2015-2016学年高二英语上册知识点总结25

人教高二英语上册知识点大汇总目录Unit1 Great scientists 知识点归纳 (2)Unit2 The United Kingdom 知识点归纳 (6)Unit3 Life in the Future 知识点归纳 (10)Unit4 Making the News 知识点归纳 (14)Unit5 First aid 知识点归纳 (22)Unit 1 Great scientists 知识点归纳【重点词汇、短语】1. put forward 提出2. conclude 结束，结论3. draw a conclusion 得出结论4. defeat 打败5. attend 照顾，护理，出席6. expose to 使显露7. cure 治愈，治疗8. challenge 挑战9. suspect 怀疑，被怀疑者10. blame 责备11. handle 柄，把手，处理，掌控12. link 联系，连接13. link to 将…和…连接14. announce 宣布15. contribute 捐献，贡献16. apart from 除了17. be strict with 对…严格18. make sense 讲的通，有意义19. spin 使旋转20. reject 拒绝，抛弃【重点句型】1. What do you know about infectious diseases?你对传染性疾病了解多少?2. John Snow was a famous doctor in London –so expert, indeed, that he attended Queen Victoria as her personal physician.约翰•斯诺是伦敦一位著名的医生——他的确医术精湛，因而成为维多利亚女王的私人大夫。

3. But he became inspired when he thought about helping ordinary people exposed to cholera.但当他一想到要帮助患了霍乱的普通老百姓，他就感到很振奋。

高二上册英语知识点一、引言高二上册的英语学习是中学阶段英语学习的关键时期，这一阶段的学习不仅要求学生巩固和提高基础知识，还要求学生能够将所学知识应用到实际的听说读写中。

本文将系统地梳理高二上册英语的重要知识点，帮助学生更好地掌握和运用英语。

二、词汇学习词汇是英语学习的基石。

高二上册英语课本中的词汇量较初中有显著增加，涉及日常生活、社会热点、科技发展等多个领域。

学生需要通过记忆、联想、运用等多种方式，积极扩展词汇量。

同时，对于一词多义、词组搭配等也要给予足够的重视，以便在实际使用中能够准确表达。

三、语法知识高二上册英语语法知识的学习更加深入和系统。

时态方面，除了继续巩固一般现在时、一般过去时等基本时态外，还要重点学习和掌握完成时态、虚拟语气等较为复杂的时态。

此外，非谓语动词的用法、各类从句的构成与应用也是学习的重点。

学生需要通过大量的例句分析和练习，提高对复杂句子结构的理解和运用能力。

四、阅读理解阅读理解能力的提高是高二英语学习的重要组成部分。

学生应通过广泛阅读不同类型的文章，如新闻报道、科技文章、文学作品等，来提高自己的阅读速度和理解能力。

同时，学习运用略读、寻读、细读等阅读策略，以及掌握如何根据上下文推断生词含义、如何理解作者意图等技巧，对于提高阅读理解能力至关重要。

五、写作技巧高二上册英语写作要求学生能够运用所学词汇和语法知识，写出结构清晰、内容连贯的文章。

学生应学会如何组织文章结构，包括引言、主体段落和结论，以及如何在写作中使用恰当的过渡词汇和句型。

此外，对于不同类型的写作，如记叙文、议论文、说明文等，学生也需要了解其写作特点和技巧，并进行针对性的练习。

六、听力训练听力是英语学习中的另一个重要方面。

高二上册英语听力训练应注重提高学生对不同口音、语速和语境的适应能力。

通过听英语广播、观看英文电影、使用听力教材等多种途径，学生可以锻炼自己的听力理解能力。

同时，学习做好听力笔记、捕捉关键信息的技巧，对于提高听力成绩同样重要。

英语高二上知识点英语高二上学期是学习英语的关键阶段，学生将继续巩固英语基础知识并学习更多的语法、词汇和阅读技巧。

本文将总结高二上学期的英语知识点。

一、词汇和短语1. 动词时态和语态：包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、现在完成时、过去完成时、被动语态等。

