六一儿童节活动方案(精选4篇)

学校六一儿童节活动方案（11篇）学校六一儿童节活动方案篇1一、活动意义：为了展示我__校学生新时代风采，活跃校园文化氛围，提高学生的素质和身心健康，激励学生积极进取、奋发向上;并让全体学生过一个快乐、祥和的六一国际儿童节。

二、活动组织机构：组长：__副组长：__成员：各班主任三、活动主题：《唱响奥运 __我最快乐》四、活动时间与地点：__年5月30日上午9：00—12：00(暂定) 学校操场五、节目类型：在节目开始前儿童起立为在地震中逝去的儿童集体默哀1分钟.诗歌朗诵:妈妈我去了天堂等有关地震的诗歌.舞蹈类(民族舞、现代舞)、相声、小品类、歌曲类(独唱、多重唱)、诗歌朗诵类、器乐表演类等。

六、活动主持人：通过海选产生。

(海选时间：五月中旬)七、活动形式：1、各年级在班主任的指导下确保人人参与的原则，每班必须准备2—3个节目;其中：学前班、一、二年级每班节目中必须要有一个舞蹈; 3—6年级可以大胆创新节目的类型，不拘一格。

但一个班不能出现两个同一类型的节目;2、教师参与编排出3个教师节目;3、另在特长学生中优选2个节目;4、在节目与节目中间进行奥运知识问答有奖互动;5、5月28日进行节目彩排。

八、其他未尽事宜另行通知。

学校六一儿童节活动方案篇2随着“六一”儿童节的临近，不由得使人们追忆起了快乐的童年时代，为使大家重温及感受往日的“童真”“童趣”所带来的快乐，故拟在酒店园区内举办“六一”儿童节亲子游园活动，在活动中促进孩子和家长的感情培养，实现共享天伦之乐，与子同乐的目的。

时下人们生活节奏加快，不少家长没有时间陪子女，已成为生活中的一件憾事，正好“六一”来临，小长假为家长及孩子创造出游环境条件显得尤为重要。

一、活动时间20__年x月x日-x月x日。

二、活动地点__森林温泉度假酒店园区。

三、活动主题“尽享六一温情假期”__森林温泉度假酒店自驾游亲子游园活动。

四、参与成员本地家庭为主五、活动内容亲子游园活动：（时间：x月x日-x月x日）1、集体项目以家庭为一单位，需家长参与。

社区儿童节活动方案活动目的：1、塑造社区良好的文化氛围。

2、让孩子学会团队合作精神、学会感恩父母。

3、增进社区与社区居民之间的感情。

4、使社区的孩子们度过一个有意义的节日。

地点：____社区对象：0～___岁少年儿童时间：____年____月____日(星期五)下午16：00—18：00主题：别样童年现场布置：1、条幅：大门口“热烈庆祝六一国际儿童节”2、气球：活动现场用气球布置3、警示牌：活动现场围场4、背景音乐：全天播放儿歌活动一：亲子游乐园1、搬运专家(0—___岁)游戏规则：小朋友用小勺子将一个碗中的玻璃珠一颗一颗的放进另一个小碗中。

搬运过程中掉落重新开始，不得用手搬运小球。

搬运最多者获红色奖券一张。

物品准备：两个小碗，若干玻璃珠，一个小勺、桌子一张凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。

活动二：成长智力大比拼1、我家的孩子在哪里(3—___岁)游戏规则：在指定区域铺上地毯，小朋友们脱掉鞋子在地毯上，用布遮盖，只露出小朋友部分肢体。

家长在听到口令后，出发寻找自己的孩子。

找到后，家长用报纸头套将自己蒙起来，转3圈，由孩子拉着家长的手到终点，看看家长和孩子是否找对彼此。

此间家长和孩子不能有语言上的交流，如有犯规视为弃权。

稍大的孩子可以加过障碍。

游戏目的：孩子和家长角色互换，体会作为保护者的感受，从而学会感恩父母。

物品准备：红地毯三块、报纸头套(55cmX40cm)____个。

人员安排：裁判____人，纪律监督____人。

2、泡泡糖(5—___岁)游戏规则：当裁判说出某一数字，小朋友们应及时做出反应，找到相应数量的孩子抱在一起组成这个数字。

落单的孩子立即退出游戏。

游戏中不得推搡，注意安全。

人员安排：安全员____人。

3、气球炸弹(7—___岁)游戏规则：将小朋友分成两组，分散在指定区域内，每人脚踝处绑定三个气球，听到口令后，双方在保护好自己气球的前提下，千方百计去踩破对方的气球，被踩爆气球者立即退出游戏。

