做手工作文_三年级作文

手工制作三年级作文手工制作三年级作文（通用47篇）在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的手工制作三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

手工制作三年级作文篇1今天，我和妈妈去超市购物。

突然，我看到一个可爱的不倒翁。

我很想有一个不倒翁。

我该怎么办？回家做一个吧。

一回到家，我就准备好了做不倒翁的材料：一个鸡蛋、一堆泥土、一碗水、一把小锥子、一张梅红色的纸板和一盒蜡笔。

我先用锥子在鸡蛋头上敲一个小洞，倒出蛋清和蛋黄，用水洗净。

然后，我把土一点一点放进蛋壳里，放一点水，用筷子搅拌了一会儿。

土壤变湿后，我开始做帽子。

我用梅子纸板做了一个背上有尖刺的帽子，在上面画了四五个绿色的小圆圈。

最后，我用黑色蜡笔在鸡蛋上画出弯眉黑眼，用蓝色蜡笔在鸡蛋中间画出它的鼻子，用红色蜡笔在鼻子下面画出它的嘴，用橙色蜡笔画出它的小鱼纹身。

看，不倒翁诞生了！我试了试，它晃来晃去，浪费力气，终于站直了。

永不跌倒的精神值得学习。

手工制作三年级作文篇2今天从制作摩羯座战士的经历中，我真正体会到，劳动获得的果实才是最甜蜜的意义。

今天下午，阳光明媚，天空晴朗。

放学一回家就开始写作业，没多久就写完了。

我从书架上拿了一本书看。

看着看着，突然一行关于如何打造摩羯座勇士的话映入眼帘……太棒了！我忍不住尖叫，于是迫不及待地拿出工具，准备做我梦想中的摩羯座斗士。

刚做了一半，发现做摩羯座战士并没有想象中那么简单。

尤其是它的头，很难粘住。

粘松，松，粘；松开，松开，然后粘住。

虽然我做过很多次，但还是发不了。

我有点心灰意冷，想放弃梦想。

但就在这时，我想起了我们老师教给我们的一句名言：3.336亿人失败了，做事不彻底，往往在成功了一半的时候就不做事了。

所以我做了几次，最后成功了。

我郑重地吁了口气，然后熟练地完成了《摩羯座战士》的其他部分。

然后，我把它们放在摩羯座战士的身上。

小手工制作并写出过程的作文(优选47篇)小手工制作并写出过程的作文第1篇今日我的工作是小制作。

预备的材料有：纸杯、胶带、小刀、吸管、毛线。

我的第一个制作是“水入杯”。

我先拿了两个杯子，在杯底钻了六个小洞，之后又把两个杯子的杯底用胶带粘起来，这样就做好了。

我试验了一下，把其中一个杯子灌满水，水自然从六个小洞中流了下去，就成为一个水漏。

这个试验胜利了！我的其次个制作是“多功能杯”，意思就是：多功能纸杯，什么都能干。

我先拿了两根吸管，把两根吸管用胶带粘在一起。

然后用一根长毛线绑在吸管上，给一个纸杯钻一个小洞，把长毛线插进小洞里。

最终，把长毛线打个结，用胶带把纸杯上的小洞贴得严严实实的。

我提着吸管把“多功能杯”甩来甩去，感觉没有问题的时候，就在杯子里放了点儿水。

哎呀！水全部都从杯子的小洞里流了出来。

我只好用胶带再次粘贴。

哈哈！最终弄好了，试验了一下，再也不漏水了。

我在“多功能杯”里装上了我爱吃的糖：小酸酸。

俗话说：熟能生巧。

只有不断动手做，才能从中获得学问和乐趣。

小手工制作并写出过程的作文第2篇“又要做手工，真是太不好了。

”“我觉得很不错呀！”不用想，黄老师又给我们布置做手工的任务了，这次是要求我们做一个节日手工---三八妇女节的贺卡。

周六的下午我的同学就来到了我的家中，预备和我一起完成这次的手工任务。

由于我的同学知道我做手工很厉害。

“针、线、剪刀、棉花、纸、胶水。

”我们把全部手工材料放在课桌上。

开头做啦，我先把纸上下对折一次再把中间的相对点向里一折，一个三角形纸片就做好了，里面再又写上祝愿语，信封就做完了。

然后，我又用水彩笔把白信封上涂上了五彩缤纷的颜色。

同学呢，却左折右折都折不出来，最终还是我关心的。

接下来要做的是小玩偶“棉花妈妈”了，“棉花妈妈”很简洁。

只要在白布上画上自己妈妈的漫画样子在用针扎起来，留个最终一点空，往里放棉花就扎好了，最终用剪刀把线一剪，再拿出小木板用胶水一粘女娃娃也大功告成了！这时同学竟然还没做完，于是我又再次帮她做了，真累呀！不过谁叫手工是我最爱的事情呢！虽然累但也欢乐。

