小学庆六一主题班会活动方案(精选5篇)
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六年级主题班会方案范例一、活动目标本次庆祝“六一”系列活动的核心目标在于,通过多样化的活动形式,积极为每位孩子创造展示自我、发掘潜能的机会。
我们旨在让每位孩子都能在活动中找到自己的闪光点,以点带面,促进其个性的全面发展和潜能的充分释放。
同时,我们期望孩子们能在积极参与中体验成功的喜悦、合作的乐趣以及交往的温馨,从而度过一个既幸福又难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备1. 环境布置:精心策划并布置班级环境,营造浓厚的欢庆氛围。
2. 奖品与礼品:提前准备活动所需的奖品和礼品,以资鼓励。
3. 节目筹备:各小组需提前准备小节目,参与才艺大比拼,以评选出小组及个人奖项。
4. 物资准备:制作课件,并准备___个小球及___个绳子等必要物资。
三、活动过程活动一:表彰优秀生主持人(男):随着五月的风尘渐行渐远,我们迎来了六月的灿烂时光。
主持人(女):听,那悠扬的锣鼓声,如同欢乐的海洋,激荡着我们的心田。
(男、女交替朗诵关于六月的赞美诗句)随后,以热烈的掌声欢迎班主任宣布20学年度班级优秀个人名单。
活动二:我们是光荣的少先队员主持人(女):自踏入校门那一刻起,我们心中便种下了一个崇高的愿望。
主持人(男):请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》,聆听那嘹亮的队歌,感受我们的理想与追求。
游戏环节:戴红领巾比赛,各组选派代表参与,看谁戴得最快。
活动三:才艺大比拼主持人(男、女):让我们用心灵的琴弦、童年的祝愿、稚嫩的小手和五彩的画笔,共同去歌唱美好的未来,描绘灿烂的明天。
才艺大比拼环节:以小组为单位进行才艺展示,全体学生参与打分。
活动四:感恩——回报——练就好体魄主持人(男、女):感恩生命的赐予、阳光的温暖、生活的多彩。
让我们共同说一声“谢谢”。
运动游戏环节:包括运球比赛、团结向前跑、___分钟跳绳及花样跳绳比赛等,旨在锻炼体魄,增进友谊。
活动五:雏鹰展翅飞主持人(男、女):在夜的朦胧与风的轻柔中,我们怀揣着激昂的心与深深的爱。
小学六一主题活动方案(精选20篇)小学六一主题活动方案篇1一、活动目标。
通过开展庆祝“六一”系列活动,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的发展,通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象,使学生在积极的'参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。
二、活动主题:团结、文明、健康、活泼。
三、时间安排:5月31日。
四、地点:三(6)教室。
五、主持:xxx六、活动项目及要求1、要求全班同学全员参加。
2、表演的节目类:(1)歌唱类:必须是健康向上的题材,可以是独唱,也可以是多人的。
(2)其它类:相声小品、讲故事、形式多样,此类节目经过活动小组彩排后方能进入表演名单。
3、绘画书法展示:绘画比赛、书法竞赛。
七、活动相关安排。
以良好的精神状态积极投入排练和各项准备,争取效果最佳。
八、节目单:1、舞蹈《江南style》。
2、小合唱《最炫民族风》。
3、小品《粗面》。
4、朗诵《江南》。
5、小合唱《嗨歌》。
6、绘画《森林》。
7、朗诵《长歌行》。
8、歌舞《奔跑》。
9、小品《拔牙记》。
10、小提琴独奏《摇太阳》。
11、英文歌《种太阳》。
12、毛笔字。
13、笛子独奏《大海啊,故乡》。
14、风趣小故事《疯狂机器人》。
15、唱歌《大笑江湖》。
16、相声《双簧》。
17、唱歌《三个傻瓜》。
18、魔术。
19、合唱《歌声与微笑》。
小学六一主题活动方案篇2一、活动主题欢快的六一。
二、活动目标营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
三、活动准备布置教室、排练节目、准备游戏道具和奖品、选主持人、写串联词。
四、活动过程1、主持人讲话导入:男:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,女:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋。
男:六月,是童年的摇篮;女:六月,是童年的梦乡;男:六月,是童年的太阳;女:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。
六一儿童节主题班会活动方案(5篇)六一儿童节主题班会活动方案11、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号:我有一双能干的手;爱护我们的地球;爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放六一活动预备1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参与活动的预备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培育幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的力量;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子嬉戏,并做好嬉戏物品的预备。
