三分钟古诗词演讲
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古诗词演讲稿(精选15篇)古诗词篇1各位老师、各位同学:大家好!今天我演讲的题目是《我爱你,中国》。
当灿烂的太阳跳出了东海的碧波,你的帕米尔高原上依然是群星闪烁;当北国还是银装素裹的世界,你的南疆早已洋溢着盎然春色。
这就是你啊,我伟大的母亲,中国!祖国啊!你五千年的文明灿若星河;四大发明,享誉世界;宋词,彪炳史册;万里长城,创造了建筑史上的奇迹!祖国啊!你是莫高窟上飞天的壁画;你是桂林山水中漓江一滴清澈的水;你是兵马俑里一匹奔驰的骏马;你是北海九龙壁上腾飞的巨龙!祖国啊,你是《诗经》嘹亮的歌喉;你是《离骚》悠扬的音韵;你是元曲动听的旋律;你是戏剧袅袅的余音……祖国啊,你是张衡手中的地动仪;你是祖冲之笔下的圆周率;你是毕?脑中智慧的结晶;你是蔡伦纸上书写的神奇!祖国啊,你是东海冉冉升起的红日;你是一只正在展翅的雄鹰;你是夜空中满天的星斗;你是东方正在腾飞的巨龙!祖国啊,阳光给你色彩,雨露给你芬芳,长城给你脊梁,黄河给你力量。
你的今天如此精彩,你的明天将更加灿烂辉煌!古诗词演讲稿篇2春节期间,央视第二季《中国诗词大会》播出,引起了师生和家长们的广泛关注和热烈讨论,掀起一阵诗词文化热潮。
节目中来自复旦大学附中的16岁女生武亦姝,掌握的古诗词量超过两千首,并成为第二季决赛总冠军;斩获大会和汉字听写大会冠军,飞花令中一人对抗二十五人,夺得亚军的北大才子彭敏;来自内蒙古的65岁王海军,只读了4年书,摆地摊修自行车间隙不忘写诗,3年创作一千多首诗词;来自河北邢台乡村的40岁农民白茹云,8岁起熟读古典诗词,一本《诗词鉴赏》放在床头陪伴左右渡过难关;北大博士生陈更,理工科出身,却满腹文才,获得连续多场的擂主,还有百人团里圆通快递的老曹,气质优雅的主持人董卿,四位点评老师的口才与博识,都让人印象深刻,心生崇敬。
从“关关雎鸠,在河之洲”的诗歌缘起,到“黄河之水天上来”的盛唐气象,再到“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的革命情怀。
大家好!今天,我站在这里,怀着无比激动的心情,为大家朗诵一首古老的诗词,它如同穿越时空的音符,唤醒我们内心的诗意。
题目:《登高》(起立,清嗓子)登高壮观天地间,大江茫茫去不还。
黄云万里动风色,白波九道流雪山。
在这首诗中,我们仿佛看到了诗人杜甫在登高远望时的壮阔景象。
他站在高山之巅,俯瞰大江东去,不禁感叹天地之广阔,人生之渺小。
而这,正是这首诗的魅力所在。
首先,我们来品味这首诗的第一句:“登高壮观天地间。
”诗人通过“登高”这一动作,将我们带入了一个高远、广阔的天地。
这里的“壮观”,不仅仅是视觉上的震撼,更是心灵上的触动。
它让我们明白,只有站在高处,才能看得更远,想得更深。
接下来,让我们走进诗的第二句:“大江茫茫去不还。
”大江东去,奔流不息,象征着生命的无常和历史的延续。
诗人以此比喻人生的短暂和时光的流逝,提醒我们要珍惜时光,把握当下。
第三句:“黄云万里动风色。
”黄云蔽日,风起云涌,诗人用浓墨重彩描绘了一幅壮阔的景象。
这里的“动风色”,既是自然景象的生动描绘,也暗含了诗人内心的波澜壮阔。
最后一句:“白波九道流雪山。
”诗人将江水比作白波,雪山作为背景,描绘了一幅雄浑壮丽的画卷。
这里的“九道”,既形容江水的波涛汹涌,也暗示了诗人内心的澎湃激情。
(停顿,稍作整理)同学们,这首诗不仅仅是对自然景象的描绘,更是诗人对人生、对世界的深刻感悟。
它告诉我们,生活就像一条大江,有起有落,有曲折有平坦。
我们要学会在困境中登高望远,寻找希望之光;在顺境中保持谦逊,珍惜来之不易的安宁。
如今,我们生活在和平的时代,享受着先辈们用鲜血和汗水换来的幸福。
在这个美好的时代,我们更应珍惜时光,努力学习,不断攀登人生的高峰。
