小学优美的开头结尾集锦作文开头结尾优美句段
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小学作文开头结尾优美段落小学作文开头结尾优美段落在小学语文中,小学作文占比相当大分值比例,但是想要拿高分也很困难,老师在作文阅卷过程中对作文的开头结尾第一印象也是非常重要的,为了让大家在小学作文中能拿高分,小编在这里整理了小学作文开头结尾优美段落供大家参考。
小学作文开头结尾优美段落11.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
2.信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。
3.站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。
在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。
4.只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。
只有追求,才会品味堂堂正正的人。
5.如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。
多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。
友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。
友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。
6.盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的——毅力。
7.如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。
六年级优秀作文开头结尾摘抄
1. “哎呀,我真的好紧张啊!”每次要参加比赛前,我都会这样对自己说。
就像那次演讲比赛,我站在后台,手心里全是汗,心里直打鼓。
看着前面的人一个个精彩表现,我不断问自己:“我能行吗?”
2. “你怎么又这样啊!”我生气地对弟弟喊。
记得有一次,弟弟又偷偷拿了我的东西,我发现后可恼火了,和他吵了起来。
3. “哇,今天的天气真好呀!”我一出门就忍不住感叹。
比如那天,阳光明媚,我和小伙伴们一起去公园玩耍,那欢乐的场景至今难忘。
4. “妈妈,我不想去上学!”早上,我耍赖地躺在床上。
就像那次,我特别不想去学校,妈妈耐心地哄我,给我讲道理。
5. “哈哈,我们赢啦!”比赛结束后,我们高兴地欢呼。
那次运动会上,我们一起努力拼搏,最后获得胜利的那一刻,激动极了。
6. “爸爸,我等你回来哦!”每天爸爸去上班,我都会这样说。
有一回,爸爸加班到很晚,我一直等着他,心里很担心。
7. “哼,我才不理你呢!”我赌气地对好朋友说。
记得有一次我们闹别扭,我好几天都没和她说话。
8. “哇,这个蛋糕看起来太好吃啦!”看到美味的蛋糕,我眼睛都亮了。
那次过生日,那个漂亮的蛋糕让我开心了好久。
9. “哎呀,我的作业还没写完呢!”晚上,我突然想起作业。
就像有一次,玩得太开心,忘记写作业了,着急得不行。
10. “奶奶,我想你了!”每次打电话我都会这么说。
记得有一次奶奶回老家了,我特别想念她和她做的好吃的。
小学生作文优美的开头结尾
优美的开头和结尾可以为小学生的作文增添亮点,吸引读者的
注意力,给作文留下深刻的印象。
以下是一些可以用于小学生作文
开头和结尾的优美句子。
开头
1. 人们常说,时间如白驹过隙,转眼间又是一年春季。
2. 在一个晴朗的早晨,我激动地走进了学校,迈向了新学期的
起点。
3. 夏日的阳光炙热,我站在大海的边缘,感受着阵阵海风拂过
的凉意。
4. 雄鸟展翅翱翔于蓝天,仿佛告诉我们,人生也需要勇往直前。
5. 雨声淅淅沥沥,洒落在大地上,这是平凡而又美好的一天。
结尾
1. 尽管困难重重,但我相信只要坚持不懈,就一定能够取得成功。
2. 青春的脚步不停歇,明天的阳光依然灿烂,让我们一起勇往直前。
3. 感谢这个世界赋予我们生命和梦想,在未来的岁月里,让我们一起努力奋斗。
4. 我们的童年充满了欢笑和泪水,但这正是构成生命的绚丽之色。
5. 生命的道路上或许会有风雨,但只要坚持方向,就能看到彩虹的出现。
以上是一些适用于小学生作文开头和结尾的优美句子,希望能给你的作文写作带来一些灵感。
记得灵活运用这些句子,让你的作文更加生动和引人入胜。
小学优秀作文开头结尾摘抄在小学的语文写作中,作文的开头和结尾也是重要的部分,学生可以多摘抄一些优美的句子。
下面是店铺整理的一些关于小学优秀作文开头结尾摘抄的相关资料,供你参考。
小学优秀作文开头结尾精选1. 巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。
风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。
2. 人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。
《直面苦难》3. 冰心说道:“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。
