齐齐哈尔市教育局关于印发《齐齐哈尔市普通中小学教育质量提升“
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2024年高中化学学科教研的工作计划例文本市中小学美术学科教研工作计划,旨在贯彻落实市教研室提出的工作要点,并结合新一轮课程改革的要求,推动教育观念的转变和教学质量的提升。
以下为具体工作计划:一、课题研究1. 深入推进课题研究的理论学习和实践工作,持续开展省级立项课题《美术课程标准阶段目标实施的研究》。
2. 持续进行《小班化教育模式的研究》,组织小班化课堂教学观摩研讨,与实验区和学校共同总结阶段性成果。
二、队伍建设1. 组织全市美术教师系统学习并解读新美术课程标准,确保教师对新标准的深入理解。
2. 结合新教材的应用,开设中小学美术研究课,强化课程标准所倡导的三种学习方式,加强师生间的互动,体现“交往、互动”的教学方法和过程。
3. 加强对美术学科骨干教师的培养,发挥名、特、优教师在课程和教材教法改革实验中的示范引领作用。
4. 围绕市美术学科课题,组织青年优秀教师教学研讨组活动。
5. 继续实施小学“精彩十五分钟”美术教学实讲活动,本学期由雨花区负责主办。
6. 组织市美术学科优秀教师赴各县开展送教交流活动。
7. 举办市美术教师基本功比赛,提升教师专业素养。
具体工作月程安排如下:____月____日:市中小学美术中心组会议,参会人员为区县教研员、教研组长,地点在市教研室。
____月____日:学习解读美术课程标准,参会人员为中学教师,地点在市教研室。
____月____日:美术教师基本功比赛,参会人员为相关教师。
____月____日:小学美术教师会议,参会人员为小学教师,地点在鼓楼区教师进修学校。
____月____日上午:新教材研究课,参会人员为中学教师。
____月____日下午:新教材研究课,参会人员为小学教师。
____月____日:美术课题研究课,参会人员为中小学教师。
____月____日:小班化教学研讨活动,参会人员为相关教师。
____月____日:美术课题研究课,参会人员为中学教师,地点在南京三中。
齐齐哈尔市教育局关于印发《齐齐哈尔市普通高中招生特殊学生录取试行方案》的通知文章属性•【制定机关】齐齐哈尔市教育局•【公布日期】2020.08.20•【字号】齐教发〔2020〕9号•【施行日期】2020.08.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文齐齐哈尔市教育局关于印发《齐齐哈尔市普通高中招生特殊学生录取试行方案》的通知齐教发〔2020〕9号各县(市)区教育局,各普通高中学校:现将《齐齐哈尔市普通高中招生特殊学生录取试行方案》印发给你们,请认真抓好落实。
齐齐哈尔市教育局2020年8月20日齐齐哈尔市普通高中招生特殊学生录取试行方案按照省教育厅《关于做好全省普通高中2020 级学生学籍信息管理的工作提示》要求,结合我市普通高中学校招生工作实际,特制定特殊学生录取方案。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党的十九大和全国、全省、全市教育工作会议精神,以《黑龙江省普通高级中学学生学籍管理实施细则》、省教育厅《关于做好全省普通高中2020 级学生学籍信息管理的工作提示》、《齐齐哈尔市普通高中学校招生规定》等文件规定为准绳,坚持“遵循规则、以生为本、优化环境、便民利民”的基本原则,建立科学合理、简捷高效、运行顺畅、规范有序的特殊学生录取机制,确保招生录取工作公平公正,确保特殊群体学生的合理就学权益。