(再次起立)让我们共同品味这首《登高》,感受诗人的豪情壮志,激发我们勇往直前的斗志。
在未来的日子里,无论遇到什么困难和挑战,我们都要像杜甫那样,敢于登高望远,追求更高的境界。
谢谢大家!(鞠躬,结束)。
古诗词演讲稿(整理6篇)篇1:古诗词演讲稿中国是诗词王国。
中国的诗词历史悠久,源远流长,从诗经、楚辞、汉乐府,到唐诗、宋词以及元人小令,已有近三千年的历史。
三千年来,中国诗词,以其丰富的内涵,清丽的神韵,优美的语言和铿锵的音调,影响着一代又一代人。
古诗词,不仅可以陶冶人的性情,提高人的修养,而且可以提高人们的应辩才能。
孔夫子曾教诲他的儿子“不学诗,无以言,”于是乎鲤退而学诗。
当然这个言,绝非常人的泛泛之言,而是强调人们说话要像诗一样,语言要精粹,要饱含弹力,感染力要强,概括性要强,在特定的场合,或抒情、或达意,能以一当十,赢得对方。
中国的诗词,以其独特的魅力,充溢在人们生活的方方面面,象《诗经》的《关雎》篇中的“窈窕淑女,君子好逑”,成为古往今来人们咏叹爱情的诗句。
屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,则成为人们追求真理,不断完善自我的格言。
李白的《静夜思》经常在人们思念故乡时引起共鸣。
王维的“身在异地为异客,每逢佳节倍思亲”,给历来的游子引发了无限深沉的怀念亲人之情。
王之涣的“欲穷千里目,更上一层楼”和陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,已成为人们现实生活中的哲理,指导人们遇到困难,要充满信心,勇往直前,不断攀登。
回顾我们国家的领导人,以主席为首,大都是热爱古诗词的。
他们不仅喜欢诵读,而且自己也以诗言志和抒情。
如主席的《沁园春》、《长征》、《蝶恋花》,周总理的《东渡》,陈毅外长的《梅岭三章》,朱老总的《出太行》,无不是以诗词的形式抒发自己的豪迈壮志和爱国情怀的。
由于热爱诗词,所以他们往往把诗词的佳句巧妙地融入自己的日常工作中,象主席用“海内存知己,天涯若比邻”形容中阿友谊;周总理于上个世纪五十年代,用“黄土处处埋忠骨,何必马革裹尸还”,鼓励大学毕业生,投身边疆,奉献祖国;陈毅外长,用“君住江之头,我住江之尾。
同是一家人,共饮一江水”,来形容和东南亚国家的睦邻友好关系;乔冠华同志闻林彪叛逃,摔死在温都尔汗的消息后,立即将现实情况,化为旧诗:“月黑夜风高,林彪夜遁逃,不用轻骑逐,焚火自燃烧”,入情入理,发人遐思,可谓创新,令人赞叹!最近以来,读报纸我发现我们新的一代领导人,像总理,在旧诗方面的造诣亦极深。
经典古诗词演讲稿范文尊敬的评委老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的主题是《经典古诗词》。
古诗词作为中华文化的精髓,经久不衰地传承至今。
它们丰富多彩的意境和深邃优美的语言,给我们带来了无尽的享受与启迪。
今天我将与大家分享几首经典古诗词,并探讨其中蕴含的价值和意义。
首先,我想与大家分享一首出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》:白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
这首诗以简洁的语言描绘了壮丽的自然景色,展现了登高远望的豪情壮志。
它告诉我们,人生的道路上永远都有一个更高的目标在前方等待着我们去追求。
无论我们在何处,无论我们已经取得了多大的成就,都不应停止脚步,而是要不断超越自我,追求更高的境界。
接下来,我想与大家分享一首出自唐代诗人杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其一》:床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
这首诗以简练的文字表达了诗人对故乡的思念之情。