”4. 悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。
悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。
在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能。
悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝。
从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。
小学优秀作文开头结尾推荐1. 如果只看到太阳的黑点,那你的生活将缺少温暖;如果你只看到月亮的阴影,那么你的生命历程将难以找到光明;如果你总是发现朋友的缺点,你么你的人生旅程将难以找到知音;同样,如果你总希望自己完美无缺,假设你的这一愿望真的能如愿以偿,那么你最大的缺点就是没有缺点。
喜马拉雅直冲霄汉,可上面有攀爬者的旗帜;撒哈拉沙漠一望无垠,可里面有跋涉者的脚印;阿尔卑斯山壁立千仞,可其中有探险者的身影;雅鲁藏布江湍急浩荡,可其中有勇敢者的故事。
2. “成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。
”(冰心语)我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们无悔的付出,去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。
小学生万能作文开头结尾小学生万能作文开头结尾要想作文写得好,掌握好的开头结尾书写方法是很重要的!同学们小学生万能作文开头结尾写作方法以及分享给大家啦,一起来阅读学习吧!小学生万能作文开头结尾【1】1.外貌描写式开头。
《懒的报应》(记事) 我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界。
《我最喜欢的小伙伴》 (写人) 我有一个形影不离的好朋友。
她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉,眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。
玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。
总而言之,这是一张惹人喜爱的小脸。
你们知道她是谁吗?告诉你吧,她就是我的好伙伴——曾雨舒。
《我的外公》(写人) 我的外公六十来岁,中午身材,瘦瘦的脸庞,高高的鼻梁,两鬓虽见斑白,但看上去挺精神。
他的脸上总是带着一丝笑容。
我和表弟喜欢跟他调皮,也也喜欢逗我们。
我给他起了下雅号——“老顽童”。
《我的同桌》(写人) 我的同桌名叫魏浩然,他是一个胖胖的有个性的男孩子。
他眉毛淡淡的,有一双小巧而又明亮的眼睛。
在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁,一丝成熟。
这也许就是和他的特长有关了。
《我的班主任》 (写人) 张老师刚踏入教室,她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了:中等个头,偏瘦的身姿,一对小小的单眼皮,笑起来像一朵充满阳光的向日葵,她,就是我的班主任。
《我的弟弟》(写人) 他,胖乎乎的身材,乌黑发亮的头发,白里透红的小脸蛋,一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒,一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴,虽然现在刚五岁,但个头却比同龄的孩子高一大截,身高已有一米三了。
就因为个子高,所以在幼儿园里可是出了名的人。
他到底是谁呢?他呀,就是我舅舅的儿子,我的弟弟—司南。
《我是小书迷》 (写人) 我们家里有个小书迷,那就是我。
我长着一头乌黑发亮的秀发,水灵灵的大眼睛,透出机灵聪明的光,一双修长的腿,衬出高高的个子。
小学生作文精彩开头结尾集锦1、我只有十岁,但生活已经教会了我很多,让我懂得了许多道理。
2、生活就像一杯酒,有浓有淡,只有懂得品味的人才能领略其中的滋味。
3、生活是我的良师,时刻教导我要肯定自己,超越自己,创造自己。
4、我的成长历程就像在沙滩上走过,留下了许多脚印。
5、每个人都是生活的画师、品酒师和劳动者,我们都是生活的远足者。
6、生活就像一首诗,充满了喜怒哀乐和哲理;又像一幅画,诗情画意,色彩斑斓。
7、生活是我成长的老师,伴随着我走过每一个阶段。
8、童年的经历让我懂得了酸甜苦辣,让我快乐成长。
9、小学六年让我变得更加懂事,更加成熟,也充满了快乐。
10、那些充满阳光的日子,就像一杯历久弥新的美酒,散发着芳香,让我难以忘怀。
11、虽然这件事很小,但它却启发了我,让我明白了一个道理。
12、童年就像一幅画,每一个色彩都是一段难忘的经历。
我想分享其中一件有趣的事。
13、童年是五彩缤纷的,充满了无忧无虑的快乐和纯真甜美的记忆。
我想起了一件让我难忘的事。
14、许多往事已经模糊不清,只有一件事,让我记忆犹新。
15、时间如流水般流逝,但成长的足迹却永远留在我的心中。
16、许多琐事已经随着时间的流逝消失不见,但有一件事,却深深地扎根在我的心中。
17、我的成长就像一首进行曲,每个美丽的贝壳都是一个灵动的音符,时刻在我的耳畔飘荡。
