生活中的大数 练习题

二年级下册数学单元测试-3.生活中的大数一、单选题1.10000的最高位是（）A. 百位B. 千位C. 万位D. 个位2.一个四位数百位上的数字是十位上的数字的2倍，千位上的数字是百位上的数字的2倍，个位上的数字是十位上的3倍，它们的数字和是20．这个四位数是：（）A. 4213B. 8624C. 8426D. 82463.估一估这篇文章大约有多少字．（）随着教学改革的深入发展，在数学教学中有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维能力，是每个教师都十分关注的问题，我觉得教师要吃透教材，挖掘教材中的智力因素，积极进行教学是十分重要的。

数学教学激发学生学习兴趣是重要的一环，从教育心理学角度上讲，如果抓住了学生的某些心理特征，对教学将有一个巨大的推动作用。

兴趣的培养就是一个重要的方面，兴趣能激发大脑组织加工，有利于发现事物的新线索，并进行探索创造，兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂，学生对学习有兴趣，对学习材料的反映也就最清晰，思维活动就最积极最有效，学习就能取得事倍功半的效果。

数学课培养学生学习数学兴趣的途径是多种多样的，除了和谐、融洽的师生关系外，更重要的是选择适当的教学方法，作为数学老师应努力使学生热爱数学，才能对学习有兴趣，只要有兴趣，才能学好数学。

因为兴趣是学习成功的秘诀，是获取知识的开端，是求知欲的基础，要在充分发挥教师的主导作用的前提下，激发学生学习数学的兴趣。

A. 35个B. 350个C. 3500个4.九千零九接数下去的一个是（）。

A. 九千十九B. 九千一十C. 一D. 九千零一十二、判断题5.读数时，数的末尾不管有几个0，都只读一个0。

（）6.判断比较大小：1003＜998.7.7085这个数中的8表示8个十。

三、填空题8.根据计数器上的珠子填空．从一百数起，一百一百地数，数到一千．一千里面有________个百．9.3000＋600＋70＋5=________10.最小的四位数和最大的三位数相差________11.12个一千是________，6个一千是________12.猜一猜有三只“小馋猫”经过一家售货方式奇特的小商店，他们发现这里的小罐酸奶很便宜，1元1罐，而且3只空罐可换1罐酸奶．于是，他们花了10元钱，喝了个够．请你猜一猜，他们最多一共可以喝________罐？四、解答题13.猜数游戏．14.一年有365天，小明今年十岁，他一共过了多少天？五、综合题15.用3、7和两个0组成不同的四位数中：（1）最小的四位数是________，最大的四位数是________。