我的手工小制作作文300字三年级全文共9篇示例，供读者参考我的手工小制作作文300字三年级篇1人生中有许多种味道，酸甜苦辣，应有尽有，当然，我们最喜欢的还是—甜！今天，我和奶奶去了大鸭软陶屋——陶艺俱乐部制作彩色软陶泥，之后可以选择几项做成挂件，然后烘烤硬了之后带走。

首先，那里的老师们先给我们很多种不同颜色的软陶（有点像橡皮泥，但是更硬），然后教我们如何使用陶泥。

听完了之后，我便开始了我的制作。

我从许多图片中选出了一只企鹅，看上去挺可爱的。

首先，我把深蓝色的一块一块的陶泥搓在一起，再揉成一个小球，上面捏便一点儿，头上捏出两个尖尖的东西，做成身体和耳朵（因为烤炉不大，所以不能做太大的），然后从白色的陶泥上揪出两小块做眼睛，接着拿出两个黑色的小眼珠，分别贴在眼睛上面。

接着我再把一小块白色搓成小球，在压扁，变成了小企鹅的肚皮。

哈哈，我做的可真不错。

我高兴地想，这下可以做成精美的小挂件了。

最后，该给小企鹅按上装饰品了：绅士帽、领带和两个黄色的小脚丫。

我也很快就做完了。

最后，就连哪里的老师都说我做的小企鹅很可爱呢！其实人得一生中不仅有甜，还有其他的滋味呢！我的手工小制作作文300字三年级篇2手工小制作作文大家好!我是一名三年级的小学生。