18、我经历了许多事情,有欢乐也有悲伤,有笑也有泪,有甜也有酸。
虽然很多事情已经淡忘了,但有一件事情让我一直难以忘怀,那就是让我心跳不已的经历。
19、童年是一片充满鸟语花香和欢声笑语的天地,它像一块调色板,让我们的生活变得五彩缤纷。
那些美好的回忆,就像天上闪烁的小星星一样,总是在我的心中闪烁着。
20、在我记忆的银河中,有许多闪烁的星星,那些宛如宝石的星星就像我美好的金色童年一样。
但是有一颗星星似乎显得更明亮,记录着我有趣的一天。
21、老师就像园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长。
小学生作文开头和结尾
【原文】。
开头,我的家乡是一个美丽的小镇,四季如春,风景宜人。
我
爱我的家乡,因为这里有着蓝天白云、绿树红花,还有那清澈见底
的小河。
每当我走在家乡的土地上,都会感到无比的幸福和快乐。
结尾,我深深地爱着我的家乡,它给了我无尽的美好回忆和无
穷的力量。
我希望未来的每一天,都能和家乡的每一寸土地紧紧相连,让我永远怀念着这片美丽的土地。
【仿写】。
开头,我的家乡是一个美丽的小镇,四季分明,每个季节都有
不同的风景。
春天,桃花盛开,百花争艳;夏天,绿树成荫,小河
水清见底;秋天,果实累累,金黄色的稻田一片片;冬天,银装素裹,银白色的雪花飘洒。
我爱我的家乡,因为这里有着如画的美景,每一寸土地都散发着生机和活力。
结尾,我深深地爱着我的家乡,它给了我无尽的美好回忆和无
穷的力量。
我希望未来的每一天,都能和家乡的每一寸土地紧紧相连,让我永远怀念着这片美丽的土地。
愿家乡的美景永远长存,愿我永远怀念着这片美丽的土地。
小学生作文开头与结尾摘抄开头摘抄:1. 清晨的阳光透过窗帘的缝隙,轻轻洒在我的脸上,温暖而柔和。
新的一天开始了,我带着满怀的期待和好奇,踏上了探索知识的旅程。
2. 每当夜幕降临,我总是喜欢静静地坐在窗前,望着那满天的繁星,心中充满了无尽的遐想。
今天,我要讲述的,就是这样一个关于星星的故事。
3. 春天,是万物复苏的季节。
花儿竞相开放,小草也探出了嫩绿的头。
在这个充满生机的季节里,我经历了一件难忘的事情。
结尾摘抄:1. 时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,这件事已经过去很久了,但它却像一颗璀璨的明珠,永远镶嵌在我记忆的深处,闪耀着独特的光芒。
2. 每当我回想起那个温暖的午后,心中总是充满了感激和幸福。
感谢那次经历,让我学会了珍惜和感恩;感谢那些陪伴我的人,让我感受到了人间的温暖和美好。
3. 望着天空中那轮明亮的月亮,我深深地吸了一口气,心中充满了对未来的期待和憧憬。
我相信,在未来的日子里,我会继续努力,迎接更多的挑战和机遇。
这些开头和结尾的摘抄可以帮助小学生们更好地构建他们的作文框架,让作文更加生动有趣。
同时,这些摘抄也提醒我们在写作时要注重情感的表达和思想的深度,让作文更具感染力和启发性。
小学生作文开头与结尾摘抄(1)一、开头摘抄1. 阳光明媚的早晨,我走在通往学校的路上,心情格外舒畅。
阳光透过树叶的缝隙洒在地面上,形成斑驳的光影,仿佛是大自然的画笔在大地上随意涂抹。
2. 记忆的长河中,总有一些事情让人难以忘怀。
那是一次难忘的旅行,我们一行人兴高采烈地踏上了前往北京的列车,期待着即将到来的新奇与惊喜。
3. 每个人都有一个美好的童年,我也一样。
在我的童年记忆里,最快乐的时光就是和爷爷一起钓鱼。
那些日子,阳光正好,微风不燥,我们坐在河边,享受着钓鱼的乐趣。
二、结尾摘抄1. 这次旅行让我收获颇丰,不仅增长了见识,还收获了友谊和快乐。
站在北京的天安门广场上,我深深地感受到了祖国的伟大和繁荣。
我会珍惜这次旅行的经历,将它永远留在我的记忆中。
【导语】多积累一些作文开头和结尾部分,尤其是一些万能的作文开头对小学生的写作很有帮助。
为大家提供《小学生作文万能开头结尾摘抄整理》,欢迎阅读。
1.小学生作文万能开头结尾摘抄整理宽容:1、马克·吐温说过,“一只脚踩编了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上。
这就是宽容。
”青春:2、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
信念:3、信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。
毅力:4、毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。
生命:5、如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。
那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。
没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。
青春:6、青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨爱:7、冰心说道:“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。
”乐观:8、悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。
悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。
小学作文的精彩开头和结尾
开头:
1. 春天的校园里,小鸟在枝头欢快地歌唱,花儿在微风中轻轻摇曳,我的心情也像这明媚的阳光一样,灿烂而温暖。
今天,我要讲述一个关于我们班级的故事。
2. 每当夜幕降临,星星点点的灯光在窗外闪烁,我总会想起那个难忘的下午,那时,我们全班同学一起完成了一项看似不可能的任务。
3. “叮铃铃”,上课铃响了,我怀着激动的心情走进了教室。
今天,我们要进行一场别开生面的辩论赛,主题是“环保与我们”。
结尾:
1. 随着夕阳的余晖洒满教室,我们的作文课也接近了尾声。
今天,我们不仅学会了如何写好一篇作文,更重要的是,我们学会了用心去感受生活,用笔去记录美好。
2. 故事讲完了,但我相信,这些美好的记忆会像珍珠一样,永远镶嵌在我们的童年里。
让我们带着这些珍贵的回忆,继续前行,去创造更多的精彩。
3. 当我再次望向窗外,天色已经暗了下来。
但我知道,只要我们心中有光,无论走到哪里,都能照亮前行的道路。
今天,我们用文字点亮了彼此的心灵,明天,我们将继续用行动照亮世界。
小学生优秀精彩作文开头结尾一篇优秀的离不开一个精彩的作文开头和结尾。
下面是小编带来关于小学生优秀精彩作文开头结尾的内容,希望能让大家有所收获!小学生优秀精彩作文开头结尾11. 温暖是两颗心彼此敞开,相互与深刻的交流带来的感受。
当那无言的东西深入彼此心底时,冰冻冷漠的心的外壳在瞬间融化,退去表面的风霜,让彼此进入自己的心灵深处。
2. 我们渴求的是一生相依相伴的温暖,只有爱情和亲情才能带给内心的温暖。
3. 特定的时间和心境发现自己依然那么执着地等待着温暖。
渴望亲情给予我们温暖,渴望从爱人那里得到温暖。
4. 爱情让男女敞开心扉,让温暖融入彼此的生命,但前提是必须将心灵深处的硬壳剥去,彼此信任,毫无保留的把自己呈现给对方,那样才能体会到对方给予的温暖。
5. 不到严冬,就很少想到太阳多么无私伟大;不到孤独寂寞时,就不明白人与人互相关爱是多么重要。
人,离不开太阳的光辉,但人更需要彼此感情上的相互温暖。
6. 爱情给予的温暖是长久的,温暖需要两个人彼此心贴心的关怀着对方,如果你付出了温暖而没有回报,那么再火热的心最终也会失去最初的热度;爱一个人时希望用自己的执着的心去温暖对方;而温暖是两个人的相互的体贴与关怀,只有两个人充满真挚的爱和感情才能体会到彼此温暖的心,感受到彼此的关爱,让心里的苦与累冰释。
小学生优秀精彩作文开头结尾21. 阴雨连绵了好多天,一直都很害怕这样的日子。
烟雨蒙蒙的时刻的确很美,可那些丝丝缕缕飘散着的细雨,却会带给自己许多的忧思愁绪。
在心事之外还有现实的存在,现实之中我们都必须面对,必须坚强的为自己的信念而坚持,这或许也是秋天的心情,秋天的精神。
秋天的心情中面对着许多矛盾与对立的存在,在这样的不协调中,有一种只属于秋的韵味油然而生,它叫做——秋韵。
2. 秋的天空,很蓝,很蓝。
蓝得迷人,蓝得透彻。
秋的天空,就是一块空灵的蓝水晶。
没有浮云的点缀,有的只是大雁南飞的时的景观。
抬头仰望,全身呈悠闲的“大”字形,似乎在那一瞬间,胸襟突然宽广了许多。
小学作文书推荐作文好的开头和结尾
作文开头:
1. “春天终于来了,大自然展开了它的画笔。
”
2. “夏日的阳光洒满了大地,人们都想尽办法逃避炎热。
”
3. “秋天是一个丰收的季节,金黄的稻谷和红艳的苹果让人心情愉悦。
”
4. “冬天来了,大地银装素裹,仿佛一个童话世界。
”
作文结尾:
1. “让我们珍惜每一次相聚的机会,共同创造美好的回忆。
”
2. “只有在善待他人、关爱他人的基础上,我们才能真正拥有幸福快乐的生活。
”
3. “让我们把握好每一天,充实自己,让自己成为更好的人。
”
4. “我坚信,只要我们努力拼搏,梦想就一定会实现,成功就在不远处。
”
这些开头和结尾都能够引起读者的兴趣,使作文更加生动、吸引人,并且回顾了全文的主题和核心思想,给读者以深思。
小学六年级优秀作文开头结尾摘抄示例文章篇一:《我的“魔法”校园生活》我呀,在一个超级有趣的学校上学。
这学校就像一个魔法城堡,每天都有各种各样新奇的事儿发生呢!我有一群超棒的小伙伴。
我的同桌叫小明,他就像一个小猴子,整天蹦蹦跳跳的,充满了活力。
还有班长小红,她可厉害了,就像一本行走的百科全书,不管什么问题都难不倒她。
我们每天在一起,就像一群快乐的小鸟,叽叽喳喳说个不停。
有一天上语文课,老师讲古诗。
那一首首古诗就像一扇扇通往古代的大门。
老师就像一个神奇的导游,带着我们走进那些大门,去看古代诗人的生活。
老师说:“同学们,你们想想看,诗人站在高高的山上,望着远方,那时候他心里在想什么呢?”小明马上举手说:“老师,他肯定在想山那边有没有更多好玩的地方,就像我每次爬到小山坡上,就想山那边有没有超级大的游乐场一样。
”我们听了都哈哈大笑起来。
小红接着说:“我觉得诗人是在想念远方的朋友,就像我要是去外地旅游了,就会想念你们一样。
”老师也笑着点头,说我们都很有想象力。
我在心里想,这语文课就像一场穿越时空的冒险,太好玩了。
课间休息的时候,那可真是热闹非凡。
同学们像脱缰的野马一样冲出教室。
我们玩的游戏可多啦。
跳绳的时候,绳子在空中甩得呼呼响,就像小旋风一样。
我和小伙伴们就像灵活的小兔子,在绳子中间跳来跳去。
还有玩捉迷藏的,找的同学就像一个侦探,眼睛瞪得大大的,不放过任何一个角落。
