【人教版】4.5《中国区域生态环境问题及其防治途径》教案设计
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第五节中国区域生态环境问题及其防治途径课时安排:2课时教学目标:1.了解中国生态环境现状、成因和防治措施。
2.运用中国的生态环境脆弱区图,分析主要生态环境问题形成的自然背景和人为原因。
3.理解中国生态环境治理紧迫性,逐步树立环境保护和可持续发展的观念。
教学重点与难点:重点:中国区域生态环境问题的分布、形成的自然背景和人为原因及防治措施难点:中国区域生态环境问题形成的自然背景和人为原因教学用具:自制图表、多媒体投影仪等教学方法:图表分析法、比较法等教学过程:一、中国的生态环境问题现状中国的生态环境问题形势严峻,以水土流失、荒漠化、森林和草地资源减少,生物多样性锐减为特征的生态破环的范围仍在扩大,程度在加剧。
二、中国的生态环境问题成因1.巨大的人口压力2.不合理的开发活动说明:中国现代人口数量异常迅猛增长,成为中国生态环境的最大压力,为了生存,人们毁林开荒,围湖造田,乱采滥挖,破坏植被,环境保护意识不强,重开发轻保护,重建设轻维护,对资源采取掠夺式、粗放型开发利用方式,超过了生态环境承载能力,造成严峻的生态环境问题。
三、中国生态环境问题的区域性特点中国地域广大,且受季风气候的影响,由北向南、从东到西,气候和地势有明显差别,形成了类型众多的生态系统。
由于自然和人为的原因,在不同生态系统背景下产生了不同的生态环境问题。
我国不同区域的主要生态环境问题分布见图4、16。
2.这些生态环境问题之间有什么关联性?点拨:要注意引导学生深入思考挖掘生态环境问题之间的内在联系,找出其关联性,如生态环境中的森林破坏、土壤侵蚀和草地退化会导致物种灭绝和生物多样性减少。
四、中国生态环境恶化的原因与防治措施1.恶化原因:①资源的不合理开发利用②管理不力③生态环境保护和建设的投入不足2.防治措施:3.重点生态工程:长江、黄河上游水土保持重点防护林工程天然林保护工程退耕还林还草工程中国不同区域的生态环境问题及其防治措施(表4、2)重点生态工程植树造林、水土保持、草原建设和国土整治等重点防治工程长江、黄河上中游水土保持林工程重点保护区建设重点地区天然林资源保护和退耕还林还草工程建立不同类型的自然保护区、风景名胜区和森林公园生态农业试点示范、生态示范区稳步发展环保法制建设环境保护法制建设逐步完善学情分析:高二学生虽然具有一定的抽象分析问题的能力,但其分析问题还缺乏一定的深刻和层次性,因此教师的指导对其具有事半功倍的左右。
第五节 中国区域生态环境问题及其防治途径课时支配:2课时 教学目的:1. 理解中国生态环境现状、成因和防治措施。
2. 运用中国的生态环境脆弱区图,分析主要生态环境问题形成的自然背景和人为缘由。
3. 理解中国生态环境治理紧迫性,逐步树立环境爱护和可持续开展的观念。
教学重点与难点:重点:中国区域生态环境问题的分布、形成的自然背景和人为缘由及防治措施 难点:中国区域生态环境问题形成的自然背景和人为缘由 教学用具:自制图表、多媒体投影仪等 教学方法:图表分析法、比拟法等 教学过程:一、中国的生态环境问题现状中国的生态环境问题形势严峻,以水土流失、荒漠化、森林和草地资源削减,生物多样性锐减为特征的生态破环的范围仍在扩大,程度在加剧。
二、中国的生态环境问题成因1.宏大的人口压力 2.不合理的开发活动说明:中国现代人口数量异样迅猛增长,成为中国生态环境的最大压力,为了生存,人们毁林开荒,围湖造田,乱采滥挖,破坏植被,环境爱护意识不强,重开发轻爱护,重建立轻维护,对资源实行掠夺式、粗放型开发利用方式,超过了生态环境承载实力,造成严峻的生态环境问题。
三、中国生态环境问题的区域性特点中国地域广阔,且受季风气候的影响,由北向南、从东到西,气候和地势有明显差异,形成了类型众多的生态系统。
由于自然和人为的缘由,在不同生态系统背景下产生了不同的生态环境问题。
