八年级语文下册云南的歌会-课件1人教版

忌 讳：因风俗习惯或个人理由等，对某些言语或举动有所顾 忌，积久成为禁忌。
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说一说自己通过本文的预 习对云南的歌会有了哪些 了解。
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自学指导
1.朗读课文，理清文章结构。 2. 本文写了哪三个场合的歌唱？（请用简洁 的语言给三种形式的歌会拟一个标题）。,各有什么 目的、特点?三个场合的描写，分别侧重于什
自学指导2
本文是一篇极富情趣的散文，作者描写了在 云南的三种不同场合的民歌演唱及其特点：
形式 山野对歌 山路漫歌 村寨传歌
特
点
具有对抗赛性质，是才展览
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自学指导2
文章描写了三种民歌形式的不同特点，每种 形式描写的侧重点也不一样。
式、特点、描写的侧重点。 • 品味文章生动优美的语言。
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作者简介：
沈从文(1902～1988) 苗族，湖南凤凰人，在 散文、小说创作和古代 服饰研究方面均取得很 大成绩，代表作有小说 集《边城》、散文集《 湘行散记》、论著《中 国2古020/6代/22 服饰研究》。
预习检测1 给下列下划线的字注音。
走进
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课件制作：下堡坪中小学 何仕红
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云南是我国少数民族分布最多的省份，这里的少数民族兄 弟姐妹大都能歌善舞，他们以此来赞美自己的生活，他们 经常以歌唱的形式聚集在一起或者倾诉青年男女之间的爱 慕，或者歌唱激发劳动热情，或者以歌唱表达丰收的喜悦 和节日的欢乐……总之。云南的歌声可以说是他们生命的 组成2部020/分6/22，渗透到生活的方方面面。
山野对歌
这里有鸟鸣与歌声互为辉映的 山路漫歌
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这里有盛况空前的
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山寨传歌
自学指导2 作者主要写了云南人民 哪三种放歌形式？各有什么目的？
（画出关键词）
山野 对 歌 山路 漫 歌 村寨 传 歌
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-----比试才情 -----自在随兴 -----传递文明
一 天 ，
月 初 八
各 处 ，
要 杀 鸡
男 女 老
， 是 我
这 就 是
煮 肉 庆
幼 一 齐
们 彝 族
顿 节
“ 顿
“ 雪
是 传
每 年
是 奉 献 酸 奶 的 节 日 。
” ， 意 为 “ 奉 献 ” 。 雪
” ， 意 为 “ 酸 奶 ” ；
统 的 西 藏 雪 顿 节 。
藏 历 七 月 初 一 到 初 五 ，
品味语言的方法： 1、 从人物刻画是否形象方面品味 2、从用词是否准确生动方面品味 3、从修辞是否恰切方面品味
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“山野对歌”
甲．这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼，
劳穿穿乙一动 双了对．热学野沈地内方手云身眸翠烈们对从“点容式脚南毛子翠文和以歌山勤乡蓝清在交：：:选的语快下风布明欢的地野流择见松用两特日衣如，可言多快特点你讨对哪有裤水里生段景以可树提喜论是，色、一歌的晶长长，人人直以生林问欢课绣养得腰。种也 。内”情物物接朴比花着一自间哪后情方子的表容这描歌描素描透张，然围较一“法,现和写和方一写自写孔黑把既个酬阅种研用小，在鞋中皮长钉出方的然，片灌法？读讨结全和各透，肤养满写方，可浓式断为，与木、：看红油变她小法法也以种浓为什练首枣得且光银表丛互上很可间子黑教么光片丰习的着现先有多以接沟嘲脸黑育辫扣？”人民眼富介什，浓描的她，发花二互物族点凹绍么满，，盘葱的墨写：的赞口触为在绿风，不了处重；譬需白目人头布同、情说彩对。白为天上围要喻？说.歌的青真。裙请、糯山活，山的同米绿泼脚牙水下，，， 处从处 不俨想然到如残但一忍唱只事核小情心其兽，定他物从是。不和故让人发自事人又愁己那，物。的么从符喜乖不合动，好人气如，物山。的头(沈黄特从麂点文（《，jǐ边）城一》样) ，
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云南的歌会
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云南的歌会
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云南的歌会
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云南的歌会
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云南的歌会
金 满 斗 会
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云南的歌会
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沈从文
学习目标
• 识记作家、作品。 • 掌握生字词，理清文章结构。 • 弄清云南的歌会三个场合歌唱的形
么？
3.找出你最喜欢的语句，并说说你喜 欢的理由。
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自学指导1 全文结构
总起全文 （1） 分别写了三种场合 的歌会（2——5）
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自学指导2 作者主要写了云南人民 哪三种放歌形式？请用简洁的语言 给三种形式的歌会拟一个标题.
