多功能身心反馈训练减压舱

智能身心反馈训练系统(智能生物反馈仪)标准版HC-SXZ-BZ型随着社会与经济的快速发展，生活质量不断提高，人们在享受丰富物质文明的同时，却常常因工作与学业习的压力、各种突发事件等感到身心疲劳、长期处于紧张与压力状态，引发了如失眠、焦虑、紧张、抑郁、情绪不稳定、注意力不集中等身心不适。

为了有效的解决人们因压力、紧张产生的身心不适，上海惠诚公司基于生物反馈原理、医学、生理学、心理专业训练、结合传感器技术、三维虚拟动画技术、人工智能、自动控制、指纹识别，研发了用于自我身心控制、情绪、压力和紧张度调节的智能身心反馈训练系统。

该系统现已申请国家专利，是惠诚公司整合多年经验，精心研发，在全球尚属首创的划时代、高科技、多学科一体化的新兴心理训练产品。

1、生物反馈理论它基于著名美国心理学家、生物反馈学说的创始人米勒（Miller NE），于1967年提出的内脏学习理论。

相比传统放松训练，生物反馈放松训练则更能及时提供人体心理生理信息的客观参数，因此，可以更为准确地判断训练方法运用是否得当，方向是否正确，从而克服训练中的盲目性。

2、专业心理放松训练应用美国Edmund Jacobson博士创立的雅克布松的渐进性放松训练、德国医学博士舒尔茨创立的自律训练法、呼吸调整训练、意像放松训练及其他放松训练等16种专业的心理放松训练方法。

3、心率变异性（HRV）理论美国心脏数理研究所(The Institute of HeartMath，简称IHM)，通过16年的科学试验，发现心率变异性取决于自主神经系统两个分支系统的相互作用。

4、自主神经系统人体呼吸、呼吸均匀度、脉搏、心率变异性、血压等状态的变化，取决于自主神经系统两个分支系统的相互作用，它能直接、动态反映人体情绪与压力状态。

因此通过监测HRV即能实时监测人体情绪与压力的变化状况。

惠诚智能身心反馈训练系统，是上海惠诚公司最新独立研发的一套自我身心控制、情绪调节的专业心理训练综合设备。

智能身心反馈训练系统（标准版）
一、智能身心反馈训练系统的用途
适用于学校、司法（监狱、劳教）、公安、武警、消防、部队、运动员、心理咨询、医疗等行业：
（1）日常训练：学校心理教学特色课、各行业人员自控力、心理稳定性等日常控制训练
（2）应激训练：模拟实战、执行任务中心理稳定性训练，提高心理应激能力
（3）心理辅导：焦虑、紧张情绪调节训练、抑郁、强迫、控制力差、冲动等人群辅助训练
（4）心理恢复：重特大任务、考试、运动比赛前、战斗执行等事件、任务后心理恢复辅助训练
二、智能身心反馈训练系统的特点
1）国内首创智能训练模式
2）涵盖最集全的放松训练法
3）规范化学习过程
4）预设自选训练方案
5）用户自定训练方案
6）分项与综合场景训练
7）数据图形分析报告
三、智能身心反馈训练系统的样图
四、其他关联
1、同类关联：智能身心反馈训练系统（高级版）、智能身心反馈训练系统（团体版）
2、其他类关联：智能音乐放松系统二代反馈催眠型、Auto-RelaxWi-Fi 智能反馈团体无线减压系统
五、国家专利
1.智能心理身心反馈训练装置实用新型专利：ZL 2008 2 0153848.8
2.音乐靠枕实用新型专利号：ZL 2006 2 0043768.8
3.音乐靠枕外观设计专利号：ZL 2006 3 0038676.6。

生物反馈体感音波训练设备之体感音乐放松椅体感音乐治疗是一个简单的过程，治疗者躺在或坐在音乐体感治疗设备上，使整个身体感受声音或音乐的振动。

美国国家健康中心的帕特里克医生(George Patrick)建议在音乐体感治疗之前，提供预先的放松引导工作，以使治疗者能进入深层放松的阶段。

一个安静、光线适宜、隔离和舒适的环境，对于治疗时不分散注意力非常重要。

可以提供枕头和毛毯以使治疗者更加舒适。

体感音乐治疗的时间，可随治疗设备、音乐的有效性和治疗者的医疗状况不同而调整。

研究者经过实验建议，每次治疗时间为10-45分钟较为适宜。

治疗者的体格也要考虑，一般认为身体弱小的治疗时间可短些，强壮的大个头可长些。

帕特里克医生实验中，在体感音乐治疗前进行8分钟预先放松指导或诱导，之后进行22分钟音乐体感治疗，使治疗者疼痛减轻54%。

而博伊德-布鲁尔等不采用放松指导而直接采用加长治疗时间（30-40分钟），达到的疼痛和症状下降率为61%和74%。

也就是说，加长时间的体感音乐治疗可以替代放松指导或诱导，或者相反，采用放松指导练习可以缩短音乐体感疗程。

体感音乐治疗的过程基本上如下：向治疗者讲解体感音乐治疗过程，把治疗者安置在音乐体感设备上使之达到舒适姿势，开启音乐体感设备，监控音乐/振动过程，关闭设备，然后帮助病人从设备上下来。