2. 高频动词短语：如take off、turn on、put away、give up等。

3. 情态动词：can、could、may、might、must、shall、should、will、would等。

4. 同义词和反义词：如big-large、happy-sad、begin-end等。

5. 常用连词和过渡词：如and、but、or、however、therefore、although等。

6. 常见习语和俚语：如break a leg、bite the bullet、hit the sack 等。

二、语法1. 名词：包括可数名词和不可数名词，以及名词的单复数形式。

2. 代词：包括人称代词、物主代词、指示代词、反身代词等。

3. 形容词和副词：形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词或副词。

4. 介词和介词短语：表示时间、地点、原因、目的等。

5. 動詞：包括不规则动词、及物动词和不及物动词的用法。

6. 从句和复合句：包括定语从句、名词性从句和状语从句等。

三、阅读技巧1. 阅读理解：掌握不同类型的阅读理解题目，如细节题、主旨题、推理题等。

2. 阅读速度和理解能力：通过多读英文文章、报纸、杂志等提高阅读速度和理解能力。

3. 注意关键词：学会通过关键词找到答案。

4. 掌握词汇猜测：通过上下文猜测词义。

5. 难点句子的理解：学会分析句子的结构和逻辑关系。

四、写作技巧1. 句子结构和连贯性：学会使用不同的句子结构，使文章更加连贯。

2. 时态和语态：根据写作需要正确运用各种时态和语态。

3. 用词准确：选择准确的词汇表达观点和想法。

4. 文章结构和段落分明：确保文章有明确的开头、中间和结尾，段落之间过渡自然。

高二英语期末复习资料Module 5要点归纳Unit One Getting along with othersP.1-3 重要词汇1. betray vt.出卖；暴露feel betrayed 觉得被出卖betray one’s country出卖His accent betrayed his nationality. 暴露His accent gives him away. 他的腔调出卖了他。

2. (in) that way那样3. have a surprise Maths test4. be worried about5. get/ score a good mark6. overlook vt. overlook one’s studies忽视学习overlook the hill俯瞰7. admit vt. 承认admit one’s mistake admit doing sth., admit that…He admitted having stolen the car. = He admitted that he had stolen the car.Without his permission, nobody can be admitted into the room. 允许He is admitted to Beijing University. 他被北大录用了。

8. afterwards 后来9. promise to do…承诺去做…10. go straight to…径直前往11. not any more 不再12. feel like doing feel like +从句（通常不带that）I didn’t feel like I was overlooking my studies.13. keep one’s secret 保守隐私14. stare at 凝视着; 盯着glare at 瞪着（生气地）fix one’s eyes on… 凝视；聚精会神地看着with one’s eyes fixed on…15. deliberately 有意的on purpose16. keep one’s word 信守诺言bre ak one’s word 违反诺言eat one’s word 认错致歉；收回说过的话have a word with sb. 和某人说句话have words with sb.=quarrel with sb.=have a quarrel with sb. 和某人吵架in a/one word 总之in other words 换句话说Word came that…. 有消息说……(that同位语从句)。

