2019年高考语文二轮专题复习与策略板块1语言文字运用专题2辨析蹭课件

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■题型—三—成语·
3．依次填入文中横线上的(3成分)(语)，全都恰 A．一应一俱览全无易余如反东掌山再起 B．应有一尽览有无轻余而易再举接再厉 C．一应一俱目全了轻然而易东举山再起 D．应有一尽目有了易然如反再掌接再厉
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[技法]指导 解答这类试题时，考生应注意以下两 般而言，句子的上下文暗含了对成语的 可以从使用对象、意思、情感色彩等方
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[即时训] 练 [题组]一“成语、病句”、文连段贯组合练 一、(201全8·国Ⅱ卷)阅读下面的文1字～3，题完。成 戏曲既需传承，也这需是创业新内的基本共，近识年。来然由而于一 新尝试未收到，理有想人效就果将创新和继，承认对为立戏起曲来不必创 尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非，物创质新文在化某遗些产人名 几乎成了贬( 义)词。随。着时代的发，戏展曲变艺化术不断被赋予 如果一直固守，原只有强形调态复制，和戏模曲仿恐怕早在数__百__年__前_
第三板块 语言文字运用题
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? 提分攻略1 文段组合型语用题解 题策略
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2018年全国三套卷继续考查了成续
多年的命题形式，采用的“三题合一”的“文
段组合”新题型让人拍案叫绝。这种新题型更
凸显了语文生活化、情景化、实用化的学科特
色，预计语文命题未来将会更加不拘一格。二
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了。突破前人、大，胆这创是新各个时代取得伟大成就的艺术家的共
某戏剧评论家，所没言有一_位_____的__京剧名伶是靠模仿或重复而成
的。京剧大师梅，兰以芳坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革做出
他眼界开，阔______，__除唱腔、表演技巧，还之从外化妆、灯光、服装
蹈、剧目创作等多个方面进行了大，可量谓“的剧探剧索有创，新剧剧有新”腔。

文学类文本阅读(yuèdú) 包括小说、散文、诗歌、戏剧等。
改纲前后表述并无变化。
实用类文本阅读
包括新闻、传记、报告、科普文章等。 改纲前后表述并无变化。
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修订 的解读 (xiūdìng)
服务选拔 题型设置更合理
提高试题区分度
提高试卷的效度 导向教学 通过考查更好引导考生注重语文必备知识的积累，
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精心研制备考策略(cèlüè)，抓住三个关键
关键(guānjiàn)：每一节课都能精准设计
明确(míngquè)不同轮次复习的作用与价值
第一轮：抓基础；
系统复习所学知识，然后适当提高要求，初步构建完整的知识网络。
——积累阶段
第二轮：抓提高； 把几个月的复习积累转化为卷面成绩，目的查漏补缺，完善知识网络，滚动提高。
• 社科文难度有所下降
• 材料作文（任务驱动型、漫画(mànhuà)型或基 本材料作文）。任务驱动作文的目的是反 宿构反套作，材料立意可选、开放性。
• 古诗一选择题一主观题 • 名句题稳定
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考核目标(mùbiāo)修订
考核(kǎohé)能力目标表述学科化
识记
原：指识记和记忆，是最基本的能力层级。
内容(nèiróng)总结
语文二轮复习。培养学生的问题意识、质疑(zhìyí)精神，培养发散性思维和批判 性思维。引入学习工具、思维工具使思维过程可视化，让抽象思维步骤具体化。重 视思维建模，帮学生寻找正确的思维路径。教师：学科组团队、班级管理团队。语 文考试大纲、考试说明修订要点。古诗一选择题一主观题。“诣阙”既可指赴朝廷， 又可指赴京都。引导对价值观进行思考并树立正确价值观。整卷阅读量有所增加， 答题量没有下降。语言文采

一是要合乎事理；一是要合乎习惯。
“颁布”对象是群体，同“法令、法规、条例、纲领
适
等词搭配；
用 是否有固定 “颁发”对象是个体，同“勋章、奖状、证书等词搭
对 的搭配对象 配。
象
“改进”后面只能跟“工作、方法、技术”
“改良”后面只能跟“生活、条件、关系”
(三)用法辨析 3.看其不同的词性和语法功能 近义词语的词性和语法功能有的是有区分的。
近义词
共同义
侧重点
疏离 均表示“疏”的结 “离”只表“疏”的状态
疏远
果
“远”则是“疏”的程度，且程度较重
[例3]依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一义务。这是法定义务,不因双方
约定而免除。
(2)第一次庭审时,原告律师向法庭所作的
揭露了三年来原告在这
起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。
信任
善于
答案 B
解析 “称道”是称赞、称述的意思;“称奇”是认为奇妙的意 思。“称奇”比“称道”词义重,根据语言环境,这里应选“称 奇”。“信任”指相信而敢于托付;“信赖”指信任并依靠,词 义比“信任”重。根据语境,这里应选“信赖”。“善于”是在 某方面有特长,表示在某一专业方面特别精通;“善于”也有 在某方面具有特长的意思,但并不含有特别精通之意,程度 比“善于”差得多。根据语境,应选“善于”。
2.语体色彩不同 词语除褒贬义之外,还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及 雅和俗等色彩,虽然意义相同或相近,但各适用于不同场合。这些我们称之 为语体色彩。语体色彩主要表现为口语和书面语的区分。对话、文艺作 品多用口语,口语具有通俗、浑厚、生动的风格。书面语有文雅、庄重的 风格,多用于郑重场合、理论文章中。如:
边练边悟2 在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）

