最新冀教版六年级语文上册期中检测试卷基础练习

1 / 6 最新冀教版六年级语文上册期中检测试卷基础练习

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分

得分

一、 看拼音写词语。

míng mèi mǎ yǐ niàn dao dān ge

yuán liàng zhàn kāi chóu chàng yī wēi

二、 给加点字选择正确的读音，画“√”。

参差．（cā cī） 芭．蕉（bā pā） 妩．媚（wú wŭ）

花蕾．（léi lĕi） 笨拙．（zhuō chuō） 单薄．（bó báo）

三、 区别字组词。

泊（_________） 何（_________） 瓜（_________） 间（_________）

伯（_________） 荷（_________） 爪（_________） 涧（_________）

四、 先把词语补充完整，再选择合适的词语填入句中的横线上。

全神（____）（____） 技高（____）（____） （____）（____）无遗

1．敌人对江姐要了不少的花招，最后他们的阴谋__________。

2．如果一个人不断地接受教育和自我教育，他一定比别人__________。

3．同学们在教室里__________地听讲。

2 / 6 五、 选词填空。

柔美 优美 秀美

1．溪流的（______）是因为它脚下的路坎坷不平。

2．那些小丘的线条非常（_____），就像中国画一样。

3．小草坪风景（_____），诗情画意，是个可爱的地方。

梦想 理想 幻想

4．我们从小就要树立自己的（______），并为之努力奋斗。

5．我常（______）有一天能像小鸟一样，在美丽的蓝天自由自在地飞翔。

6．许多丁香开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和（______）。

六、 按要求写句子。

1．闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（加上关联词组成一句话）

__________________________________

2．一阵风把蜡烛吹灭了。（改为拟人句）

__________________________________

3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成转述句）

__________________________________

4．静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。（仿写）

_________________________________

5．听完鲁迅的事迹后，大家热闹地鼓起掌来。（修改病句）

_________________________________

七、 根据课文内容填空。

1.《匆匆》是现代著名作家________写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的________和________之情。

2.《______》是一首汉代乐府民歌，全诗借助朝露易逝、花草易萎、百川归海等自然现象警示人们：___________，____________。

3.日暮___________，轻烟____________。

3 / 6 4.《十五夜望月）中委婉表达诗人游子情的诗句是“__________，__________”。

5.在“快乐读书吧”学习活动中，我读的名著是《______》，其作者是_________，主人公是__________，我喜欢这部书的原因是：______________。

八、 课内阅读。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服，（ ）愿久立四望，（ ）想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1．给短文中括号里填上合适的关联词语。

2．这段话写出了草原的什么特点？文中哪句话最突出表现出这个特点？

________________________

3．“这次，我看到了草原”这句话说明了什么？

________________________

4．用“ ”画出文中联想的句子，并写出它是由什么实实在在的事物引起的？

九、 习作。

题目： ，我想对你说

要求：1．快毕业了，你一定有许多心里话想对学校、老师和同学说。请选择一个对象，把题目补充完整。2．想一想：你想对他们说些什么？你可以回忆你们共同度过的美好时光，表达深切的感恩之情；可以提出中肯的建议，期许美好的未来……3．表达真情实感，书写工整，不少于400字。

4 / 6 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5 / 6

答案

1、明媚 蚂蚁 念叨 耽搁 原谅 绽开 惆怅 依偎

2、cī bā wŭ lĕi zhuō bó

3、停泊 如何 西瓜 中间 伯父 荷花 爪子 山涧

4、贯注 一筹 暴露 暴露无遗 技高一筹 全神贯注

5、秀美 柔美 优美 理想 幻想 梦想

6、

1.虽然闻土回家去了，但是我还深深地思念着闽土。

2.示例：一阵风悄悄地把蜡烛吹灭了。

3.贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。

4.低调，越发能显示能力的高强，内敛，越发能显示内涵的丰富。

5.听完鲁迅的事迹后，大家热烈地鼓起掌来。

7、朱自清 无奈 惋惜 长歌行 珍情光阴 好好学习 汉宫传蜡烛 散入五侯家 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 简·爱

夏洛蒂·勃朗特 简·爱 简·爱自立、自强、敢于追求美好生活的精神深深地触动了我

8、

1．既 又 既 又

2．文中写出草原的绿。那些小丘的线条是那么的柔美，旧乡只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

3．作者来到了草原上。

4．在这境界里，骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。用骏马和牛这些实际的事物来联想的。

9、范文：

老师，我想对你说

在我成长的道路上，遇到过不少认真、负责的老师，不同的老师有不同的个性，不同的老师又给了我不同的教诲，在我的心目中，老师都是一丝不苟的知识传授者，还是诲人不倦的思想教育者。老师是我快乐的分享者，还是我苦恼的倾听者。

十多年来，除了家长，我最熟悉的莫过于老师，每当我提起笔，要描绘老师时，却发现千言万语都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以来修饰老师的语句，也没有任何语句能够表达我此时此刻激动而兴奋的心情，但我希望，我能有最美的语言来表达我对老师崇高的致意，并给予我最最亲爱的老师！不是所