今天我要和大家分享一下我最近做的一个手工小制作。

在美术课上,老师让我们每个人都做一个手工小制作品带回家。

我可高兴了,因为我特别喜欢做手工呢!首先,老师让我们选择想做的手工作品。

我看到很多书本上各种各样漂亮的手工作品,真不知道该选哪一个好。

最后,我选择了用彩纸剪贴做一只可爱的小狗。

接下来就是动手制作的过程了。

我先用铅笔在彩纸上画了小狗的轮廓,然后把它剪下来。

小狗的身体我用咖啡色的彩纸剪好,脑袋和耳朵用黑色的,鼻子是红色的。

剪完这些部件后,我开始一点一点地把它们拼起来。

拼接的时候可真不容易,有几次差点把小狗的耳朵和鼻子粘反了。

好在最后我总算拼好了,而且越看越可爱。

我还在小狗身上贴了几个斑点,看上去就像一只豹纹小狗。

制作手工等步骤写作文篇一《折纸青蛙的乐趣》还记得小时候，折青蛙可是我最拿手的手工活儿呢。

这青蛙折起来可有点小讲究。

首先得找一张正方形的纸，这纸要是稍微硬实一点的就更好了。

我那时候最爱搜罗家里的烟盒纸，那些烟盒纸往往都是长方形的，我就小心地把长边裁掉一点，尽力让它接近正方形。

拿到纸后，把纸平铺在桌上，四个角就规规矩矩地朝着东南西北四个方向。

然后就开始第一步折痕操作啦。

把正方形纸沿着对角对折，这一折就形成一条笔直的对角线，压得死死的，可不能有半点含糊。

再把纸展开，换另一条对角线对折，同样压得严严实实的。

这之后，就把四条边的中点往中心对折，这么一来，这纸上就横横竖竖交叉着好几道折痕了，就像一张复杂的小地图。

接下来就是让青蛙初步成型啦。

把纸的一个角往中心折，让这个角跟中心刚折好的那个点重合，然后再把相邻的那个角也同样折过去，就像给正方形纸的头和肩膀做个整形。

另外两边也重复这个动作，这个时候，纸就从原来的正方形变成了一个有棱有角的小正方形块，看起来有点像个小盒子的雏形。

再就是青蛙腿的部分了。

把这个小正方形块翻个面，把其中一边往上折一小部分，这就是青蛙的一条腿，大概一厘米左右的宽度比较合适。

然后再把相对的那一边也这么折一下，青蛙的两条前腿就出来了。

然后再把整个图形倒过来，用同样的方法折出两条后腿。

这后腿要比前腿稍微长一点，因为青蛙后腿比较有力嘛。

最后就是给青蛙注入灵魂的时候了。

捏住这个折纸的屁股部分，稍微一按，青蛙就像被施了魔法一样，蹦跶起来啦。

我曾经拿着我折的青蛙和小伙伴们比赛，看谁的青蛙蹦得高够得远。

我的那只青蛙在我的精心打造下，总是能跳得特别远，在平地上一路蹦跶着，感觉就像个真正的小活物。

那时候，这小小的折纸青蛙可带给我太多的快乐，它就像我手中的一个宝贝，每次看到它跳动，心里就满是成就感。

篇二《我的陶艺之旅》以前我心血来潮，跑去上陶艺课，那体验可真是又有趣又狼狈。

刚到陶艺工作室，就看到一堆陶泥实实在在地堆在桌上。

我自己做的手工作文81篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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三年级同步小作文制作小手工的过程全文共9篇示例，供读者参考三年级同步小作文制作小手工的过程篇1我有一个小制作是用啤酒瓶白做的，还用了各种颜色的小球，大家能猜出我做的是什么吗？嗯，对了，我做的就是风铃有的同学问你的风铃是怎么做的？别着急，我这就给你说。

首先，大家要准备好啤酒瓶，剪刀，钉子，曲别针，螺丝刀，钳子，小珠子，和三条鱼线。

第一部把啤酒瓶用剪刀剪掉小朋友们剪的时候可千万小心，不要剪住手，小心哦，第二部把啤酒瓶的上面的盖子剪掉，下面的易拉罐要剪成一竖一竖的小条。

第三步就是用钳子将小条条弯成弧形，夹成后就想一个小灯笼一样。

第四部，用盖子网上面的易拉罐里面一插。

第五部马曲别针弄成胡子的样子，把小珠子穿到鱼线里面，一定要记着在盂县的最底下要打一个小死疙瘩，每当你穿进去一个小桌子，你就要系一个小疙瘩。

熊宇找最后一步啦，最后一步就是把鱼线挂在曲别针上，然后把曲别针放到。

易拉罐里面这样就做好啦！在制作当中，我有过放弃，有过气馁。

但是妈妈却说自己的作业不能让其他人来帮你当然也不要放弃，一旦放弃你不在喜欢做小制作，你要静下心来，用心去想，用心去做，后来我见好多同学自己的制作比我做的还好，当然不是每位同学都能做出完美的作品，他们也要不断进步。

