶前守夜的黄豹”：将祖国视为深居皇宫的女王，凸现祖国在“我”心中的高贵。为了保护祖国母亲的安宁，我甘愿做阶前的黄豹，彻夜不眠，逡巡守护……因此，“我好比凤阙阶前守夜的黄豹”宜读得稍慢，力求沉稳，来表现“黄豹”的尽忠尽职。
课后作业
1、熟读课文。2、课外阅读闻一多先生的其他文章，感受其伟大的爱国情怀。
再见！
词作者简介
闻一多（1899年11月24日－1946年7月15日），汉族，原名闻家骅，又名多、亦多、一多，字友三、友山。中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，中国共产党的挚友，诗人，学者，民主战士。新月派代表诗人，作品主要收录在《闻一多全集》中。
《七子之歌——澳门 课件》初中音乐人音版七年级13册430.ppt
澳门位于珠江口西侧，东 与香港隔海相望。现有人口40 万，其中95％以上为中国血统。 1553年葡萄牙人借口爆晒水浸 货物，从妈祖庙登陆进入澳门。 澳门人说妈祖庙的方言音，被
葡萄牙人翻译成：ＭＡＣＡＵ， 妈 祖 庙
所以葡萄牙人将澳门称作 MACAU 。 1999年12月20日，澳门终
于回到了祖国的怀抱。
李海鹰(1954～) 作曲家。广东省广州人。 1981年毕业于广州星海音乐学院作曲系。 现任广东电视台音乐总监。
主要作品有《弯弯的月亮》、
《走四方鹰的歌曲《走四方》
李海鹰的歌曲《我不想说》
澳门特别行政区的区旗
是绘有五星、莲花、大桥、海水图案的绿色旗帜。 其中五星是代表统一的中国； 三朵含苞待放的白莲花象征澳门特区是由三个岛组成的吉祥之地； 绿色代表祖国大地。
就在自己的国土上也要受到侵 略者的欺凌。于是诗人悲愤地
写下著名的爱国组诗《七子之 歌》。
走进屈辱史 “七子”
旅顺 大连1898年沙俄 威海卫1898年英国
台湾1895年日本 广州湾1898年法国 九龙1898年英国 香港1842年英国 澳门1553年葡萄牙
是指被列强霸占的 七块土地——澳门、香 港、台湾、威海卫、广 州湾、九龙、旅顺和大 连。
初听思考：
1、 歌曲的曲式结构？
（从哪个乐句开始 情绪产生了变化？）
2、 各部分表现内容？ (速度?力度?情绪？)
速度：中速
A
B
力度：弱 强
两段体：A+B
情绪：哀伤 激动 表现：倾诉 呼唤
再次聆听 思考：
1、歌曲那几句歌词出有停顿？
2、有休止符处让你想到了“澳门”这个孩子是怎样向 祖国母亲倾诉内心的苦痛？
澳门景观：
葡萄牙人翻译成：ＭＡＣＡＵ， 妈 祖 庙
所以葡萄牙人将澳门称作 MACAU 。 1999年12月20日，澳门终
于回到了祖国的怀抱。
李海鹰(1954～) 作曲家。广东省广州人。 1981年毕业于广州星海音乐学院作曲系。 现任广东电视台音乐总监。
主要作品有《弯弯的月亮》、
《走四方鹰的歌曲《走四方》
李海鹰的歌曲《我不想说》
澳门特别行政区的区旗
是绘有五星、莲花、大桥、海水图案的绿色旗帜。 其中五星是代表统一的中国； 三朵含苞待放的白莲花象征澳门特区是由三个岛组成的吉祥之地； 绿色代表祖国大地。
就在自己的国土上也要受到侵 略者的欺凌。于是诗人悲愤地
写下著名的爱国组诗《七子之 歌》。
走进屈辱史 “七子”
旅顺 大连1898年沙俄 威海卫1898年英国
台湾1895年日本 广州湾1898年法国 九龙1898年英国 香港1842年英国 澳门1553年葡萄牙
是指被列强霸占的 七块土地——澳门、香 港、台湾、威海卫、广 州湾、九龙、旅顺和大 连。
初听思考：
1、 歌曲的曲式结构？
（从哪个乐句开始 情绪产生了变化？）
2、 各部分表现内容？ (速度?力度?情绪？)
速度：中速
A
B
力度：弱 强
两段体：A+B
情绪：哀伤 激动 表现：倾诉 呼唤
再次聆听 思考：
1、歌曲那几句歌词出有停顿？
2、有休止符处让你想到了“澳门”这个孩子是怎样向 祖国母亲倾诉内心的苦痛？
澳门景观：
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情而又肯定，把渴望回归的愿望表现得淋漓尽致。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
七子之歌
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
七 子 之 歌 澳 门
---
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥、海水 图案的绿色旗帜。 其中五星是代表统一的中国； 三朵含苞待放的白莲花象徵澳门特区是由三个岛组成的吉祥之地； 绿色代表祖国大地。
母亲啊！母亲！ 我要回来， 母亲！ 母亲！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1997年，在澳门即将回归之际，作曲家李海鹰用 深情而诚挚的音调为《澳门》这首诗谱上了曲。 自此，它代表着中华民族的共同心声响彻了神州 大地。一位年仅7岁的澳门小姑娘用她那充满童真 的动人声音演唱着《七子之歌—澳门》。那歌声 打动了亿万炎黄子孙的心。何止如此，那歌声也
