2023年北京卷高考语文真题试题(word版)

2023北京高考语文试题一、阅读理解（1）篇选自太原市历史文化名城保护规划报告，下面有一篇文章：由于太原市地处黄土高原中心，地质条件差，人工影响及自然风化等因素，许多古建筑因而在经过数百年甚至更长时间后出现了严重的老化、倾斜、裂缝、脱落等症状，或处在危险的边坡、崖壁及水域地带，存在严重的安全隐患。

因此，保护太原市历史文化名城遗产不仅仅是重要而且是迫切的。

文章开头提到了太原市地处的自然条件，接下来则讲了太原市古建筑面临的问题，最后表达了对于太原市历史文化名城遗产保护的迫切性。

（2）篇选自《闻一多传》，下面有一篇文章：1917年，闻一多准备从云南返回北京，筹办《国语日报》的任命信也已经到了，同时越来越感觉到自己的知识的欠缺。

不久，康有为到昆明旅行，闻一多恰好借得《资治通鉴》。

他向康有为央求，希望能同行，康有为答应了，共同行走了5000多里，看了很多名胜古迹，到北京后还给他介绍了许多好朋友。

文章开头提到了闻一多准备从云南返回北京，接着讲述了其为《国语日报》筹办做出的努力，以及他发现知识的欠缺，最后通过康有为回到北京，并获得了一系列的机遇和帮助。

二、作文题请结合自身认知，选择下面题目中的一个完成300字左右的小作文。

（1）《理解历史，传承文明》阅读《围城》，为什么令你感触最深？（2）《感性思考，创新未来》有人说，人生路上大约有十字路口，每到一个时刻，我们都需要做出选择并承担后果，请给出你面对人生十字路口时的思考。

（3）《情感生活，饱含力量》生活中总有一些人、一些事让我们动情，让我们感受到人生的美好，请写一篇文章介绍你曾经遇到的这样一些人或事，并和读者分享你的感受。

三、古诗词赏析《登高》——唐代杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

这首诗从句子结构上讲，分上下两片，上片是描写景物，下片是抒发感情；从词语的选择和排列上讲，整篇诗可以划分为三个部分：第一部分描写景物；第二部分抒发客情；第三部分反映自己的心情。

参考答案2023年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）语文一、本大题共5小题，共18分。

1.A2.B3.B4.D5.①符号加工模式；②大脑相当于计算机的硬件，认知是程序，认知的本质是计算；③知识经验的获得离不开身体体验和所处环境；④知识输入、存储；⑤主动体验式学习。

二、本大题共6小题，共28分。

（一）6.A7.C8.B9.C10.天下奢侈之风盛行，吏治混乱，百姓贫困，盗贼蜂起，亡命之徒众多。

（二）（共10分）11.（1）杨伯峻认为：称：读chēng，称述、称道。

王阳明认为：称：读chèn，适合、符合（2）王阳明认为君子担心自己死后，德行配不上自己的名声（名不副实，徒有其名）。

（3）示例：赞同杨伯峻的观点：依据孔子“君子病没世而名不称焉。

吾道不行矣，吾何以自见于后世哉？”可知，孔子在这里担忧的也是自己的名声不能被称道，自己的主张就不能实行于当世，也就不能让后世了解自己。

这比较符合孔子对“道”的推行。

三、本大题共4小题，共20分。

12.D13.B14.对战乱的痛恨，对国家、百姓的担忧；壮志难酬的无奈与隐痛。

15.①. 出师未捷身先死②. 长使英雄泪满襟③. 小楼一夜听春雨④. 深巷明朝卖杏花⑤. 风乎舞雩⑥. 咏而归⑦. 奉之弥繁⑧. 侵之愈急四、本大题共4小题，共18分。