我想如果把我咋作品再修改一下。

相信我的照片也能和他们的作品一样好。

三年级同步小作文制作小手工的过程篇2我的小制作——小风车最近,爸爸教我做了一个小制作——小风车,它的制作过程非常简单、好学。

首先，我找来一张正方形的卡纸和一枚直的彩色回形针。

接着，我用铅笔在正方形的正中间的外围画一个小圆圈，再角对角地折，就成了一个三角形。

再角对角地折，又变成了一个金字塔。

再打开后，就会有四条对角线，接着用剪刀按照对角线的印痕剪开。

这时，爸爸提醒我千万要记住不能剪到画的圆圈里，否则就会做得非常不好，有可能会破裂的哦！到时候，回形针就不可以穿起来了。

然后用直的彩色回形针穿过正方形的卡纸中心点就行了。

手工制作第一篇：我的小制作我的小制作叫“旋转彩色花朵”。

首先我把材料准备好。

有彩色珠子、一张彩纸、还要撕10厘米的双面胶和准备一根小棒、以及圣诞节用的雪花。

再用彩纸折成一朵小花形的，里面是空心的，我把雪花剪成一段段，拿其中的一段粘在里面当花蕊。

接着我把双面胶贴在旁边。

把珠子粘贴在双面胶上。

旋转彩色花朵显得更美了。

最后用棉花签往里面戳洞，洞的位置戳在底部。

我的小制作做好了，真美丽！我爱我的小制作。

第二篇：我的小制作我的小制作是称，首先妈妈给我找了几种材料，有盘子、筷子、绳子……等等。

妈妈说要自己独立完成，我接了材料在网上查找了称是怎样做的，我看了之后就对妈妈说：“当然行，小菜一碟。

”说完，我打算做个称让妈妈瞧一瞧。

首先我把盘子占三个孔，用绳子穿起来平衡，然后用压板装在称杆上，然后把三根线平衡寄在称杆上。

很快，我就独立完成了称。

通过了这次小制作，我体会到了只要我们动手又动脑，就会发现身边有许多东西在等待着我们去发明。

第三篇：我的小制作今天，美术课上，老师要教我们纸片插接。

我们把工具拿了出来，就开始做了。

我先剪了一个大正方形，又剪了许多小正方形，然后，把他们的每边都剪了一个小缝，之后，把他们一个一个的插接起来，我的小制作就完成了。

做的是什么呢？我也说不清。

最后，老师把做的好的同学请上台展示他们的制作。

我的耳朵竖的像小白兔的耳朵，就听不到我的名字，就在我非常沮丧的时候，老师说：“陈李乐的也可以上台。

”在台上展示的时候，我成了世界上最快乐的人！心里美滋滋的！第四篇：我的小制作星期日的早上，妈妈送我去美术班画画。

一来到美术班，老师就说：“今天我们来做花，因为妇女节要到了。

”我们开始做花了。

老师先给我们几根做手工的吸管。

之后老师又给我们大大小小的用海绵纸剪的圆形和透明胶。

老师先让我们把圆对折两次，之后再把边剪成波浪形或者像城墙上面的凹凸花纹，还可以剪像刺一样的花纹。

最不好剪的是皇冠形。

我剪皇冠形的时候可是费了我九牛二虎之力呀！剪好各种各样的形状后，将最小的圆形图案包在最里面，外面依次包上两层大一些的圆形，用胶带牢牢地固定在吸管上，这样，一朵花就做好了。

关于三年级做手工作文7篇关于三年级做手工作文篇1今天老师布置了一个特殊的任务，制作香囊。

我和妈妈准备好材料，有：“针线，角长方形，布头和香料。

我先是左手拿着针，右手拿着线。

看看针眼好小好难穿，穿了几回也没穿过去。

我求助士的，看下妈妈，妈妈给我穿好了线。

然后把小长方形的布头反面对折成正方形。

然后把丝绳对折打个结。

绳子藏在对折线的最里面。

然后开始用针来缝制。

走针尽量紧密，缝制到正方形的一半时，再放上流苏，拿着流苏的顶端线藏在布头中，把流苏的顶端线缝在布头里固定住，再继续一条边缝到底，然后打结留下不投最后一边的底端，然后翻过来正面布头的。

可以装香料的，我把香料塞进开着，一边口的小骨头里塞成了一个小胖墩似的，要的就是这种效果，因为鼓鼓的样子很可爱，最后的一步很关键，刚开始的时候成了正方形的，后来又拆掉针线，虽然麻烦，但最后还是封对了，要把布头的边往里折一小条边，两边条里面缝制，然后就成啦。

这次我完成了任务，也明白了一个深刻的道理：“手越用的灵巧，脑越用的越灵活。

”关于三年级做手工作文篇2一年一度的端午节快到了，老师便给我们布置了一项特殊的作业---那就是做香囊。

回到家我便开始准备制作香囊的材料。

准备的材料有：一个口罩，一把剪子，一些针线，还有一些香料。

准备工作完成，我便开始制作了。

首先把口罩的两边剪去，然后再剪下中间的一块，再对折成为一个长方形。

接着我便开始用针线去缝合长方形的两端，我按着妈妈教我的方法，一手拿着针线，一手拿着布料，用针从布料的一边穿进去，再从另一端拉出，从另一端穿进去，再从另一边拉出来。

这样反复穿来穿去，我就把香囊的两边缝合好了。

由于这是我第1次缝东西，导致我缝的针脚歪歪扭扭的，而且还差点用针扎到了我的手，真是做什么事都不容易呀。

然后我把口罩的绳子缝在香囊的边缘，然后把艾叶、驱虫的香料等放进香囊里，再用另一根绳子把口绑紧。

最后把准备好的穗子绑在香囊的边缘。

这样我亲手做的香囊就大功告成啦!我提起我做的香囊，闻了一闻，嗯，味道芳香又能驱蚊，真是个实用又环保的香囊呀!关于三年级做手工作文篇3你知道这个爱做手工的人是谁吗?当然就是我了呀!虽然我最喜欢做手工，可是我最最最喜欢的还是画画。