六一活动方案（精选8篇）最新六一活动方案第1篇本次策划旨在通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。

一、活动主题和活动宣传口号1、活动主题：健康、文明、合作、参与。

2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉；文明的举止是合作交往的基本；动手参与是锻炼自我的表现。

二、活动准备1、布置具有欢乐氛围的`环境（班级环境及全园环境），张贴宣传标语。

2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参与。

3、以班级为单位做好活动准备，写出具体的各项活动方案：体操展示及趣味运动会安排；排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌；各班举行以培养幼儿动手能力的半日活动；幼儿绘画、手工作品展。

三、活动内容与活动安排（一）、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会“保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展示和趣味运动会，体现健康、快乐、合作的精神。

通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品质。

活动时间：x月x日上午。

活动程序：1、幼儿体操展表演（大班、中班徒手操、轻器械操；小班托班模仿操、徒手操）。

2、趣味运动会。

（二）“美在文明，爱在礼仪”活动时间：x月x日下午。

活动程序：1、每班表演一个礼仪情景剧。

2、礼仪操展示。

3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”。

（三）半日活动：自己的事情自己做1、活动时间：x月x日上午。

2、活动内容（1）小班：筷子夹珠、穿鞋子、叠衣服比赛。

通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高；游戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的比赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培养孩子们的自豪感。

（2）中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，增进孩子与家长之间的感情。

六一儿童节活动方案完整版（11篇）六一儿童节活动方案完整版【篇1】为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。

我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

一、活动主题：“一个也不能少”为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!二、时间安排：x月__日三、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报__老师处，以便校园统一安排。

四、节目要求及节目推荐：1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

五、各工作资料、注意事项及负责人安排如下：1、评委：每班选两名家长当评委，于x月__日联系好，并报到__老师处。

x 月__日晚上7：00，召开家长评委会议。

负责人：__2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。

负责人：__。

3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。

4：00优秀小组及组长到舞台照相。

负责人：__。

4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。

负责人：__。

5、所需物品及采购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品采购：__6、当天晚饭安排：当晚就餐的.有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。

幼儿园六一儿童节游园活动方案六一儿童节幼儿园游园活动策划方案活动主题：庆祝儿童节，共享童趣时光活动时间：____年____月____日，上午9:00-11:30活动地点：幼儿园户外操场一、活动目标：1. 通过多元化的游戏活动，提升幼儿的身体素质和团队协作能力。