明月作为一种寓意,与故乡的牵挂相辉映,使人产生了无穷的遐思与怀念。
在这个现代社会,人们往往因为忙碌的工作而忽略了家人、忽视了家乡的美好,而这首诗提醒人们要重拾对家庭、对故乡的思念与关怀,珍惜与家人共度的时光。
然后,我想与大家分享一首出自宋代诗人苏轼的《水调歌头·明月几时有》:明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间?这首诗歌表达了诗人对世态炎凉的酸楚之情。
他在诗中通过对明月的描绘来抒发自己积压已久的思绪。
诗人渴望飞翔,但却又害怕高处的寒冷,最后只能借助于理想世界来寄托自己的情感。
这首诗深刻地揭示了人们对于现实生活的不满和对理想境界的向往。
最后,我想与大家分享一首出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》:离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
这首诗抒发了诗人对离别的感慨之情。
草木一年四季的轮回,象征着人生的无常和离合。
第1篇大家好!今天,我演讲的题目是《诵读诗词,传承文化》。
自古以来,我国诗词文化源远流长,博大精深。
诗词是中华民族的瑰宝,是中华民族智慧的结晶。
诵读诗词,不仅能让我们领略到中华民族的灿烂文化,更能激发我们的爱国情怀,培养我们的审美情趣。
首先,诵读诗词可以让我们领略到中华民族的悠久历史。
在诗词中,我们可以看到古代先贤们对祖国的热爱,对人民的关怀。
如杜甫的《春望》:“国破山河在,城春草木深。
”表达了诗人对国家命运的担忧,对人民生活的同情。
又如白居易的《琵琶行》:“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
”展现了诗人对民间疾苦的同情,对底层人民的关爱。
这些诗词让我们深刻感受到了中华民族悠久的历史,激发了我们爱国的热情。
其次,诵读诗词可以培养我们的审美情趣。
诗词是美的艺术,它以简洁的语言、优美的韵律、丰富的意象,展现出丰富多彩的世界。
如李白的《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
”寥寥数语,勾勒出一幅宁静的夜晚景象,表达了诗人对家乡的思念之情。
又如苏轼的《水调歌头》:“明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
”通过优美的词句,抒发了诗人对人生、宇宙的感慨。
这些诗词让我们在欣赏美的同时,也提升了我们的审美情趣。
再次,诵读诗词可以陶冶我们的情操。
诗词中蕴含着丰富的哲理,它可以启迪我们的智慧,引导我们走向正确的人生道路。
如王之涣的《登鹳雀楼》:“白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
”告诉我们要有远大的志向,不断追求进步。
又如陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》:“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
”表达了诗人对国家的忠诚和对人民的关爱。
这些诗词让我们在品味诗词的同时,也陶冶了我们的情操。
最后,诵读诗词可以传承中华民族的优秀文化。
诗词是中华民族的传统文化,它承载着中华民族的精神追求和价值观念。
通过诵读诗词,我们可以将这些优秀的文化传承下去,让更多的人了解和热爱我们的民族文化。
大家好!今天,我站在这里,要为大家带来一首古诗词的演讲,这首诗名为《静夜思》,作者李白。
在这短短的三分钟内,我将带领大家领略这首诗的魅力,感受古人的情感。
《静夜思》是我国唐代伟大诗人李白创作的一首五言绝句,全文如下:床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