到目前为止，还没有因体感音乐治疗产生有害作用的报道。

美国国家健康中心的帕特里克医生从1992年开始共进行了15000次体感音乐治疗，其中只有2例根据病人的要求终止了体感音乐治疗。

在体感音乐治疗中也有个别出现不适反应的报告（如在治疗期间或之后出现轻微的嗜睡、眩晕、恶心），一个可能的原因是躺着的姿势不合适。

可以通过调节更加垂直的姿势和减小音量来减轻这些症状。

基础专业版博仁音乐放松椅：1、体感音乐放松，可伴随音乐起伏律动，进行全身按摩；2、可支持iphone/ipod/ipad及其他设备播放；3、可实现SD卡音乐播放、USB音乐播放或外接音源等多种形式播放形式；4、自动升降功能，分设小腿架和背靠架各单独升降及起坐、躺卧，自动起坐复位；5、沙发尺寸：100CM高*90CM宽*93CM长，净重60KG，接触面为进口真皮材质，美观大方且实用舒适；6、沙发一般最大伸展长度在1.6左右，靠背最大伸展角度在150-160度之间，沙发的腿部升降角度90度约和座包成一直线；7、心理放松训练音乐1套5张光盘。

让教师安心、专注地享受他们的职业湖北省武汉市江夏区既是传统的农业大区，又是新型的都市发展区，城乡二元结构明显，全区在职在岗教职工5300多人，其中农村教师占比近50%。

广大教师特别是农村教师工作强度大、身心状况差、工资收入少、社会地位低，一度成为压抑教师工作积极性、困扰城乡教育均衡发展的现实性难题。

近年来，江夏区教育局坚持立足区情，将关爱教师队伍作为推进区域教育优质均衡发展的重要抓手，通过关爱身体、舒缓心灵、提高待遇、荣誉激励等四大举措，让每一名教师免除身心牵挂，感受到职业的崇高，使教师能够安心地做好学生的引路人。

关爱身体让教师全无后顾之忧7月28日，拿到医院“未发现肿瘤复发转移”的复查结果，52岁的胡伶芳长舒一口气，与爱人张华紧紧拥抱在一起。

胡伶芳是江夏区五里界中学教师，任教英语学科，平时工作忙，半年前嗓子不舒服，但由于忙于教学，一直没有到医院检查。

今年S月，全体教职工都参加的例行体检发现胡伶芳甲狀腺异常，最终确诊为甲状腺癌，由于发现及时，手术非常成功，癌细胞没有扩散。

胡伶芳逢人就说：“感谢这次体检，救了我一命！”教师健康是江夏区最为看重的头等大事，这件事看似与区教育局的基本业务无关，但却关乎教师的生命，生命不存在或身体不胜任工作，其他一切者阮从谈起。

同时，严重疾病对教师个体及家庭的打击往往不是他们自己能够承受的。

为此区教育局建立了层层防护、层层保障的机制。

首先是建立教职工两年一次的体检制度，对教师职业可能产生的疾病尤其关注，体检费用由区教育局在工会经费中单独列支。

对于已患病的教师，区教育局建立了“四险一金”的保障机制，即在教职工全员纳入城镇职工医保基础上，统一为全区教师购买医疗补充保险、重大疾病附加保险和意外伤害保险，教师生病或因意外受伤住院，可以享受两至三次报销，最大限度减轻教师个人医疗费用负担。

对于补充保险报销后仍然白付费用较多的重（大）病教师，我们还建立了最后一道防线，每年投入100万元建立教师重大疾病医疗救助体系，绝不让教师因病而致生活窘迫。

反馈型放松训练系统——音乐放松和生理反馈训练当今社会，人们在紧张的工作或学习，长时间在紧张状态下，容易使人的情绪急躁烦恼，因而导致工作或学习效率的降低。

为了帮助人们放松紧张的情绪，调整自己的精神状态，更好地投入工作和学习中，我公司推出一款利用电脑软件采集分析数据，基于人体脉搏状态的变化的反馈性放松训练系统，帮助治疗者在音乐中缓解压力，在反馈训练中调整状态，放松心情。

该通过配套使用的脉搏传感器对人体脉搏的强度和脉搏数的数据采集和分析，将人体心跳的频度和强度进行量化，并实时的比较分析，由此得到相应的人体紧张/放松度的相对量化变化程度。

在整个音乐放松的过程中，在播放音乐的同时输出该治疗者的实时脉搏波形、实时脉搏数形象化指针“速度图”、准确的脉搏计数曲线、脉搏相对强度采集曲线，动态的显示了治疗者的情绪的变化，并通过其生物反馈系统直接影响到的心跳强度、皮肤张力和心跳频度给用户一个对自己放松程度的直观了解，同时利用电脑的自动分析能力不断地分析调整相应的放松音乐以及放松环境，将医学、心理学通过生物反馈机理与现代科学技术手段相结合达到帮助治疗者缓解紧张情绪、降低心理压力的目的。

