《高考语文一轮复习 扩展语句和压缩语段》 课件

扩展语句　压缩语段

(时间：60分钟　分值：82分)

1. 揣摩下面这首诗的内容和意境，把画线的诗句扩展成一段话，

至少运用一种修辞手法。扩展文字不超过60字。去郭轩楹敞，无村眺望赊。澄江平少岸，幽树晚多花。细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。(杜甫《水槛遣心二

首(其一)》)(5分)

答：

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答案　春天郊外，牛毛般的细雨飘落河面，鱼儿不禁跃出水面，要

亲吻那雨丝；微风吹拂，燕子斜着飞过，燕尾像剪刀剪断了细雨。

2．以“烟火”和“烛火”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，不超过50个

字。(5分)

答：

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答案　(示例一)烟火划过夜空璀璨夺目，烛火默默地在黑暗中闪

光。愿人生像烟火般明媚灿烂，亦像烛火一样默默照亮他人。

(示例二)烟火升上夜空灿烂夺目，它嘲笑烛火黯淡渺小。烛火

说：“我发出的光，照亮了孩子的书本和母亲的针线。”

(示例三)烟火在夜空灿烂夺目，瞬间消失无影。烛火笑其生命短

暂，烟火说：“有时，生命的价值不在于长度而在于亮度！”

3．扩展下句，要求用三个比喻句描写出“秋叶”的情状，字数50字以内。(5

分)

山谷中，溪流边，满眼是缤纷的秋叶，

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答案　像春花一样五彩斑斓，像蝴蝶一样翩飞起舞，像片片小舟在

溪水中漂流。

4．根据上下文内容，扩展画横线的句子。不超过60字。(5分)城市书展，对外展现城市精神，对内体现市民素质。逛书展，

书香扑面而来，那氤氲的文化氛围具有无穷魅力，感染着整座城

市。

答：

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语句的扩展,语段的压缩

基础题组

1.(2021届宁波十校期中联考,6,6分)阅读下面的文字,回答问题。

在近日教育部举办的新闻发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示,学校的体育中考要不断总结经验,逐年增加分值,要达到跟语数外同分值的水平。“目前云南省已基本做到了从今年开始体育中考跟语文数学外语一样都是100分。而在此基础上,我们通过不断总结经验,立即启动体育在高考中计分的研究”。

中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,就全面贯彻党的教育方针,加强和改进新时代学校体育工作进行了系统设计和全面部署。

王登峰表示,“文件进一步明确了体育中考的方向,要进一步增加体育的分值和扩大其影响力,同时开展研究在高考录取中体育素养如何评价、如何计分。这对于学校体育,特别是体育作为学生升学评价体系的一个重要组成部分,带有革命性的提法或者观点,这也是我们下一步要重点推进的一项工作”。

(1)阅读以上材料,拟写一个新闻标题。不超过20个字。(2分)

(2)看到这则新闻后,育英初中的小明同学觉得自己先天体质较差,如若照此执行,那么自己以后肯定要花更多的精力在体育活动上,影响自己的学业成绩。请给小明写一则劝导语,打消其顾虑。不超过100个字。(4分)

2.(2021届桐庐分水高级中学第一学期期中,6,6分)阅读下面的文字,根据要求,完成题目。

近日,湖南常德火车站一名男子突然倒地,两名女医学生看到后立即上前施救,进行心脏按压和人工呼吸。整个过程持续近20分钟,直到救护车到达现场前,两人一直没有放弃。遗憾的是,该男子最终抢救无效离世。 经媒体报道后,这两位学生得到了一些肯定,但也遭到了一些网友的恶搞吐槽:“次日男子家属把两名学生告上法庭,原因是两名女生没有行医资格证……”该吐槽获得了6.1万点赞。两名女生表示有点受伤,不想纠结此事。她们所在的成都中医药大学则表示,两名学生以自己的实际行动践行了医学生的誓言,拟于新生开学典礼上授予其校长特别奖。