这首诗虽然只有二十个字,却蕴含了丰富的情感和深刻的哲理。
下面,我将从几个方面来为大家解析这首诗。
首先,让我们从诗的意境入手。
诗的开头“床前明月光”,描绘了一幅宁静的夜晚景象。
月光洒在床前,给人一种清冷、寂静的感觉。
接下来的“疑是地上霜”,更是将月光与霜气相提并论,营造出一种朦胧、神秘的氛围。
这种意境,仿佛把我们带进了一个远离尘嚣的仙境。
接着,我们来分析诗中的情感。
诗的第三句“举头望明月”,诗人抬起头,仰望那轮明亮的月亮。
这既是诗人对大自然的赞美,也是他对美好生活的向往。
而最后一句“低头思故乡”,则透露出诗人内心深处的思乡之情。
在这寂静的夜晚,诗人独自一人,思念着遥远的故乡。
这种情感,让我们感受到了诗人对家乡的眷恋和对亲人的思念。
再来看诗中的哲理。
在这首诗中,诗人通过描绘月光、霜气等自然景象,表达了自己对人生的感悟。
月光虽然明亮,却无法照亮大地上的每一个角落;霜气虽然寒冷,却无法冻结人们对美好生活的向往。
这启示我们,在生活中,要善于发现美好,同时也要学会面对困难和挫折。
此外,这首诗还体现了诗人独特的艺术手法。
李白的这首《静夜思》,采用了对比、象征等手法,将自然景象与人的情感巧妙地结合在一起。
诗中“举头”与“低头”的对比,展现了诗人内心的矛盾与挣扎;“明月”与“故乡”的象征,则赋予了诗更深的内涵。
总之,《静夜思》这首诗,以其简洁的语言、丰富的情感和深刻的哲理,成为了我国古典诗词中的佳作。
它不仅展现了李白高超的艺术才华,更让我们感受到了中华民族传统文化的魅力。
最后,我想说,古诗词是我国文化的瑰宝,是我们传承和弘扬民族精神的重要载体。
让我们共同学习、传承这些美好的文化遗产,让它们在新的时代焕发出更加耀眼的光芒。
经典古诗词演讲稿范本尊敬的评委、亲爱的同学们:大家晚上好!今天我演讲的主题是《经典古诗词》。
中国古代文化底蕴深厚,其中的经典古诗词更是代表了中国人民的智慧和情感。
在有限的时间里,我将为大家介绍几首经典古诗词,分享它们的内涵和美学。
首先,我想与大家分享白居易的《赋得古原草送别》:离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
这首诗讲述了作者目送别人离去的情景,通过比喻草木的生长与人事无常相对应。
草木随着四季变化,一年一度地枯荣交替,而人事却无法预料。
意味着人的命运也是如此,我们应该珍惜与他人的相遇,化无常为常情。
接下来,我想为大家朗诵李白的《静夜思》:床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
这首诗表达了作者夜深人静时对亲人故乡的思念之情。
明月光照耀在床前,作者抬头望着明亮的月亮,低头思念着离故乡已久的亲人。
这种思乡之情在现实生活中是普遍存在的,无论我们身处何地,对家乡亲人的思念之情都会深深地融入心中。
还有一首著名的诗句是王之涣的《登鹳雀楼》:白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
这首诗以雄壮的语言描绘出壮丽的景象,表达了人们对于进取、上进的渴望。
白日西斜,黄河长流,表明事物都有其发展的规律,人们应该不断地追求进步,勇往直前。
最后,我想为大家带来一首名著《红楼梦》中的古诗词:晴雯抱金釭,照见画堂红。
敲月钟,休敲春睡觉,黄纸袍儿官晶晶。
薄幸快乐,至多知倦风光事,吟园中踏青。
这首诗词出自《红楼梦》,描写了晴雯抱着金灯照见画堂红,映衬出她的美丽。
再后面的诗句开篇苦命,吟园的快乐并不长久,可见自古以来,美好的事物总是短暂的。
这样短暂的美好让人更加珍惜。
经典古诗词是中华民族优秀传统文化的瑰宝,是传承和发扬中华民族文化的重要组成部分。
从古至今,这些诗词深深地影响着人们的思想和行为,引领着每一个时代的人们。
通过分享这几首古诗词,我想告诉大家,古诗词不仅具有美学价值,更是一种传递智慧和情感的媒介。
