【复习提纲】九年级思想品德教材板块复习提纲第二轮复习提纲

九年级思想品德教材板块复习提纲

第一单元 责任

1.含义、来源 P5 P6 2.负责任的代价与回报 P14

3.负责任的意义 P8. 9. 14 4.不负责任的后果 P12

5.中学生在日常生活中自觉承担责任的行为表现

（1）对自己：自觉抵制不良诱惑，认真做好自己该做的事，勇于承认错误，并承担相应的责任

对他人：理解尊重他人，约定守时，信守承诺

对集体：自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，主动为集体建设出力

对社会：积极参与社会公益活动.关爱社会

对国家：维护国家尊严.荣誉和利益，主动为国分忧

（2）在家中：孝敬父母和长辈，主动承担力所能及的家务

在学校：遵守学校纪律，努力学习，认真完成班集体交给的各项任务

在社会：遵守道德法律，维护社会公平与正义，保护环境

6.中学生在其他方面，具体怎么做？

A.维护国家统一 P44 B.维护民族团结 P43

C.建设资源节约型.环境友好型社会（生态文明建设） P56---53

D.建设创新型国家 P62

E.全面建设小康社会 P115

F.构建社会主义和谐社会 P117

G.应对社会发展带来的挑战，成为国家有用之才 P144

7、做负责任的公民P26-29

第二单元 国情 国策 战略

（1）中国在世界舞台上的地位P32 与发达中家的差距P33

（一）基本国情 （2）时间P34 表现或原因P34 主要特征 P34

（国正处于并将长期（3）社会主要矛盾P35 解决的关键是以经济建设为中心，大力发展

处于社会主义初级阶段）（4）国家的根本任务P35

生产力

（5）成就及取得的原因P33 P35、39

（1）依据、出发点P37

党的基本路线 （2）一个中心-----经济建设P38

（3）两个基本点---四项基本原则P38

改革开放（地位必要性）P38 P47

重要国情

（1）人口（问题）----基本特点P 50 其他特点P50…….计划生育（基本国策）

（2）环境（问题）---环境问题表现P52 基本状况P53…保护环境（基本国策）可持续发展

（3）资源（问题）--我国资源现状（优势.劣势）P54…….节约资源（基本国策） 战略

（二）国策

为什么？（原因）P47--48

（1）对外开放的基本国策---怎样坚持？ P49

我国对外开放体现在？P49

为什么？（原因） P50--52

（2）计划生育的基本国策---实行---意义 P52

目的 具体要求 P52

(3)保护环境的基本国策------为什么？P53 经济建设与保护环境的关系

怎样做？（国家.企业.公民-----）P53

（4）节约资源的基本国策----为什么？P54—55--56

怎样做？P53

（三）战略

（1） 科教兴国战略.人才强国战略.教育优先发展战略P62（专题）

（2）可持续发展战略P56 （专题）

（3）三步走战略--------时间. 内容P88

（4）西部大开发战略-------目的P94

民族地区经济发展的原因之一

西部大开发战略取得的成就（时事）

第三单元 中国特色的政治建设、经济建设、文化建设 、社会建设

（一）、政治建设-----为经济建设、文化建设、社会建设提供政治保障

（1）根本政治制度---人民代表大会制度P74

（2）实行依法治国的基本方略

依法治国的含义、依法治国的意义P76 依法治国的核心是依宪治国P78

依法治国的基本要求有法可依—前提；有法必依—中心环节；执法必严—关键；违法必究—保证

一切国家机关都必须依法行使职权（为什么？）P76

政府必须依法行政的原因（依法行政为什么是依法治国的重要环节？）P77

依法治国对公民的具体要求P77

（3）基本政治制度---民族区域自治制度P42

民族区域自治的含义P42 新型民族关系：平等、团结、互助、和谐P42

我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣P42

怎样自觉履行维护民族团结的责任和义务？P43

（4）遵守宪法和法律，维护宪法的权威

为什么说宪法是国家的根本大法？P81 怎样自觉维护宪法的尊严？P80

宪法规定国家生活中的根本问题：P79 我国现行宪法的构成： P79

宪法具有最高的法律地位的原因或表现（与其他法律的关系 ）P81 是“母法和子法”的关系。

（5）参与政治----行使政治权利（建议、监督权）行使的渠道P83

依法行使政治权利（如何行使 ？行使----注意什么）P84

（二）、经济建设------为政治建设、文化建设、社会建设提供物质基础

确立的依据：社会主义性质和初级阶段的国情P93

（1）基本经济制度---为什么要坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展？P91--92

（2）分配制度---按劳分配为主体，多种分配方式并存，健全劳动.资本.技术.管理等生产要素按贡献参与分配. P93

（3）走共同富裕道路---为缩小贫富差距提建议，国家采取相应措施？P93

怎样让创造财富的源泉涌流？P94

（4）参与经济----合理消费P98