16.C17.D18.①用孵化的蛋卵作比喻，生动形象地写出心脏、血管对于生命的重要意义，从而启发我们思考，让黄姚生命繁盛的“心脏”和“血管”究竟是什么；②把巨榕的沉重、繁密而交错的气根比作粗大血管，生动地揭示出巨榕生长茂盛的原因，从而揭示出是黄姚人用他们的勤劳、智慧，为黄姚古镇输送养料，让黄姚古镇焕发生机；③将黄姚入口处巨大而古老的榕树比作黄姚的心脏，生动地写出黄姚历史文化悠久让黄姚生生不息，蓬勃发展。

19.①浅层含义：指黄姚酿制的各种果脯和酒等，表明黄姚物产丰富、独特；②深层含义：指黄姚人利用土地的恩赐，运用智慧和耐心，酿制出美好的生活；③深层含义：指黄姚没有被商业气息污染，保留了最干净、清洁的环境，最自然、原始、真实的生活状态，是岁月和黄姚人共同酿制的最饱满的果实。

2023年北京高考语文试题(解析版)全文共2篇示例，供读者参考年北京高考语文试题(解析版) 篇1《野菊花》阅读原文：①野菊花!漫山遍野的野菊花!②花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦。

分明是太阳和月亮的灼目滋烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。

③几番秋雨秋风秋霜。

山野早已敛去了辽阔的绿色，只把灰脊露在人间;紫燕和鸿雁的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下了牛儿和羊儿的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏，也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢与进取，举起了开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。

④她不禁锢自己，有花就尽情地开，有香就尽情的放。

这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸儿来就开了。

从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风唤醒，一齐把眼睛睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。

她把金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀般的药香毫无保留地聚散如云如雾。

这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾的忽聚忽散的浓香里谛听到广乐音乐《金蛇狂舞》的活泼，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……⑤她不固守现成，匍匐的枝条看似柔弱，却从不攀援依附，这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰的翼翮，拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽向往，活脱脱是一幅潘天寿饱和金石的《鹰瞵图》，从大别山巅挂到淮水河沿，当霜雪卷茂这幅宏篇巨构时，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下而求索”的浩歌凝结在心，待时以串发。

今年崖头岭上的几株，明年一定要发展成簇;今年篱前坎下的几丛，明年一定要繁衍成龙。

星散的，要汇聚;成块的，要连片。

然后在荒滩坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向四面八方扩张、挺进，步步为营，为营步步。

不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。

北京高考语文卷子2023一、选择题（每题3分，共9分）下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是：A. 缱绻（juǎn）悭吝（qiān）恣意妄为（zì）B. 愀然（qiǎo）遒劲（qiú）鞭长莫及（jí）C. 踯躅（zhú）罹难（lí）沸反盈天（yíng）D. 忸怩（niǔ）悼念（dào）汗流浃背（jiā）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是：A. 这位老艺术家一丝不苟地传授表演技艺，赢得了学生们的交口称誉。

B. 桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。

C. 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

D. 他的设计独具匠心，终于获得了评委的青睐。

下列各句中，没有语病的一句是：A. 能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。

B. 通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。

C. 能否战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。

D. 这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记，表现了主人公拒绝平庸、立志创业的传奇故事。

二、阅读理解（共36分）（一）文言文阅读（每题3分，共9分）阅读下面一段文言文，完成4-6题。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。

今者有小人之言，令将军与臣有郤。

”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。

不然，籍何以至此。

”项王即日因留沛公与饮。

项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。

范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。

范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。

若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。

不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。

寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。

”项王曰：“诺。

”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

选择题1. 下列各句中，没有语病的一句是( )A. 曹文轩的作品不仅入选我们的教材，更在青少年读者中产生了广泛影响，销售量也非常大。

B. 当前，青少年深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者的高度重视。

C. 对于孩子来说，一个健康的成长环境是至关重要的，因此，父母应该努力为孩子创造一个和谐、温馨的家庭。

D. 针对中国诗词大会的成功举办，教育部已经正式宣布启动“中华经典诵读工程”，旨在让经典诵读进入校园。

2. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A. 杂文的言语通常比较平实，但作者在平实的背后隐藏了深沉的思想和独特的见解。