二、工作对象主要是未在我市参加中考的五种情况的应届初中毕业生:第一种情况:参加外省市中考,未被外省市普通高中录取的本市户籍需返籍就读生;第二种情况:参加外省市中考,并被外省市普通高中录取的本市户籍需返籍就读生;第三种情况:拥有本市户籍的境外初中应届毕业需返籍就读生;第四种情况:参加外省市中考、外省市户籍的进入我市务工、经商、办企业等人员的随迁子女(含已被外省市学校录取或未被录取);第五种情况:外商、外籍人员子女(非大陆地区人员子女)就读普通高中学校。
2024年小学数学学教学工作计划为贯彻落实国家教育政策,深化教育改革,特此制定以下工作计划:一、指导思想:本计划旨在进一步执行国家教育部门的相关政策,实践素质教育理念,紧密围绕市县教育局提出的普通中小学落实提高教育质量的行动计划与实施方案。
全面贯彻教育方针,深入推进素质教育,以数学课程改革为核心,课堂教学改革为突破口,深入研究常态教学,强化对新课程实施中热点和难点问题的研究和解决。
利用网络平台,转变教研工作模式,拓宽教研工作领域。
关注农村地区课程改革,提供专业支持,围绕教师专业化发展,积极开展学科教研活动。
二、工作重点:(一)加强学习,提升素养。
在新的一年中,新课程改革依然是教研工作的核心任务。
引领课程改革,不仅需要加强理论学习,还需深化教研活动,加速实现数学教研工作职能的转变。
增强服务基层、服务教师的意识,促进教师与教研人员共同成长。
学习活动主要包括以下方面:1. 深入学习国家教育政策,以相关政策为指导,认真学习《齐齐哈尔市普通中小学落实提高教育质量行动计划》和《甘南县普通中小学落实提高教育质量实施方案》,深刻领会文件精神,提升思想认识。
2. 深入学习《数学课程标准》及现用课标新教材。
3. 继续学习新课程理论专著,如《小学数学课程理念与实施》、《新课程中教师行为的变化》、《教育新观念》、《小学数学新课程案例与评析》、《小学数学教育》等。
(二)深化课堂教学研究,落实教学常规。
一是深入基层学校,尤其是农村学校,进行课堂教学调研,掌握真实教学情况,研究和解决教学中的热点、重点、难点问题,总结经验,发现典型,帮助基层学校解决实际问题,共同探讨提升教学质量的方法和策略。
二是加强小学数学学科教学常规管理,深入课堂听课、评课、导课,加强对教学常规工作的指导和检查,与教师和领导交流,提出改进建议。
(三)继续开展“七个一”工程。
(四)推进网络教研,提升教研层次和水平。
利用网络的便捷性和丰富资源,定期开展网络教研活动。
齐齐哈尔市教育局关于表彰齐齐哈尔市普通中小学教育科研骨干教师的决定正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 齐齐哈尔市教育局关于表彰齐齐哈尔市普通中小学教育科研骨干教师的决定(齐教基发〔2011〕12号)各县(市)、区教育局,市直属单位:在全市普通中小学开展提高教育质量行动计划中,广大教师对教科研工作迸发出巨大的热情和动力,涌现出了一大批科研型教师。
这些教师勤奋学习,刻苦钻研,能够在教育实践中发现、提出、分析和解决问题,自觉运用先进的教育理念、有效地教学方法,指导学生自主、合作和探究学习,积极创建新课堂,使教育教学质量得到显著提高。
为表彰先进,树立典型,市教育局决定授予姜雪雁等121名同志为市级科研骨干教师称号。
希望受到表彰的先进个人再接再厉,勇创佳绩。
广大教师要以先进为榜样,主动学习,不断创新,为全市教育质量的提升不断注入生机和活力!