轮复习应在一轮“多积累、准辨析、通方法”
的基础上，重在练熟技法(多用排除法)，提高
解题速度和准度。
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[典例] (2018·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成 1～3 题。
“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自 19开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘
“大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。600 年前，伟大的航海家 郑和七下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页。600 年后，“大洋一号”不 断进步，______，在《联合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘，开 发海洋资源，以实际行动为人类和平利用海洋做出了中国人民的贡献。
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■题型一——病句· 1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分)( ) A．这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架
勘查多个航次的调查。 B．这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大
陆架勘查航次的任务。 C．这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了
多个航次大陆架勘查任务。 D．这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了
多个大陆架勘查航次的任务。
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[技法指导] 首先提取画横线句子的主干，分析该句子是否存在搭配不当、成分残缺等 语病；然后分析各个部分的修饰成分，看修饰语与中心语是否搭配，多重修饰 语之间有无语序不当、并列不当的问题。其次对比选项时要注意，画横线句子 存在的每处语病都要修改正确，修改后的语句不能改变句子的原意，且要跟前 后文衔接起来。另外，考生在做题时，可先排除本身有语病的选项。
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■题型三——成语·
3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3 分)( ) A．一应俱全 一览无余 易如反掌 东山再起 B．应有尽有 一览无余 轻而易举 再接再厉 C．一应俱全 一目了然 轻而易举 东山再起 D．应有尽有 一目了然 易如反掌 再接再厉

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(2)定语和中心语位置颠倒 例：数千年的实践法治推动中华民族不断砥砺前行。(把 “实践法治”改为“法治实践”)
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2．状语的位置不当 (1)状语误放在定语位置 例：书中的故事对我产生了潜移默化的影响。(改为“对 我潜移默化地产生了影响”) (2)多项状语次序不当 例：科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本 完全消失之前进行研究。(把“对兰花”调至“进行”前)
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学案引语 对于病句的考查，很多考生在平时复习时就比较头疼，因 为一做题就容易“草木皆兵”，感觉哪里都是语病，处处 有“雷”，其实之所以出现这种情况，关键就是对语病类 型及各类语病的特点掌握不清楚。实际上，如果想要准确 辨识语病，一是对高考的六大类型有清楚的了解，同时对 每一类型的各小类也要有清楚的了解；二是对每一类的外 在表现能够准确辨识；三是有一定的语法基础，能够对句 子进行分析，从而准确判断该句有无语病。
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C．在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本 更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网＋”快速 发展和企业广泛受益。
D．面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是， 充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化 走向。
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思路梳理 1．明确考点 辨别要求 本题考查辨析“病句”的能力，要求选出“没有语病的 一项”。
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2．研读试题 细致分析 A．从句式杂糅的标志来看，“根据……显示”是典型 的句式杂糅标志，可以改为“根据……调查”或“……调查 显示”；B.语序不当，可以把“三个月内要求每名学生完成 20 个小时的义工服务”改为“要求每名学生在三个月内完 成 20 个小时的义工服务”；C.根据提取的句子主干可知， 该项中“推动……发展和受益”搭配不当，“推动……发 展”可以搭配，“推动……受益”搭配不当，可以在“发展 和”后加“使”。