叫我我一声---澳门。 母亲啊！母亲！ 我要回来，
整歌 首曲 歌留 曲给 体你 现印 了象 一最 种深 什的 么是 样什 的么 思？ 想 感 情 ？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1、歌曲留给你印象最深的是什么？ 2、整首歌曲体现了一种什么样的思想感情？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1、歌曲留给你印象最深的是什么？ 2、整首歌曲体现了一种什么样的思想感情？
牵动着全世界正直善良人的心。
李海鹰(1954～) 作曲家。广东省广州人。1981年 毕业于广州星海音乐学院作曲系。现任广东电视 台音乐总监。主要作品有《弯弯的月亮》、《我 不想说》、《走四方》等。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1、比较歌曲前后的旋律，分析其变化特点？ 中低音---高音
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
七子之歌—澳门
合： 你可知“ＭＡＣＡＵ”不是我真名
姓， 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体，
领： 你依然保管我内心的灵魂，
你可知“ＭＡＣＡＵ”不是我真名 姓，
我离开你太久了，母亲！
合： 但是他们掳去的是我的肉体，
你依然保管我内心的灵魂，
三百年来梦寐不忘的生母啊， 请叫儿的乳名：
《七子之歌—澳门》为单二部曲式。第一乐段(第 1～9小节)的旋律比较平稳。其第三乐句(第5、6 小节)是第一乐句的变化重复。在这里，形成了本 乐段的一个小高潮，仿佛一个失去母亲的孩子对 思念中的母亲作着真诚的倾诉。第二乐段(第11小 节之后)开始处就出现了一个六度大跳，且第一乐 句的旋律多在高音区回转，加上强力度的处理要 求，它好像是在呐喊，在表现一种盼望回归祖国 的强烈感情。第二乐句是稍加变化的重复。它进 一步使这种情绪变得更加浓烈。最后一个乐句深
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
《七子之歌》
你可知“ＭＡＣＡＵ”不是我真名姓， 我离开你太久了，母亲！
但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂， 你可知“ＭＡＣＡＵ”不是我真名姓，
我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂， 三百年来梦寐不忘的生母啊，
请叫儿的乳名： 叫我我一声---澳门。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
闻一多(1899—1946) 我国现代杰出的爱国诗人、学者。 湖北浠水人。自幼便树立了坚定 的爱国思想。他曾在给父母的信 中说：“当知二十世纪少年当有 二十世纪之思想，即爱国思想 也。” 1922年7月，闻一多先生赴美留 学。因不堪美国社会的种族歧视， 毅然于1925年5月回国。而“五 卅惨案”就在他归国后数日发生。 英、日帝国主义在中国的暴行激 起了中国人民的极大愤怒。闻一 多先生感慨万千地写下了一系列 的爱国诗篇。《七子之歌》即是 其中之一部。 1946年7月15日，被国民党特务 暗杀。
2、歌曲的曲式结构是什么？ 单பைடு நூலகம்部曲式
3、歌曲的情绪是否始终如一？ 安静真诚---激动迫切
4、歌曲临结束时多次呼唤母亲，每一次的呼唤表达了 怎样的情感？这些乐句的旋律进行有什么特点？
渴望---急切---深情，随着情感的加强旋律相 应上行
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1澳55门3年地(明区嘉位靖于三珠十江二口年西)侧，，葡包萄括牙澳人门借半口岛曝、晒凼水（浸d货an物g），仔进岛入和澳路门环。
新谈中判国，1岛5成15三79年立部87，分以年通，后4过面月，贿积1为赂3约日守1收6签澳平复中方署澳国公了门官里《，员。关，澳我得于门国以三澳政在面门府澳临问与门海定题，葡居北的萄。与联牙鸦珠合政片海声战府市争接明进后壤》行，，，了多19次99 年1不2断月东扩20与大日香其，港侵中略隔地海国盘相政，望府于。正1现8式5有1年人恢、口复1480了6万4对年，澳又其先中门后9所5侵%行以占使了上凼主为仔中权岛国，和血澳路统门环。岛终。于回 到了祖国的怀抱。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
七子之歌
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
七 子 之 歌 澳 门
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我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥、海水 图案的绿色旗帜。 其中五星是代表统一的中国； 三朵含苞待放的白莲花象徵澳门特区是由三个岛组成的吉祥之地； 绿色代表祖国大地。