二〇一一年九月十五日附件:齐齐哈尔市普通中小学教育科研骨干教师名单讷河市:(11人)姜雪雁讷河市一中赵连和讷河市实验学校王春莲讷河市五小常苗苗讷河市七小尹桂萍讷河市二小姜艳华讷河市实验小学朱丽华讷河市六合镇全胜中心学校王俊杰讷河市孔国乡中心学校闫继成讷河市老莱镇中心学校许加强讷河市通南镇中心学校杨婉仪讷河市五中龙江县:(7人)彭佳龙江县实验小学张学东龙江县实验小学顾建峰龙江县一中赵建诚龙江县二中李桂香龙江县育才学校李凤荣龙江县育英学校孙玉荣龙江县哈拉海乡中心学校富裕县:(6人)王立富裕县实验中学刘雪莲富裕县实验小学胡本略富裕县一中杜巍富裕县逸夫小学唐亚丽富裕县友谊乡中心学校张喜玲富裕县励志民族中学泰来县:(9人)徐广忠泰来县胜利乡中心学校陶丹泰来县一中陈梦鹏泰来县三中姜丽娟泰来县教师进修校杨广哲泰来县大兴镇中心小校刘岩泰来县克利镇中心学校崔悦泰来县二中闫喜双泰来县宁姜乡中心学校白云静泰来县蒙古族学校依安县:(8人)李文荣依安县一小王海旭依安县二中李海臣依安县二小柳士俭依安县四小张立勇依安县实验小学于会明依安县实验中学田淑坤依安县红星乡中学刘辉依安县太东中心学校克山县:(6人)谷晓福克山县河北乡中学陈红梅克山县一中谭春清克山县实验小学李晓凤克山县三小赫春玲克山县四小钟文生克山县四中拜泉县:(5人)谷智荣拜泉县特教学校王文革拜泉县星耀小学高松波拜泉县华光中学李春辉拜泉县一中王艳波拜泉县五中克东县:(6人)高辉克东县一中王莉克东县一小马臣克东县昌盛乡中学张春旭克东县四中李继伟克东县金城乡明德小学卞彩波克东县二中甘南县:(4人)王娣甘南县六中蓝海莲甘南县长山乡明德小学刘玉娥甘南县实验小学张彪甘南县宝山乡一中龙沙区:(7人)王波齐市十五中路莹齐市五中王淑梅龙沙区民航路小学董妍龙沙区龙沙小学杨丽娟龙沙区永安小学刘婷婷龙沙区公园路小学王旭齐市三十四中建华区:(9人)宋伟建华区教育科研所王莉娜建华区教师进修校王国玮齐市三中杨翠红建华区育红小学霍宇娟建华区师范附小柳云霞齐市二中殷显丽建华区育英小学铁锋区:(8人)徐雷齐市九中孙春秋齐市十八中朱丽梅铁锋区边屯中学景巍齐市四十六中高英杰铁锋区和平小学庞晓丽铁锋区天齐小学高丽卿铁锋区二小陈晓丹铁锋区五小梅里斯区:(4人)周敬凯梅里斯区达呼店镇中心学校何平梅里斯区一中张金明梅里斯区一中乔琦梅里斯区达斡尔族中学昂昂溪区:(3人)刘喜平齐市二十三中吕淑梅齐市二十五中高红艳齐市十一中富拉尔基区:(7人)苏晓芳一重二小单晓军富拉尔基区长青乡海格小学王丹富拉尔基区和平街小学张艳齐市六中尹春梅齐市红岸中学赵琳晶齐市阳光学校郭石磊齐市阳光高中碾子山区:(3人)张艳丽碾子山区教师进修校张秀丽碾子山区一小刘俐瑶齐市三十一中齐市第一中学:(3人)席桂萍齐市一中穴桂珍齐市一中王文旭齐市一中齐市实验中学:(3人)李宗成齐市实验中学孟海涛齐市实验中学程磊齐市实验中学齐市第八中学:(2人)杨轶雪齐市八中梁桂凤齐市八中齐齐哈尔中学:(3人)富红秋齐齐哈尔中学翟晓红齐齐哈尔中学李占国齐齐哈尔中学齐市民族中学:(2人)马秀芳齐市民族中学肖丹齐市民族中学齐市朝鲜族中学:(2人)李怀忠齐市朝鲜族中学孙胜子齐市朝鲜族中学齐市第五十一中学:(1人)王辉齐市五十一中齐市第四十二中学:(1人)侯薇齐市四十二中齐市特殊教育学校:(1人)李齐齐市特教学校齐市培智学校:(1人)毕波齐市培智学校——结束——。
齐齐哈尔市教育局关于印发《全市教育系统2012年安全和综合治理工作要点》的通知文章属性•【制定机关】•【公布日期】2012.02.12•【字号】齐教安函[2012]5号•【施行日期】2012.02.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文齐齐哈尔市教育局关于印发《全市教育系统2012年安全和综合治理工作要点》的通知(齐教安函〔2012〕5号)各县(市)区教育局,直属各单位:现将《全市教育系统2012年安全和综合治理工作要点》印发给你们,请结合本地、本单位实际认真落实。
二○一二年二月十二日全市教育系统2012年安全和综合治理工作要点2012年全市学校安全和综合治理工作指导思想:坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以党的十七届六中全会精神为指针,全面落实学习实践科学发展观,按照省教育厅和市委、市政府关于学校安全和综合治理工作的要求,进一步加强领导,明确责任,转变作风,强化整改。