新课标高考第二轮总复习•语文
第二步：抓相异语素，分析词语意义差异。①老谋深算：周密地筹划，深远 地打算。形容人办事精明老练。深谋远虑：计划得很周密，考虑得很长远。 “深 谋远虑”侧重长远考虑，“老谋深算”侧重办事精明老练。②挖空心思：比喻想 尽一切办法，含贬义。千方百计：想尽或用尽一切办法，含褒义。③慷慨解囊： 形容极其大方地在经济上帮助别人。鼎力相助：指别人对自己的大力帮助。④一 字千金：形容说的话或写的字价值很高。一诺千金：许下的一个诺言有千金的价 值。比喻说话算数，所许诺言信实可靠。⑤徇私舞弊：为了私人关系而用欺骗的 方法做违法乱纪的事。营私舞弊：因图谋私利而玩弄欺骗手段做犯法的事。
【解题流程】 第一步：提取主要信息。①“战术安排上的________之处”；②“医生 ________想办法赚钱，”；③“我自然应该________，接济他们”；④“每一处 均可获得1 000元酬金，可谓________”；⑤“他________，为一个抢劫犯罪嫌疑 人开脱罪责”。
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考什么
难易度
新课标高考第二轮总复习•语文
判断正误： 1．谨防“熟悉的陌生人”。越常用的成语，越要小心其用法， 看搭配习惯和色彩，警惕陷阱。 正确 备考 对策 2．巧用排除法。先找到自己最熟悉的，利用组合来排除。
使用
词语
3．遇生判对。对于陌生的、偏僻的成语，暂时定为对。
辨析选用：
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新课标高考第二轮总复习•语文
第三步：明确切入点。①可从“对象”角度入手。“办事”与“战术安排” 相应，故用“老谋深算”。②可从“感情色彩”角度入手。“不降低老百姓的负 担”“医患关系紧张”可知对医生的行为是不赞成的，故用“挖空心思”。③可 从“谦敬”角度入手，“鼎力相助”是敬词，不能用于自己对他人的帮助，故用 “慷慨解囊”。④可从“使用范围”角度入手。每指正一处，便可获酬金1 000

语文核心素养评价体系
一核：立德树人、服务
选才、导向教学
【为何考】
பைடு நூலகம்
四层：必备知识、关键
能力、学科素养、核心 【考什么】
价值
四翼：基础性、综合性、 【怎么考】 应用性、创新性
2019/3/6
强调——
教育要坚持正确方向、坚持立德树人、坚持服务大局、坚持改革 创新； 教育要为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展 中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设 服务； 要引导学生正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色 和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱 负和脚踏实地。 高考命题工作，一定把总书记提出的“四个坚持”和“四个服 务”作为的基本遵循，把握好人才培养和人才选拔规律，使其贯穿 于高考全过程，全面提升高考的育人功能和导向作用。 （姜钢、刘桔《牢记立德树人使命 写好教育考试奋进之笔》）
命题思路和框架： 1.测试题目以具体的情景为载体。 2.以典型任务为主要内容。
命题指向： 1.阅读与鉴赏侧重考查“整体感知、信息提取、理解阐释、推断探究、 赏析评价”等内容。 2.表达与交流侧重考查“叙述表现、陈述阐释、解释分析、 介绍说明、 应对交流”等内容。 3.梳理与探究侧重考查“积累整合、筛选提炼、规整分类、 解决问题、 发现创新”等内容。
优化和创新考试方法
语文试卷分为阅读与表达两部分。
阅读包括文化常识、古代诗歌鉴赏、文言文阅读、连 续性文本阅读、非连续性文本阅读等五部分，共19题， 80分。 表达包括语言文字运用和分析性写作两部分，共4题， 70分。
研发新题型。语文科开发了6种新题型。 试题的创新性设计。打破过去封闭的试题呈现方式，拓展试题材料的领 域和范围，在多个领域中选取阅读材料，增加多种信息，为能力考查和 素质展现提供充分的情境和背景。

【答案】 主语不一致。 “出版社除了……外， 图书营销……” 中途易辙。
5．(山东真题 )这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资 企业的中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。 答： ___________________________________________。
【答案】 动宾搭配不当。此句中动词“担任”与宾语中心词 “岗位”不搭配，可将“岗位”改为“职务”或“工作” 。
3． (2016· 浙江 )在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注 后，每一个教育工作者都应当意识到，如何与力量巨大的互联网 相处正成为教育不得不直面的问题。 答： ___________________________________________
【答案】 介词位置不当， “自从”是介词，表示时间的起点，
【解析】 本题考查辨析并修改病句的能力。将病句放入文 段中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的。首先应 判断病句是一个单句，然后划分句子结构成分，主干为“这艘船 经历了任务” ，搭配不当。然后排查选项， A 项“经历航次” 搭 配不当；C 项“经历了航次 ”搭配不当；D 项“执行航次”搭配 不当。故选 B 项。 【答案】 B
6． (2017· 课标全国 Ⅲ)在那些父母性格温和、情绪平和的孩 子身上，往往笑容更多，幸福感更强，抗挫折能力更突出，看待 世界也更加宽容。 答： ___________________________________________
【答案】 滥用介词造成主语残缺。“笑容更多，幸福感更
强……”的主语是“孩子”，故删去句中的“在”和“身上” 。
辨析并修改病句。 1． (2018· 课标全国 Ⅰ)文中画横线的句子有语病，下列修改 最恰当的一项是 ( )
“ 大洋一号 ”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察 船。自 1995 年以来，这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项 的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年，它又 完成了历时 45 天、航程 6 208 海里的综合海试任务。