万以内的数1.万以内数的读(写)法：读(写)数时，从高位起，按照数位顺序读(写)。

2. 认识计数单位“万”。

“万”是比“千”、“百”、“十”、“个”都大的计数单位。

3. 万和千之间的进率。

10 个一千是一万，即万和千之间的进率是十。

4.一万的写法。

一万写作：10000。

5.万以内数的大小比较的方法①比较位数，位数多的数大；②位数相同，从最高位开始比较；③如果最高位上的数字相同，就依次比较下一位上的数，直到比较出大小。

6.近似数一个与准确数相接近(比准确数略大或略小)的数，叫做这个准确数的近似数。

一个数的近似数，可以取相邻的整十数，也可以取相邻的整百、整千、整万……的数；因此，一个数的近似数大多不是唯一的。

7.估算时，把加法中的加数、减法中的被减数和减数分别看成与它们最接近的整十、整百、整千、几千几百……的数，再进行加减。

估算的结果是近似数，而不是准确数，所以要用“≈”连接。

习题一、填空1．从个位起，万位是第()位，第四位是()位，第三位的计数单位是()。

2．9080中有()个千和()个()。

3．最大的四位数是()，与它相邻的两个数分别是()和()。

4．一个四位数，千位和十位上都是6，其余数位上都是0，这个数写作()，读作()。

5．估算8005－994时，8005的近似数是()，994的近似数是()，估算的结果是()；该式计算的结果是()。

6．用0468这四张数字卡片组成的最大的四位数是()，最小的四位数是()。

由这四张数字卡片组成的所有四位数中，比8400大的有()。

7.100张某种复印纸大约厚1厘米，1000张这样的复印纸大约厚()厘米，()张这样的复印纸大约厚1米。

8.在()里填上合适的数。

例：6795＝6000＋700＋90＋53057＝()＋()＋()6080＝()＋()()＝9000＋99400＝()＋()7050＝()＋()9.找朋友。

2个千、3个百和4个十30042个千、3个百和4个一20403个千、2个百和4个十23402个千和4个十23043个千和4个一324010.读出下面各数3289读作：()5008读作：()9600读作：()2016读作：()2000读作：()11.写出横线上的数。

二年级数学生活中的大数考试真题示例文章篇一：哎呀，说起我们二年级数学里生活中的大数，那可真是有意思极啦！有一次考试，老师发下卷子，我一看，心里就犯嘀咕：“这都是些啥呀？”第一道题就问：“如果一辆公交车能坐50 人，那10 辆这样的公交车能坐多少人？”这可难不倒我，我心想：一辆车坐50 人，那10 辆车不就是50 个10 嘛！我赶紧在纸上算起来，50×10=500（人），我自信满满地写下答案，还不忘对自己说：“这么简单，我肯定能做对！”再往下看，又有一道题：“学校图书馆有800 本书，新购进500 本，现在一共有多少本书？”我马上在心里念叨：“这不是加法嘛，800 加上500 等于1300 本。

”我飞快地写下答案，脸上露出得意的笑容，好像在说：“这题也太容易啦！”做到后面，有一道题可把我难住了。

题目说：“小明家离学校2000 米，小红家离学校3000 米，他们两家相距多远？”我一下子就懵了，这可咋办呀？我抓耳挠腮，左思右想。

我同桌看我着急的样子，小声跟我说：“你得考虑他们两家在学校的同一侧还是两侧呀。

”我恍然大悟，赶紧在纸上画图分析。

如果在同一侧，那就是3000 - 2000 = 1000（米）；如果在两侧，那就是3000 + 2000 = 5000（米）。

我长舒了一口气，心想：“多亏了同桌提醒，不然我就做错啦！”还有一道题也很有趣，问：“一个商场一天的营业额是8000 元，一个星期的营业额是多少元？”我心想：一个星期有7 天，那不就是8000×7 嘛，这可难算啦！我在草稿纸上列竖式，算得我手都酸了，终于算出是56000 元。

我擦了擦头上的汗，自言自语道：“可算算出来啦，真不容易！”等我做完卷子，仔细检查了一遍，觉得应该没问题了，就交了上去。

心里还在想：“这次考试能考个好成绩吗？”等到老师发卷子的时候，我的心都提到嗓子眼儿了。

看到自己的分数，我高兴得差点跳起来，我考了95 分！虽然还有些小错误，但我已经很满意啦！我觉得呀，生活中的大数虽然有时候很难，但只要我们认真思考，仔细计算，就一定能把它们搞定！难道不是吗？示例文章篇二：哎呀，你知道吗？我们二年级的时候，数学考试里有个特别让人头疼又兴奋的部分，那就是生活中的大数！有一次考试，第一道题就把我难住啦！题目说：“小明家新买的房子花了八十万，这个数字怎么写呀？”我当时心里就嘀咕：“八十万？这可真是个大数字！”我赶紧在草稿纸上写写画画，一边写还一边想：“这可比我平时数的小数字难多啦！”再看看旁边的小红，她眉头紧皱，咬着铅笔头，好像也被这个大数给难住了。

三年级上册数学单元测试-1.⽣活中的⼤数冀教版（含答案）三年级上册数学单元测试-1.⽣活中的⼤数⼀、单选题1.把“370000”改写成⽤“万”作单位的数是( )A. 370万B. 37万千⽶C. 37万D. 37万千克2.把“670351”的万位后⾯的尾数省略，它的近似数是( )A. 68万B. 67万C. 66万D. 673.39□8007600≈40亿，□⾥可以填的数有（）个。