人教版高二英语上知识点总结高二变化的大背景，便是文理分科(或七选三)。

在对各个学科都有了初步了解后，学生们需要对自己未来的发展科目有所选择、有所侧重。

这可谓是学生们第一次完全自己把握、风险未知的主动选择。

小编高二频道为你整理了《人教版高二英语选修五单词表》，助你金榜题名!人教版高二英语上知识点总结disability n. 伤残;无力;无能disabled adj.伤残的hearing n. 听力;听觉eyesight n. 视力△syndrome n. 综合病征;综合症状△infantile paralysis 小儿麻痹△Rosalyn n. 罗莎琳(女名)lap n. 跑道的一圈;重叠部分;(人坐着时)大腿的上方ambition n. 雄心;野心ambitious adj. 有雄心的;有野心的dictation n. 口授;听写(的文字)△Sally n. 萨利(女名)noisy n. 吵闹的;嘈杂的suitable adj. 适合的;适宜的entry n. 项目;进入;入口beneficial adj. 有益的;受益的△Marty 马蒂?菲尔丁in other words 换句话说clumsy adj. 笨拙的△bump vi. 碰撞;撞击outgoing adj. 外向的;友好的;外出的;离开的adapt vt. 使适应;改编adapt to 适合bench n. 长凳cut out 切去;省略;停止(做某事) microscope n. 显微镜out of breath 上气不接下气absence n. 缺席;不在某处fellow adj. 同伴的;同类的n.同伴;同志;伙伴annoy vt. 使……不悦;惹恼annoyed adj. 颇为生气的△annoyance n. 烦恼all in all 总而言之firm n. 公司adj.结实的;坚固的;坚定的software n. 软件sit around 闲坐着as well as 和;也parrot n. 鹦鹉tank n. (盛液体、气体的)大容器;缸;大桶tortoise n. 陆龟;龟in many ways 在很多方面psychology n. 心理(学) psychologically adv. 心理(学)地make fun of 取笑encouragement n. 鼓励;奖励conduct n. 行为;品行vt.指挥;管理;主持△mainstream n. 主流;主要倾向△fulfilling adj. 令人满意的;令人愉快的never mind 不必担心politics n. 政治(学)abolish vt. 废除;废止△abolition n. 废除;废止resign vi. & vt. 辞职;辞去(工作、职位等)slavery n. 奴隶制literature n. 文学(作品);著作;文献△Barry Minto 巴里?明托△Mount Kilimanjaro n. 气力马扎罗山(位于坦桑尼亚;非洲山) companion n. 同伴;伙伴assistance n. 协助;援助congratulate vt. 祝贺;庆贺congratulation n. 祝贺;贺词bowling n. 保龄球graduation n. 毕业;毕业典礼certificate n. 证书all the best (口语)(祝你)一切顺利architect n. 建筑师△Sanders n. 桑德斯(姓)adequate adj. 足够的;充分的access n. (接近的)方法;通路;可接近性accessible adj. 可接近的;可进入的;可使用的△wheelchair n. 轮椅handy adj. 方便的;有用的△earphone n. 耳机△impair vt. 削弱;损伤row n. 一行;一排vt . & vi.划(船)basement n. 地下室outwards adv. 向外exit n. 出口;离开;退场meet with 遇到;经历;会晤approval n. 赞成;认可dignity n. 尊严;高贵的品质profit n. 收益;利润;盈利△italics n.(pl) 斜体(字)community n. 社区;团体;社会人教版高二英语上知识点总结unite v.联合kingdom n.王国consist v.组成consist of由…组成London Heathrow Airport伦敦希思罗机场province n.省River Avon埃文河River Thames泰晤士河River Severn塞文河divide…into把…分成Wales威尔士Scotland苏格兰Northern Ireland北爱尔兰clarify v.澄清accomplish v.完成conflict n.矛盾unwilling adj.不愿意(的)break away(from)挣脱(束缚)union n.联合the Union Jack英国国旗credit n.信任to one‘s credit为……带来荣誉currency n.货币institution n.制度education adj.教育的convenience n.便利rough adj.粗糙的roughly adv.粗略地Midlands英格兰中部地区nationwide adj.全国性的attract v.吸引historical adj.历史(上)的architecture n.建筑学Roman n.(古)罗马collection n.收藏品administration n.管理port n.港口Anglo-Saxon n.盎格鲁-撒克逊人Norman n.诺曼人Viking n.北欧海盗countryside n.乡下enjoyable adj.令人愉快的leave out省去opportunity n.机会descrip tion n.描写furnished adj.配备好装备的fax n.传真(机)possibility n.可能性plus prep.加上quarrel n.争吵alike adj.相同的take the place of代替break down损坏arrange筹备wedding n.婚礼fold v.对折sightseeing n.观光delight n.快乐royal adj.王室的uniform n.制服St Paul‘s Cathedral圣保罗大教堂splendid adj.壮丽的Westminster Abbey威斯敏斯特教堂statue n.雕像Buckingham Palace白金汉宫Greenwich格林尼治longitude n.经线imaginary adj.想象中的navigation n.导航High gate Cemetery海格特墓地communism n.共产主义original adj.最初的thrill v.使激动pot n.罐error n.错误tense n.时态consistent adj.一致的人教版高二英语上知识点总结回答反义疑问句时，若事实是肯定的，用yes回答;若事实是否定的，就用no来回答。

