四年级上册小学数学新人教版第一单元大数的认识 单元检测(包含答案解析)
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四年级上册小学数学新人教版第一单元大数的认识 单元检测（包含答案解析）
一、选择题
1．下面各数中一个零也不读的是（ ）。
A. 3005023 B. 60324018 C. 7005000 D. 2000060
2．在85后添加（ ）个0，这个数就是八千五百万
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
3．在3和300之间添上（ ）个0，就读作三亿零三百。
A. 4 B. 5 C. 6
4．下列各数中一个零也不读的是（ ）。
A. 6008008 B. 36007000 C. 12050043200
5．关于8080000000这个数，以下说法正确的是（ ）。
A. 这个数只读一个零 B. 这个数中的两个“8”表示的意义一样
C. 这是一个十位数，最高位是十亿位 D. 这个数省略亿后面的尾数约是80亿
6．比69999多一万的数是（ ）
A. 70000 B. 169999 C. 79999
7．13□0000000≈13亿，□里最大可填（ ）
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
8．下面四个数中，一个0也不读出来的是（ ）
A. 90000900 B. 90090000 C. 90009000 D. 90000009
9．由6个百万，3个万和2个千组成的数是（ ）。
A. 6302000 B. 6032000 C. 6320000 D. 6030200
10．在3和7中间加（ ）个0，这个数读作三十亿零七。
A. 9 B. 8 C. 7
11．十万位上的1比十位上的1多（ ）。
A. 10 B. 10000 C. 99990
12．用2、4、6、8、0组成最小的五位数是（ ）。
A. 24680 B. 86420 C. 20468
二、填空题
13．650000=________万 20500000=________万
8000000000=________亿 2056000≈________万
14．横线上最大能填几？请把数填在横线上。
7________953≈8万 5________1999008≈5亿
15．要使5□9800000≈6亿，那么□里最小可以填________；
39□876≈39万，□里最大可以填________。
16．79□0269098四舍五入到亿位的近似数是80亿，那么□里最大能填________，最小能填________。
17．三千零六十万四千写作________，省略“万”后面的尾数是________万。 18．5□390≈6万，□里最大应填________，最小应填________。
19．130846000003是一个________位数，最高位是________位，6在________位上，表示6个________。
20．第六次全国人口普查总人口为十三亿三千九百七十二万四千八百七十二人，横线上的数写作________，最高位是________位．全国人口最多的是广东省常住人口达104303132人，横线上的数读作________，把它四舍五入到亿位约________人．赣州市人口总数为6855911人，从左起，第一个“5”表示5个________，赣州市人口总数精确到万位约________人．
三、解答题
21．我来连一连．
九千六百万 13090034
一千三百九十万九千 96000000
八十六万零一百 860100
一千三百零九万零三十四 13909000
22．照样子说一说，读一读．
4035000
23．列出5个数，在百位上凑整后得到2600．
24．说一说你是怎样读这些数的？
有规律吗？写一写你找到的规律．
25．试着从当天的报纸上找出5个近似数，再找出5个准确的数，说给爸爸、妈妈听．
26．卫星村去年小麦产量457321千克，水稻产量比小麦产量多3588千克，这个村去年小麦和水稻的总产量是多少千克？
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一、选择题
1．C
解析： C
【解析】【解答】3005023 读作：三百万五千零二十三；
60324018 读作：六千零三十二万四千零十八；
7005000 读作：七百万五千；
2000060 读作：二百万零六十。
故答案为：C。
【分析】大数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。
2．C
解析： C
【解析】【解答】解：八千五百万写作：85000000，所以在85后面添加6个0即可。
故答案为：C。
【分析】读数时从高位到低位一级一级往下读，亿级和万级的数都按照个级的读法来读，只是要在后面加上亿或万字。先读出这个数，然后确定添加0的个数。
3．B
解析： B
【解析】【解答】三亿零三百写作：300000300，3和300之间添上5个0。
故答案为：B。
【分析】大数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
4．B
解析： B
【解析】【解答】6008008读作：六百万八千零八；
36007000读作：三千六百万七千；
12050043200读作：一百二十亿五千零四万三千二百。
故答案为：B。
【分析】大数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。
5．C
解析： C
【解析】【解答】 选项A，8080000000读作：八十亿八千万，一个零也不读，原题说法错误； 选项B，8080000000这个数中的两个“8”表示的意义不一样，左边的8表示8个十亿，右边的8表示8个千万，原题说法错误；
选项C，8080000000这是一个十位数，最高位是十亿位，原题说法正确；
选项D，8080000000≈81亿。
故答案为：C。
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零；
同一个数字所在的数位不同，表示的意义也不同；
省略“亿”位后面的尾数求近似数，看千万位上的数四舍五入，千万位上的数比5小，就把尾数去掉，加上一个“亿”字；如果千万位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向亿位进1，加上一个“亿”字，据此解答。
6．C
解析： C
【解析】【解答】69999+10000=79999.
故答案为：C。
【分析】求比69999多一万的数是多少用加法。
7．D
解析： D
【解析】【解答】 13□0000000≈13亿，□里最大可填4。
故答案为：D。
【分析】省略“亿”位后面的尾数求近似数，看千万位上的数四舍五入，千万位上的数比5小，就把尾数去掉，加上一个“亿”字；如果千万位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向亿位进1，加上一个“亿”字，据此解答。
8．C
解析： C
【解析】【解答】解：A项中，90000900读作：九千万零九百；B项中，90090000读作：九千零九万；C项中，90009000读作：九千万九千；D项中，90000009读作：九千万零九。
故答案为：C。
【分析】读亿以内的数时，先读万级，再读个级，万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字即可，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位有一个或连续几个0，只读一个零。
9．B
解析： B
【解析】【解答】百万位的数字是6，万位上的数字是3，千位上的数字是2，其余位上的数字是0。如下图：
故答案为：B。
【分析】根据整数的数位顺序表，从右向左依次排列：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位，再依次将题中所给的数字写在对应数位的下面，没给出的数值用0表示。
10．B
解析： B
【解析】【解答】3000000007读作 三十亿零七。
故答案为：B。
【分析】大数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。
11．C
解析： C
