E常州工学院 结构试验

《工程结构试验与检测》课程实验教学大纲（Engineering Structure Experimentation and Measuring）一、基本信息课程编号：G1113106课程类别：专业教育必修课适用层次：本科适用专业：土木工程、工程管理开课学期：6总学分：0.5总学时：8学时考核方式：考查二、教学目的《工程结构试验与检测》是一门实践性很强的课程，实验是这门课的一个重要组成部分，学生实验的目的在于：一是熟悉、验证、巩固所学的理论知识，增加感性认识；二是了解所使用的仪器设备，掌握所学建筑各种结构的试验方法；三是进行科学研究的基本训练，培养分析问题和解决问题的能力；四是培养学生严肃认真实事求是的学风。

三、基本要求实验课是教学的重要环节之一，在实验过程中，对于仪器操作、记录格式、试验成果的检核、计算等，应向学生提严格要求。

对具体的实验内容要求见表1。

表1 试验内容与要求四、实验内容本课程实验以在实验室试验为主，以多媒体教学和现场观察测试为辅。

实验主要包括六个实验内容，除必修实验外（实验一、五），学生可以在选修实验（实验二、三、四、六）中任选一个实验。

实验一电阻应变片的粘贴、静态电阻应变仪的使用及桥路连接试验实验目的：（1）参观试验室，了解基本的大型试验仪器，了解试验的基本过程；（2）掌握应变片的粘贴技术，学会防潮层的制作；（3）掌握半桥、全桥及四分之一桥的接法；（4）掌握静态电阻应变仪的使用。

实验要求和实验内容：（1）正确处理基层、会进行应变片的粘贴与防潮；（2）学会单点、多点测量方法，半桥、全桥接法及四分之一桥接法；（3）画出半桥、全桥接法及四分之一桥接法示意图；实验学时安排：实验学时：2学时实验类型：验证性实验，必修。

实验二混凝土静弹性模量测定试验实验目的：（1）进一步掌握静态应变仪的工程应用；（2）能根据实验设计要求和环境条件，选择合适的桥路；（3）掌握测定混凝土的静弹性模量实验方法和泊松比的计算方法。