3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。
六一儿童节活动内容(一)活动建议1、目的:为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节,建议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛,共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。
2、时间:20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、方法:通过在本园的板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。
(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进展。
1、幼儿故事、童话剧表演赛(1)目的:通过参与幼儿故事、童话剧的表演,培育幼儿对文学作品的兴趣;培育幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:每班预备一个幼儿故事或童话剧;表达人人参加;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;叙述、配乐录音良好。
(3)评奖:依据表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确小演员。
A、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个;B、最正确舞台设计奖:从参赛的12个节目中评出最正确舞台设计6个。
C、最正确小演员:从全部参赛的演员中评出最正确小演员10人。
喜迎六一国际儿童节班会教案大全5篇5篇喜迎六一国际儿童节班会教案大全5篇5篇祝福所有的小朋友能够成为幸福的种子,在未来茁壮成长。
祝愿你们拥有美好的梦想并做出自己的卓越贡献!这里给大家分享一些关于喜迎六一国际儿童节班会教案,供大家参考学习。
喜迎六一国际儿童节班会教案篇1教学目标:1、知道六一节是全世界儿童的节日,体会全社会对儿童的关心。
2、愿意参加各种形式的儿童节的活动,并能与同伴分享节日的快乐。
3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活,并表达对不幸儿童的关爱之情。
教学重点和难点:1、通过调查、了解,能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。
2、通过自己搜集到的信息,了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸,并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。
课前准备:1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌、VCD等资料。
2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料。
教学过程设计:1、引导学生回忆在六一儿童节时的欢乐心情。
创设情景。
听歌曲、看录像,感受六一儿童节的欢乐气氛。
说说自己以前是怎样过六一儿童节的。
给学生播放有关六一儿童节的歌曲,播发往年同学们召开六一儿童节联欢会的录像。
2、通过收集资料、观察、访问等活动,引导学生体会全社会对儿童的关心和爱护。
在课堂中,同学们把通过走向社会,观察、走访等活动搜集到的资料,向同学们汇报,感受社会对我们的关爱。
指导同学们怎样收集资料,信息,并向同学们汇报。
3、了解不幸儿童的生活状况,体会到自己的幸福。
通过有关资料,同学们了解到在战火中饱受磨难的儿童和生活在贫困国家和地区的儿童的不幸,体会到自己生活在温暖的社会环境中的幸福。
为同学们展示有关不幸儿童的文字和图片资料。
4、以自己的形式向他们送上自己的祝福。
同学们自己动手制作祝福卡、绘画作品等,设想用各种方法给不幸儿童送上自己的祝福。
指导同学们制作祝福卡,帮助同学们实现自己的愿望。
5、指导同学们自己设想,怎样和同学们过一个有意义的六一儿童节。
欢乐六一多彩童年主题班会教案5篇1.欢乐六一多彩童年主题班会教案篇一一、活动主题:欢乐六一,多彩童年二、活动目标:1、营造节日喜庆氛围,为学生成长导航。
2、展示学生多才多艺的风采,搭建团结协作全员参与的平台。
3、提倡一名学生只参与一项表演或展示,尽可能让更多的学生参与,避免重复。
三、活动内容:丰富多彩的表演。
四、活动过程:1、同学们:下午好!沐浴着和风细雨,我们即将迎来绿柳成荫,花香四溢六月,这我们播种希望的季节。
唱吧、跳吧!让我们用动听歌声抒发心中对老师的无限热爱;让我们用美妙舞姿展现我们的良好艺术素质和精神风貌。
2、简单介绍六一的来历、世界各国的儿童节和祝词。
3、演出现在开始。
(甲)童年是一支歌,跳跃着美妙的音符。
(乙)童年是一首诗,充满了幻想和憧憬。
(甲)童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。
(乙)童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。