B. 无论阅读还是写作，字的难易程度都会影响读者对文章的理解，因此，规范汉字书写很重要。

C. 《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，它所反映的社会生活内容之深广、人情世态之微妙、语言之典雅，都是前所未有的。

D. 这篇文章的内涵很丰富，没有一定的文化积淀就很难透彻地领悟。

3. 下列各句中没有语病的一项是( )A. 随着“萨德”问题在中国引发的抵制韩流“蝴蝶效应”的不断增强，使中韩之间的文化交流受到前所未有的冲击。

B. 推行小型化写作、压缩一般性题材是国际上一种流行做法，美英德日等国都相当程度地推行了小型化写作，对节约成本、提高传播效率很有益处。

C. 中国国际进口博览会不仅要打造世界上第一个以进口为主题的国家级博览会，更要打造国际一流的博览会。

D. 历史和现实都告诉我们：中俄关系不是权宜之计，也不是功利关系，而是历久弥新、牢不可破的命运共同体。

4. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A. 老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题他总会刨根问底儿，一直追究到水落石出才肯罢休。

B. 一首动听的乐曲把王阿姨带回了那激情燃烧的岁月；同时李阿姨那美妙的舞姿也让人们回到了年轻时代。

真是“一石二鸟”，围观的人无不啧啧称赞。

C. “中国诗词大会”让人们通过选手的表现认识到：诗词不只是风花雪月，更有家国情怀和责任担当。

高考语文试题一、语言文字运用(20分)1．下列句子中，没有语病的一项是( )A．“神舟”系列载人飞船的美满发射成功，在中国航天史上书写了光辉的篇章。

B．作家只有深深地扎根于生活的泥土里，才能写出反映时代的优秀作品。

C．由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。

D．能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。

2.对下列句子所用修辞手法的分析，正确的一项是（）①汗水在他那络腮胡根上聚成了一粒粒晶亮的露珠。

②军队驻扎一个月，没有动过群众的一针一线。

③他的日历上是工作，工作，工作，从来没有节假日。

3．下列交际用语使用不得体的一项是( )A．我校将于9月1日如期开学，相关事宜欢迎家长来函垂问。

B．拙作已经寄出，心中惶恐不安，望君哂笑之余不吝赐教。

C．感谢您的家父雪中送炭，明日我将从百忙中专程到府上致谢。

D．令郎不愧生在丹青世家，他的奔马图惟妙惟肖，栩栩如生。

4．下列各项中，作家、作品、人物的对应关系错误的一项是（）A．曹禺——《雷雨》——周冲B．海明威——《老人与海》——桑地亚哥C．狄更斯——《大卫·科波菲尔》——米考伯D．施耐庵——《水浒传》——冷子兴二、古代诗文阅读(34分)(一)古代诗文阅读：阅读下面这首宋诗,回答各题。