结构力学上机实验实验总结
结构力学上机实验实验总结
结构力学上机实验是结构力学课程的一部分，通过计算机仿真和实验来研究结构的力学性能。

在这次实验中，我们使用了有限元软件进行了结构模拟，并进行了材料力学性能测试。

首先，我们选择了一个简单的结构模型，例如一个梁或框架，然后在有限元软件中进行建模。

我们输入了结构的几何形状、材料参数和载荷条件，然后进行模拟分析。

通过这种方法，我们可以研究结构在不同条件下的应力、应变分布以及变形情况。

在实验中，我们还进行了材料力学性能测试，例如拉伸试验和压缩试验。

这些试验可以帮助我们了解材料的力学特性，例如弹性模量、屈服强度和断裂韧性。

通过这些实验，我们可以验证有限元模拟的准确性，并对结构的强度和刚度进行评估。

在实验过程中，我们还学习了有限元软件的使用方法和实验操作技巧。

我们学会了如何进行模型建立、加载条件的设定以及结果分析。

这些技能对于我们今后在工程领域中进行结构分析和设计是非常重要的。

通过这次实验，我们深入了解了结构力学的基本原理和实验方法。

我
们也意识到了有限元分析在工程实践中的重要性。

通过结合理论知识和实际操作，我们可以更好地理解结构的力学行为，并进行更准确的结构设计和分析。

总的来说，结构力学上机实验为我们提供了一个机会来将课堂学习与实际应用相结合。

通过这次实验，我们不仅加深了对结构力学的理解，还提高了实验操作和分析能力。

这些经验对我们今后的工程实践和学术研究都具有重要意义。

土体真三轴仪的边界效应试验施维成;朱俊高;代国忠;史贵才;朱建群【摘要】In order to study the influences of rigid,half-rigid,and flexible boundaries on test results,unilateral loading tests on coarse-grained soil,with invariable horizontal stress and increasing vertical stress,were performed using the TSW-40 true triaxial apparatus developed by Hohai University.The results show that the restriction of the rigid boundary is clear on a cubic sample with the depth-width ratio of 1:1;using a half-rigid boundary on the top of a sample,with the rigid boundary in the vertical direction and the flexible boundary in the horizontal direction,can remarkably decrease the restriction of the boundary on the sample;the restriction of the rigid boundary on a sample can be effectively decreased by increasing the depth-width ratio of the sample;and half-rigid compound blocks and flexible water bags have a lesser influence on the test results.%为了研究刚性、半刚性、柔性3种边界对试验结果的影响,使用河海大学TSW-40型真三轴仪对粗粒土试样进行保持水平向应力不变、竖直向应力增加的单向加荷试验.结果表明:对高宽比为1∶ 1的立方体试样,刚性边界对试样的约束作用很明显;在试样顶部使用竖向刚性、水平向柔性的半刚性边界可显著减小边界对试样的约束作用;增大试样高度与底边的比值可有效减小刚性边界对试样端部的约束;半刚性复合加压块及柔性水囊对试验结果的影响很小.【期刊名称】《河海大学学报（自然科学版）》【年(卷),期】2017(045)001【总页数】5页(P77-81)【关键词】真三轴仪;土样与加压系统边界;刚性边界;半刚性边界;柔性边界;边界效应试验【作者】施维成;朱俊高;代国忠;史贵才;朱建群【作者单位】常州工学院常州市建设工程结构与材料性能研究重点实验室,江苏常州213002;河海大学岩土力学与堤坝工程教育部重点实验室,江苏南京210098;常州工学院常州市建设工程结构与材料性能研究重点实验室,江苏常州213002;常州工学院常州市建设工程结构与材料性能研究重点实验室,江苏常州213002;常州工学院常州市建设工程结构与材料性能研究重点实验室,江苏常州213002【正文语种】中文【中图分类】TU411真三轴仪[1-2]对试样的每个面单独施加压力，可以进行各种复杂应力路径的试验，是研究土体强度和变形性质的重要仪器[3]。

全国中文核心期刊中国科技核心期刊磷酸镁水泥基新型双液注浆材料试验研究厉见芬李书进'，刘源涛2,盛炎民1(1.常州工学院土木建筑工程学院，江苏常州213032；.上海交通大学土木工程系，上海200240)摘要：研究了矿渣粉、磷酸盐掺量对磷酸镁水泥基双液注浆材料流动度、H值、凝结时间、结石率、抗压强度和耐水性能的影响。

结果表明：随着矿渣粉掺量增加，新拌浆液的pH值增大、结石率下降、凝结时间缩短、流动性与28d强度均先提高后降低，在20% 掺量时达到最大。

随着磷酸盐掺量减少，浆液的流动度降低、凝结时间缩短、H值升高、结石率下降、抗压强度先增加后降低，在15%时具有最大值。

制备的磷酸镁水泥基注浆材料具有凝结时间可调、可注性好、结石率高、生态环保、早期强度高、耐水性好等优异性能。

关键词：注浆材料；磷酸镁水泥；矿渣粉；磷酸盐中图分类号:TU57+8.1文献标识码:A文章编号：1001-702X(2021)03-0094-04Study on a novel two-component grouting material based on magnesium phosphate cementLI Jianfen',L I Shujin',LIU Yuantao2,SHENG Yanmin'('.School of Civil Engineering and Architecture,Changzhou Institute of Technology,Changzhou213032,China;2.Department of Civil Engineering,Shanghai Jiaotong University,Shanghai200240,China)Abstract:T he influences o f different ground granulated blast furnace slag(GGBS)and phosphate content on the fluidity,pH value,setting time,stone ratio,compressive strength and water resistance of a novel magnesium phosphate cement-based(MPC) grouting material were studied.The results showed that an increased amount of GGBS caused a higher pH value,a lower stone ratio,and a shorter setting time.The fluidity and the28d strength all increased first and then decreased,reaching the maximum at the content of20%GGBS.A decreased phosphate content led to a poorer fluidity,a shorter setting time,a higher pH value,and a lower stone ratio.The compressive strength first increased and then decreased,reaching the maximum value at15%addition.The prepared MPC grouting materials has excellent properties such as adjustable setting time,good injectability with high stone rate, ecological and environmental protection,higher early compressive strength,and excellent water resistance.Key words:grouting material,magnesium phosphate cement,ground granulated blast furnace slag,phosphate salt0引言在地铁、隧道等地下工程的施工过程中，为防止涌水突泥、地表沉降、结构偏移等风险,采用注浆加固是一种较为有效的措施冋。

《建筑结构试验》考试大纲第一部分考试大纲说明一、课程性质和地位本课程是建筑工程专业综合性的, 有较强的实践性的专业技术课程, 通过理论学习和实验教学, 使学生获得专业必须的试验基本理论知识和基本技能, 完成一般建筑结构试验的设计。

“建筑结构试验”从材料的力学性能到验证各种材料构成不同类型结构和构件的基本计算方法, 以及近年来发展的大量大跨、超高、复杂结构的计算理论, 都离不开试验研究。

因此, 建筑结构试验在土木工程结构科学研究和技术革新方面起着重要的作用, 与结构设计、施工及推动土木工程学科的发展有着密切的关系, 已逐步形成一门相对独立的学科, 并日益引起科研人员和工程技术人员的关注和重视。