2009高考语文复习 扩展语句，压缩语段教案

教学目标：了解扩展语句和压缩语段的类型；掌握解题的方法

教学重点及难点：掌握解题的方法

教学时数：二课时

第一课时

教学目标：了解扩展语句的类型；掌握解题的方法

教学重点及难点：掌握解题的方法

教学内容及步骤

一、考点解析

“扩展语句”是近年新增的高考内容。这一考点的要求是，将结构简单、内容贫乏、达意欠明确，表达欠具体，描述欠生动的语句扩充得丰富、充实、鲜明、形象起来。它或者是把一组词语扩展成一句话或者是一段话；或者是把一句话的意思加以扩充或者合理地扩展成几句话。

二、表达方式方面的要求：

表达方式上的要求，是指运用记叙、描写、议论、说明、抒情等五种表达方式来扩展语句。

例如：将“燕子飞翔”扩展。

1、用记叙的方式扩展。（其特点是，介绍事物的概况，无细节描写。）

在风雨到来之前，天气闷热，觅食的燕子，一边欢快地叫着，一边在低空飞翔着。

2、用描写的方式扩展。（其特点是，能反映出事物具体情形，如形、声、色、动态等）。

天空象罩着厚重的灰幔，树叶无精打彩地垂着头。这时，一只只燕子一下子似流星掠过地面，一下子又箭一般射上天空，欢快地叫着，飞翔着。

3、用议论的方式扩展。（其特点是，语句中有观点，有分析判断。）

物竟天择，适者生存。在暴风雨来临前的闷热时刻，一切生灵都热得难挨，可燕子却欢快地叫着，飞翔着。 4、用说明方式扩展。（其特点是，用平实的语言介绍情况。）

潮湿闷热的夏季，暴风雨到来之前，有翅目昆虫多在低空活动，这时是燕子觅食的最好时机，因而燕子也多在低空飞翔。

5、用抒情方式扩展：（其特点是，语句中包含有较强烈的感情。）

那白色的肚皮，昭示着燕子的高洁；那长长的翅膀，显示着燕子搏击的力量，让我们忧郁的灵魂也随着欢快的燕子飞翔吧。

三、扩展的结构形式

1、丰富充实型：

①单句扩展为单句

例：煤烟钻进窗户

（1）前扩式：几根烟囱中逃窜出来的张扬肆虐的煤烟钻进了窗户。

扩展语句、压缩语段

1、想象自己是春日河边的一株柳树,写—段文字,表达对润泽、温暖的感受。要求:①用第一人称的方式;②运用衬托的写作方法;③语言生动形象;④100个字左右。

2、人与自然和谐带给我们身心的健康生活,带给我们美的享受,“诗佛”王维参禅悟理， 对此有深刻体悟,其诗作如淡雅的水墨画,清新明净。请你细细体悟下面这首诗,将其首联或颔联改写为一段写景的文字,展现你眼中的自然之美。(要求:不少于70个字,合理想象,至少使用一种修辞手法)

积雨辋川庄作

积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。

漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。

山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。

野老与人争席罢,海鸥何事更相疑?

3、请根据下面的诗句,描写一个场景。要求:至少运用两种修辞手法;语言形象生动;不少于

120个字。

梅雨时节家家雨,春草池塘处处蛙。

4、从下列所给词语中任选两个或两个以上,扩写成一段意境优美的文字。要求:至少运用一种修辞手法并且引用一句诗词,50-70字。

杨柳 阳光 微风 鸟儿 春雨 繁花

5、请紧扣下面画线句子的观点,结合《论语》或《三国演义》的有关内容,运用排比修辞手法,续写一段意思完整的话,不少于60字。

“和”是中华文化的精髓之一,不少名著都蕴含有尚和精神。

6、把下面几个词语连缀扩展成一段话。要求:表达意思完整,中心突出;至少使用一种修辞手法;不少于100字。

苍穹 星星 云雀 歌唱

7、《再别康桥》中,诗选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“艳影”“青荇”“彩虹”“青草”“斑斓”等词语,给读者以视觉上的色彩想象,同时也表达了作者对康桥的一片深情。请将下面提供的词语扩展成一段话,要求描绘出优美的意境。(不少于50个字)

小河 柳树 青草 夕阳 歌儿

8、将下面一段文字,增加语句,按要求扩展成两段文字。

天色已晚,太阳落在大山背后,小鸟唱着, 夜幕降临,大地又沉浸在一片寂静中。