A. 9B. 5C. 4D. 14.35×32≈()。

A. 1601B. 1050C. 16105.“87□＜875”，在□⾥最⼤能填（）A. 4B. 5C. 7D. 9⼆、判断题6.判断对错：4个千和4个⼗组成4400．7.判断对错：1020<9998.妈妈准备中饭，择菜⽤8分钟，洗菜⽤4分钟，切菜⽤3分钟，炒菜⽤5分钟，淘⽶⽤2分钟，电饭堡煮饭⽤20分钟，妈妈做好中饭最快要⽤42分钟．9.⼀个三位数除以⼀位数，商不⼀定是三位数。

三、填空题10.按照⼀定的顺序填数．________，2409，2410________．11.填⼀填。

从右起，第三位是________位，万位是第________位。

12.按顺序写数．1098 1099 ________ ________ ________13.求下⾯各数的近似数．2013年部分⼯业产品产量14.先估算，再计算．32×221≈________32×221＝________四、解答题15.⼩红感冒了，吃完药后要赶快休息．⼩红应如何合理安排以上事情？⾄少需要多少时间？①找杯⼦倒开⽔1分钟②等开⽔变温7分钟③找感冒药1分钟④量体温5分钟．五、综合题16.根据题意解答全⾃动洗⾐机双缸洗⾐机单缸洗⾐机2900元/台 1200元/台400元/台（1）买⼀台双缸洗⾐机和⼀台单缸洗⾐机⼀共需要多少钱?（2）⼀台全⾃动洗⾐机⽐⼀台双缸洗⾐机贵多少钱?六、应⽤题17.⽤4、7、8这三个数字可以排成哪⼏个不同的三位数？(按从⼩到⼤的顺序依次填写)18.淘⽓做了90道⼝算，笑笑做的⽐他少得多，笑笑可能做了多少道？52道 80道 100道参考答案⼀、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：A、把“370000”改写成⽤“万”作单位的数，A中370万不符合题意；B、把“370000”改写成⽤“万”作单位的数，B中37万千⽶不符合题意；C、把“370000”改写成⽤“万”作单位的数是37万，C符合题意；D、把“370000”改写成⽤“万”作单位的数是37万，D中37万千克不符合题意。

三年级上册数学单元测试-1。

生活中的大数一、单选题1.一个四位数百位上的数字是十位上的数字的2倍，千位上的数字是百位上的数字的2倍，个位上的数字是十位上的3倍，它们的数字和是20．这个四位数是：（）A. 4213B. 8624C. 8426D. 82462.下面的数中，一个“零”也不读出来的是哪个数？A. 6008B. 3500C. 90503.王阿姨到超市购买家电，一台电风扇273元，一台微波炉885元，买回这两种家电，主阿姨带( )钱比较合适。

A. 1000元B. 3000元C. 1200元4.左边的杯子里大约有200粒黄豆．右边的杯子里大约有（）粒黄豆。

A. 200粒B. 300粒C. 400粒二、判断题5.2930是由2个千、9个百和3个一组成的。

（）6.7993<80017.用0，2，3，4最多可以组成9个不同的四位数。

（）8.读数时中间的零和末尾的零都不读。

（）三、填空题9.根据计数器上的珠子填空．计数器上的数是由________个千、________个百、________个十、________个一组成的．10.看图写数、读数．（1）________（2）这个数写作：________11.8930是________位数，它的最高位是________位，9在________位上，个位上是________。

12.最小的三位数是________，最小的四位数是________。

它们的和是________。

13.用估算的方法比较大小。

350＋499________850 479＋587________1000 333＋33________660四、解答题14.要运送一批45吨重的货物，怎么安排最省钱？15.生活中哪些事物，要用到比100大的数来表示？五、应用题16.每台收音机的售价是298元，朱老师带1500元，买5台收音机，他带的钱够吗？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】一个四位数百位上的数字是十位上的数字的2倍（4÷2＝2），千位上的数字是百位上的数字的2倍（8÷4＝2），个位上的数字是十位上的3倍（6÷2＝3），它们的数字和是20（8+4+2+6＝20）．这个四位数是：8426，选C．2.【答案】B【解析】【解答】选项A，6008读作六千零八，读一个“零”；选项B，3500读作三千五百，一个“零”也不读；选项C，9050读作九千零五十，读一个“零”。