本课程主要针对“土木工程”等专业。

课程的学分为2学分。

推荐教材为王天稳主编的《土木工程结构试验》（武汉理工大学出版社）一书。

二、课程考试要求本课程的考试要求, 要从考核知识点、学习要求、考核目标和有关考试的具体问题等几个方面综合起来全面加以把握。

其中, 考核知识点是主体。

（一）考核知识点考核知识点是对课程知识体系在广度上的概括。

就本课程而言, 其知识广度主要包括基本理论、基本方法和基本技能, 具体内容见本考纲第二部分“考试内容和考核目标”中的第二项分列了八章, 它们都是考试的范围。

（二）学习要求学习要求是对自学考试知识点所掌握的深度和概括。

根据全国高等教育自学考试以高中文化水平为起点的情况, 对考核知识点的深度掌握, 本考纲在第二部分第一项“学习要求”中, 分别对各个章节的基本要求做了介绍。

深度要求, 选用了“熟悉”、“熟练”和“熟练掌握并能灵活应用”几个不同含义而又存在递进关系的词汇来描述。

（三）考核目标考核目标是按照认知过程将考核知识点的深度、广度和难易程度转化成认知能力的概括。

根据前述高等教育自考对象的实际, 在本考纲第二部分第二项中, 区别考核的认知能力目标即基本目标和考核的难易程度目标即考核目标的具体要求, 作了不同的描述。

《土木工程结构试验》课程教学大纲二、课程目标土木工程结构试验课程是土木工程专业的专业课，在该专业中占有重要地位。

课程主要介绍现代的工程结构试验技术、手段与仪器设备，实验数据的采集与处理方法。

设置本课程的目的使学生了解土木工程结构试验理论、技术的发展和趋势，使学生掌握建筑结构的试验思路和试验方法。

从而在面对土木工程的复杂问题时可以采用工程试验方法进行研究，创新性地利用工程试验理论提出解决方案，并能够合理地开发、选择与使用恰当的试验设备与技术手段解决土木工程中的复杂工程问题，通过课内实验培养学生分工协作共同解决复杂问题的团队合作能力。

三、本课程与其它课程的关系本课程的先修课程是高等数学、线性代数、理论力学、材料力学、结构力学、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理等。

其中高等数学、线性代数课为试验数据分析提供计算工具；理论力学、材料力学、结构力学为试验方案设计提供力学理论依据；混凝土结构基本原理、钢结构基本原理为本课程中学习不同结构形式试验对象的试验方法、数据分析与结构判定提供了专业基础知识。

四、本课程所支撑的毕业要求五、教学内容、重点、教学进度、学时分配（一）绪论（2学时）1、主要内容（1）工程结构理论与工程结构试验的关系（2）工程结构试验与电算的关系（3）工程结构结构试验的任务（4）工程结构结构试验分类（5）工程结构试验的一般过程（6）土木工程结构试验的最新进展（7）工程结构结构试验课程的特点2、重点（1）工程结构结构试验的任务（2）工程结构结构试验分类3、教学要求要求学生了解工程结构理论与工程结构试验的关系，工程结构试验与电算的关系，工程结构试验的一般过程，土木工程结构试验的最新进展，工程结构结构试验课程的特点；理解工程结构结构试验的任务，工程结构结构试验分类。

（二）工程结构试验设计（2学时）1、主要内容（1）结构试件设计（2）结构试验荷载设计（3）结构试验观测设计（4）试验大纲与试验报告2、重点（1）结构试验荷载设计（2）试验大纲与试验报告试件设计、试件的形状、尺寸，数量（2）正位、卧位、反位试验，荷载图式。

粗粒土在π平面上的真三轴试验及强度准则施维成;朱俊高;代国忠;李雄威【摘要】Several experiments in which both p ( spherical stress) and b ( the coefficient of intermediate principal stress) remained constant on theπ­plane were performed on coarse­grained soil by the TSW­40 type true triaxial apparatus at Hohai University. The relationship between the peak value of stress ratio Mb and the value of b in these tests was studied. The test results indicate that Mb decreases with the increase of b, and the influence of b on Mb is greater when b is small, while the influence is small when b is large. The test results also show that Mb decreases with the increase of p under the same value of b, which shows that the strength of coarse­grained soil has nonlinear properties. The failure lines on theπ­plane based on five failure criteria, including the failure criterion on a σ3 ­ constant plane, the Mohr­Coulomb criterion, the stress­invariant failure criterion, the Lade­Duncan criterion, and the Matsuoka­Nakai criterion, were drawn and compared with the test results in order to verify the applicability of these criteria to coarse­grained soil. It is shown that the results of the failure criterion on a σ3 ­constant plane of coarsegrained soil are closer to the test results than those of the MohrCoulomb criterion, owing to consideration of the influence of intermediate principal stress, and it is convenient to take strength nonlinearity into account. It is also shown that the results of the stressinvariant failure criterion of coarsegrained soil are between those of the LadeDuncan criterion and theMatsuokaNakai criterion, and they fit the test results better.%利用河海大学TSW­40型真三轴仪,对粗粒土进行π平面上的等p(球应力)、等b(中主应力系数)试验,研究粗粒土在π平面上破坏应力比Mb与b的关系。