篇1：鹧鸪天范成大嫩绿重重看得成，曲阑幽槛小红英。

酴醿①架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。

春婉娩②，客飘零，残花浅酒片时清。

一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。

【注】①酴醿：一种植物，古有“酴醿花开春事了”的说法。

②婉娩：亦作“婉晚”。

迟暮。

（1）词的上片写景极具特色，请从色彩和动静的角度加以赏析。

（2）全词表现了词人怎样的情思？请简要分析。

篇2：秋思陆游老怀不惯著闲愁,信脚时为野外游。

过雁未惊残月晓,片云先借一天秋。

村醅似粥家家醉,社肉如林处处留。

七十已稀今又过,问君端的更何求?1.下列选项中对诗歌理解不正确的一项是A.“老怀”一句“老”、“不惯”既交代“秋游”的缘起,又暗示“秋思”的缘由。

2023年高考北京卷语文试题(含答案和解析)第一部分阅读理解阅读下面的短文，然后根据短文的内容从每小题的四个选择中选出最佳的一项，使短文完整、准确地呈现出来。

（每题2分，共10分）短文一在人生的道路上，没有一帆风顺的。

这就是我从小的感悟。

父亲是个农民，自从我在记忆中有了影像以来，他就在农田里，无论是冬天的寒冷还是夏天的炙热，都没有让他停下来的时候。

为了家庭的生计，父亲每天都辛勤地劳作着。

我也尽量帮助他，无论是插秧、除草还是施肥，我都会分担一些。

然而，随着年龄增长，我逐渐感受到研究的重要性。

父亲虽然很辛苦，但他只完成了初中的学业。

他总是告诫我，要学好知识，通过读书来改变命运。

所以，每天我都会沉下心来研究。

在课堂上，我专心聆听老师的讲解，下课后，我会继续思考、总结所学的知识。

虽然不能和城市里的小朋友一样拥有好看的书包，但我从不让自己的研究状态落后，也从不妄自菲薄。

如今，我已经考上了大学，真正踏上了改变命运的道路。

我将继续努力研究，用知识武装自己，将来能为家乡作出更大的贡献，让父亲为我骄傲！1. 根据短文的内容，父亲为了家庭的生计每天都做什么？- A. 唱歌- B. 研究- C. 健身- D. 劳作2. 为什么父亲告诫作者要学好知识？- A. 为了改变命运- B. 为了购买好看的书包- C. 为了让作者感到骄傲- D. 为了跟城市里的小朋友一样3. 作者会如何对待自己的研究状态？- A. 情绪低落- B. 轻视自己- C. 高度重视- D. 忽略不计4. 阅读短文后，你认为作者最有可能从事下列哪个职业？- A. 农民- B. 医生- C. 教师- D. 工程师5. 短文主要传达了什么信息？- A. 研究很重要- B. 周游世界- C. 享受生活- D. 赚取金钱{答案和解析}短文二假如我成为一位电影制片人，那该多好啊！电影制片人可以根据自己的想法制作、导演一部电影，还可以参与决定演员的选取。

这些都是我内心深处的梦想。

绝密★启用前秘密★启用后5年2023年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）语文答案及评分参考一、（本大题共5小题，共18分）1．（3分）A 2．（3分）B 3．（3分）B 4．（3分）D5．（6分）答案要点：①符号加工（模式）联结主义（模式）②认知功能是相对独立的，不依赖于身体③认知很大程度上依赖于身体④学习只是知识的输入与存储，与身体无关⑤强调在具体情境中调动全身进行体验式学习，通过感受、感悟获得知识【评分参考】①—④每点1分，⑤2分，意思对即可。

二、（本大题共6小题，共28分）6．（3分）A 7．（3分）C 8．（3分）B 9．（3分）C10．（6分）答案要点：为官方面：①任用奸恶②贪腐横行社会方面：①法度废弛②社会混乱③世风败坏④百姓困苦【评分参考】“为官”4分，①②各2分；“社会”2分，答出其中两点即可得2分，意思对即可。

11．（共10分）（1）（2分）参考答案：杨伯峻读chēng，意思是“称述”“称道”；王阳明读chèn，意思是“相称”“符合”。

（2）（2分）参考答案：君子最感遗憾的是，至死自己的名声与实情不相符合，即名声超过了实情。

（3）（6分）参考答案一：杨伯峻解读合理性的证据是材料③，“君子病没世而名不称焉。

吾道不行矣，吾何以自见第1 页（共5 页）于后世哉”。

此处孔子将名与道并提，担心自己身后名不传也就是道不传，表现了孔子对儒家之道的坚守和对弘扬儒家之道的期盼。

杨伯峻的解读揭示了这一点。

参考答案二：王阳明解读合理性的证据在材料中有两项，一是《论语》同篇中有②“君子病无能焉，不病人之不已知也”，意思是君子遗憾的是自己能力小，而不遗憾别人不了解自己；二是王阳明引用了《孟子》的话“声闻过情，君子耻之”，即名声超过实情，君子以为耻。