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这里有比拼智慧的 2020/6/22
藏族顿雪节
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彝子着四 族都人日 百烧们那 姓死烧天
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彝族火把节
• 云南歌会与我们平时了解的文 艺晚会有和异同？
舞台
演员 表演形 节目形式 式
工笔细描（实）
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写意白描（虚）
猜猜他是谁？
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白 族 的 三 道 茶
三道茶是白族最讲究的茶礼，即斟茶三 道：第一道为纯烤茶，第二道加入核桃片、 乳扇和红糖，第三道加入蜂蜜和几粒花椒。
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傣族的泼水节
粽布智斗魔王，死后，人们为了 纪念她，在每年过年的时候，就相
这两段人物描写各有 千秋。第一段以写实为主， 写出了人物的面目神态； 第二段侧重写虚，写出了 人物的精神风貌。
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工笔细描与写意白描
工笔描绘(写实):刻画细腻真实， 如在目前,作者的态度隐含在 字里行间。
写意白描(写虚):着力描写人物 的神韵气度，流露出作者强 烈的情感倾向。
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形式 山野对歌
山路漫歌
村寨传歌
描写侧重点
写唱歌的人。有个像，有群像， 刻画得非常真实、细腻。
写唱歌的环境。用优美的环境来 映衬优美的歌。
写唱歌的场面。气势宏伟，既有 概况，又有特写。
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自学指导3
• 阅读课文，从 中找出你最喜欢 的语句，并说说 你喜欢的理由。
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能力提升
能给读者留下深刻的印象。
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甲段以工笔描绘为主，刻画细腻真实，作者的态度 隐含在字里行间。这段文字如同一幅人物肖像：写 面容、写牙齿、写衣饰，笔笔细致，如在目前。
乙段着力描写人物的神韵气度，流露出作者强烈 的情感倾向。为了写出人物内在的精神风貌，作者 运用了比喻、拟人等手法，意在写出人物空灵动人 的精神之美。因此，这段文字显得飘忽灵秀。
互泼水，用洁净的水洗去身上的污
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垢，迎来吉祥的新年。
侗 族 林 王 节
起的为六
义一的月
领个是辰
袖侗纪日
林族念吃
王农当粽
民地粑
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，
黎族插花节
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马 缨 花 节 的
贺 ， 把 马 缨
跳 舞 ， 唱 山
的 节 日 。 这
每 逢 农 历 二
来 历
花 插 到
歌 ， 还
yí
迤西 dūn
蹲踞 gū
铁箍
pì
nuò
譬喻 糯米 huì chóu
忌讳 酬和 xī
熹微
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理解词语
悠游自在：快活的样子 生面别开：另外开展新的局面
淳 朴：诚实朴素 譬 喻：打比方
熹 微：形容阳光不强(多指清晨的) 扶摇而上：形容直往上升
酬 和：本意敬酒，引申为交际往来。
若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。 引经据典：引用经典中的语句或故事。
山野 湖 畔 村寨 男女老少 尽兴发挥 对唱传唱
搭建专门 专业或业
场地 2020/6/22
余演员
提前排练好 歌舞小品 为主