桥梁结构试验试题及答案一、单选题（每题2分，共10分）1. 桥梁结构试验中，以下哪项不是桥梁荷载试验的主要内容？A. 静载试验B. 动载试验C. 材料试验D. 疲劳试验答案：C2. 桥梁结构试验中，静载试验的目的是什么？A. 确定桥梁的承载能力B. 评估桥梁的耐久性C. 检查桥梁的施工质量D. 测量桥梁的振动特性答案：A3. 在桥梁结构试验中，动载试验通常用于检测桥梁的什么性能？A. 抗风性能B. 抗震性能C. 抗火性能D. 抗冻性能答案：B4. 桥梁结构试验中，疲劳试验的目的是模拟桥梁在什么情况下的性能？A. 正常使用B. 极端天气C. 极端荷载D. 长期循环荷载答案：D5. 桥梁结构试验中，以下哪项不是桥梁试验的仪器设备？A. 应变仪B. 加载设备C. 温度计D. 振动传感器答案：C二、多选题（每题3分，共15分）1. 桥梁结构试验中，常用的加载设备包括哪些？A. 液压千斤顶B. 重物C. 风速计D. 振动台答案：ABD2. 桥梁结构试验中，常用的测量仪器包括哪些？A. 应变仪B. 位移传感器C. 温度计D. 振动传感器答案：ABD3. 桥梁结构试验中，以下哪些因素会影响桥梁的静载试验结果？A. 环境温度B. 荷载分布C. 材料老化D. 施工质量答案：ABCD4. 桥梁结构试验中，动载试验可以模拟哪些荷载？A. 交通荷载B. 风荷载C. 地震荷载D. 温度荷载答案：ABC5. 桥梁结构试验中，疲劳试验的目的包括哪些？A. 评估桥梁的疲劳寿命B. 确定桥梁的极限状态C. 检查桥梁的局部损伤D. 预测桥梁的长期性能答案：ACD三、判断题（每题1分，共5分）1. 桥梁结构试验中，静载试验和动载试验可以同时进行。

（错误）2. 桥梁结构试验中，材料试验是检测桥梁材料性能的重要手段。

（正确）3. 桥梁结构试验中，疲劳试验的目的是为了检测桥梁在极端荷载下的性能。

（错误）4. 桥梁结构试验中，温度计是用于测量桥梁温度变化的重要仪器。

土木工程结构试验与检测论文首先，结构试验与检测是指通过对结构的实际力学性能进行测试和测量来获取其力学特性和承载能力的方法。

它是土木工程设计和施工的重要环节，旨在确保结构的安全可靠性。

结构试验与检测主要包括物理试验、数值模拟和现场监测三种方法。

其中，物理试验是通过对结构模型或样品进行加载和观测来获取数据；数值模拟是借助计算机软件对结构进行建模和仿真，以模拟结构的受力行为；现场监测是利用传感器和仪器对实际结构进行实时监测和数据采集。

其次，结构试验与检测的方法是多种多样的。

在物理试验方面，常用的方法包括静力试验、动力试验、破坏试验和极限荷载试验。

静力试验是通过加载并测量结构的位移、应变和应力来评估其受力性能；动力试验是通过对结构施加动态载荷来研究结构的振动特性和动力响应；破坏试验是为了评估结构的破坏机制和抗震能力，通常采用超静定试验或随机加载试验；极限荷载试验是为了确定结构的承载能力和极限状态，通常采用逐次增加荷载的方法进行。

在数值模拟方面，常用的方法包括有限元法、无限元法和边界元法等。

这些方法可以有效地模拟结构的力学行为和响应。

最后，结构试验与检测在土木工程中具有广泛的应用。

它不仅可以用于结构设计和优化，还可以用于检测和评估已有结构的安全性能。

在结构设计方面，试验与检测可以通过提供精确的力学数据和实际的工程性能来指导设计过程，确保结构的稳定性和安全性。

在结构检测方面，试验和检测可以用于评估结构的健康状况、监测结构的变形和病害，并提供及时的结构保养和维护建议。

此外，结构试验与检测还可以用于研究和验证新的结构材料和技术，提高结构的抗震性能和节能性能。

综上所述，土木工程结构试验与检测是一项关键的研究内容，它通过实验和检测的方法来验证和评估结构的力学性能和安全性。

它不仅具有重要的理论意义，还具有广泛的实际应用。

在未来的研究中，我们可以进一步探索新的试验方法和检测技术，提高结构试验与检测的精度和效率，并将其应用于更多的实际工程中，促进土木工程的发展和进步。