2. 促进幼儿与家长的亲子互动，增进家庭关系的和谐。

3. 培养幼儿的社交技巧和自我表达能力。

4. 提高幼儿对自然环境的关注度，树立环保意识。

二、活动筹备：1. 物资准备：包括蓝布、彩旗、彩球、鞭炮、彩色气球等游戏道具。

2. 场地布置：确保操场清洁，无安全隐患，通道畅通。

3. 活动用品：提供保温瓶、小食品、水果、礼品、玩具等。

4. 安全措施：设置安全警示标志，预防意外伤害。

三、活动流程：1. 9:00-9:10 开幕仪式开幕式在操场举行，包括幼儿集体合唱《童年的记忆》，园长致辞，以及活动开始的宣布。

2. 9:10-9:30 游园体验幼儿按班级分组，由班主任引导轮流参与跳房子、钻泡泡、彩虹穿越、钉下钉子等游戏，锻炼身体协调能力。

3. 9:30-10:00 亲子互动环节设立亲子游戏区，如亲子飞盘接力、扔球游戏等，鼓励家长与幼儿共同参与，增进亲子关系。

4. 10:00-10:30 小品表演各班级呈现精心编排的小品表演，通过故事展示，提升幼儿的表演表达技巧。

5. 10:30-11:00 创意绘画设置绘画创作区，提供绘画材料，让幼儿自由创作，激发创新思维。

6. 11:00-11:30 游戏互动设立多个游戏区域，如抢红包、放风筝、套圈等，增强幼儿的团队合作精神。

7. 11:30-11:40 闭幕式闭幕式上，幼儿集体合唱《快乐童年》，展示幼儿园特色舞蹈，领导致辞并宣布活动结束。

四、活动组织：1. 班级划分：按照班级划分小组，每组由班主任指导。

2. 安全管理：确保教师全程关注，加强安全监管，保障幼儿安全。

3. 家长参与：鼓励家长积极参与，共同庆祝儿童节。

4. 礼品发放：为幼儿准备小礼品，如小食品、水果、奖状等，作为活动奖励。

庆六一文艺演出活动方案庆六一文艺演出活动方案1一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一国际儿童节。

我校将精心安排庆六一文艺汇演活动。

二、时间安排：20xx年5月31日三、活动主题：为了让孩子们过一个更快乐的六一儿童节，我们本次的活动主题是一个也不能少，每个班两个节目，其中一个节目必须是集体节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!四、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便学校统一安排。

五、节目要求及节目推荐：1、本次节目内容以反映六一儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现精、新，每个节目时长不超过4分钟。

六、各工作内容、注意事项及负责人安排如下：1、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。

负责人：xx。

2、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。

5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。

负责人：xx3、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。

负责人：马利娜。

4、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。

4：00优秀小组及组长到舞台照相。

负责人：xx。

5、所需物品及采购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品采购：xx6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。

欢庆六一活动方案（通用6篇）欢庆六一活动方案 1 为了通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，活动方案如下：一、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一二、活动时间：20xx年6月1日三、活动地点：xxx小学操场四、活动内容：新生入队仪式、我读书、我快乐朗诵比赛、幼儿园庆六一文艺表演五、活动组织：组委会主任：xx策划：xxxxxxx组委会成员：全校教师六、活动过程：1、领导讲话。

2、校长致词并宣布活动开始。

3、新生入队仪式：（1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌；（2）大队部组织委员批准新队员名单；（3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾；（4）宣誓；（5）新队员代表发言；（6）呼号；（8）退旗、敬礼、奏乐。

4、我读书、我快乐朗诵比赛。

5、幼儿园庆六一文艺表演。

七、安全预案：（1）家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。

（2）通过广播向学生进行安全教育；（3）在活动前、中提醒需要注意的事项（自带凳子、当文明观众等）。

（4）现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。

欢庆六一活动方案2 一、活动目的：在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动主题：我歌唱，我游戏，我快乐。

三、活动准备：1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的`气氛。

写好主题语。

2、以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧；大合唱；设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。

3、准备活动奖品。

4、音乐、谜语数条。

幼儿园六一儿童节教案(精选5篇)幼儿园儿童节教案1活动目标：1、知道5的相邻数，理解数群之间多1少1的关系。

2、尝试总结相邻数的规律，并能迁移运用。

3、知道节日时人们主要的庆祝活动。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动过程1、导入部分今天老师请来了自己的好朋友，请你们和我的好朋友们打个招呼吧（小兔、小羊、小猫、小猴、小狗）!你有自己的好朋友吗？你的相邻好朋友是谁？2、出示动物卡片，请幼儿说出它们的名称、房间以及各自相邻的好朋友。

"小动物们最近搬新家了，它们听说你们最聪明了，想请你们帮它们认识认识它们的左邻右舍，你们说可以吗？那我们一起帮助它们吧！"（1）分别出示5种不同的小动物卡片，利用1~6数字卡，引导幼儿说出他们的名称、数量和几号房。

（2）找出它们的相邻好朋友，并说出里有（它们之间多1和少1的关系）。

3、出示5的相邻数课件，学习5的相邻数，进一步理解相邻数的含义。

（1）出示6种动物图片，引导幼儿按顺序给它们排排队。

（2）"小花猫说：我还是没弄清楚我的左邻右舍是谁，想请你们再来帮帮它，可以吗？"出示图片，说说小猫家住几号房，它的相邻好朋友是谁和谁？找出5只小猫左边的邻居是谁，有几只，5只小猫的右边是谁，有几只，比较小狗比小猫少多少，小羊比小猫多多少。