紧紧围绕实施全市教育“十二五”规划和构建安全和谐校园的目标,抓好安全和综合治理责任制的落实,加强安全机构及保卫队伍建设,加大安全教育工作力度,进一步推进科技创安,完善安全稳定长效机制,强化整治和监管,确保各项安全和综合治理措施落到实处。
努力实现杜绝重、特大责任事故,减少一般事故的目标,确保广大师生的生命安全,为全市教育事业的健康发展创造一个安全和谐的环境。
1、进一步抓好学校安全工作责任制的落实。
要按照“谁主管、谁负责”,“谁办学、谁负责”,“谁审批、谁负责”的原则,明确各单位“一把手”是安全工作的第一责任人,对本地、本单位的安全工作负总责。
要把学校安全工作摆在教育工作的突出位置,列入各地教育行政部门和学校工作的重要议事日程,优先安排人力、物力、财力资源,切实做到学校安全工作常抓不懈。
要建立健全具有可操作性的安全工作责任制,把任务分解落实到具体部门、具体岗位、具体人,实行安全工作“一票否决”制。
齐齐哈尔市教育局关于开展齐齐哈尔市中小学教育干部高端培训通知文章属性•【制定机关】•【公布日期】2012.05.03•【字号】齐教师函[2012]10号•【施行日期】2012.05.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文齐齐哈尔市教育局关于开展齐齐哈尔市中小学教育干部高端培训通知(齐教师函〔2012〕10号)各县(市)区教育局、直属高中学校:为加强中小学教育干部高层次人才队伍建设,提高管理干部的专业水平和领导能力,市教育局决定选送部分中小学校专家校长、普通中小学业务校长和普通中小学中层干部进行高端培养。
现将学员选拔要求通知如下:一、培训地点北京师范大学二、参加培训人员专家型校长、普通中小学教育教学校长、普通中小学中层干部。
三、参训人员选拔要求1.中小学专家型校长选拔要求从2009和2010年评选出的齐齐哈尔市专家型校长择优选拔40人,普通中小学校长中选拔10人参加本次培训。
具体参训人员由市教育局按照《齐齐哈尔市中小学教育干部高端培养方案》的条件研究决定。
2.普通中小学业务校长选拔要求由各县(市)区教育局、直属高中择优推荐普通中小学的教育、教学校长50人。
年龄男50周岁以下、女45周岁以下,业务精良,在教育教学研究中具有一定影响力,并有一定培养潜力者。
名额分配见附件2。
3.普通中小学中层干部选拔要求由各县(市)区教育局、直属高中择优推荐普通中小学中层干部50人。
各县(市)区教育局从推荐参加2012年市级优秀中层干部培训人员中选拔参训人员;直属学校择优推荐普通中小学的中层干部,年龄男45周岁以下,女40周岁以下,积极进取、精通业务,具有一定发展潜质,善于研究和学习的青年干部。
名额分配见附件2。
四、要求1.各县(市)区教育局、直属高中学校按照本通知和《齐齐哈尔市中小学教育干部高端培养方案》的条件认真选拔参训人员。
2.请各地于5月7日之前将上报人员名单发送至邮箱:*********************。
齐齐哈尔市教育局基础教育一处关于印发《齐齐哈尔市教育局基础教育一处2014工作要点》的通知文章属性•【制定机关】•【公布日期】2014.03.05•【字号】齐教基一函[2014]5号•【施行日期】2014.03.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文齐齐哈尔市教育局基础教育一处关于印发《齐齐哈尔市教育局基础教育一处2014工作要点》的通知(齐教基一函〔2014〕5号)各县(市)区教育局,各直属学校:现将《齐齐哈尔市教育局基础教育一处2014年工作要点》印发给你们,望结合实际,认真抓好贯彻落实。