生理反馈训练，是通过仪器对人体的生理功能做出精细的测量和动态的显示，使生理活动的参数信息化，并能及时地通过听觉或视觉信息了解到自身的生理功能的变化。

训练者通过训练能学会控制、调节自体的生理功能而达到心理、生理的放松。

系统的功能设置（分个体音乐放松、反馈训练和团体音乐放松）：系统信息的设置：单位名称修改以及相关密码的设定等。

●用户信息导入和管理：可以批量导入用户（个体或团体）的信息或者个体用户注册以及信息的修改、删除等。

●问卷测试：通过使用通用量表的形式，采用题目测试的方式得出用户的心理状况或放松倾向，能有针对性的选择放松或训练方案，以便帮助用户做到“一站式”有目的有选择的进行放松训练方案的选择。

●资源管理（第二次开发接口）：系统中的放松方案，放松的音乐环境、音乐、指导语，训练过程中的训练反馈提示语、反馈图像等，都可以通过该功能进行添加或设置，使系统可以根据不同用户不同需求，进行系统的更新，更符合用户的使用。

山东省中小学心理咨询辅导室建设解决方案一、使用范围本方案适用于全省普通中小学心理健康教育咨询辅导室的建设与设备配置。

二、编制依据根据《教育部关于印发〈中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）〉的通知》（教基一〔2012〕15号）、《山东省中长期教育改革和发展规划纲要》、《山东省素质教育推进计划（2011-2015年）》、《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）补充规定》等文件要求和我省普通中小学心理健康教育工作的实际需求制定。

三、编制原则编制过程中秉持科学性原则、实用性原则、规范性原则。

使心理咨询室的配备遵循心理学的原理和方法，并且软件和硬件配备符合心理教育的规律和学生发展的特点，便于操作和开展培训活动。

四、建设要求（一）环境要求心理咨询辅导室各个区域总建筑面积一般在70-180平方米，设置有2个以上网络接口和220V电源插座。

各区县可结合自身心理辅导工作的实际需要与其他功能用房共享，咨询室各功能区域也可以相互兼容。

要求墙面采用淡色涂料，窗户安装浅色窗帘，室内灯光照明不低于300LX；使室内光线柔和，有条件学校可将教师培训区的一整面墙安装单向玻璃镜，镜前安装窗帘；所有功能区应有良好的隔音条件，其中心理辅导区、心理测评档案区和心理放松区隔音效果应小于40db；室内温度适宜，要配备空调等温度调控设备；（二）功能区域咨询室一般应设教师办公区(兼心理档案存放区)、心理测评区、沙盘游戏区、心理减压放松区、情绪宣泄区、个别咨询区、接待区(兼阅览区)和团体会议室等。

注：“△”标注为中学必配2五、心理咨询室设备配备明细— 3 —4— 5 —6— 7 —8— 9 —10。

音乐放松减压设备---智能身心减压调养太空舱智能身心减压调养太空舱是一款集成了多种高端技术的心理健康放松设备，旨在为用户提供一个全面的身心健康调节和放松体验。

下面将详细探讨这款设备的功能、技术原理、应用场景以及其对用户的潜在益处：核心技术与功能生物心理、物理理疗技术融合：智能身心减压调养太空舱结合了尖端的生物心理和物理理疗技术，通过心身合一的健康理论原则，实现全方位多维度的身心同步调节效果。

HRV+SCL数字化身心健康检测与调节技术：利用心率变异性(HRV)和皮肤电导率(SCL)的复合型生物反馈技术，进行身心健康状态的检测与调节。

多维体感音乐能量共振与全息脑波音乐调节技术：通过特定的音乐疗法和能量共振技术，影响用户的脑波活动，促进心理放松和情绪平衡。

“零重力”体位放松技术：模拟太空中的零重力状态，减轻身体负担，提供极致的放松体验。

负离子氧疗与红外热疗技术：通过负离子氧疗和红外热疗，改善呼吸系统功能，促进血液循环，加速身体恢复和放松。

足部气压按摩技术：通过足部气压按摩，刺激足部穴位，帮助缓解疲劳，提升整体舒适感。

应用场景学校心理咨询室：为学生提供一个放松的空间，帮助他们缓解学习压力，改善情绪状态。

公检法司、企事业单位：为工作人员提供休息和恢复的场所，提高工作效率和生活质量。

政府机构：用于公务员的心理健康管理和压力调节，提升公共服务的效率和质量。

心理健康中心：作为心理健康服务的重要组成部分，为不同需求的个体提供定制化的放松和调养方案。

潜在益处提升心理健康水平：通过多种干预手段，有效缓解心理压力和情绪问题，提升整体心理健康水平。

改善生理健康状态：通过氧疗、热疗等技术，促进身体机能的恢复和优化，改善生理健康状态。

增强工作效率和学习能力：放松和减压后的用户，能以更清晰的头脑和更佳的身体状态面对工作和学习，从而提高效率。

提升生活品质：长期使用智能身心减压调养太空舱，有助于提升用户的生活质量，享受更健康、更平衡的生活方式。