[小学作文]三年级优秀作文做手工三年级优秀作文做手工篇一：做手工今天，妈妈给我买了一个童车模板，它是木头做的，让我自己把它拼成童车。

我一回到家就开始拼。

拆开包装，里面有一张图纸，是教我们怎么拼的，我认真地看了看，可是一点也看不懂，我就求妈妈和我一起合作。

妈妈开始教我看图纸，原来每一个模片在图纸上都标了号，只要把号码相同的部件插在一起，模型就出来了。

我照着妈妈教的办法先将模板上的模片一块一块地取下来，再照着图纸开始拼，不一会儿就把上面的部分拼好了，我又将八个轮子安在最大的两个部件上，呀!下半部分也拼好了，可是上下两部分插在一起却难倒我了，我用了九牛二虎之也插不进去，妈妈说:“太紧了，我来帮帮你吧。

”在妈妈的帮助下童车模型终于做好了。

我开心地拿给奶奶欣赏，奶奶说:“你这模型真不错，加点装饰就更好看了。

”说着就把散落的小木圆片用双面胶粘在车棚上，装饰过的童车真的更漂亮了，我把我的芭比娃娃放进去坐好，然后推来推去好玩极了。

我喜欢做手工，它不仅给了我乐趣，更锻炼了我的动手能力。

篇二：做手工星期天中午，我一个人在家做作业，我把作业写完了就去看电视，看了一会觉得很无聊，我就想：我去找的好朋友毛泉文跟我一起做手工吧。

我就到毛泉文家里去喊她，我找到她说：“毛泉文，我们到我家去做手工吧。

”毛泉文说：“好哇，我马上就来。

”她出来后，我们就手牵手地一起到我家了。

到了我家后，我就说：“我们做一个女孩吧。

”毛泉文就说：“可以呀。

”然后我就去把需要的东西拿了出来，有胶水、白纸、纸桶做的圆柱形、剪刀等等。

开始了，我做头的那部分，她就做身子的'那部分。

我先用白纸搓成圆形当头，然后再在白纸上画两只眼睛、两只耳朵、一个鼻子和一张嘴巴，再用剪刀把它们剪下来，涂上胶水后贴在头上，我要做的头部就做好了。

毛泉文做的身子部分是先画上两只脚和一双手，剪下来涂上胶水贴在圆柱上就做好了。

我们用胶水把头和身子合上，然后再去拿水彩笔涂上颜色，把女孩子打扮得绚丽多彩。

三年级小学生做手工作文10篇在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是造就人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是我整理的三年级小学生做手工作文，欢送阅读，盼望大家能够喜爱。

三年级小学生做手工作文篇1今日，妈妈让我打算卡纸、剪刀、毛线，起先做手工。

我先在卡纸上谨慎地画了一只兔子，然后用彩色笔细心地涂上颜色，再把它剪了下来。

接着在它头上打两个洞，最终把毛线穿进去打了个结，我的小手工就这样做成了。

我把它挂在门上，可好看了!看着这个得意的“小兔子”，我心里美滋滋的。

三年级小学生做手工作文篇2同学们必须都有各人的爱好吧?我也有一个“个人特色”的爱好——做手工。

我喜爱做手工，你知道为什么吗?因为做手工既能让手变灵活，又能开发智力，真是一箭双雕。

今日我没事做，就想起了前几天压的植物叶子和花，那是自然教师布置的作业——做一个植物标本。

我赶忙把压好的植物标本拿出来，又拿来硬纸板和剪刀、白纸、双面胶等材料。

然后，我翻开报纸，植物叶子和花都被子压平了，压干了。

我当心翼翼地把标本拿下来，再把白纸剪成和纸板一样大的一块，把它贴在纸板上。

再取出两棵月季花叶子，在纸上摆了摆，定了位后，剪了几段双面胶，贴在固定好的位置上，又轻轻地把月季花叶贴上去。

压好的植物标本很脆弱，一不当心它就会破。

我不当心手一拉，原来快贴好的月季花叶撕破了，我慌了，赶忙用双面胶把它粘好，还按了按，我怕教师看出来，只好硬着头皮问奶奶：“好看吗?”“好看!好看!”奶奶说。

我这才松了一口气。

我又剪下一块纸，写上名称、地点、姓名，做好标签，贴在右下角。

看着做好的植物标本，我想：明天教师必须会给我打高分的。

三年级小学生做手工作文篇3我有一个挚友，她长得高高的，头发中长，咪咪眼。

她是个特别得意的女孩子，她很和善，是个乐于助人的人，她就是美美。

有一次，第一节课上艺术课，因为昨天晚上玩得太开心了，所以忘了带上课要用的橡皮泥。