躲起来的同学呢,有的躲在桌子底下,像一只小老鼠,小心翼翼的;有的躲在窗帘后面,觉得自己就像隐身了一样。
有一次,小刚躲在垃圾桶旁边,结果被找到的时候,他身上都沾上了一点脏东西,我们都笑他像个小脏猫。
他还不服气地说:“哼,我这是为了躲避你们的‘追捕’,这是聪明的策略。
”美术课也特别有趣。
老师让我们画自己的梦想。
我画了一个大大的飞船,我就站在飞船上,旁边还有我的小伙伴们。
我觉得那飞船就像一个超级大的飞鸟,可以带我们去宇宙的任何地方。
小明画了一个巨大的城堡,里面全是各种美食,他说他要住在里面,每天吃个不停。
小学作文开头结尾优美句子小学作文开头结尾美丽句子精选1.时间如此短暂而又如此公允,不同的人对待它迥然不同,有人视时间为生命,分秒必争,为人类作出了很多奉献;而有人却不然,他们无所作为虚度光阴,时间的价值在他们的身上完全消逝了,这样的人生又有何意义而言呢?时间就是如此,假如你是一位智者,请珍惜身旁的每分每秒吧!2.生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍凝视将来;生活,就是专心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却光明且微笑的灯展。
3.成熟是一种光明而不刺眼的光芒,一种圆润而不腻耳的音响,一种不须要对别人察颜观色的沉着,一种最终停顿了向四周申诉求告的大气,一种不理睬哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的冷淡,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。
4.人生如一本书,应当多一些精彩的细微环节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应当多一些昂扬的旋律,少一些悲伤的音符;人生如一幅画,应当多一些亮丽的色调,少一些灰暗的色调。
5.人生的路漫长而多彩,就像在天涯的大海上航行,有时会一帆风顺,行驶顺当;而有时却会是惊涛骇浪,行驶困难。
但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线接着航行。
人生的路漫长而多彩:在阳光中我学会欢乐,在阴云中我学会坚毅;在狂风中我抓紧盼望,在暴雨中我抓紧志向;当我站在中点回望,我走出了一条属于我的生之路。
小学作文开头结尾美丽句子引荐1.春暖花会开!假如你曾经验过冬天,那么你就会有春色!假如你有着信念,那么春天必须会遥远;假如你正在付出,那么总有一天你会拥有花开满圆。
2.选择自信,就是选择豁达坦然,就是选择在名利面前岿然不动,就是选择在势力面前昂首挺胸,撑开自信的帆破流向前,展示搏击的风采。
3.大厦巍然矗立,是因为有坚毅的支柱,志向和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行,是因为有指.方向的罗盘,志向和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里,是因为有引导它的铁轨,志向和信仰就是人生列车上的铁轨。
小学语文作文万能开头和结尾小学语文作文万能开头和结尾篇一1、往事难忘:开头:在我的写字台上有一张十分温馨、和谐的全家福醒目地立在那里。
迄今还是十分新,因为那是我所珍惜的。
结尾:虽然这事已过去了很久,但这张照片始终是我的爱物。
它是我心灵的寄托,是我孤独时的抚慰。
2、一起走过的日子:开头:岁月像秋天的风,从身边呼呼刮过,从手指尖轻轻绕过,从发梢上匆匆掠过,带来了萧瑟,带来了甜美,也带来了繁星般的琐事。
转眼到了六年级,摘下一颗秋风携带着的金色苹果,轻轻旋转,在阳光下依然灼灼生辉,香浓,发人深思。
结尾:我想,这是岁月送给我的一个芬芳的苹果,那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵,是心灵得到启迪,变得美好起来。
3、友情:开头:缘,让我与你相识在桂花烂漫的九月;梦,又让我与你分别在烈日吐炎的六月。
朋友,在与你相处的六个春去秋来的日子里,友情让我加倍珍惜。
是你让我惨淡的日子也变得精彩,是你让我发现了生活的美丽,是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。
一切的一切,让我追寻与你共同走过的脚印。
4、亲情:开头:亲情是雨,带走烦燥,留下清凉;亲情是风,吹走忧愁,留下愉快;亲情是太阳,带走黑暗,留下光明。
亲情是最伟大的,不管你快乐,沮丧,痛苦,彷徨,它永远轻轻地走在你的路上,悄悄地伴着你的一生。
“摇呀摇,摇呀摇,摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句,把我从思绪中拉回。
外婆桥,外婆桥,外婆一定又在把我“瞧”了。
我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子,站在高高的门槛上,踮脚倚门盼望的情景。
此时,一股浓浓的亲情如春天般温暖的阳光,洒进我的心田,令我感到幸福无比。
结尾:亲情如水,使纷繁经过过滤变得纯净;亲情似火,使平淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗,使乏味经过修饰达到一种意境。
亲情,生命永恒的动力。
5、《珍藏.》开头:照片会因为时间的流逝而泛黄,信件会因为岁月的脚步而失散,只有珍藏于心头的情意会像陈年老酒,愈久弥纯。