知识点01:1000以内数的认识“千”是比“百”大的计数单位，10个一百是一千．数数时，可以根据数目的多少用不同的计数单位来数．1000以内数的组成：看一个数的百位、十位、个位上各是几，这个数就有相应的几个百、几个十和几个一组成．1000以内数的写法：从高位写起，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位．1000以内数的读法：从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间数位有0读出来，末位有0不读．千是比百高一级的计数单位；千和百之间的进率是10，10个一百是一千．算盘上的一个上珠表示5，一个下珠表示1；用算盘记数时，要先定位，再拨珠．典型例题（1）数数：有多少个小木块？（2）数出有多少个圆点？（3）下面有多少个彩点？（4）在算盘上拨出563．名师学堂理解题意．（1）一个一个地数，10个一是十；如图：一十一十地数，10个十是一百；如图：一百一百地数，10个一百是一千；如图：所以，所摆的小正方体的数量是一千个．（2）题中要求数出一共有多少个圆点，可以先一十一十地数，10个10就是100，再把100个圆点圈一个圈．圈一个圈就有几个百，再与剩下的圆点合起来就是一共有多少个圆点．图中的小圆点，除了圈起来的两个一百，还有剩下的35个．2个一百是二百，与三十五合起来是二百三十五，即一共有二百三十五个圆点，二百三十五写作235．（3）从图中可以看出，一个彩点表示一，一列彩点是十个一，一十一十地数，10个十就是一百；100个彩点正好对应1个大格，一百一百地数，一共有10个大格，也就是10个100是1000，即1000里有10个100．（4）首先，认识算盘．主要计数的部分是上珠和下珠，其中一个下珠表示1.一个上珠表示5；算盘上每一档表示一个数位．记数前先要确定哪一档作为个位，从这一档开始，从右向左依次是个位、十位、百位、千位···记数时，算珠拨到靠梁时，才表示算盘上有数；“5”一般不用五个下珠表示，而用一个上珠表示；“10”用十位上的一个下珠表示．563有以下两种方法表示：知识点02:万以内数的认识认识计数单位“万”：一千一千地数，10个一千就是一万；在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位．万以内数的组成：万以内的数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的．典型例题（1）数一数，有多少个小木块？（2）数一数，有多少颗星星？名师学堂理解题意．（1）图中共有10个大正方体木块，每个大正方体是由1000个小正方体木块组成的．要数出图中一共有多少个小木块，可以一千一千地数．当数到九千时，再增加一千是10个一千，10个一千就是一万．所以，图中一共有一万个小木块．（2）要数出一共有多少颗星星，先一百一百地数，10个一百就是1000，再把一千颗星星圈一个圈，圈几个圈就有几千颗星星，最后与剩下的星星数合起来就是一共有多少颗星星．2个一千是二千，与剩下的四百五十八合起来就是二千四百五十八，有二千四百五十八颗星星．知识点03：万以内数的读写中间或末位有0的万以内数的读法：读数时，中间有一个0或两个0，只读一个“零”；末位不管有几个0，都不读．万以内数的写法：写数时，要从高位写起，哪一位上是几就写几，中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写“0”占位．典型例题读出计数器上的数，并写出这个数．名师学堂理解题意．（1）中的千位为3，百位是7，十位是4，个位是5，所以这个数写作是3745，读作三千七百四十五；（2）中的千位是2，十位是8，其余数位上为空，用0表示，这个数写作2080，读作二千零八十；（3）中的千位是3，个位是5，其余数位为空，用0表示，这个数就写作3005，读作三千零五．正确解答，（1）三千七百四十五，写作3745；（2）二千零八十，写作2080；（3）三千零五，写作3005．知识点04：万以内数的大小比较万以内数的大小比较方法：（1）位数不同，位数多的那个数大；（2）位数相同，就从最高位比起，如果最高位上的数字相同，就依次比较下一位上的数字，直到比出大小为止．在数线上标出数的位置的方法：先找出数线上已标出的数的规律，再根据所给数的大小标出数的位置．近似数：与准确数很接近的整千、整百或整十的数及几千几百、几百几十的数，称为近似数．典型例题（1）任选两种电视机，比一比它们的价格．（2）这两人关于运动员人数的说法有什么不同？名师学堂理解题意．（1）选择1号和2号比较，分别是940和1899，940是三位数，1899是四位数，两个数的位数不同，位数多的1899比位数少的940大一些，所以，940＜1899．选择3号和4号比较，分别是1350和2365，两个数都是四位数，从最高位比起，1350的最高位是1，2365的最高位是2，2个千比1个千大，所以2365＞1350．选择2号和3号比较，分别是1899和1350，两个数都是四位数，且最高位都是1，所以从第二高位接着比较，1899的百位是8，1350的百位是3，8＞3，所以1899＞1350．（2）这两人关于运动会的人数的说法都是正确的，但是其中女主持人说的9985是参加运动会的准确人数，而男观众说的10000是参加运动会大约的人数，与准确数很接近，被称之为近似数．一、精挑细选(共5题；共10分)1．（2分）（2023二下·期末）一个四位数，十位上的数比百位上的数多2，千位上的数是百位上的数的3倍，个位上是0。