我国不同区域的主要生态环境问题分布见图4、16。
图4、16中国的生态环境脆弱区通过读图4.16,说出我国不同区域的生态环境问题及形成缘由: 地区名称 主要生态问题形成缘由自然背景人为缘由 A大兴安岭两侧森林破坏、土壤侵蚀、草场退化严峻 半干旱草原地区过垦、过伐、过牧严峻。
B 西北干旱半干旱地区 草场退化严峻降水较少、气候较干过牧严峻。
C 黄淮海平原区 土壤侵蚀严峻。
暖温带半潮湿地区人口密集,过垦严峻 人口密集,过垦严峻 D.E 南方亚热带丘陵地区 亚热带丘陵,降水丰富 F亚热带的横断山区、云贵高原土壤侵蚀,森林破坏严峻,物种灭亡和多样性锐减。
第五节中国区域生态环境问题及其防治途径课时安排:2课时教学目标:1.了解中国生态环境现状、成因和防治措施。
2.运用中国的生态环境脆弱区图,分析主要生态环境问题形成的自然背景和人为原因。
3.理解中国生态环境治理紧迫性,逐步树立环境保护和可持续发展的观念。
教学重点与难点:重点:中国区域生态环境问题的分布、形成的自然背景和人为原因及防治措施难点:中国区域生态环境问题形成的自然背景和人为原因教学用具:自制图表、多媒体投影仪等教学方法:图表分析法、比较法等教学过程:一、中国的生态环境问题现状中国的生态环境问题形势严峻,以水土流失、荒漠化、森林和草地资源减少,生物多样性锐减为特征的生态破环的范围仍在扩大,程度在加剧。
二、中国的生态环境问题成因1.巨大的人口压力2.不合理的开发活动说明:中国现代人口数量异常迅猛增长,成为中国生态环境的最大压力,为了生存,人们毁林开荒,围湖造田,乱采滥挖,破坏植被,环境保护意识不强,重开发轻保护,重建设轻维护,对资源采取掠夺式、粗放型开发利用方式,超过了生态环境承载能力,造成严峻的生态环境问题。
三、中国生态环境问题的区域性特点中国地域广大,且受季风气候的影响,由北向南、从东到西,气候和地势有明显差别,形成了类型众多的生态系统。
由于自然和人为的原因,在不同生态系统背景下产生了不同的生态环境问题。
我国不同区域的主要生态环境问题分布见图4、16。
通过读图4.16,说出我国不同区域的生态环境问题及形成原因:受气候变化和人为活1.大兴安岭西侧,内蒙古半干旱草原区B .西北干旱半干旱荒漠绿洲区C .暖温带半湿润黄淮海平原区D .E .南方亚热带丘陵地区F .西南横断山区、云贵高原西部亚热带丘陵山地区G .青藏高原高寒地区?生态破坏给新疆的发展造成巨大的损失;新疆生态破坏造成的直接经济损失的主要表现。
从而理解中国生态环境治理紧迫性,树立环境保护和可持续发展的观念。
四、中国生态环境恶化的原因与防治措施 1.恶化原因:①资源的不合理开发利用②管理不力③生态环境保护和建设的投入不足2.防治措施:3.重点生态工程:长江、黄河上游水土保持重点防护林工程 天然林保护工程 退耕还林还草工程阅读实施天然林保护工程,推进林业跨越式发展①我国实施天然林保护工程的规划和实施情况;②工程区域涉及长江上游、黄河中上游、东北内蒙古等重点国有林区的省市区分布范围。
《中国区域生态环境问题及其防治途径》教学设计一、教材分析本节来源于人教版高中地理选修五第四章第五节《中国区域生态环境问题及其防治途径》。
本节课是在学习了森林及其保护、草地退化及其防治、湿地干涸及其恢复、生物多样性保护之后对中国生态环境进行的综合性的学习。
本课教学内容分为两部分:一部分为生态环境问题的类型及分布。
一部分为不同生态环境问题应具体采取的措施。
二、学情分析通过第四章前四节的学习,学生对生态环境问题的类型有了一定的了解,学会从分布地区寻找原因,包括自然原因和人为原因,并针对不同的生态环境问题采取合适的具体的实际的措施。
学生在平时总结综合题答题模板时,对生态环境问题有一定的了解,所以学习本节内容相对比较容易。
三、教学目标1、知识与技能:了解中国生态环境现状。
了解土壤侵蚀的成因和防治措施。
2、过程与方法:通过案例分析生物多样性减少的原因和措施。
通过实验探究土壤盐碱化的成因。