古诗词的比赛演讲稿古诗词的比赛演讲稿1尊敬的领导,亲爱的同学们:大家好!纵横千古,畅游诗词。
在一开一合,一颦一笑中,我发现,诗词,你竟是成长的种子。
悠然晋诗,陶潜之诗“采菊东篱下,悠然见南山”,循着踪迹,见一桃花林。
花草鲜美,落花缤纷,宛若仙境。
男耕女织,鸡犬夜鸣。
黄发重垂于腰间,有如绝世美人,落花纷纷,佳人倾城一笑,煞是美丽。
桃花源之人热情好客,杀鸡宰羊,欢迎渔人。
在这与世隔绝之地,不知早已过了汉和魏晋,却是悠然自居,自得其乐,与世无争。
一品晋诗,原来,你竟是成长的'种子。
豪迈唐诗,太白之诗你一句“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,满脸是对腐官权臣的厌恶,是对他们的鄙夷。
你知道,这肮脏之地容不下你的忠贞,你的抱负。
你“仰天大笑出门去”,远离朝廷,看花开花落,云卷云舒,相信“天生我材必有用,千金散去还复来”。
古诗词的比赛演讲稿2尊敬的领导,亲爱的同学们:大家好!你举杯邀月,对影独酌,一阵孤寂,却又有几许豪迈。
也许孤独,也许惆怅,但友人相随,宝剑相伴,美酒入肠,便也驱尽了忧愁,换来了传得几世的豪迈。
酒入豪肠,七分酿成月光,三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐。
放荡不羁,千百年一晃,你的鞋仿佛依旧在高力士的手上;贵妃的手上,还是你的墨锭。
时间定格,你一摆双手,头也不回地离开朝野。
一品唐诗,原来,你竟是成长的种子。
豁达宋词,东坡之词你本该是朝廷重臣,但乌台诗案,却让你一贬再贬。
皇帝昏庸,臣子奸佞,你可以趋炎附势,但你不会。
“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙州冷。
”即使是官再小,再卑微,你终不会忘记初心,不忘人生之价值。
“人生如梦,一樽还酹江月。
”你早已看透人生,世人终会灰飞烟灭,但精神,却能传唱千古。
世事难料,但谁怕,一蓑烟雨任平身。
一品宋词,原来,你竟是成长的.种子。
开卷,合卷,一品香茗。
我发现,诗词,你正是成长的种子。
古诗词的比赛演讲稿3尊敬的领导,亲爱的同学们:大家好!中华上下五千年,悠悠的历史长河中,文化发展起到了不可估量的作用。
古诗词的演讲稿带古诗的优美的演讲稿(通用3篇)古诗词的演讲稿带古诗的优美的演讲稿篇1 明月几时有把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间,转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全但愿人长久,千里共婵娟。
红豆生南国,春来发几枝。
愿君多采撷,此物最相思。
撷(xie):采摘。
)王维善写山水诗,而此诗又是他山水诗之外的另一种类型,也体现了王维诗作方面极高的造诣。
此诗与我上一次所讲的《江南逢李龟年》有一点关系,因为这首诗是王维写给李龟年的。
然而两首诗又有明显的不同之处:虽然两首诗都是写于李龟年流落江南之时,但杜甫的诗明显带有较浓厚的时代色彩,表达了诗人对时代变迁的感慨之情;而王维的这首诗几乎完全是些对友人的怀念之情,读起来比读杜甫的那首诗要轻松得多,没有了凝重的感觉,这也是王维诗的一大特点。
我们先回到这首诗。
首句红豆生南国是我们所熟悉的因物起兴的手法。
红豆生南国,春来发几枝,红豆树生长在南方,春天到了它将生出多少新枝呢红豆的别名是相思子,古诗中常用红豆来比喻相思之情。
这一句看似平淡却意味深长,尤其以一个设问句表达情思,显得自然而又格外亲切,委婉地写出了诗人对朋友的关心:南国是李龟年所在的地方,诗人以友人身边的景色唤起友人的情思。
愿君多采撷,此物最相思,希望你多采摘一些红豆,它最能够引起人们的思念之情。
诗人诚恳地劝友人采摘红豆,提醒友人记得他们之间的友谊,而诗人自己的相思之情也流露了出来。