大写数字练习题大全大写数字练习题大全数字是我们生活中不可或缺的一部分，无论是日常生活还是工作学习，我们都需要用到数字。

而在中文中，大写数字也是我们必须掌握的一项基本技能。

为了帮助大家更好地掌握大写数字，我整理了一些练习题，希望能对大家有所帮助。

练习题一：基础练习1. 将以下数字写成大写数字：a. 1234b. 5678c. 90122. 将以下大写数字写成阿拉伯数字：a. 一千二百三十四b. 五千六百七十八c. 九千零一十二练习题二：进阶练习1. 将以下数字写成大写数字：a. 10000b. 100000c. 10000002. 将以下大写数字写成阿拉伯数字：a. 一万b. 十万c. 一百万练习题三：复杂练习1. 将以下数字写成大写数字：a. 123456b. 789012c. 34567892. 将以下大写数字写成阿拉伯数字：a. 一百二十三万四千五百六十七b. 七十八万九千零一十二c. 三百四十五万六千七百八十九练习题四：应用练习1. 将以下金额写成大写数字：a. ￥100b. ￥1000c. ￥100002. 将以下大写金额写成阿拉伯数字：a. 人民币壹佰元整b. 人民币伍仟元整c. 人民币壹万元整以上练习题涵盖了大写数字的基础知识和应用场景，通过反复练习可以帮助我们更好地掌握大写数字的写法。

在练习过程中，我们可以结合实际生活中的数字，比如金额、日期等，进行练习，这样能够更好地将知识应用到实际中去。

在练习过程中，我们还可以利用一些辅助工具，比如字典、手机输入法等，来帮助我们查找和输入正确的大写数字。

同时，我们也可以寻找一些数字相关的游戏或应用，通过游戏化的方式来提高我们对大写数字的记忆和理解能力。

除了练习题，我们还可以通过阅读一些相关的文章和书籍来进一步了解大写数字的用法和规则。

通过扩充我们的知识面，我们能够更加灵活地运用大写数字，避免在实际应用中出现错误。

总之，掌握大写数字是我们日常生活和工作中必不可少的一项技能。

北师大版二年级下册数学第三单元生活中的大数同步练习题一.选择题1.八个千, 6个十, 4个一组成的数是（）。

A.80064B.8604C.80642.哪道题的结果大约是500？（）A.299＋185B.136＋398C.67＋1413.每两棵树相距500米, 从第一棵树到第三棵树相距（）米。

A.1000B.1500C.20004.小红、小芳和小兰进行跳绳比赛, 她们跳了100、112.135下, 小红说: “我跳的不是最高”。

小芳说: “我刚好跳到100下”。

小兰跳了（）下。

A.100B.112C.1355.狗的脖套上有一个四位数的号码, 四个数字的和是15, 千位数字是十位数字的3倍, 百位数字比个位数字多1, 狗脖套上的号码是（）A.6324B.7251C.92316.下面的数字一个零也不读的是（）。