高二年级上英语知识点总结英语是一门重要的语言，学好英语对我们的未来发展至关重要。

高二年级上英语课程内容丰富，包括了各种语法知识、词汇积累以及阅读理解等方面的内容。

在本文中，我将对高二年级上英语课程的知识点进行总结和归纳，以帮助同学们更好地复习和巩固所学内容。

一、语法知识点1. 时态时态是英语中一个重要且基础的知识点。

高二年级上学期我们学习了一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、过去完成时等多个时态。

要注意时态的正确运用，特别是在写作和口语表达中。

2. 从句从句是句子中的一个重要组成部分，可以充当主语、宾语、状语等。

高二年级上学期我们学习了名词性从句、定语从句和状语从句等不同类型的从句。

从句的引导词如：that, whether, who, which, when, where, why等。

3. 被动语态被动语态在高二英语中也是一个重要的语法知识点。

我们需要了解被动语态的构成和用法，并且能够正确地进行转换。

被动语态的构成由助动词be + 过去分词组成。

4. 间接引语间接引语是将直接引语转述为间接引语的过程。

在转述过程中，需要注意人称、时态和宾语从句中的从属连词的变化。

掌握转述的技巧以及一些常用的动词和介词对应的间接引语也是需要掌握的内容。

二、词汇积累1. 高频词汇高二英语中，我们需要积累大量的高频词汇，如名词、形容词、动词和副词等，以便更准确地理解和表达。

同时，要了解这些词汇的不同词性和用法。

2. 短语和固定搭配短语和固定搭配在英语中使用广泛，对于高二年级的学生来说也是需要掌握的内容。

比如常见的动词短语如take part in, look forward to, put up with等，以及名词短语如in addition, on the other hand, at the same time等。

