人教部编版九年级语文上册《中国人失掉自信力了吗》试题(含答案)
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试题
一、基础达标
1.给下列加点的字注音。
拜佛.( ) 抹.杀( ) 脊.梁( )
搽.粉( ) 省.悟( ) 脂.粉( )
无稽.( ) 诬.蔑( )
2.找出下面句子中的错别字,并加以改正。
(1)他们在前扑后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中。
(2)信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺芒,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。
3.对下列句中加点的字词分析理解有误的一项是( )
A.“从公开..的文字上看起来”,“公开”一词,表明当时国民党政府政治开明,能够把国家的大小事务公之于众。
B.“我们总.自夸着‘地大物博’”,“总”字刻画了一副妄自尊大的形象。
C.“只.希望着国联”,“只”字刻画了一副仰人鼻息、抓救命稻草的形象。
D.“改为一味..求神拜佛”,“一味”刻画了一副沉迷于其中不能自拔、顽固不化的形象。
4.选出下列说法有误的一项( )
A.本文写于1943年,是鲁迅先生为批驳抗日前途悲观论调,鼓舞民族自信而写的一篇杂文,后收入《且介亭杂文》。
B.“正史”即清高宗(乾隆)诏定从《史记》到《明史》共二十四部纪传体史书,也就是后世所说的二十四史。
C.梁启超在《中国史界革命案》中说:“二十四史非史也,二十四姓之家谱而已。”意思是说:二十四史不是史书,而是二十四个姓氏的家谱罢了。
D.国联是“国际联盟”的简称,是第一次世界大战后成立的国际政府间组织。
5.“从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人”,句中的四种人分别指代什么人?
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字,完成6~9题。 从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实,不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,.........怀古伤今了.....——却也是事实。
于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。
6.用最简明扼要的话归纳第一段话的三个方面的内容。
7.“用事实”“也是事实”“却也是事实”,第三句为什么加一个“却”字?
8.“于是”的意思是( )
A.因此 B.接着 C.就
9.第一段与第二段关系是( )
A.第一段是作者概写敌论论据,为第二段归纳敌论论点提供依据。
B.第一段写御用文人的行为,第二段写他人的言论,揭露他们可耻的言行。
C.第一段分别从三个方面揭露,第二段从一个方面揭露,作者从四个方面揭露御用文人的丑恶嘴脸。
D.第一段是敌论论据,第二段是敌论论点,作者准备从驳论证入手,进而驳倒敌论论点,也就是指出对方的论据推不出对方的论点,所以将其论据和论点一起端出。
(二)阅读下面的文字,完成11~14题。
多难兴邦
①2008年是中国不平常的一年。
②刚开年,南方一场大雪从天而降。电线冻断,水管冻裂,公路冻塌,铁路冻瘫。但温暖的心是冻不住的,全国紧急救灾,人们守望相助,“冻伤”迅速痊愈。
③3月14日,拉萨发生严重的打砸抢烧暴力犯罪事件。但全国人民维护祖国统一、维护社会稳定、维护民族团结、维护法律尊严的坚强决心,是任何力量也挑衅不了的,西藏和其他藏区很快恢复平静,喧嚣过去,雪山依然圣洁。
④奥运圣火在境外受到少数“藏独”分子阻劫,西方有媒体幸灾乐祸。但世界期盼奥运,公道自在人心,全球华人空前地团结在一起,“爱我中华”的声音响彻云霄。
⑤汶川大地震突如其来,“整个亚洲板块都感觉得到震动”。地震发生当天,胡锦涛总书记连夜召开政治局常委会紧急部署救援,强调“灾情就是命令,时间就是生命”;温家宝总理在第一时间奔赴灾区,昼夜操劳不息,走公路,搭火车,乘直升机,深入道路尚未打通、余震持续不断的地震灾区,查看灾情,看望受灾群众,慰问救援人员。解放军下达“不惜一切代价向汶川进发”的命令,十万官兵、武警、民警迅速开进灾区;中国空军创单日运兵11 420人的我国航空史上最高纪录;伞兵冒死空降在山体还在塌方、大雨还在倾盆的最危险地带救人。
⑥一方有难,八方支援;万众一心,共渡时艰!国内各界群众、台港澳同胞、世界华侨华人,为救灾自愿捐款的人们争先恐后;北京、成都等地为救助伤者自愿献血的队伍排成长龙……
⑦世界舆论的焦点顷刻转向中国的抗震救灾,无数事迹在全球范围内迅速流传。《华盛顿时报》以“中国迅速应对震灾赢得世界赞誉”为题,称赞“中国政府以有效和坚决的方式作出了令人难以置信的迅速反应”。美联社称“中国发生地震后,军队迅速的调动反映出中国领导层对实施高效救灾的重视,同时也向世界表明,在即将到来的奥运会期间,中国已准备好了随时应对任何突发事件”。温总理对着从废墟里救出的孩子们说的话语迅速传遍全球。“活着的人的努力,你们的幸福生活,就是对死者的最好安慰。我们相信这一代人,乃至子孙后代都会生活得越来越好。”路透社即时报道救援部队突破险阻挺进汶川的进展,日本《每日新闻》的标题是:“女教师付出生命保护幼儿”……
⑧是的,这就是中国——中国的人民、中国的政府、中国的军队,没有什么困难可以让他们低头!