3、情感态度与价值观:通过学习,让学生了解中国生态环境的现状,树立从小保护环境的意识。
四、教学重点、难点重点:土壤侵蚀的类型、成因及防治措施。
难点:土壤盐碱化的成因。
五、教学策略案例探究法:通过辽宁盘锦的双台河口国家自然保护区中黑嘴鸥的案例分析,增加学生学习本节内容的兴趣,探究生物多样性减少的原因和措施。
实验探究法:通过粉笔模拟土壤、墨水模拟地下水的实验,探究土壤盐碱化的形成过程。
讨论探究法:通过对打坝淤地的了解,总结出打坝淤地的效益及问题。
六、教学过程{新授}提问:生物多样性减少的原因?案例:辽宁盘锦的双台河口国家级自然保护区是世界上黑嘴鸥的最大繁殖地。
在这片保护区里生活的成年黑嘴鸥有1200余只,繁殖出的雏鸥至少有370只,占当时世界黑嘴鸥总数的70%。
提问:保护生物多样性的措施?展示中国的生态环境脆弱区的图片提问:看图总结我的有哪些生态环境问题及具体分布地区?复习旧知:土地荒漠化的原因和防治措施?{过渡}土地荒漠化包括土地沙漠化、石质荒漠化、土壤盐碱化。
4.5中国区域生态环境问题及其防治途径(导学案)
学习目标:
知识与技能:了解中国生态环境现状、成因和防治措施。
过程与方法:运用中国的生态环境脆弱区图,分析主要生态环境问题形成的自然背景和人为原
1.长江中上游防护林体系的最主要的作用是()
A.提供能源 B.提供木材 C.水土保持D.发展经济
2.三北防护林在不同的地区具有不同的作用,其中经过华北地区的防护林最主要的作用是()A.防风固沙 B.水土保持 C.庇护农田D.涵养水源
3.我国各地区生态环境脆弱的主要原因,对应正确的是()
A.内蒙古草原——光热不足B.青藏高原——高寒气候
C.黄淮海平原——森林砍伐D.西北地区——矿产开采
4.本着“合理布局,因地制宜”原则,我国应在北方半干旱地区、南方山地和丘陵地区、长江中下游平原、青藏高寒区分别发展()
①畜牧业、林业、种植业、畜牧业②种植业、林业、畜牧业、林业
③畜牧业、畜牧业、淡水养殖业④林业、种植业、畜牧业、林业
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
5.目前我国最严重的三大生态问题是()
①水土流失②荒漠化③石漠化④盐碱化⑤草场退化
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③⑤
D. ①③⑤
6.下列关于我国生态环境问题的说法,正确的是()
A. 四川盆地内酸雨危害严重的原因是农业发达、盆地地形
B. 青藏高原地势高,人口稀少,因而没有生态环境问题
C. 西北干旱半干旱地区的主要生态环境问题是水土流失严重
D. 大兴安岭西侧的生态环境问题主要是由人们过垦、过伐、过牧造成的。
第五节中国区域生态环境问题及其防治途径教学目标:了解中国生态环境现状、成因和防治措施。
运用中国的生态环境脆弱区图,分析主要生态环境问题形成的自然背景和人为原因。
理解中国生态环境治理紧迫性,逐步树立环境保护和可持续发展的观念。
教学重点与难点:重点:中国区域生态环境问题的分布、形成的自然背景和人为原因及防治措施难点:中国区域生态环境问题形成的自然背景和人为原因教学用具:多媒体课件教学方法:图表分析法、比较法等教学过程:一、中国生态环境问题的现状和形成原因1、现状中国的生态环境问题形势严峻,以水土流失、荒漠化、森林和草地资源减少,生物多样性锐减为特征的生态破环的范围仍在扩大,程度在加剧。
总体在恶化,局部在改善,治理速度远远赶不上破坏速度,生态赤字逐渐扩大。
2、形成原因;自然原因:中国地域广大,且受季风气候的影响,自然灾害多发我国地形复杂,多山地、丘陵,平原面积小,植被覆盖率低,生态环境脆弱人为原因:人口压力和不合理的开发活动3、特点:中国地域广大,且受季风气候的影响,由北向南、从东到西,气候和地势有明显差别,形成了类型众多的生态系统。
由于自然和人为的原因,在不同生态系统背景下产生了不同的生态环境问题。