这里的多字如果改成勿字整首诗就平添了一份幽怨之情,但这就不符合王维的性格。
最后一句把自己的相思之情寄于红豆,此物是什么是红豆,也是王维,王维不说自己相思,而推与红豆,用这种方式透露情怀,婉曲动人,语意高妙。
这就很容易让我们想到香菱的第三首诗的尾联:博得嫦娥应自问,何缘不使永团圆,也同样使用了这种手法。
这里相思与首句红豆呼应,一个最的高级副词,意味极深长。
古诗词为主题的演讲稿范文(四篇)古诗词为主题的演讲稿左右在我看来,白话文太过单调,文言文太过枯燥。
唯有古诗词,我打心眼儿里喜欢。
遇到挫折想打退堂鼓时,想想杜甫那句“会当凌绝顶,一览众山小”,满腔的热血,那豪情壮志,我欣赏,我敬佩,我说要向杜甫学习,我要吃透这句诗,我要奋发,要拼搏,我也想在努力的汗水挥洒过后,一览成功的喜悦!从诗词中,我看到了美,无与伦比的美,独一无二的美。
陶渊明那“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,我看到了;孔子那“登泰山而小天下”的壮志,我看到了;李白那“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚,我看到了;李清照那“物是人非事事休”的惆怅,我看到了。
夜深人静之时,我细赏古诗词,皎洁的月光洒下凄美的种子,我徜徉在小巷中,抒写出“散荃染别离,落苕抑割舍”的原创。
哦,可爱的古诗词,领我步入美妙,怡人的意境。
日落黄昏之迹,花败叶凋之痕,皆被古诗词揽入心中。
阅读后,便刻入了我的灵魂。
轻吟“我是断了线的纸鸢,无人懂就任其消散。
化为一缕炊烟,岁月将其搁浅,又拂诗篇,可别越走越远。
有了?一般的这些字眼,我不再是断弦。
风又澜起,我的心扉不散。
”从古诗词中,我学会了好多。
我知道人生不可能风平浪静。
既然这样,那我就学会承受,携手我最爱的古诗词,与所谓的命运抗衡!我的世界,只有一叶孤帆,风浪太大。
我曾因此而沉沦,是古诗词教会我要坚强。
“咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
”我立誓要惊起人生中最美的那道波澜!未来的航程,不会一帆风顺。
我有古诗词,我会稳坐我的小船,为梦而扬帆。
“疾风知劲草,岁寒见后凋。
”小草尚此坚强,我自然不该怯步。
我们大家,都该如此。
古诗词,对你,言无尽、情更是无尽!宋词是中华艺术宝库中一颗璀璨的明珠,是文学史上一朵艳丽风雅的富贵之花。
学习宋词是走进中华文化,培养人的情趣,增强自身的一条有效途径,也可以讲宋词使中国人拥有自己民族的情感和精神。
当我读宋词的时候,我会有感情的全身心投入的诵读,词是语言的艺术,它讲究音韵的和谐,追求美的旋律,因为美,所以我们学习欣赏。
三分钟古诗词演讲
三分钟古诗词演讲1:
在我成长的旅途中,有这么一个朋友一直伴随着我--她与我有缘。
也许是厌倦了那让人头昏脑胀的方程式;也许是厌倦了那别口难读的a,bc;我一次又一次地邀她出来,在她那泛着清香的扉页中,品味难言的感情。
不知不觉我已迷上了她。
她,就是诗词。
古诗词,是炎黄子孙在中华上下五千年中智慧的凝结。
品味诗词,我品出了词人的无奈,南唐后主李煜,被终身囚禁:“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。
”愁思是何等的纷繁难解,词人的心境可想而知。
从“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
"我品出了词人的忧愁。
李清照悲惨的一生,使她发出了。
“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的悲叹,才会“人比黄花瘦”。
从“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,我变得明智,明白“当局者迷,旁观者清”道理。