结尾:我牢牢地珍藏着这些美好的记忆,是它给我快乐,是它让我不再孤单,是它给我生活的动力和爱的温暖。
小学作文优秀开头结尾摘抄作文的开头和结尾部分是写作中的重点,小学的学生想要写好着两部分,可以多积累一些开头和结尾的优美句子。
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小学作文优秀开头结尾精选1. 我们的社会,需要“老王”们用精妙的技艺增添精致,需要“小刘”们用精湛的艺术增加精彩。
但若没有了“大李”们对学术的潜心研究,我们就很可能被禁锢在当代截面上,难以博古通今,继往开来。
我们的国家,亦可能失去创新带来的无限发展动力与潜力。
大李依靠笃学敏思,矢志创新的精神继承前辈的学问,寻得生命科学的奥秘,无愧于先人,造福于后世,这样的人,又怎能不具风采?2. 一个阳光健康,心态向上的儿子,便是父亲眼中“最有风采的人”;一个独立聪慧,大方善良的女子,便是男友眼中“最有风采的人”;一个刚强勇敢,无畏牺牲的战士,便是战友眼中“最有风采的人”。
如果要问我,谁是“最有风采的人”?答案就是,生活在这个世界上所有的人。
3. 蓦然回首,芳草萋萋春已逝,阴阴夏木正当时。
大自然的美永远追随着你的身边,即使,鸿波汹涌,荷残叶落,她从来没有走远,就在我们的身临其境中,也在我们的网络书本之间,只要我们用心去感受。
海棠依旧吗?那是逝去的青春年华;月明星稀呢?那是多万公里漫漫追求。
感知自然,近思远虑,自然就会与我们常伴。
4. 感知自然,就如同做一道写景诗的鉴赏题。
只知道答题术语还不够,还需要对诗歌意境正确且深入的领悟。
答题术语的获得很简单,翻翻教科书就能掌握,这就像通过科技途径去认知自然。
这种途径能帮助我们更好组织答案,却不能助我们拿到满分,它充其量只是“知”,并未做到“感”。
必须要领悟到诗歌的意境才是抓住了诗歌的灵魂,这如同要真正理解自然就要对自然做一番深入的感悟……5. 初开的青春就像那骄阳下的玫瑰,娇艳欲滴;成长的青春就如同那雷雨下的芳草,坚韧无畏;枯萎的青春就像那微风下的柳枝,安逸无思。
我知道你和我一样,一样喜欢在阳光下许下自己的梦想;我知道你和我一样,一样崇拜在人群中挥舞闪光的焦点;我知道你和我一样,一样愿意在泥泞中追寻不变的坚持。
1、"不变的爱书情结"开头:自打我记事起,妈妈便给我买了第一套故事书,那时的我不懂什么是"精读〞"品味〞,只是对花花绿绿的插图爱不释手。
妈妈只好坐在床边,字字句句读给我听。
结尾:对于我来说,无论何时何地,书都是则具有魅力,具有神奇的力量。
2、"我与童话有个约会"开头:尽管时光飞逝如电,我已经不是当初趴在窗台上扳着指头数星星的小男孩了,但谈及童话,我依然会经不住眉飞色舞,神采飞扬。
结尾:童话是我童年的第一份礼物,它为我的童年点亮了心中的灯,我与童话定下了一生不变的约定。
3、"我的烦恼"开头:在喜怒哀乐的感情生活中成长,每个人都有自己的烦恼。
我最烦恼的莫过于父母对我那过分的关爱。
结尾:在我的成长过程中,我什么时候才能成为一只真正无拘无束的小鸟,飞向我梦想的地方。
4、读"生命的诗篇"有感开头:在平坦的绿茵场上,一位金发碧眼的少年向人们微笑着。
但令人惊愕的是,他用双臂撑着地面——他没有腿!——这就是纪实小说"生命的诗篇"的封面。
结尾:这本书深深地吸引着我,我从书中得到了启示。
封面上的肯尼,不千千万万的肯尼在向我微笑。
5、我梦飞翔开头:梦想是孩子插上翅膀飞翔的时刻,梦想是毛毛虫变成蝴蝶兴奋的时候,梦想是雄鹰冲向长空威武的瞬间!结尾:为了实现我们的梦想努力奋斗,努力学习,努力追梦吧!在这长城脚下让我们的梦尽情翱翔吧!6、"课间十分钟"开头:"叮铃铃〞,每当听到这美妙的下课铃声,我就会条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。
结尾:"叮铃铃〞上课了,喧闹的教室立刻安静下来,向澎湃的潮水开场退潮了,我们回到座位上,由于课间十分钟使大家紧*的思维得到了有效的缓冲,同学们又聚精会神地去迎接新的课。
7、"老寿星"开头:我的曾祖母今年一百出头了,可腰板挺直,精神抖擞,耳朵稍微有点聋了,眼睛却炯炯有神,满嘴白牙。
小学优美的开头结尾集锦一、写人作文1、开门见山,介绍人物夜深了,星星在夜空中眨着快活的眼睛。
我翻身醒来,看见爸爸还在灯光下写着什么。
多少个不眠的夜晚,爸爸总是这样读书学习。
他真是一个热爱学习的人啊! 这个开头具有这样两个特点:一是开门见山地交待了要写的人物,二是总括出要写的事情。
语句不多,却把一个热爱学习的人物形象展现在我们面前。
2、描写景物,带出人物当你走进王爷爷的小院,就像走进鲜花盛开的小花园。
你看,一盆盆的迎春花张开了笑脸;一棵棵蝴蝶花展开了彩色的翅膀。
雪白的梨花,粉红的桃花,绿葱葱的麦冬草,是那么夺人眼目。
这么多花是谁培育的?告诉你吧,是王爷爷。
这个开头先把写小院的美丽环境,再带出人物王爷爷。
3、语言动作,引出人物一个约有十岁的孩子,从家门里冲出来。
他左手拿着油饼往嘴里塞,右手拎着书包往肩上一甩。
鼓着腮帮一动一动的。
他就这样吃着“早饭”,向学校跑去。
这是一个大大咧咧、马马虎虎,生活没有规律的孩子,他的动作,反映了他的性格特点。
4、描写外貌,点明人物我的小伙伴周强,长得很高,粉白粉白的小脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛,那个小鼻子总是翘着的,一笑,两个小酒窝便出现在腮的两旁。