4、主要的生态环境问题:森林面积缩小、草原退化、生物多样性锐减、水土流失、湿地干涸我国不同区域的主要生态环境问题分布见图4、16。
图4、16中国的生态环境脆弱区思考分析图中生态环境脆弱区A —G 主要生态环境问题发生的自然背景。
点拨:A .大兴安岭西侧, 内蒙古半干旱草原区 B .西北干旱半干旱荒漠绿洲区 C .暖温带半湿润黄淮海平原区 D .E .南方亚热带丘陵地区F .西南横断山区、云贵高原西部亚热带丘陵山地区G .青藏高原高寒地区 5、生态环境问题之间的 相关性点拨:要注意引导学生深入思考挖掘生态环境问题之间的内在联系,找出其关联性,如生态环境中的森林破坏、土壤侵蚀和草地退化会导致物种灭绝和生物多样性减少。
中国区域生态环境问题及其防治途径一、背景介绍在中国,生态环境问题已经成为了影响国民经济和社会发展的一个重要问题。
在各个区域,不同的环境问题也垂头丧气地出现了。
本文将就中国区域生态环境问题及其防治途径进行介绍。
二、华北地区的生态环境问题1. 水资源短缺在华北地区,由于水资源短缺,导致水资源利用率低下,造成了生态环境问题。
同时,也造成了农业生产和城市发展水资源难以供应的问题。
2. 大气污染严重华北地区的生态环境问题之一是大气污染严重。
由于城市化的迅速发展和工业化的不断推进,导致大气污染问题也日益严重。
因此,减少工业排放和限制车辆排放已成为防治措施之一。
三、华东地区的生态环境问题1. 土地荒漠化华东地区的生态环境问题之一是土地荒漠化。
大量的土地使用被林木砍伐和颗粒物沉积等问题损害。
因此,保护森林和植树造林已成为解决方案之一。
2. 水污染问题严重在华东地区,水污染问题也很严重。
由于农化品和其他杂质大量排放,污染水质。
因此,限制工业化和农业化的发展已成为防治措施之一。
四、华南地区的生态环境问题1. 气候变暖在华南地区,气候变暖已经成为生态环境问题之一。
由于长期的高温和高湿度,导致水资源短缺等问题。
因此,减少碳排放和加强植被的种植已成为解决方案之一。
2. 大气污染和水污染问题华南地区也存在大气污染和水污染问题,城市发展和工业化发展加剧了这种现象。
因此,减少对水和空气的排放已成为解决方案之一。
五、西南地区的生态环境问题1. 水土流失严重在西南地区,由于地势多山,水土流失严重,导致生态环境问题也很严重。
因此,植被的种植和植物的覆盖以及土地的保护已成为解决方案之一。
2. 网格化经济不平衡由于西南地区的网格化经济不平衡,不同地区的发展速度不同,也成为生态环境问题的因素之一。
因此,加强对不同地区的支持和发展已成为解决方案之一。
六、防治措施在防治生态环境问题方面,一些常见的措施包括:1.提高环保意识,加强法律法规的执行力度;2.推广循环经济和新能源等低碳经济模式;3.建立生态保护区和生态旅游区;4.限制企业和车辆的排放和生产;5.减少农化品的使用和工业化发展;6.加强对地区的支持和发展。
第五节 中国区域生态环境问题及其防治途径
课时安排:2课时 教学目标:
1. 了解中国生态环境现状、成因和防治措施。
2. 运用中国的生态环境脆弱区图,分析主要生态环境问题形成的自然背景和人为原因。
3. 理解中国生态环境治理紧迫性,逐步树立环境保护和可持续发展的观念。
教学重点与难点:
重点:中国区域生态环境问题的分布、形成的自然背景和人为原因及防治措施 难点:中国区域生态环境问题形成的自然背景和人为原因 教学用具:自制图表、多媒体投影仪等 教学方法:图表分析法、比较法等 教学过程:
一、中国的生态环境问题现状
中国的生态环境问题形势严峻,以水土流失、荒漠化、森林和草地资源减少,生物多样性锐减为特征的生态破环的范围仍在扩大,程度在加剧。
二、中国的生态环境问题成因
1.巨大的人口压力 2.不合理的开发活动
说明:中国现代人口数量异常迅猛增长,成为中国生态环境的最大压力,为了生存,人们毁林开荒,围湖造田,乱采滥挖,破坏植被,环境保护意识不强,重开发轻保护,重建设轻维护,对资源采取掠夺式、粗放型开发利用方式,超过了生态环境承载能力,造成严峻的生态环境问题。