A.5005B.5800C.3050二.判断题1.三位数一定比四位数小。

（）2.9999是最大的四位数, 它中间的每个“9”表示的意义相同。

（）3.一次篮球比赛的观众是648人, 大约是700人。

（）4.一个数末尾不管有几个0, 只读一个0。

（）5.估算365+203, 可以把365看作400, 把203看作200, 和大约是600。

（）6.三千零五写作: 305。

（）三.填空题1.写出下面的数并读一读, 再说说它们的组成。

写作: （）读作: （）这个数由（）个千和（）个十组成。

2.填上“＞”或“＜”。

906（）609 670（）7603.一个一个地数, 2931前面三个数是_______、_______、_______。

4.用5、0、0、6组成不同的数:（1）最大的四位数是（）；（2）最小的四位数是（）；（3）只读一个“0”的数是（）（任写一个）；（4）两个“0"都不读出来的数是（）（任写一个）。

5.三位数一定比四位数（）。

6.892是（）位数, 最高位是（）位, 1000是（）位数, 最高位是（）位。

北师大版二年级下册数学第三单元生活中的大数同步练习题一.选择题1.比305多一些的数是（）。

A.800B.300C.3152.一个四位数，最高位上是5，个位上是3，其他数位上都是0，这个数是（）A.3500B.5003C.30053.5□69＞5372，你有几种填法?（）A.6B.7C.84.六千九百写作（）。

A.6900B.6090C.60095.下面的数中，“3”在百位上的数是（）。

A.1325B.2530C.55036.“5801”中的“5”表示（）。

A.5个十B.5个百C.5个千二.判断题1.三千零二写作：300002。

（）2.7085这个数中的8表示8个十。

（）3.比4000大又比6000小的数一定是5000。

（）4.三百零九写作390。

（）5.678读作六七八。

（）6.5076读作：五千七十六。

（）三.填空题1.从左到右将字母标出的数写上。

2.一边数数一边把数写出来. 从898起一个一个地数，数到904。

898、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

3.按规律填数。

4650、4660、4670、（）、（）。

4.用7、5、0、4组数。

（1）组成一个最大的四位数是（）。

（2）组成一个最小的四位数是（）。

（3）用2个5和2个0组成的四位数中，一个零也不读的是（）。

（4）只读一个零可能是（），也可能是（）。

5.写出下面各数，并读一读。

写作（）写作（）读作（）读作（）6.45里面有________个十和________个一；450里面有________个百和________个十；890里面有________个十；5000里面有________个百。

四.计算题1.口算。

12÷4=3×5=17-9= 25+5= 3÷3=1700-900= 3000+6000= 100-19= 8×8=63÷7=2.直接写得数。

330-30= 5000+500= 480-70= 4×7=600-400= 9×7= 340+60= 49÷8=200+800= 1600+400= 48÷5= 3800-800=45÷5=72÷9=63÷7= 700+60=五.作图题1.看图读一读、写一写、画一画，在计数器上画出对应的珠子。

《生活中的大数应用》练习（必做与选做）1. 35□080≈36万，□可填的数字有( )。

A. 0～4B. 3～6C. 5～9D. 0～9这题是用“四舍五入”的方法将这个六位数改写成万作单位的数。

35万近似成了36万，千位必须要向万位进1，所以□里可以填5,6,7,8,9。

所以答案选C。

2. 如果34()200≈35万，()里可以填的数字有()个。

A. 1B. 3C. 5D. 0因为括号上的数是在千位，而万位上是4，取近似数后是35万，说明是千位上的数要进一，进一的数有：5，6，7，8，9，据此解答。

所以答案选C。

3. 在743□987≈743万，□里可以填的数字有()个。

A. 5B. 4C. 3D. 2因为743□987≈743万，所以□里可以填0～4，共5个数字。

所以答案选A。

4.某城市的常住人口是五百零九万七千四百九十八人，把这个数改写成以“万”作单位的数是（）万人；省略这个数“万”后面的尾数大约是（）万人。

A.5097498，510B.509.7498，510C.509.7498，509D. 50.97498，510改写成以万为单位的方法：即小数点向左移动4位，在最后加上单位“万”字；5097498=509.7498万；用四舍五入法省略“万”后面的尾数，需要看千位上的数字，千位上是7，那么万位加1，然后把万位后面的数都省略去，然后加上单位“万”,5097498≈510万。