⑨大灾就是大难。大难如大考,考验着一个民族的凝聚力、领导力和执行力;如炼炉,熔炼出一个民族的脊梁和英雄本色;如学校,启示着一个民族从灾难中学到更多的东西,增长新的本领。
⑩多难兴邦。没有一个民族的复兴之路是一帆风顺的。从灾难中走出来的中国,必将更加强大,更加成熟,发展的脚步更加稳健,不会停滞。
10.本文的中心论点:
11.文章第②~⑥段运用了哪种论证方法?意在阐明什么?
12.文章第⑦段引用世界舆论对中国抗震救灾的报道,证明:
13.下列名言名句中最适合作本文论据的一项是( ) A.艰难困苦,玉汝于成。
B.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
C.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
三、表达交流
14.李铭同学由于学习方法不当,学习成绩一直不好,朋友们认为很有必要帮助他解决这个问题。请你以朋友的身份,按下面的不同要求各写一句话,帮助李铭提高认识。(注意语言得体,不限字数)
(1)用激励的语气:
(2)用规劝的语气:
(3)用批评的语气:
15.《新华日报》2008年5月16日发表的《总有一种声音让我们感动》一文写道:“在汶川抗震救灾前沿和后方,在千万名普通救灾者和受难者中间,新华社记者记录下了一个个普通的人和他们在危难之时发出的声音,并从中感受到一种既平凡又伟大的力量。”
中国地震应急搜救中心工作人员李亦纲说:“哪怕早到一分一秒,都能最大限度地减少伤亡损失。”
地震灾区甘肃文县元茨头村村委会主任杨德明说:“我们不能等,不能靠,首先要自救。”
92岁的某军区干休所退休干部范永贵说:“我还能尽一点儿微薄之力。”
为了清楚地了解灾情,更好地援助灾区,新盐中学初三(5)班学生接通了材料中的杨德明主任的电话,让你与他连线,你会对他怎么说?
参考答案
1.fó mǒ jǐ chá xǐnɡ zhī jī wū
2.(1)句中的“扑”应为“仆”;(2)句中的“芒”应为“茫”。
3.A 4.C
5.“埋头苦干的人”指广大劳动人民,包括为人类作出贡献的知识分子;“拼命硬干的人”指反对国内剥削阶级和外来侵略的革命志士、民族英雄;“为民请命的人”指同情人民、为人民鸣不平、伸张正义的人;“舍身求法的人”指英勇献身、追求真理的人。
6.信地信物、信国联、信神信佛。
7.不仅改变了语气,而且表达了讽刺的意味。
8.A
9.D
10.多难兴邦(或:从灾难中走出来的中国,必将更加强大成熟,发展脚步更加稳健)
11.例证法,有力证明了灾难深重的中国,一定能战胜困难,走向胜利。
12.中国人民、中国政府、中国军队的英雄事迹传遍全球,任何困难也不能让中国低头。
13.A
14.(1)相信你一定能找到恰当的学习方法!
(2)在学习方法上,你要格外注意啦!
(3)怎么总是不讲究学习方法呢?
15.略。