附件:齐齐哈尔市教育局基础教育一处2014年工作要点齐齐哈尔市教育局基础教育一处2014年3月5日附件:齐齐哈尔市教育局基础教育一处2014年工作要点一、指导思想以党的十八大及十八届三中全会精神为指针,全面落实教育规划纲要,全面贯彻党的教育方针,把立德树人作为根本任务,切实加强中小学德育工作,不断深化素质教育,积极推进课程改革,努力促进均衡发展,规范办学行为,全面提高基础教育管理水平和教育教学质量,着力促进公平公正,着力维护和谐稳定,努力办好人民满意的教育。
二、工作目标----开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动,践行“中国梦”和社会主义核心价值观教育。
开展全市中小学生社会公德教育活动,开展“共同的家园”现代班集体建设创新实践教育活动,举办中小学优秀校园文明礼仪情景剧展演,开展建立“共同成长”教师关爱学生心理健康教育体系试点,全面提高德育工作的针对性和时效性。
开展优秀德育工作者等评选活动,树立典型,以榜样凝聚正力量。
----深入开展“一比一访三走进”活动,启动第二轮“实施有效教学,构建高效课堂”创建课堂教学新模式改革试点工作,建立强化基于网络、覆盖城乡、校际联动、以校为本的教研工作机制,全面提高义务教育教学质量。
----完成省委、省政府考核教育指标,全市建设义务教育标准化学校31所,达标率100%。
齐齐哈尔市教育局关于印发《齐齐哈尔市教育局职成教育处2012年工作计划要点》的通知文章属性•【制定机关】•【公布日期】2012.02.07•【字号】齐教职成函[2012]1号•【施行日期】2012.02.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文齐齐哈尔市教育局关于印发《齐齐哈尔市教育局职成教育处2012年工作计划要点》的通知(齐教职成函〔2012〕1号)各县(市)区教育局,各有关学校:现将《齐齐哈尔市教育局职成教育处2012年工作计划要点》印发给你们,望结合实际,认真抓好贯彻落实。
二0一二年二月七日齐齐哈尔市教育局职成教育处2012年工作计划要点2012年全市职业教育与成人教育工作总的指导思想是:认真贯彻党的十七届六中全会精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》和《齐齐哈尔市教育事业发展第十二个五年规划》,按照市教育局2012年工作要点的统一部署,坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以提高质量为核心,以发展面向农村的职业教育为重点,继续推进改革创新和基础能力建设,进一步提升职业教育和成人教育服务我市经济结构调整、产业转型升级、就业再就业、民生改善、扶贫富民、社会和谐与建设人力资源强市的能力和水平,以实际行动迎接党的十八大召开。
一、切实落实中职招生政策措施,确保职业教育发展规模1、继续强化高中阶段教育的统筹管理。
要根据全市经济社会发展需要,初中毕业生数量和满足人们对职业教育多样化需求,科学制定中职招生计划,合理确定普通高中和中职学校招生比例,总体保持普通高中和中职学校招生规模大体相当,实现中等职业教育招生1.5万人。
要加强对高中阶段教育学校招生的统筹管理,分类指导各地落实职普招生比例,确保高中阶段招生增量部分主要用于发展中等职业教育。
要大力发展面向农村的职业教育,扩大城市与农村联合招生合作办学。