可见名实相符是儒家的理念所在，王阳明的解读符合这一理念。

【评分参考】（3）6分。

“杨伯峻”中对材料③意思的解读3分，阐释合理3分；“王阳明”中两个证据各3分。

选择题(1)下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（）A. 恫吓（dòng）踌躇（chú）拗口（ǎo）B. 诨号（hùn）搭讪（shàn）坍塌（tān）C. 裨益（bì）瞭望（liào）裨将（pí）D. 贸然（mào）踯躅（zhízhú）缱绻（quǎn）(2)下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A. 诙谐九州生气恃风雷脉膊B. 隽永沧海桑田有时尽赦免C. 慰藉相辅相承不可偏废狼藉D. 赝品咫尺天涯若比邻惋惜(3)下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A. 在冬奥会赛场上，中国运动员精神矍铄，展现出高超的竞技水平。

B. 春节前夕，街道两旁店铺的橱窗里陈列着各式各样、琳琅满目的年货，吸引了不少市民驻足观看。

C. 假期里，同学们来到社区参加社会实践活动，大家八仙过海，各显神通，为社区发展贡献自己的力量。

D. 这部影片改编自畅销小说，有着曲折离奇的情节和引人入胜的细节，让人百看不厌。

(4)下列句子中，没有语病的一项是（）A. 有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

B. 京剧表演艺术大师梅兰芳的祖籍是江苏泰州，他的表演艺术达到了炉火纯青的境界，在京剧界树立了一座巍峨的丰碑。

C. 随着网络技术迅猛发展对信息流通形式形成的巨大刺激，产生了网络互动这个平台，开拓了民意表达的公共空间，增强了政府和人民的良性互动。

D. 中国是茶树的原产地，也是世界上最早制茶的国家。

很久以前，中国人就把茶树种子带到印度，印度因此遍植茶树，成为世界上最大的产茶国。

(5)下列句子中，加点词语能被括号中的词语替换的是（）A. “天宫”空间站天和核心舱发射升空，标志着中国载人航天工程进入了一个崭新的篇章。

（阶段）B. 他在书法领域造诣颇深，作品多次在全国大赛中获奖，受到业内人士的广泛推崇。

2023年高考（北京卷）语文试题及答案解析（WORD 版）一、本大题共5小题，共18分。

阅读下面材料，完成下面小题。

材料一：认知与身体的关系一直是认知心理学关注的一个重要问题。

最初，符号加工模式在认知心理学中居于主流地位。

该模式认为认知的本质就是计算，如果把大脑比作计算机的硬件，那么认知就是运行在这个“硬件”上的“程序”。

认知功能是相对独立的，不依赖于身体，就像程序在功能上是独立于硬件的，这就是所谓的“离身认知”。

离身认知观把人比作机器，把认知过程看成计算，认为人只能接受指令算法。

如果把某个人收到的刺激信号输入到另外一个人的大脑中，可以得到同样的感觉体验。

可是，现实情况是，不同的人对世界的感知千差万别。

面对同一事物可能会有“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的惬意，也可能会有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的惆怅。

其后，联结主义模式进入认知心理学家的视野。

大脑是由神经元相互联结构成的复杂信息处理系统，联结主义建构了“人工神经网络”，力图找寻认知是如何在复杂的大脑神经元联结和并行分布加工中得以涌现的。

然而，联结主义模式与符号加工模式在“认知的本质就是计算”这一点上是相同的，认知在功能上的独立性、离身性构成了两种理论的基础。

目前，具身认知是认知心理学研究中的一个新取向。

该理论主张认知在很大程度上是依赖于身体的。

认知是身体的认知，心智是身体的心智，离开了身体，认知和心智根本就不存在。

身体的结构、身体的活动方式、身体的感觉和体验决定了我们怎样认识和看待世界。

如果我们拥有蝙蝠的生理结构，我们所感知到的世界就完全不是现在的样子。

有些认知内容是身体提供的，身体与世界的互动为我们提供了认识世界的初始概念。

例如，“冷、热、温”等概念基于身体感受，以这些概念为基础发展出了其他一些更抽象的概念。

如形容情感状态，我们会使用“冷漠、热情、温暖”。

（取材于叶浩生、苏得权等的相关文章）材料二：有许多实验支持具身认知的假设。

例如，有一个实验要求学生参加一个关于耳机舒适度的测试。