肩上挎着的鼓囊囊的书包里,除了书之外,还装有科技小制作的图纸。
习作开头点明人物的名字,突出地介绍他的外貌。
5、评述品质,概括人物我的邻居贺平平和我一样大。
虽然刚搬到我们楼不久,可是楼里的叔叔、阿姨都夸他是个眼里有活和好孩子。
谁家的晚报忘记取了,他总是主动送上门:谁家晾晒的衣服,被风刮到地上,他总是跑前跑后寻找失主。
大家都说他身上闪耀着一种光彩——助人为乐的好思想。
本文开头先概括地对贺平平做了介绍,点明要写人物和思想品质,使读者对贺平平有了总体印象。
俗话说:“万事开头难。
”好的开头,能吸引人,唤起读者的阅读兴趣,增强文章的感染力。
由于写人的作文是以人物为中心展开叙述和描写,表现人物的思想性格特点,用人物的思想品质、精神风貌教育人、感染人,所以,在写人的记叙文中,要突出所写人物。
在文章的开篇往往对人物作介绍,作描写。
因此,写好写人文章的开头。
既是刻画人物不可缺少的一环,也是叙事和写人作文的区别之一。
二、记事作文1、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。
2、在我记忆的长河里,闪烁着无数颗耀眼的星星,每一颗星星都藏着一个美丽的故事:有令人难忘的、令人开心的、令人高兴的……但有一件xx的事却让我终生难忘。
3、光阴似箭,日月如梭,随着时间的流逝,(童年的)许多事在我的记忆里已经渐渐淡忘,唯独一件事让我记忆犹新。
优美的记事作文开头、结尾:1、开头:(童年的)往事就像五彩斑斓的盒子,装满了糖果,装满了欢笑,也装满了笑声。
现在回想起来,每一件事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠,连在一起就像一条美丽耀眼的项链,闪亮在记忆的长河……结尾:(童年的)往事就像五光十色的贝壳,只要你打开它,就会发现它是那么可爱,有趣,让你回味无穷。
2、开头:在我记忆的沙滩,往事就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。
如今我的手上还握着那一颗最闪亮的贝壳,那也正是我最难忘的一件往事(童年趣事)。
3、开头:在我记忆的沙滩,往事就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。
今天,我就选择其中最美的一只呈现给你。
4、开头:在我的成长过程中,有许多事令我至今难以忘怀。
他们像天上的星星,一颗又一颗;他们像海中的浪花,一朵又一朵。
在我x岁那年,有一颗耀眼的星星,一朵晶莹的浪花,令我如今想起,仍记忆犹新(忍俊不禁)。
结尾:也许成长路上我们都经历过这样的小事,但事情虽然很小很小,小得似乎每一天都在发生,但这个小故事却时刻提醒着我:(不要为了一点小事就伤害了身边爱我们的人,要好好珍惜身边的情谊。
)关爱的记事作文开头、结尾:1、开头:关爱是一杯水,一句话,一声问候,一个可口的水果。
互相关爱就在身边,无时无刻都能体会到它的存在。
2、开头:如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。
被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。
结尾:在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!3、开头:关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。
我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!结尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
我们的家园才会更加温馨美好。
4、开头:友谊是一个眼神,给人无声的幸福;友谊是一个动作,给人无穷的力量;友谊是一句话,给人无边的温暖;友谊更是一丝微笑,给人无尽的快乐。
写事作文开头结尾优美段落【写事作文开头结尾优美段落】一:1、生命只在年轮上转了十圈,生活已告诉了我很多、很多......2、生活像一杯芳醇的美酒,生活又像一杯淡淡的清茶,只有懂得品味的人,才能细细品味到个中滋味,了解到生活告诉你的点点滴滴。
3、生活如同一位循循善诱的良师,时刻告诉着我要学会肯定自己、超越自己、创造自己。
4、在我成长的历程中,发生过很多的事情,就像在沙滩上走过一样,留下了一串串的脚印。
5、生活是一张洁白的画纸,我们每个人都是手握各色画笔的画师;生活是一杯香醇的美酒,我们每个人都是一名出色的品酒师;生活是一块神奇的土地,我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者;生活更是一条看不见尽头的长路,我们每个人都是生活的远足者。
6、生活就像一首诗,朦胧清新,洒脱奔放,充满了喜悦、悲伤与哲理;生活又像是一幅画,色彩旖旎,浓淡交织,诗情画意,令人回味无穷......8、生活是什么?我常常这样问自己。
可久而久之,我竟发现生活是一个伴随我成长的老师。
【写事作文开头结尾优美段落】二:1、童年就像一幅画,画中的图案五彩缤纷,每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。
我就说说其中一件有趣的事吧!2、童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。