母亲啊！母亲！ 我要回来， 母亲！ 母亲！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1997年，在澳门即将回归之际，作曲家李海鹰用 深情而诚挚的音调为《澳门》这首诗谱上了曲。 自此，它代表着中华民族的共同心声响彻了神州 大地。一位年仅7岁的澳门小姑娘用她那充满童真 的动人声音演唱着《七子之歌—澳门》。那歌声 打动了亿万炎黄子孙的心。何止如此，那歌声也
叫我我一声---澳门。 母亲啊！母亲！ 我要回来，
整歌 首曲 歌留 曲给 体你 现印 了象 一最 种深 什的 么是 样什 的么 思？ 想 感 情 ？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1、歌曲留给你印象最深的是什么？ 2、整首歌曲体现了一种什么样的思想感情？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1、歌曲留给你印象最深的是什么？ 2、整首歌曲体现了一种什么样的思想感情？
牵动着全世界正直善良人的心。
李海鹰(1954～) 作曲家。广东省广州人。1981年 毕业于广州星海音乐学院作曲系。现任广东电视 台音乐总监。主要作品有《弯弯的月亮》、《我 不想说》、《走四方》等。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1、比较歌曲前后的旋律，分析其变化特点？ 中低音---高音
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
七子之歌—澳门
合： 你可知“ＭＡＣＡＵ”不是我真名
姓， 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体，
领： 你依然保管我内心的灵魂，
你可知“ＭＡＣＡＵ”不是我真名 姓，
我离开你太久了，母亲！
合： 但是他们掳去的是我的肉体，
你依然保管我内心的灵魂，
三百年来梦寐不忘的生母啊， 请叫儿的乳名：
《七子之歌—澳门》为单二部曲式。第一乐段(第 1～9小节)的旋律比较平稳。其第三乐句(第5、6 小节)是第一乐句的变化重复。在这里，形成了本 乐段的一个小高潮，仿佛一个失去母亲的孩子对 思念中的母亲作着真诚的倾诉。第二乐段(第11小 节之后)开始处就出现了一个六度大跳，且第一乐 句的旋律多在高音区回转，加上强力度的处理要 求，它好像是在呐喊，在表现一种盼望回归祖国 的强烈感情。第二乐句是稍加变化的重复。它进 一步使这种情绪变得更加浓烈。最后一个乐句深
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
《七子之歌》
你可知“ＭＡＣＡＵ”不是我真名姓， 我离开你太久了，母亲！
但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂， 你可知“ＭＡＣＡＵ”不是我真名姓，
我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂， 三百年来梦寐不忘的生母啊，
请叫儿的乳名： 叫我我一声---澳门。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
闻一多(1899—1946) 我国现代杰出的爱国诗人、学者。 湖北浠水人。自幼便树立了坚定 的爱国思想。他曾在给父母的信 中说：“当知二十世纪少年当有 二十世纪之思想，即爱国思想 也。” 1922年7月，闻一多先生赴美留 学。因不堪美国社会的种族歧视， 毅然于1925年5月回国。而“五 卅惨案”就在他归国后数日发生。 英、日帝国主义在中国的暴行激 起了中国人民的极大愤怒。闻一 多先生感慨万千地写下了一系列 的爱国诗篇。《七子之歌》即是 其中之一部。 1946年7月15日，被国民党特务 暗杀。
2、歌曲的曲式结构是什么？ 单பைடு நூலகம்部曲式
3、歌曲的情绪是否始终如一？ 安静真诚---激动迫切
4、歌曲临结束时多次呼唤母亲，每一次的呼唤表达了 怎样的情感？这些乐句的旋律进行有什么特点？
渴望---急切---深情，随着情感的加强旋律相 应上行
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1澳55门3年地(明区嘉位靖于三珠十江二口年西)侧，，葡包萄括牙澳人门借半口岛曝、晒凼水（浸d货an物g），仔进岛入和澳路门环。
新谈中判国，1岛5成15三79年立部87，分以年通，后4过面月，贿积1为赂3约日守1收6签澳平复中方署澳国公了门官里《，员。关，澳我得于门国以三澳政在面门府澳临问与门海定题，葡居北的萄。与联牙鸦珠合政片海声战府市争接明进后壤》行，，，了多19次99 年1不2断月东扩20与大日香其，港侵中略隔地海国盘相政，望府于。正1现8式5有1年人恢、口复1480了6万4对年，澳又其先中门后9所5侵%行以占使了上凼主为仔中权岛国，和血澳路统门环。岛终。于回 到了祖国的怀抱。