马克思主义哲学关于物质范畴马克思主义的物质范畴是从各种具体事物中抽象出来的普遍的哲学范畴。
物质是标志客观实在的哲学范畴，是对一切可以从感觉上感知的事物的共同本质的抽象。
因而它既包括一切可以从感觉感知的自然事物，也包括可以从感觉上感知的人的感性活动即实践活动。
坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。
列宁对物质做出了最本质的规定，指明了物质对于意识的独立性、根源性，意识对于物质的依赖性、派生性。
简单说，“物质范畴”就是对物质的概括和总结，是哲学的概念，既属于意识的范畴,也是物质的具体表现形式.它是对物质客观实在性的反映。
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一具体的物质形态，即：物质是不以人的意志而转移的客观实在，意识依赖于物质而存在。
单纯的讲“物质”就是狭义的物质概念，可以这样理解：抽象的客观实在也可以，形象的原子构成也可以。
物质，是客观存在的东西。
物质范畴，是人类意识的产物。
所以说他们是第一性和第二性的关系！对于唯物主义来说，第一性的就是物质，第二性的就是意识或者精神。
物质形态是与意识形态相关联的定义，即物质存在的系统化和理论化的态势，比如时间、空间、运动等被哲学系统化、理论化概括了的。
哲学物质范畴与自然科学的物质概念关系哲学的物质范畴是各种具体物质形态的总和的一种抽象。
自然科学关于物质范畴比如原子、质子等只是某种具体物质形态或人的认识的一个层次。
简单地说，哲学里的物质，就是指客观实在性；自然科学里的物质，指的是具体的物质形态。
唯物主义与物质范畴的关系不依赖于人的意识，而又为意识所反映的一切客观实在。
世界上存在着无限丰富、千差万别的实物、客体、系统及其属性和关系，物质就是它们的总和或概念。
人类对物质范畴的认识有很长的历史。
古代朴素唯物主义认为物质是具体实物，如古希腊的哲学家认为物质是水、火或气等。
1.物质与意识物质：物质范畴是唯物主义哲学关于世界本原和同一性的最高概括，是唯物主义世界观的基石。
物质的本质规定，唯一特性和最高共性是客观实在性。
物质是标志客观实在的哲学范畴。
意识：意识从本质来看是物质世界的主观映像，是客观内容和主观形式的统一。
意识在内容上是客观的，在形式上是主观的。
关系：意识是物质的产物，但又不是物质本身，意识是特殊的物质-------人脑的机能和属性。
2.物质与运动物质：物质范畴是唯物主义哲学关于世界本原和同一性的最高概括，是唯物主义世界观的基石。
物质的本质规定、唯一特性和最高共性是客观实在性。
物质是标志客观实在的哲学范畴。
运动：运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的范畴。
关系：物质和运动是不可分割的，一方面，运动是物质的存在方式和根本属性。
设想不运动的物质将导致形而上学。
另一方面，物质是一切运动变化的和发展过程的实在基础和承担者。
世界上没有离开物质的运动，设想无物质的运动将导致唯心主义。
3.运动和静止运动：运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的范畴。
静止：静止是指物质运动在一定条件下的稳定状态，它具体包括空间位置和根本属性暂时未变两种状态。
关系：运动和静止是辩证统一的关系。
同一性:二者相互依赖、相互渗透、相互包含。
所谓“动中有静，静中有动”。
对立性：物质世界的运动是绝对的，无条件的；静止是相对的，有条件的。
运动的绝对性体现了物质运动的变动性，静止的相对性体现了物质运动的稳定性。
4.联系和发展联系：是指事物内部各要素之间和事物之间的相互影响、制约和作用关系。
联系的前提是事物之间的区别，特点有：1.客观性 2.普遍性（内部联系、外部联系、整体联系）3多样性。
发展：发展是前进上升的运动，发展实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
新事物必然战胜旧事物。
因为：1.新事物与环境而言 2.新事物与旧事物的关系而言。
关系：正是由于事物的普遍联系，它们之间的相互作用、相互影响才构成了事物的运动、变化和发展。
哲学的物质范畴教案山东省平原师范学校李好志一、教学目标：知识目标：了解物质概念的历史发展，正确理解辩证唯物主义物质范畴及其意义，能力目标：深刻理解物质范畴，把握物质的唯一特性客观实在性，能够把物质和物质具体形态区分开来，培养学生抽象思维能力，分析概括能力理论联系实际能力。
情感、态度、价值观：物质概念是马克思主义哲学最基本的概念，是马克思主义哲学唯物主义大厦的基石。
通过本节学习，学生能自觉坚持物质第一性、意识第二性的唯物主义基本立场，为学习后面内容打下牢固的基础。
二、教学重点、难点：物质范畴的深刻含义三、教学用具：多媒体电脑教学方法：讲授式自学导读式四、教学过程：导入新课：通过提问哲学的基本问题导入新课世界是物质的还是精神的？作为一个唯物主义者当然认为世界是物质的，那么什么是物质？关于物质的概念也经历了一个漫长的发展过程，即经历了一个由低级到高级、由片面到全面的认识发展过程。
1、古代朴素唯物主义的物质观：认为世界上万事万物是由一种或几种可以感知的物质具体形态构成的，这种物质观坚持了唯物主义的正确方向，但这种观点只是一种可贵的猜测，没有科学根据，因而具有朴素的性质。
2、近代形而上学的物质概念把物质归结为原子，认为世界上的一切都是由原子构成的，原子的特性也就是一切物质的特性。
形而上学的物质概念有了近代科学的基础作根据，克服了自发的猜测的性质，并以此来解释世界的物质性，反对封建迷信和唯心主义，这是哲学物质观的进步，是对物质世界认识的深化。
但它也存在一些重大缺陷：1）把世界简单化了，看不到原子也是不可穷尽的2）不了解认识的发展过程，误把人们对物质某一层次的认识当成对物质的最终层次的认识3）不了解特殊与一般的辩证关系，把原子的个性与物质的共性混淆了4）割裂了自然界和人类社会的物质统一性，在历史领域里陷入了唯心主义。
二、辩证唯物主义的物质观1、物质概念的科学定义物质并不是无限多样的具体物质形态的简单相加，而是对无限多样的具体物质形态共同本质的概括。
马克思主义哲学关于物质范畴
[单选] 马克思主义哲学关于物质范畴的正确理解是（）
A、物质是各种实物的总和
B、物质是从各种物的总和中抽象出来的
C、物质的唯一特性是它的可感知性
D、物质是自然界的具体的物质形态
参考答案：B
马克思主义哲学所讲的物质是：不依赖于人的意识并能被人的意识所反映的客观实在.客观实在性是物质的唯一特性.
物质是标志着客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映.”
第一,坚持了物质的客观实在性原则,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限.
第二,坚持了能动的反映论和可知论,有力地批判了不可知论.物质这一客观存在是可以认识的对象
第三,体现了唯物论和辩证法的统一.主张客观实在性是一切物质的共性,既肯定了哲学物质范畴同自然科学物质结构理论的联系,又把它们区别开来,从而克服了形而上学唯物主义的缺陷.
第四,体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,为彻底的
唯物主义奠定了理论基础.
物质bai和意识是世界的两大基本现象.马克思主义du哲学认为"物质是标志客观实在zhi的哲学范畴,这种dao客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。
”“物质这个概念……在认识论上指的只是不依赖于人的意识而存在并且为人的意识所反映的客观实在”。