说起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。
3、在我成长的道路上,一件件往事就像那一张纸泛黄的照片,随着岁月的流逝,渐渐地模糊不清。
唯有一件事,真真切切,记忆犹新。
4、时间老人牵着我的手带着我走过了十二个春夏秋冬,蓦然回首,成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。
1、童年的故事虽然有酸甜苦辣,但是每每想起来,总是意犹未尽的。
2、六年的小学生活,使我渐渐懂事了,长大了,洒满了金色阳光的童年让我快乐成长!3、光阴似箭,日月如梭。
那充满阳光的生活,我会永远地铭记在心中。
它像一杯历久弥新的美酒,散发出芳香,令我无法忘怀。
4、这件事过去很长时间了,但我却铭记不忘。
事情虽然小,但它给我的启发却很大,因为它让我明白了一个道理。
【写事作文开头优美段落】三:1、童年就像一幅画,画中的图案五彩缤纷,每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。
我就说说其中一件有趣的事吧!2、童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。
说起童年,倒不禁使我想起了一件**的事。
3、在我成长的道路上,一件件往事就像那一张纸泛黄的照片,随着岁月的流逝,渐渐地模糊不清。
唯有一件事,真真切切,记忆犹新。
4、时间老人牵着我的手带着我走过了十个春夏秋冬,蓦然回首,成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。
5在我记忆的沙滩上,许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印,岁月的潮水一冲,它就无影无踪。
惟有一件事,却像岸边的一棵大树,深深地扎根在我心中。
6在我成长的沙滩上,有许多美丽的贝壳,它们就像一个个灵动的音符,串成了一首美妙的成长进行曲,时刻在我的耳畔飘荡。
7在我成长的道路上,一件件往事就像那一张纸泛黄的照片,随着岁月的流逝,渐渐地模糊不清。
唯有一件事,真真切切,记忆犹新。
8往事如烟,从小到大,我经历过许多事情,有喜有忧,有哭有笑,有酸有甜……许多事我已淡忘,但有一件事让我体会到了心儿怦怦直跳的滋味。
9童年是什么?是一片鸟语花香,是一片欢声笑语,更是一块调色板,使我们的生活变得五彩缤纷。
那一件件**的往事,就像天上闪亮的小星星,总是闪烁在我的心底。
10在我记忆的银河中,有许多闪烁的星星,那些宛如宝石的星星就像我美好的金色童年一样。
但是有一颗星星似乎显得更明亮,记录着我有趣的一天。
【写事作文结尾优美段落】四:1、童年的故事虽然有酸甜苦辣,但是每每想起来,总是意犹未尽的。
2、六年的小学生活,使我渐渐懂事了,长大了,洒满了金色阳光的童年让我快乐成长!3、光阴似箭,日月如梭。
那充满阳光的生活,我会永远地铭记在心中。
它像一杯历久弥新的美酒,散发出芳香,令我无法忘怀。
4、这件事过去很长时间了,但我却铭记不忘。
事情虽然小,但它给我的启发却很大,因为它让我明白了一个道理……5童年的生活就像一道闪电,在眼前划过。
可是,我童年的傻事却好象刻在我的脑海里,抹也抹不去,挥也挥不走,有时想起来还会忍不住哈哈大笑。
6五彩斑斓的童年充满了乐趣,好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响声。
至今,***事还是那么诱人,令我回味无穷……三、写景作文开头:生活在城市里,冬天能看到什么景色呢?其实没什么景色,因为到处都是车水马龙。
但是在田野,或许有另一番收获也说不定哦。
寒假去乡下的奶奶家,看到的情景。
结尾:这就是冬天的田野,别样的风景。
开头:春天,百花盛开,柳树也渐渐苏醒,柔软的枝条上抽出了绿芽;吓天,枝繁叶茂,知了不停的在树上叫“热死了,热死了”;秋天,残叶断枝,一片片火红的枫叶向你发出秋天的明信片。
而冬天,白雪皑皑,大地被披上了一层银色的盛装……结尾:这个冬天我知足了,在雪地里玩了这么多有意思的,无悔。
每一年都会有冬天,但像今年的冬天还会有几个呢?!开头1、对比总起式。
例:有人喜爱艳丽多姿的桃花,有人喜爱娇艳富贵的牡丹花,我却喜爱傲霜斗雪的菊花。
2、歌词、名句总起式。
例1:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律,我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。
例2人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
”金秋十月,我来到梦寐以求的黄山。
3、开门见山总起式。
例1:我家养了一盆水仙花,高雅纯洁,全家人都喜爱它。
例2:你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。
听老师说它已经100多岁了,真像一个饱经沧桑的老爷爷啊!我爱梧桐树。
例3:我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。
那里风景优美,物产丰富。
4、悬念式。
例1:萝卜青菜,各有所爱。
你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗?例2:这是哪儿?我仿佛成了故乡的陌生人。