所以答案选B。

5. 同学们到户外露营探险，途中他们碰到一个百宝箱，上面贴着一张纸条，纸条上写着：“从4957283980中划去3个数字，使剩下的7个数字组合成一个最大的七位数，这个七位数就是开锁的密码。

解开这个密码，你就能获得今天一天的食物和水。

”你知道这个密码是( )。

A. 9975432B. 9898754C. 9998750D. 9988754要组合成最大的七位数，就应该去掉较小的数字0，2，3。

然后剩下的数从大到小依次排列，得到最大的七位数是9988754。

北师大版数学二年级下册第3单元《生活中的大数》测试卷含答案姓名: 班级: 得分:一、选择题（10分）1．大约有100粒大约有（）粒A．100 B．300 C．10002．比900大得多，但比3000小一些的数可能是哪一个?（）A．798 B．1000 C．27163．下面数中一个“0”也不读的是（）。

A．1800 B．1060 C．10014．数位顺序表，从右边起第（）位是万位。

A．一B．三C．五5．3087读作（）。

A．三千零八七B．三千零八十七C．三千八十七6．最小的四位数与最大的三位数的差是（）A．1999 B．100 C．17．下面各数中，比2300大而比2800小的数是（）。

A．2258 B．2582 C．2852 D．22858．有一个四位数，它有两个0,但只读一个“零”，这两个0可能分别在（）。

A．个位、十位B．十位、百位C．百位、千位9．4，6，8，10，11这些数中与众不同的数是（）。

A．4 B．8 C．6 D．1110．17粒大米接在一起,长约是1分米,1700粒这样的大米接在一起长约( )米。

A．1 B．10 C．100二、填空题（50分）11．找规律，填一填。

（1）597，598，（__________），（__________），601。

（2）8125，8225，（__________），（__________），8525。

12．一个数是由3个千、5个百和2个一组成的，这个数写作（______________）。

13．黄河是我们的“母亲河”，她全长五千四百六十四千米，横线上的数写作（__________）千米，源头海拔4800米，横线上的数读作（__________）米。

14．用9、2、0组成的三位数中，按大到小的顺序排一排。

（___________）>（___________）>（___________）>（___________）15．2189是由（________）个千，（__________）个百，（__________）个十和（__________）个一组成的。

大数的认识练习题大数的认识练习题在我们的日常生活中，我们经常会遇到各种各样的数字。

有些数字很小，比如我们的年龄或者身高，而有些数字则非常大，比如国家的人口数量或者宇宙的年龄。

对于这些大数，我们是否能够准确地认识和理解呢？本文将通过一些练习题来帮助我们更好地认识大数。

1. 数字的位数请计算一下以下数字的位数：a) 1000b) 1000000c) 1000000000d) 1000000000000答案：a) 1000有4位数。

b) 1000000有7位数。

c) 1000000000有10位数。

d) 1000000000000有13位数。

2. 数字的大小比较请根据以下数字的大小，从小到大进行排序：a) 1000000b) 100000000c) 10000000000d) 100000000000000答案：从小到大排序为：a) 1000000b) 100000000c) 10000000000d) 1000000000000003. 数字的数量级请将以下数字转化为科学计数法表示：a) 1000b) 1000000c) 1000000000d) 1000000000000答案：a) 1000可以表示为1 x 10^3。

b) 1000000可以表示为1 x 10^6。

c) 1000000000可以表示为1 x 10^9。

d) 1000000000000可以表示为1 x 10^12。

4. 数字的运算请计算以下数字的和：a) 100000000b) 200000000c) 300000000d) 400000000答案：a) 100000000b) 200000000c) 300000000d) 400000000将它们相加得到：1000000000。