(甲)请欣赏合唱:《春天在那里》(甲)诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱,并且已经成为我们学校的特色活动。
我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗,真是棒极了!(乙)所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。
(甲)首先请xx同学朗诵古诗(略)。
(乙)诗歌朗诵——献给快乐的同学们,即回顾往昔岁月,同时表达出无限的希望和高远的理想。
4、欣赏舞蹈《快乐的节日》,表演的同学有……伴舞的同学有……5、欣赏巧斗嘴儿,表演者xx同学和xx同学。
6、欣赏故事《好朋友》,表演者xx同学和xx同学。
7、珍惜时光。
8、主持词结束语:(甲)六月是童年的摇篮,是童年的故乡。
(乙)六月有童年的沃土,有童年的太阳。
(甲)在这个属于我们自己的节日,让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢。
(乙)我们将会用智慧与热情的种子(甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔(合)共同描绘建国小学美丽的明天。
(乙)“欢乐六一,多彩童年”主题班会到此结束。
2.欢乐六一多彩童年主题班会教案篇二活动目的:“六一儿童节”是孩子们的节日,为了培养孩子良好的综合素质,让全班每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的欢乐,我班将举行“欢乐六一多彩童年”主题班会活动。
小学庆六一主题活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学庆六一教育主题班会小学庆六一教育主题班会5篇所有人都曾有过美好的童年,在这个节日里,让我们共同祈愿每个孩子都能拥有幸福和快乐。
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小学庆六一教育主题班会(精选篇1)一、活动目标通过活动,学生知道六月一日是国际儿童节,是同学自己的节日,体验节日的快乐。
二、材料准备小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带三、活动过程1、与孩子共同讨论:今天是什么节日?为什么又请来了家长?2、游戏:(1)花儿找家黑板上贴着各种颜色的花,孩子找出与自己相同颜色的花,并讲出它是什么颜色?(2)剥鹌鹑蛋每人三个鹌鹑蛋,看谁剥得快,剥完送给家长品尝。
(3)贴鼻子每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”,贴对的分发奖品。
(4)运气球孩子与家长先把气球吹大,然后背对背把气球运回筐里。
3、孩子们表演节目4、共同演唱歌曲:庆祝六一小学庆六一教育主题班会(精选篇2)一、活动目标1、通过活动,让学生知道六月一日是国际儿童节,是同学自己的节日,体验节日的快乐。
2、用演出的形式,让每个学生都有表现自己的机会。
从而提高学生的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的向大家展现所学的本领。
3、增进亲子感情交流和融合,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。
活动地点:大二班教室二、活动时间5月31日(周二)三、活动准备1、学生统一服装(园服)2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容:(1)学生表演节目让家长观看(2)家长与学生的互动亲子游戏四、活动过程1、7:40——8:50学生化妆、活动准备2、9:00——10:00学生表演节目(1)歌曲大连唱(2)舞蹈:心愿便利贴(3)舞蹈:我的真的很不错(4)舞蹈:老师的目光(5)舞蹈:天使(6)舞蹈:好妈妈(7)舞蹈:十分钟(8)歌曲表演:让爱住我家(9)亲子舞蹈:快乐崇拜3、10:00——11:00亲子游戏(1)蚂蚁背宝宝游戏规则:4个家庭为一组,孩子面对面坐在家长的身上,家长坐在地上,游戏开始时候,家长手撑地从起点挪到终点,最先到达的为胜利。
小学生六一主题班会活动方案5篇小学生六一主题班会活动方案5篇听听孩子们的一片歌声,看看他们的单纯微笑,感受他们天真的内心,是多么不同寻常的感受。
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小学生六一主题班会活动方案篇1一、活动项目1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、弹球15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠。
二、项目规则1、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。
3、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一张。
4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。