三、中国生态环境问题的区域性特点
中国地域广大,且受季风气候的影响,由北向南、从东到西,气候和地势有明显差别,形成了类型众多的生态系统。
由于自然和人为的原因,在不同生态系统背景下产生了不同的生态环境问题。
我国不同区域的主要生态环境问题分布见图4、16。
图4、16中国的生态环境脆弱区
通过读图4.16,说出我国不同区域的生态环境问题及形成原因: 地区名称 主要生态问题
形成原因
自然背景
人为原因 A
大兴安岭两侧
森林破坏、土壤侵蚀、草场退化
严重 半干旱草原地区
过垦、过伐、过牧严重。
B 西北干旱半干旱
地区 草场退化严重
降水较少、气候较干
过牧严重。
C 黄淮海平原区 土壤侵蚀严重。
暖温带半湿润地区
人口密集,过垦严重 人口密集,过垦严重 D.E 南方亚热带丘陵
地区 亚热带丘陵,降水丰
富 F
亚热带的横断山区、云贵高原
土壤侵蚀,森林破坏严重,物种灭绝和多样性锐减。
亚热带丘陵山地地
区, 地质条件复杂
人民生活贫穷,过垦、
过伐导致。
G 青藏高原
高寒地区
受气候变化和人为活动的影响,生态十分脆
弱。
思考 1
点拨:A.大兴安岭西侧,内蒙古半干旱草原区
B.西北干旱半干旱荒漠绿洲区
C.暖温带半湿润黄淮海平原区
D.E.南方亚热带丘陵地区
F.西南横断山区、云贵高原西部亚热带丘陵山地区
G.青藏高原高寒地区
2.这些生态环境问题之间有什么关联性?
点拨:要注意引导学生深入思考挖掘生态环境问题之间的内在联系,找出其关联性,如生态环境中的森林破坏、土壤侵蚀和草地退化会导致物种灭绝和生物多样性减少。
案例⑤
通过对案例⑤的学习,了解以下内容:
生态破坏给新疆的发展造成巨大的损失;新疆生态破坏造成的直接经济损失的主要表现。
从而理解中国生态环境治理紧迫性,树立环境保护和可持续发展的观念。
四、中国生态环境恶化的原因与防治措施
1.恶化原因:①资源的不合理开发利用
②管理不力
③生态环境保护和建设的投入不足
2.防治措施:
3.重点生态工程:长江、黄河上游水土保持重点防护林工程
天然林保护工程
退耕还林还草工程
阅读实施天然林保护工程,推进林业跨越式发展
通过对材料的阅读,了解以下内容:
①我国实施天然林保护工程的规划和实施情况;
②工程区域涉及长江上游、黄河中上游、东北内蒙古等重点国有林区的省市区分布范围。
③实施天然林工程的深远影响。
(提示:应指导学生结合中国地图阅读)
中国不同区域的生态环境问题及其防治措施(表4、2)
生态环境问
题
主要分布区域自然背景主要防治措施
森林破坏东北、西南、华南
林区中温带、亚热带边远
山区
封山育林、计划砍伐、采育结合、
退耕还林、改变林区经济结构
草原退化内蒙古、青海、宁
夏、新疆
属干旱半干旱草原区退牧还草、封育草场、舍饲养畜
湿地萎缩三江低地、湖滨海
滨属湿润低平原湖泊海
洋边缘地区
建立湿地自然保护区、停止围垦、
退田还湖
生物多样性锐减林区、草原、近海
海域
物种资源丰富扩大自然保护区,建立生态走廊、
采育结合、合理放牧、实行禁渔
期制度
土壤侵蚀黄土高原、东南丘
陵半湿润湿润丘陵地区退田还林、植树种草、改坡为梯
防治措施退:退耕还林、还草、还牧、还湖
建:自然保护区、风景名胜区和森林公园;生态农业试点示范、生态示范区改:经济结构、生活用能、改坡为梯
法:环境保护法制建设逐步完善,如禁渔期制度、环保法律和法规
荒漠化西北、华北半干旱
区属半干旱内陆或春旱
严重地区
解决当地群众生活用能,严禁砍
伐
思考结合本节课丈、图片和相关知识,你认为本地区主要的生态环境问题是什么?应该采取什么措施来改善本地的生态环境?
点拨:可结合乡土地理来学习。
板书设计
第五节中国区域生态环境问题及其防治途径
一、中国的生态环境问题形势严峻
二、中国的生态环境问题成因:
1.巨大的人口压力2.不合理的开发活动
三、中国生态环境问题的区域性特点
地区名称主要生
态问题
形成原因
自然背景人为原因
A
B
C
D.E
F
G
1.恶化原因 2.防治措施。