5. 数字的应用世界上最大的已知素数是2^82,589,933-1。

请计算一下这个素数的位数。

答案：这个素数的位数非常大，为24,862,048位。

通过以上的练习题，我们可以更好地认识和理解大数。

二年级下册数学单元测试卷-第三单元生活中的大数-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、58□000≈58万，□里可以填的数有（）种情况。

A.5B.4C.3D.22、与最大的三位数相邻的两个数是（）。

A.997和998B.998和1000C.1000和10013、实验小学有学生1901人，约是（）人。

A.1000B.2000C.15004、1000里有（）个十。

A.10B.100C.10005、由8、0、1、0组成最小的四位数是（）。

A.1800B.1008C.1080二、填空题(共8题，共计24分)6、用2、0、6、7四个数字组成的最大的四位数是________，组成的最小的四位数是________．7、用0、6、5、0组成的四位数中，最大的是________，最小的是________，一个零也不读出的是________，只读一个零的是________。

8、一个数百位上的数字是3，十位上的数字是6，千位上的数字是5，其余数位上的数字是0，这个数是________。

9、1个十和8个一合起来是________。

________个十和________个一组成15。

14是由________个十和________个一组成的。

19是由________个十和________个一组成的。

10、6个百和9个十合起来是________．11、一个数是三位数，它的最高位是________位。

12、一百一百地数，数________次是10000。

13、阳光学校有309个学生，近似值是________。

三、判断题(共4题，共计8分)14、3018接近3000，所以3000是3018的近似数。

（）15、2998比2999小，3000比2999大。

（）16、读万以内的数时，中间有几个0就读几个零。

（）17、3200里面有32个百。

（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数。

900－90= 260＋350= 212×4= 72÷8=28－14÷2= 24×5= 55＋35= 68＋29=1001＋997≈ 21＋579×0= 204×9= 37－19=2×303= 298×3≈ 120－20×6= + =1－= ＋= －= ＋=1－19、由0、5、6、8组成的最大四位数是多少？五、作图题(共2题，共计10分)20、明明家的新房子在铺地板。

新四年级上册《生活中的大数》习题一、基础过关1．完成数位顺序表。

二、综合训练1．判断。

（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”）（1）457 960 000读作四亿五千七百九十六万。

（）（2）九亿八千六百万写作98 600 000。

（）（3）38 000 000 000用“亿”作单位是38亿。

（）（4）在自然数里，九位数一定大于八位数。

（）（5）890 032 154小于900 032 154。

（）（6）982 945 672大于1 000 000 000。

（）（7）38 950 000 000用亿作单位的近似数是390亿。

（）（8）650 430 201这个九位数所有的0都要读出来。

（）2．写数。

（1）七亿五千二百万写作：改写成用“亿”作单位的数是：（2）二十一亿四千九百九十万写作：改写成用“亿”作单位的数是：（3）十亿零四万零五十写作：改写成用“亿”作单位的数是：（4）四千亿零九十万零八百写作：改写成用“亿”作单位的数是：3．连一连。

35 460 000 000 三百五十亿四千六百万3 546 000 000 三百五十四亿六千万35 046 000 000 三百零五亿零四百零六万30 504 060 000 三十五亿四千六百万4．精心筛选。

（把正确答案的序号填在括号里）（1）下面各数中读两个零的是（）。

①3 100 040 808 ②40 000 000 130③430 080 060 000 ④1 050 004 000（2）用0~9这十个数字组成的十位数中，读出零的十位数是（）。

①1 023 456 789 ②1 023 456 789 ③1 230 456 789（3）9 5700≈100万的中可以填( )。

①只能填9 ②6、7、8、9 ③5、6、7、8、9三、拓展应用1．想想，做做。

（1）在下面的（）里填上适当的数字，使一个数最接近19亿，另一个数最接近20亿。

1 9（）8 630 000 1 9（）8 630 000（2）用0，0，0，0，1，2，3，4，5，6这十个数字写出一个最小十位数，要求其中所有的零都要读出来。