并说出5比4多1比6少1的关系。

4、引导幼儿寻找相邻数的'规律。

（1）、引导幼儿发现每个数都有两个相邻好朋友，一个比他多一是他的相邻大朋友，一个比他少一是他的相邻小朋友，三个数之间中间的数比前面一个数大，比后面一个数小。

（2）、引导幼儿根据相邻数规律进行推理。

找出6的相邻好朋友是几和几？7的相邻好朋友是几和几？（3）、组织幼儿完成操作练习：《找朋友》。

通过操作练习，巩固5的相邻数。

活动结束：教师发书第3册第32页，请幼儿根据相邻数的关系，在空格里画上相应的圆点。

小百科：1925年8月在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上，首次提出了“国际儿童节”的概念。

六一儿童节活动方案（精选25篇）“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。

为丰富我园文化生活，培养幼儿的竞争意识，让幼儿度过自己快乐的节日，我园特在20xx年“六一”前夕组织游园聚餐活动。

一、活动时间：5月31日上午9：00——11：30二、参加人员：全体师生。

三、主要活动内容1、游园前准备活动2、游园活动（9：00——10：30）3、聚餐活动（10：50——11：30）四、筹备活动分工：活动总策划：xxxx活动具体策划及摄像、报道：xxxxx准备师生奖品：xxxx五、游园活动内容1、小猫钓鱼——负责人：托班教师；地点：小托班规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品。

2、沙画——负责人：托班教师；地点：小托班规则：激发利用各种工具进行沙中作画，丰富的幼儿想象力。

体验沙中作画的乐趣。

3、车轮滚——负责人：托班教师；地点：小托班规则：利用布类让幼儿连续进行车轮滚，滚得快的即获胜。

4、叠叠高——负责人：托班教师；地点：小托班规则：先将木块三根为一层，交错叠高成塔（或者其它叠法），然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块（也可任意抽），抽取的木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。

也可DIY，开动自己的脑筋，叠出各种各样的形状。

透过开展庆祝“六一”活动，体现一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。

一、活动主题“我的六一，我做主”二、活动资料本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。

庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。

三、活动时间20xx年x月xx日——20xx年x月x日四、各部门工作安排1、活动总负责：xx2、活动安排：xxx3、后勤总负责：xx(包括物品购买、分发等)4、安全负责人：xx5、拍照：xx6、音响：xx7、节目编排：xx8、环境布置：庆祝大会会场布置(xx负责)通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。

六一儿童节的活动方案(精选7篇)六一儿童节的活动方案（篇1）“六一”儿童节即将到来，为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的自主参与意识，团体合作精神和集体主义荣誉感，提高同学们的综合素质水平，使我们的校园文化氛围更加浓厚，也为了全校师生过一个快乐和谐而又充实的节日。

特制定活动方案如下：一、活动内容和形式1、组织级新生入队仪式。

2、学校组织文艺汇演，各班要准备五个以上的节目，择优上报两个。

3、各班级组织自己的特色庆祝活动，如低年级可以进行游戏娱乐;中高年级可以进行读书或者特色体育活动。

二、活动要求1、提前准备，班主任和相关老师做好活动的宣传指导和监督。

并强调好安全第一。

2、班干部要积极带头参与活动。

3、把参加活动的人员和内容做好统计。

及时上报学校。

六一儿童节的活动方案（篇2）每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党和政府都十分关心少年儿童的健康成长，为他们的生活和学习创造了良好的环境，让新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。

孩子是祖国的未来，是明天的期望，所以孩子的健康成长，是关系到国家和民族兴旺发达的大事。

让学生的个性得到健康和充分的发展，是当前教育改革的一个重要目标。

一、活动目的：本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐的节日，让他们在儿童节收获属于他们的快乐和欢笑，在他们的成长之路上留下一段完美的记忆。

在六一儿童节到来之际，_大学经济管理学院义务服务队将准备一场精彩的欢乐会，携手__县小学与孩子们共度六一，让他们拥抱属于自己的节日的同时展现大学生乐观用心的生活态度。

二、活动时间：5月31日14：30-16：30三、活动对象：小学全体老师，学生及家长四、活动流程：(一)活动前期召开队内会议确定活动分工，把每项任务分配到个人，并思考活动可能发生的意外状况，做好应急准备，确保活动的顺利进行。