齐齐哈尔市教育局关于印发《齐齐哈尔市普通中小学“百名优秀班主任标兵”评选活动方案》的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】齐教基发[2011]7号【发布部门】齐齐哈尔市教育局【发布日期】2011.06.20【实施日期】2011.06.20【时效性】现行有效【效力级别】XP10齐齐哈尔市教育局关于印发《齐齐哈尔市普通中小学“百名优秀班主任标兵”评选活动方案》的通知(齐教基发〔2011〕7号)各县(市)区教育局,直属学校:为进一步贯彻国家、省、市教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神,落实胡锦涛总书记提出的着力组织广大教师和教育工作者投身教育事业科学发展伟大实践的要求,在全市广大班主任教师中弘扬高尚师德师风,倡导敬业爱生、无私奉献精神,树立良好的班主任教师形象,市教育局制定了《齐齐哈尔市普通中小学“百名优秀班主任标兵”评选活动方案》。
现将该方案印发给你们,请认真抓好落实。
附件:齐齐哈尔市普通中小学“百名优秀班主任标兵”评选活动方案二O一一年六月二十日齐齐哈尔市普通中小学“百名优秀班主任标兵”评选活动方案为进一步激励我市献身教育事业并做出杰出贡献的中小学优秀班主任教师,推动我市教育事业发展,市教育局将在全市范围内评选“齐齐哈尔市优秀班主任标兵”,具体方案如下:一、评选范围及名额1、评选范围:我市所属的普通中小学校。
2、评选名额:优秀班主任标兵100名。
二、评选条件评选对象为在齐齐哈尔市所属的普通中小学校中符合教师任职资格、连续担任班主任工作三年以上(含3年,统计到本次评选发动日,不包括实习班主任或副班主任任期)并取得突出成绩的现任班主任,且2009-2010学年度在岗,同时必须在2009年以来,获得县(市)区级优秀班主任、师德先进个人、德育先进个人等荣誉称号的。
已经荣获过市优秀班主任标兵的,不再参加本次评选。
(一)师德修养1、认真执行党的教育方针、政策,坚持科学发展观,热爱教育事业,政治上、思想上、行动上和党中央保持一致,遵纪守法,廉洁从教。
齐齐哈尔市人民政府教育督导室关于印发《齐齐哈尔市教育督导2012年工作要点》的通知文章属性•【制定机关】•【公布日期】2012.03.08•【字号】齐政教督[2012]1号•【施行日期】2012.03.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育督导正文齐齐哈尔市人民政府教育督导室关于印发《齐齐哈尔市教育督导2012年工作要点》的通知(齐政教督﹝2012﹞1号)各县(市)、区人民政府教育督导室:现将《齐齐哈尔市教育督导2012年工作要点》印发给你们,请结合本地实际,认真贯彻落实。
附件:齐齐哈尔市教育督导2012年工作要点二O一二年三月八日教育督导2012年工作要点一、指导思想以科学发展观为统领,以《纲要》为指导,深入学习贯彻全省和全市教育工作会议精神,坚持“督政”与“督学”、监督与指导并重的原则,把推进义务教育均衡发展作为教育督导的重中之重,加强义务教育学校标准化建设督导评估,充分发挥教育督导作用,促进我市教育又好又快发展,办人民满意的教育。
二、工作思路以标准化学校建设督导评估为重点,推进区域教育均衡发展;加强督导机构和队伍两项建设,发挥督导作用;完善督导评估档案纪实、通报、复查整改三项制度,创新评估机制;采取“四比四看”评估方式,改进评估办法,力求督导评估实现“五个转变”,保障督导评估工作顺利实施。
三、工作任务(一)深入开展标准化学校督导评估工作。
一是做好省级标准化先进学校创建和评估工作,提高办学水平,发挥先进学校帮扶、引领、示范和导向作用。
组织好各县(市)区申报、备案和迎接省复查及认定工作。
二是指导学校开展标准化学校建设自评工作,指导学校做到以评促管,以评促改,以评促建,以评促发展。
同时重点加强对薄弱学校和农村学校的指导与检查。
三是做好2012年标准化合格学校的评估认定工作。
四是对2011年标准化合格学校进行复查。
五是总结和推广、宣传标准化学校建设督导评估先进经验和典型,以典型引路,推进我市义务教育标准化学校建设进程。