从“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
”我领悟到:任何新生事物都是无法阻挡的,它总是能冲破阻力,向前发展。
从“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,我品出了诗人的豪气。
为了能唤醒国人,谭嗣同愿意献出自己的生命,他希望同志们能逃脱虎口继续为变革而奋斗。
我们仿佛听到了他的仰天大笑,他笑出凛然正气,他笑澈了这个腐朽
的社会!
“少壮不努力,老大徒悲伤”,让我深深懂得了,从小努力学习的重要性,
“天下兴广,匹夫有责”,使我们懂得了,国家兴亡的是我们每个人应该但当的,责任。
让我们更加坚定了努力学习,报孝祖国的决心。
占人说,不读诗词,不足以知春秋历史;不读诗词,不足以品文化精粹;不读诗词,不足以感天地草木之灵,诗与词,一种中国独有的文化与内涵,它代表着中国语言的精粹。
它凝练飘逸的语言正是其他国家所不能及的。
诗词,以它卓越的思想性与无尽的魅力吸引着众多人。
诗词,是现实生活的升华,融入了诗人的美好情感与奇特想象。
它源干普普通通的生活,却高干生活。
我爱诗词,不但因为它语言优美,生动传神,清秀隽永,更重要的是它能够纯净我们的心灵,激发我们健康向上的奋斗热情和坚强意志,诗词真是中国文化中一颗永不退色的美丽瑰宝啊!
三分钟古诗词演讲2:
通过通读经曲诗文我走进了一个妙不可言的世界。
我知道了什么是儒家风范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“经典虽然看上去年纪一大吧,其实火力旺盛的很。
他流传了千百年,从“人之初,性本善到"有朋自远方来不亦乐平?由“道,可道,非常道至“天将降大任与斯也,从
《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。
其中“三人行,必有我师焉这句话天天挂在我口中。
那就是许多人行走,他们之中必然有我的老师。
这句让我收益非浅的诗句,就是出自干儒家的圣贤孔子之口。
这句之所以能让我受益非浅,是因为它包含着一个哲理:“能者为师,虚心请教。
你见过高山吧?它是那样雄伟绵延!你见过大海吧?它是那样壮丽无边!小之高,是因为它不排斥每一块小石头;海之阔,是因为它聚集了千万条小溪流。
如果你想具有高山的情怀和大
海般渊博的知识,是否就应该善于从生活中寻找良师益友,吸收他人的点滴长处呢?这也是曹操的短歌行中的“山不厌高,水不厌深的哲理啊!真的,人的一生犹如一条长路,有许多的岔道,我们有时会走错路,但有人会来提醒你,它就是国学就是经典诗文,因为它聚集了所有成功人的经验,是民族智慧的结品,其价值历久弥新,我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。
而且对于我们少年儿童来说读通经典,自幼就开始接受五千年文化的熏陶,就定能奠定一生优雅的`人格。
读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平,有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通,更能促进各科学业的进步。
假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那经典诗文就是那阳光、惠冈和细雨,只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去
诵咏,那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。
那我们就继续诵读吧!好好地拥有它,记住它。
让它来净化我们的心灵,让它来耕耘我们心中的十地提升我们的品位,弘扬中华民族之精髓,更让它引领我们克服重重困难,向成功迈进吧!