5、打保龄球:每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖券一张。
6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。
7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获奖券二张,以此类推。
8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张。
9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。
10、飞镖:每人投三支,在规定位置内每投中一支者,获奖券一张。
11、抢说运动项目:主持人准备好一个篮球。
参赛者两人一组。
两人互相传球。
一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。
在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。
主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。
如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
你若盛开,蝴蝶自来。
小学生儿童节班会教案(5篇)最新学校生儿童节班会教案(5篇)祝福每一个小天使在儿童节拥有美妙的回忆和欢乐的时间!愿你们永久保持纯真,用爱心去交朋友。
这里给大家共享一些关于最新学校生儿童节班会教案,供大家参考学习。
最新学校生儿童节班会教案(精选篇1)一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日,透过活动,使同学人人自主参加游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中猎取学问;在游园中培育同学的综合潜力,从而全面推动素养教育的实施。
二、活动支配:上午:庆祝仪式、游园活动1、7:50进行升旗仪式,校长讲话、表彰优秀同学(操场)2、表彰结束,各活动点老师和同学准时到位,开头活动。
3、10:30左右游园活动结束,同学凭活动券到领奖处兑换相应奖品。
(美术室)下午:以班级为单位进行“庆六一”联欢会(时间依据作息另定)第1页/共2页千里之行,始于足下。
三、游园活动地点各班级教室及校内大礼堂四、活动的预备与支配1、各班在5月15日前充分发动同学征集游园活动节目方案,并将优秀的节目方案报校内大队部争论,争论出本班级的节目方案后,即开头预备活动的组织工作(包括本班级的人员支配与预备道具等。
)2、各班级的节目预备务必在5月20日前完成,并在5月20日前上报本班级活动预备的状况到大队部。
3、在5月31日放学前,班级做好游园活动的各项预备工作,(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规章等)。
4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动,活动中留意平安。
五、活动的形式1、以班级为单位,自由选取组织活动节目,要求节目资料贴合儿童实际、人人参加、同学感爱好,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目,优胜者获得相应分数。
2、参加的同学在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参加的公正性及广泛性,要求每个节目文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。
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2023年小学一年级庆六一儿童节班会教案【5篇】2023年学校一班级庆六一儿童节班会教案篇1__年“六一”国际儿童节即将来临,为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节,依据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节庆祝活动作如下支配,望相关老师抓紧抓落实。
一、活动主题:欢乐六一体验成长。
二、活动目的:1、进行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。
2、各班组织各种形式的表演活动,使同学度过一个开心而有意义的六一。
三、活动内容:1、进展新队员。
(各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部)2、表彰优秀少先队员、三好同学(各班按规定比例于5月20日前上报名单)。
3、艺汇演活动每班预备1---2个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任老师及音乐老师组织排练,于5月27日前将节目上报到少先队大队部。
[舞蹈类:以健康、衰弱、乐观向上为主,要求每班至少预备1-2个舞蹈。
唱歌类:以儿童歌曲为主、健康向上的题材。
其它类:由老师敏捷编排。
四、活动时间和地点:__年5月30日学校操场五、活动预备:1、做好新生入队的各项预备工作。
(1)新生入队名单。
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。