（三）、文化建设---为经济建设、政治建设、社会建设提供精神动力、文化环境和智力支持

1、灿烂的中华文化

（1）列举中华文化事例并作介绍：P65

（2）中华文明为什么能源远流长： P65

（3）中华文化的构成 文化典籍，科技工艺， 文学艺术，道德伦理P65

（4）中华文化的特点：源远流长、博大精深。P66

（5）中华民族优良历史文化传统的影响P66

2、牢牢把握文化前进方向P103重要性或原因、基本要求 103

3、加强社会主义精神文明建设

（1）发展先进文化，建设社会主义精神文明的意义：P103

（2）什么是发展先进文化？P102

（3）社会主义精神文明建设的内容：P103

加强思想道德建设——重要内容中心环节；加强教育科学文化建设——基础工程P104

怎样加强思想道德建设？P104

公民的基本道德规范：．．．．．．．．．．爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．P104．．．．

（．4．）．加强社会主义精神文明建设的根本任务： P106

4、开展形式多样的精神文明创建活动

（1）精神文明创建活动的作用：P106

（2）辨别消极文化并自觉抵制：【活动】P106

○在我们周围有那些不健康的文化现象？剖析危害。我们应该怎么做？P106-107

（3）共同参与精神文明创建活动P105学校：开展“争当文明学生”的主题班会，开展“文明班级”的评选活动，开展文明上网活动，全民读书月活动，“送温暖，献爱心”慈善捐助活动—

5、弘扬培养民族精神

（1）为什么要弘扬和培育民族精神？P68﹢P69﹢P71怎样弘扬和培育民族精神？P71①②③④

（2）中华民族的伟大民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。伟大民族精神的核心：爱国主义

（3）中华民族精神的丰富和发展（在各个时期的体现）：P70

（4）民族精神的内容很丰富，就你最有感触的一个方面，结合自己的学习生活，说说你怎么做？答：我们要发扬自强不息的民族精神，在学习中要做到乐观开朗、自强自信。遇到挫折不气馁，不退缩，如考试失败后不能心灰意冷，要善于找到差距，弥补不足，争取成功。

6、发扬艰苦奋斗精神

（1）新时期，我们要发扬艰苦奋斗精神的原因：P118①﹢P121②③﹢P122④⑤

（2）在今后的学习和工作中怎样发扬艰苦创业的精神？

A、从我做起，从现在做起，从一点一滴小事做起；B、勤奋学习，认真完成作业，努力学习并掌握丰富的科学文化知识和技能技巧；C、勤奋工作，作好本职工作，兢兢业业；D、勤劳俭朴、自强不息、用于进取，迎难而上。

7、培养创新精神，提高创新能力

（1）我们要培养创新精神的原因：P141.P62（2）中学生如何培养创新精神和创新能力？P141

（3）列举近些年我国在科技、理论、制度方面的创新成果：

科技创新：杂交水稻的培育，神舟七号发射升空，超级计算机“曙光5000”研制成功

理论创新：邓小平理论，“三个代表”思想，科学发展观

制度创新：一国两制，民族区域自治制度，公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度

8、团队精神---------重要性？P141 怎样发挥团队精神？（关爱集体的表现）P21

（四）、社会建设-----为经济建设、政治建设、文化建设提供有利的社会条件

1、全面建设小康社会（1）我们的最高理想：共产主义P110

（2）我国各族人民的共同理想：P111把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

（3）共同理想与最高理想的关系：P112

（4）同绘小康蓝图

A我们的生活实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越P113

B我国现在达到的小康是什么样的小康？P114低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

C21世纪头20年我们的奋斗目标：全面建设小康社会（2020年的目标或景象）P114-115

D我们（青少年）如何为全面建设小康社会而奋斗？P115

2.构建和谐社会

（1）社会主义和谐社会的基本内涵或具体要求：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。P116

（2）我们周围还存在哪些与全面建设小康社会（构建社会主义和谐社会）不和谐的地方？①贫富差距悬殊 ②教育资源分配不均衡 ③资源浪费，环境破坏严重 ----不和谐现象说明了我国仍处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

（3）构建社会主义和谐社会中，我们应承担什么责任？P117

（4）我青少年为全面建设小康社会（构建社会主义和谐社会）做些什么？P117

增强责任意识和法制观念，树立远大理想，发扬艰苦奋斗的精神，努力学习，全面提高自身素质，积极投入到全面建设小康社会的伟大实践中。做到：在家中： 在学校： 在社会：同第一单元

（5）构建和谐校园（社会 班级）的实践活动

宣传标语：齐心协力，共建和谐---

活动形式：座谈会，图片展览，社会调查，主题班会