三分钟古诗词演讲3:
唐诗的发展分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个发展阶段。
初唐时期的早期阶段,唐诗仍处干陈隋余光反照中,例如,李世民及其周围的文人诗作浮艳柔丽,“初唐四杰”也未能摆脱六朝后期“采丽竟繁”的影响。
而这种情况,直到武后时的陈子昂出现才有彻底性的改变,他提倡“汉魏风骨”,抵制浮糜诗风。
盛唐时期,国力昌盛,诗歌也进入了它的黄金发展时期,此时的'诗歌创作以田园诗和边塞诗比重为大,有的蕴含自己的隐退思想,有的抒发报国之志,有的感慨“安史之乱”后国运衰微,中唐时期的诗坛远不如盛唐时期景气,但我觉得此时的诗歌成就仍不可小觑,以元白为代表的诗人写下大量反映现实、针砭时弊的政治讽喻诗,正如白居易所提倡的“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,此外,韩愈、孟郊、贾岛、李贺则以奇险峭克见长。
人说,韩诗气豪,孟诗思深,贾诗清苦,李诗幽丽。
而晚唐时期诗风纤巧,不及
盛唐与中唐的洞大气势与境界,较著名的如李商隐、杜牧、皮日休、罗隐。
以下我想谈一下我对唐诗的体会,传统上来讲,唐诗按题材来分,包括山水田园诗、边塞诗等;按体裁则分为五言律诗、五言绝句、七言绝句、七言律诗、古体诗等。
而我则将唐诗以读法来分类:分为“求甚解”与“不求甚解”两类。
“求甚解”是指我们读这首诗时有必要考虑一下当时的时代背景、人物生平等。
这样方可避免我们对那首诗的错误解读,更有助于去欣赏唐诗,我觉得以此种方式读杜甫的诗再合适不过
了。
杜甫后期的作品常表达忧国忧民与怀才不遇的思想感情。
杜甫一生志向无非四字--奉儒守官。
可他又偏偏仕途坎坷、时运不济,直到四十四岁才谋得一官半职,很快又失去了。
杜甫有诗曰《蜀相》,倘若我们不了解他的做官经历,我们便很难确切地推出杜甫是在借诸葛亮的人生悲剧来写自己的怀才不遇。
再如他的《江南逢李龟年》,表面上只是与久别的朋友叙叙旧情,如考虑进“安史之乱”时代背景,便会感受倒诗中饱含的昔是今非的伤痛,一个老诗人,一个老艺人,昔日共事岐王殿,如今几一年后再相遇,唐帝国已远不如当初的繁华,所以,二人既有久别重逢的喜悦,又有昔是今非的感伤,杜甫由与老友的相遇联想到了国家的命运,正是心怀广大,兼济天下。
再如杜甫之《春夜喜雨》,
若不考虑时代背景,我们只会单纯看到诗中所写的雨,却不会真正想明白,不就是一场雨吗,有什么好惊喜的,而时代背景告诉我们,杜甫写这首诗的前一年,他所在的成都发生了严重的皇灾,而这场春雨正给人们带来了美好的希望,也让饱经苦难的杜甫看到了瞬间的光明。
而第二种诗是“不求甚解”的。
所以不求甚解,是因为诗中表达的感情太晦涩,而语石又很美,我们没有必要去纠结它的情感,只要懂得欣赏诗句就可以了。
这一点,我觉得,最典型要属李商隐了,举一首大家都很熟悉的《锦瑟》,目前关于这首诗的感情,学术界存在着六七种权威的说法,至今仍在争论不休,我认为这种争论反倒破坏了诗的境界,我们单纯读诗句,“庄牛晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
”这是多美的言语呀!。