齐齐哈尔市教育局关于印发《齐齐哈尔市普通中小学教育质量提升“一比一访三走进”活动实施方案》的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】齐教发[2011]17号
【发布部门】齐齐哈尔市教育局
【发布日期】2011.12.26
【实施日期】2011.12.26
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
齐齐哈尔市教育局关于印发《齐齐哈尔市普通中小学教育质量提升“一比一访三走进”
活动实施方案》的通知
(齐教发〔2011〕17号)
各县(市)区教育局,各直属单位:
现将《齐齐哈尔市普通中小学教育质量提升“一比一访三走进”活动实施方案》印发给你们,请认真学习研究,抓好落实。
二0一一年十二月二十六日
齐齐哈尔市普通中小学教育质量提升
“一比一访三走进”活动实施方案
为进一步深化教育改革,全面实施素质教育,不断提升全市教育教学质量,市教育局决定在全市普通中小学开展教育质量提升“一比一访三走进”活动。
为使活动卓有成效地开展,特制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十七届六中全会精神为指导,通过开展“一比一访三走进”活动,引导广大教师专注于课堂教学改革,积极实施有效教学,构建高效课堂,关心关爱每一名学生的成长进步,切实提高教书育人的能力,做师德高尚、师能高超、师风严谨的教育工作者;减轻学生的课业负担,培养广大学生的创新精神与实践能力,树立社会责任感,促进学生全面发展,为我市经济社会的科学发展提供人才支撑。
二、活动内容
“一比一访”即在教师中开展“课内比教学、课外访家庭”活动;“三走进”即学生走进企业、走进农村、走进社区开展社会实践活动。
(一)课内比教学
1、具体内容:重点是进行教师教学基本功比武,包括说课和讲课两个环节,主要考察教师日常教学的基本素养,展示原生态的课堂教学。
说课主要阐述对教学目标的设计,对学生学习状态的分析,介绍教学方法和手段的选用,介绍教学过程设计等。
讲课重点展示教师的基本教学素养,包括教学理念与知识功底、教学设计与教学组织实施能力、现代化教学手段应用、教学效果等,特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面。
2、参加人员:全市普通中小学校的专任教师。
3、主要形式:教学比武活动按照学校、县(市)区和全市依次逐级展开。
各级比武活动围绕两个方面进行:一是市级教育教学名师、学科带头人、骨干教师比武,挖掘教师教学风格,打造精品课程,为全市提供样板和示范;二是普通教师比武,提高全体教师的专业素质,打造高效课堂。
为真实反映教师教学基本素养,各级比武活动讲课内容要在相应学段内、教学进度内采取抽签方式确定。
4、监督管理:一是为了保证“课内比教学”活动的有效开展,各中小学校长要走进课堂,聚焦课堂,了解教学第一线实际情况,带领、指导教师进行教学研究,向课堂教学要质量、要效益。
一把手校长、教学副校长、德育副校长对教师要全员性进行听课、评课议课、导课。
县(市)区教育局要组织开展区域内的校长评课议课、教学校长上示范课活动,建设教育专家型的校长队伍。
市教育局将通过检查校长听课、评课议课笔记、举办校长评课议课、教学校长赛课等活动,检查直属单位校长进课堂情况。
校长走进课堂要形成制度,要持之以恒,掌握领导教学的主动权,提高管理教学的能力。
校长对课程的领导力将作为对校长任职考核的一项内容。
二是各级教研部门要立足岗位开展教研工作比武活动,提高教研员贯彻新课改的能力。
工作重心下移,通过成立中心备课组,加强教研基地建设,开展订单式教研、网络教研等多种形式,指导基层学校建立完善以校为本的制度、加强教材研究、构建符合素质教育。