要求各职能部门按照分配的任务准备活动，确保活动开始前各项准备工作得到落实。

组织活动的开展及组织机构如下：①电机组;负责音响设备的调试及音乐控制、摄像;②奖品准备组;负责统计奖品数量、名次、发放对象;③安全管理组(有节目及任务的除外);负责学生所有安全隐患的排查及纪律管理工作;④主持人：准备主持台词并现场主持;⑤宣传活动组：做好宣传板，通知公告，活动海报，横幅及后期宣传工作;⑥评比组：负责活动中成绩的收集、名次统计整理、报送;⑦后勤组：可适当协调，交换负责后勤工作;⑧场地布置组：负责场地桌子的布置、收放;⑨六一活动总负责人：负责指导各小组的各项活动资料。

小学庆“六一”儿童节活动方案小学庆“六一”儿童节活动方案（精选18篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。

那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家整理的小学庆“六一”儿童节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学庆“六一”儿童节活动方案篇1一、活动目的：一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展庆祝“六一”活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥；举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的“六一”。

二、活动主题：庆祝“六一”儿童节暨发展新队员、表彰优秀队员大会。

三、活动内容：1、进行优秀少先队员的表彰，各班将受表彰学生名单于5月22日前上报校长室。

2、发展新队员，各班将新队员名单于5月22日前上报少先队大队部。

3、以班为单位，各中队自主开展活动。

四、活动形式：1、学校统一表彰一学年以来表现优秀的少先队员。

2、发展新队员。

五、活动时间xxx年6月1日。

六、活动地点：落笔小学操场内。

七、参加人员：全体师生及职工。

八、组织机构：组长：XX副组长：XX小学庆“六一”儿童节活动方案篇2一、活动目的为了活跃学校的氛围，丰富孩子们的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，我校特举行本次“庆六一”游园活动。

活动旨在让学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。

二、活动时间1、6月1日（星期一）上午2、8：30前各班级活动点做好准备，负责老师到位。

3、8：30学生开始游园活动，10：30左右游园结束。

4、活动结束后各班老师指挥学生清理场地，打扫干净。

三、活动地点各班教室、操场或庭院。

四、活动准备1、5月28日前德育处把各班或各科任老师负责的游园项目及规则发至负责老师手中。

六一儿童节活动方案10篇六一儿童节活动方案1一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、主题和内容活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。

三、活动项目和要求（一）“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛为认真地开展关于浙江省“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。

趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。

1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》（全体队员参与）。

2、1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。

（全体队员）3、1-6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲（可以从推荐的歌曲中选）。

（各中队辅导员负责，音乐老师协助）4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

5、5月底，大队部将组织评比。

东校区：暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行比赛（总务处负责场地及比赛后场工作）西校区：暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行比赛（总务处负责场地及比赛后场工作）评委老师：费__、宋__、许__、陈__、沈__（请评委准时到场）6、比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。

2023年庆六一儿童节活动策划方案（精选8篇）2023年庆六一儿童节活动策划方案共八篇1 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。

一、活动目的通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。

二、活动准备1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。

2、4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目。

3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责。

4、5月中上旬对主持人培训，由吴江红老师负责。

5、5月下旬对各班节目进行彩排，由王枚园长负责。

6、5月下旬道具、服装到位，由王枚园长负责。

7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长。

8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室。

三、文艺汇演流程1、介绍来宾2、鸣炮宣布活动开始3、领导讲话4、园长致辞5、家长代表讲话6、观看幼儿文艺表演7、文艺汇演结束四、活动地点_幼儿园园外空地五、活动时间20_年_月_日上午六、主办单位_幼儿园七、组织编排__、__、__、_、__八、监制_九、安全制定安全预案2023年庆六一儿童节活动策划方案共八篇2一、活动背景：随着我国政治、经济、文化的不断发展，我国的城市化进程也在不断的加快，为了响应国家号召，增援城市建设，越来越多的农村青壮年纷纷涌向城市，进而在农村产生了一群特殊的弱势群体——留守儿童。

少年时期是人性格形成和发展的重要时期，是人生的重要阶段，此时期的儿童具有复杂的心理。

同时，他们也容易受到社会不良现象的影响，非常需要父母的教育和引导。