三、阅读理解1. 阅读理解技巧在高二英语中，阅读理解是一个重要的考查点。

高二上学期英语知识点总结本文将对高二上学期英语所涉及的知识点进行总结，旨在帮助学生复习和巩固相关知识。

一、语法知识点总结1. 时态：a) 现在时态：用于表述现阶段的行为或状态。

b) 过去时态：用于表达过去的行为或状态。

c) 将来时态：用于表达将要发生的行为或状态。

2. 名词：a) 可数名词：可以单独数的名词，有单数和复数形式。

b) 不可数名词：不可单独数的名词，只有单数形式。

c) 名词所有格：表示名词的所有关系。

3. 代词：a）人称代词：用于代替特定的人。

b）物主代词：用于表达所属关系。

c）反身代词：用于强调动作的发出者和承受者为同一人。

4. 动词：a）及物动词：需要带宾语才能完整表达意义的动词。

b）不及物动词：不需要带宾语即可表达意义的动词。

c）动词时态和语态：动词的时态和语态变化形式。

5. 形容词和副词：a）形容词：用于修饰名词或代词。

b）副词：用于修饰动词、形容词或其他副词。

6. 介词和介词短语：介词用于连接名词或代词与其他词语，介词短语则由介词和它的宾语构成。

7. 连词：a）并列连词：用于连接并列的词、短语或句子。

b）从属连词：用于引导从句。

8. 从句：a）名词性从句：在句子中充当名词的成分。

b）形容词性从句：在句子中充当形容词的成分。

c）副词性从句：在句子中充当副词的成分。

二、阅读理解技巧总结1. 预测答案：根据题干和文章内容预测答案，然后在选项中找出相对应的答案。

2. 理解段落主题：通过抓住每段的主题句，快速理解整个段落的内容。

3. 寻找关键词：注意文章中的关键词，这些关键词可以帮助理解文章的主旨。

4. 推理判断：根据已知信息进行推理，提炼出其他相关的事实或观点。

5. 注意修辞手法：包括比喻、排比、夸张等手法，对于理解文章的意思很有帮助。

三、写作技巧总结1. 好的开头：开头要引人入胜，吸引读者注意，并提出文章要讨论的主题。

2. 逻辑清晰：按照一定逻辑结构组织文章，段落之间有明确的过渡。

高二上英语必背知识点总结高二上学期的英语学习中，有一些重要的知识点需要我们掌握。

本文将总结高二上英语必背的知识点，以帮助同学们更好地学习和复习。

一、语法知识点1. 时态和语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等，以及被动语态的使用。

2. 名词和代词：名词的单复数形式、所有格的用法，以及不同类型的代词如人称代词、物主代词、指示代词的用法。

3. 形容词和副词：形容词和副词的比较级和最高级形式，以及修饰的位置。

4. 介词和介词短语：介词的基本用法和常见的短语搭配。

5. 定语从句和状语从句：如何引导和连接定语从句和状语从句，并理解从句与主句的关系。

6. 特殊句式：包括感叹句、倒装句、条件句等，了解不同句式的构造和用法。

二、词汇和短语1. 同义词和反义词：掌握一些高频词汇的同义词和反义词，以丰富自己的词汇表达。

2. 词根和词缀：理解常见的词根和词缀的含义和作用，可以帮助我们更好地记忆和理解单词。

3. 常用短语：了解一些常用的短语，如表达感情、解释观点、陈述原因等，以便在写作和口语中更加流利地表达自己的意思。

三、阅读技巧和写作技巧1. 阅读技巧：包括快速阅读、扫读和细读的方法，以及如何找到文章中的主题句、关键词等，帮助我们更好地理解文章的内容。

2. 写作技巧：包括写作结构的规范和灵活运用，如开头和结尾的写法、段落的逻辑顺序、语言的连贯性等。

四、重点文化背景知识1. 英美文化：了解英美国家的历史、地理、文学等方面的知识，以加深对英语的理解。

2. 名著和名人名言：熟悉一些经典名著和名人名言，如莎士比亚的作品和马丁·路德·金的演讲，以丰富自己的文化素养和对英语的理解。

以上是高二上英语必背的知识点总结。

同学们可以根据这些知识点有针对性地进行学习和复习，提高自己的英语水平。

希望本文对同学们的学习有所帮助。

高中英语高二上学期知识点高中英语高二上学期是学习英语的关键阶段，学生们需要掌握并运用各种知识点来提升自己的英语水平。

本文将介绍高二上学期的主要知识点，包括语法、词汇、阅读和写作技巧等。

一、语法知识点1. 时态和语态：高二上学期主要学习过去的各种时态，如一般过去时、过去进行时、过去完成时等。

此外，还需要掌握被动语态的用法和变化。

2. 条件句：学生们需要学会使用零条件句、一般条件句和虚拟条件句来表达不同的条件和假设。

3. 直接引语和间接引语：学生们需要学会如何将直接引语转化为间接引语，并掌握引号、引号内标点符号的运用。

4. 名词性从句：学生们需要理解名词性从句的功能和用法，并学会将其运用到句子中。

5. 定语从句：学生们需要学会使用关系代词和关系副词来引导定语从句，进一步扩展句子的表达能力。

二、词汇知识点1. 同义词和近义词：学生们需要积累并运用同义词和近义词，从而丰富自己的词汇量，提升写作和阅读的能力。

2. 词根、词缀和派生词：学生们需要通过学习词根、词缀和派生词的形成规律，来拓展自己的词汇库。

3. 习惯用语和固定搭配：学生们需要掌握常见的习惯用语和固定搭配，使自己的语言更加地道和自然。

三、阅读技巧1. 阅读理解：学生们需要掌握不同题型的解题技巧，如细节理解、推理判断和主旨归纳等，以提高阅读理解的准确性和速度。

2. 阅读策略：学生们需要学会使用预测、扫读和略读等策略，以提高阅读效率和理解能力。

3. 阅读速度和词汇量：学生们需要通过大量的阅读来提高阅读速度和词汇量，培养阅读的习惯和兴趣。

四、写作技巧1. 写作结构：学生们需要掌握不同类型文章的基本结构，如记叙文、说明文和议论文等，以便有条理地表达自己的想法。

2. 句型和连接词：学生们需要学会使用各种句型和连接词，使文章结构紧密，逻辑清晰。

3. 表达方式：学生们需要积累不同的表达方式，如比喻、描写和引用等，使文章内容更加生动有趣。

总结：高中英语高二上学期的知识点涵盖了语法、词汇、阅读和写作技巧等方面。

高二上册英语知识点归纳梳理高二上册英语知识点归纳1Worried about the journey, I was unsettled for the first few days. Well-known for their expertise, his parents’company …..Confused by the new surroundings, I was hit by the lack of fresh air. Exhausted, I slid into the bed and fell fast asleep.过去分词作状语：过去分词作状语时，说明动作发生的背景或情况，其等同于一个状语从句。

vt 过去分词作状语时与主句主语构成被动关系，表示被动和完成，vi 过去分词表示状态或动作的完成。

Heated , water changes into steam .The professor came in, followed by a group of young people .1 作原因状语，等于as / since / because 引导从句Moved by what she said ,we couldn’t help crying . = ( As we are moved by what she said …2 作时间状语，等于when 引导时间从句，如果分词表示的动作与谓语的动作同时发生，可在分词前加when/ while / until 等使时间意义更明确。

When heated , water can be changed into steam .Seen from the hill ,the park looks very beautiful .= ( When the park is seen from the hill…3 作条件状语等于 if / whether 引导从句Given more attention , the cabbages could have grown better .= ( If they have been given more attention ….Compared with you , we still have a long way to go = ( If we are compared with you4 作方式或伴随状语The actress came in , followed by her fans .She sat by the window , lost in thought .5 作让步状语Much tired ,he still kept on working .=(Although he was tired ,) he ….6 独立主格结构：当分词的逻辑主语不是主句主语时，分词可以有自己独立的逻辑主语，这种结构称为独立主格结构。