(3)新老队员代表讲话稿。
2、文艺节目预备:(1)以班为单位参与,由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目,各个节目由各班自行打算。
可选节目如下:歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。
语言类节目(课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等)(2)演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。
六、活动人员支配及留意事项:为保证活动顺当开展圆满结束,成立活动安全领导小组,组长:__;副组长:__;成员:__、各班班主任。
领导小组负责整个活动的组织指挥、协调。
1、人员支配:(1)安全巡逻组:__:负责守门,严禁全部外来人员、无关人员进入校门,严禁活动期间同学出校门。
小学庆六一主题班会活动方案(精选5篇)学校庆六一主题班会活动方案(精选篇1)一、指导思想:为了让孩子们欢乐地度过自己美妙的节日——六一国际儿童节,丰富校内文化生活,激发少年儿童对艺术的爱好爱好,增加喜爱党、喜爱祖国、喜爱人民的品德教育,推动我校素养教育的进一步进展,学校打算结合六一儿童节的庆祝活动,以艺术、盛会相结合的形式组织这次大队会;并邀请有关领导和社会名人做嘉宾,体现社会各界人士对少年儿童的关怀。
二、班会主题:幸福的节日难忘的童年三、班会目标:激发少年儿童对艺术的爱好爱好,推动我校素养教育的进一步进展;体现党的关怀、祖国的宏大、人民的可爱以及少年儿童对童年幸福生活、对母校的难忘。
四、班会形式:校内盛会五、班会预备:红领巾(20条以上,专为辅导员老师及嘉宾佩戴)标语、队旗、彩旗、音响设备、音响管理技术员、录音带(《迎宾曲》《少先队队歌》《让我们荡起双桨》、文艺节目伴奏磁带等)、文艺节目(声乐、器乐、相声、舞蹈等10个以上)、文艺节目总导演一名、副导演数名、少年鼓号队、旗手、开幕词、少先队代表献词、小主持人(男女生各一名)、三好同学代表发言、老师代表发言、校长讲话、闭幕词等。
学校庆六一主题班会活动方案(精选篇2)班会目的:通过班会的性质,ppt演讲的形式,嬉戏的过程,让大家了解关于儿童节的相关学问。
包括儿童节的来历,不同年月不同时期对儿童节的理解和如何去过儿童节。
处在我们这个年龄的儿童,是即将告辞儿童走向少年的阶段,这次班会也是一种较为隐密的警醒,对不久将到来的中考做预先警示,激励起同学们的学习性,同时也告诫同学们要珍惜童年,既不铺张童年的时间,也不为之后的人生留下圆满。
最终的嬉戏环节,也让同学们从较大的学习压力中解脱出来,放松身心,以得到在不知不觉中与学习劳逸结合的效果。
班会过程:最开头我和朱__上台做班会演讲。
我们介绍了关于儿童节的由来,是关于国际儿童节的定义以及儿童节的由来――发生在二战期间一次闻名的屠杀,也就是利迪策惨案。
德国法西斯枪杀了捷克利迪策村公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。
村里的房舍、建筑物均被烧毁,一个村庄就这样被德国法西斯给摧毁了。
而后,我们以中国为例介绍了滚铁环等旧时代儿童玩物。
之后就是嬉戏。
一个是类似于找出转变集体动作的人,另一个是你画我猜。
第一个嬉戏的第一场就是毫不知情的我被拉出去当作试验。
在了解了嬉戏规章后,看那些出去后再进来一脸茫然的表情,和同学们各种心机想法选出的那个转变动作的人后嘴边狡黠的笑容,也是一种童真童趣的表现,褪去平常的共性特殊,每个人都是有一种说不出却相同的可爱。
其次个嬉戏你画我猜,结局是压倒性的成功,左半边的同学,由于有杨宇彤神一般的猜测力和抽象图片理解力,再加上自己各种特别的琢磨,总能在全部人都不知道画的是什么,甚至连画画的人都还没理解自己画的是什么的时候,就马上报出答案,其实有这种力量也是够厉害的,当然虽然杨宇彤的擅特长关心左边的同学取得了嬉戏的分数,但是这并不能阻挡右边同学的脑洞,为了答案,各种五花八门的想法都有,真是让人哭笑不得。
其中还有一位同学特殊小声的说了一句话,我到现在还忘不了,当我们这里的灵魂画师画下江南style的有关歌名图片时,我边上的同学竟然冒出一句“sailing”!当然过程中朱老师也拍了不少照片,作为此次班会记录的附加信息,当然照片我是没有。
班会总结:本次班会进行的很顺当,通过我们生动真实贴切走心震撼感人流畅形象的演讲,同学们从中得到了学问;在进行嬉戏的过程中,同学们同样收获到了欢乐。
但是在班会ppt的制作中由于我的少量支持和关心,所以ppt可能不是特殊的全面和完善,同时朱__同学也因此费了不少心。
由于这样,所以在阅读关于儿童节的相关学问时,会略微有一点打顿,但是朱__同学用他迷人可爱醉心天真无邪纯洁自然忠厚的笑容胜利的将这个小失误挽回得不为人知。
以及在课前朱__一脸傲慢得叙述着自己的嬉戏环节还不让我知道导致我成为第一个嬉戏第一次的试验品,并很胜利的被你们耍的选不出那个转变动作的人。
还有一点也就是我对于ppt上图片的排版有看法,其实可以更不规律一点,大小也可以有变,当然这也是我不关怀造成的结果。
综上所述,此次班会至少对我来说我觉得很好,当然最重要的还是同学们在班会的过程中了解到和学习到的东西,也像我之前说的――同于童真的那份保留和珍惜,对于童年的不挥霍不铺张,即使之前并非如此,但都是需要在这仅剩一点童年时间里要知道的。
学校庆六一主题班会活动方案(精选篇3)一、指导思想:一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让同学过个丰富多彩的节日,给同学一次展现自我的机会,我校将进行“小百灵”合唱竞赛。
二、活动时间:20__年__月__日上午8:00三、活动地点:本校舞台四、活动议程:1、__区教育局领导讲话。
2、X校长讲话。
3、新生入队仪式。
4、表彰。
5、“小百灵”合唱竞赛(主持人:__、__)五、活动要求:1、新少先队员及__、__老队员在学校舞台右侧(西侧)列队预备。
2、各班根据合唱竞赛挨次提前2个节目候场,候场时不能影响竞赛班级。
3、各班把磁带提前2个节目送到广播室,并注明曲目、A面或B面。
也可以本班同学伴奏(学校配备钢琴、电子琴最好自带。
)4、从舞台西侧进场,舞台东侧退场,进退场要有秩序,不能大声喧哗、以免影响其它参赛班级。
六、活动工作人员支配:舞台总监:__评委:__、__、__燕、__、__、__、__(注:评委对所教班级不予以打分,做回避。
)统计:__音响师:__、__场地支配:__(包括各班进出场支配)合唱台和主席台布置:__智(组长)、__、__、__学校庆六一主题班会活动方案(精选篇4)一、活动目的:为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培育力量,呈现才华的舞台,激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感,提高同学的全面素养,也让同学度过一个欢乐、祥和、向上的六一国际儿童节。
我校将细心支配庆六一文艺汇演活动。
二、时间支配:20__年5月31日三、活动主题:一个也不能少为了让孩子们过一个更欢乐的六一儿童节,我们本次的活动主题是一个也不能少,每个班两个节目,其中一个节目必需是集体节目,全部的孩子都参与,让每一个孩子在属于他们的节日里,都能收获一份欢乐!一份英勇!一份自信!四、组织方法:1、以班级为单位参赛,每个单位出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数及服装、道具、音乐上报__老师处,以便学校统一支配。
五、节目要求及节目推举:1、本次节目内容以反映六一儿童节欢快为题材,要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和同学共同创作编排。
3、每个节目要体现精、新,每个节目时长不超过4分钟。
六、各工作内容、留意事项及负责人支配如下:1、后勤:邀请村民帮忙负责会场、校内、校门口安全工作。
负责人:__。
2、评委:每班选两名家长当评委,于5月27日联系好,并报到詹晓静老师处。
5月30日晚上7:00,召开家长评委会议。
负责人:__3、收尾:5月31日晚上结束后,将场地清理好。
负责人:马利娜。
4、奖品:5月31日下午4:00前,班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。
4:00优秀小组及组长到舞台照相。
负责人:__。
5、所需物品及选购:化妆品:马利娜;书画用品:黄景宽;其他活动用品选购:__6、当天晚饭支配:当晚就餐的有老师、住宿同学、帮忙化妆的家长、家长评委。
负责人:__七、活动流程:本次活动共分为两部分:5月31日下午4:30,进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览,届时将邀请本镇书法名家到校指导。
5月31日晚上7:30,进行文艺汇演。
(后附节目单)八、文艺汇演评分标准及评分规章:1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。
2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分凹凸排序确定名次。
100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。
)1、评奖分低班级组(幼儿班,一班级、二班级)、中高班级组(三至六班级)二组进行综合评奖。
2、现场打分,评出低班级组一等奖一名,二等奖两名,鼓舞奖一名,中高班级组一等奖一名,二等奖两名,鼓舞奖一名。
九、非班主任工作人员支配:非班主任负责帮助所在班的班主任工作,生活老师负责同学更换衣服。
学校庆六一主题班会活动方案(精选篇5)一、活动主题“我的六一,我做主”。
二、活动目的1、使孩子们知道“六一”是全世界小伴侣的共同节日。
2、培育孩子们的自主参与意识,激发孩子们的表现欲望,建立自信念,让孩子们获得快乐的内心体验。
三、活动时间__月__日下午__—__。
四、活动地点__小班教室五、活动预备1、场地布置。
2、奖项设置,奖品预备(玩具及贴纸)。
3、有关“六一”节的舞蹈和歌曲。
六、活动要求1、以英语和艺术活动为主。
2、以同学感爱好的活动为主,做到人人参与。
3、关注同学平安。
七、活动过程1、同学__至教室内集合,做活动开头前的预备工作。
2、开场(__):介绍六一儿童节让小伴侣知道“六一节”是全世界小伴侣的共同节日,老师播放关于六一儿童节的影片,向大家介绍。
3、大家一起表演英文歌舞。
4、玩耍:听英语歌抢凳子。
5、讲故事竞赛。
6、玩耍:石头、剪刀、布,给同学指定的单词,两两上前PK。
7、休息__分钟后评比讲故事得奖者并分发奖品。
8、英文单词PK。
9、玩耍:Simonsays、唱歌吹蜡烛。
10、评比单词PK获奖者并发奖。
八、班主任对此次活动作总结。