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人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件(共31张PPT)

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人教部编版七年级上册第13课 东汉的兴衰(30张PPT)

人教部编版七年级上册第13课 东汉的兴衰(30张PPT)

第二卷 怀柔天下 光武中兴国泰民安
东汉的辉煌：以柔治国，光武中兴达盛世
目的：巩固统治，稳定社会。 措施：释放奴婢…… 作用：社会安定，经济恢复——光武中兴
第13课 东汉的兴衰
第三卷 交替专权 畸形政局打乱朝纲
（东汉的衰亡）
皇帝早逝
幼主即位
外戚专权
宦官得宠
诛杀外戚
皇帝长大
第三篇 交替专权---畸形政局打乱朝纲
成语 推心置腹 ：意思：推已之红心，置他人之腹 中，意为把赤诚 的心交给人家，用以比喻真心待人。
其收编农民起义铜马军几十万人。为使铜马军放心， 便采用安抚之计，下令降者各归其本部统领其原来 的兵马，本人则轻骑巡行各部，无丝毫戒备之意。 降者议论：“萧王推已之红心，置他人之腹中，我 们还担心什么？还不为他打天下，出力吗。”
东汉的衰亡：表现：外戚、宦官轮流把持朝政 危害：政治腐朽，社会混乱，人民遭殃；东汉走向衰亡。
第四卷 黄巾起义 大汉江山谁主沉浮
历史的沉思：184年、张角、太平道，瓦解东汉统治
千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
——南宋 辛弃疾 外戚与宦官交替专权---衰落
第13课 东汉的兴衰
第一卷 百战成王 没落贵族重建大汉
（东汉的建立）
政治状况：政治腐败，大兴徭役，赋税沉重。
西汉 社会状况：民不聊生，百姓流离失所。
元成哀平 帝帝帝帝
公元前 2敛，征发如雨…（民）饥馑… 之 盛 中 死于道，以百万数”
治 世 兴
启了三国鼎立的时代……
第13课 东汉的兴衰
第一卷 百战成王 没落贵族重建大汉
东汉的建立：公元25年 ，刘秀，以洛阳为都
第二卷 怀柔天下 光武中兴国泰民安
东汉的辉煌：以柔治国，光武中兴达盛世 目的：巩固统治，稳定社会。 措施：释放奴婢…… 作用：社会安定，经济恢复——光武中兴

人教部编版历史七年级上册-第三单元第13课东汉的兴衰-教学课件30张PPT精选课件

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言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而
贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。无有入无间，吾是以知无为之有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，
生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节
每一件事都要用多方面的角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难
“昔有光武大帝，今有航天英雄”，已是当 今湖北枣阳市的新广告词。完成神舟六号飞天任 务的航天英雄聂海胜的家乡枣阳被誉为“龙飞白 水，松子神陂”宝地，汉光武帝刘秀在枣阳白水 村(今枣阳市吴店镇皇村) 度过了十三年，其间经历 了从皇族宗亲官家子弟沦 落为布衣贫民的转变过程 ，并最终成长为叱咤风云 的一代君王，演绎了“光 武中兴”的辉煌历史。
国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒；善胜敌者，不与；善用人者，为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为
而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木，生於毫末；九层之台，起於累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，
政权，建立新朝，西汉灭亡。
火 公公元元前2255年年，西汉宗室刘刘邦秀建立东汉，他巩固统
眼 治，使经济得到恢复和发展，史称“光汉武武中兴兴”。
金
东汉中期后，即位的皇帝大多年年迈幼，导致外

人教版历史七年级上册第13课《东汉的兴衰》课件(共28张PPT)

人教版历史七年级上册第13课《东汉的兴衰》课件(共28张PPT)
材料四 《后汉书·刑法志》载，在光武和明帝时期， 人民免去了“兵革之祸”，而有“乐生之念”。 光武以后的若干年内，“五谷登衍”，“蚕麦 善收”，“吏称其官，民安其业”，出现了 “天下安平”的景象。
影响
到光武帝统治后期，社会出现了比 较安定的局面，经济得到恢复和发 展，史称“光武中兴”。
光武中兴
第13课 东汉的兴衰
结果：虽然失败了，但是打击了东汉的统治
第13课 东汉的兴衰
达标练习
一、公元前9年取代西汉政权的朝代（ ）
A.新 B.东汉 C.魏 D.晋
二、下列帝王中，获得“光武中兴”美誉的
是（ ）
A.汉武帝刘彻 B.汉光武帝刘秀
C.汉高祖刘邦 C.汉文帝刘恒
三、东汉后期社会动荡的主要原因是（ ）
A.天灾不断
B.外戚与宦官交替专权
中国历史七年级上册
东汉宅院画像砖
东汉宁城图
东汉渔猎收获画像砖
13.东汉的兴衰
第13课 东汉的兴衰
引领学习一：光武中兴 阅读第一目，思考以下问题：
一、东汉是怎样建立的？
二、刘秀统治时期为什么会获得 “中兴”的美誉？
第13课 东汉的兴衰
材料一、
“任己而不师古，秦氏以之致亡；师古而不适 用，王莽所以身灭。”
C.诸侯国势力强大 D.农民起义接连发生
第13课 东汉的兴衰
达标练习
四、东汉末年张角领导的农民起义被称为（ ）
A.大泽乡起义 B.绿林起义 C.赤眉起义 D.黄巾起义 五、东汉末年流行一首民谣：“发如韭，剪复 生。头如鸡，割复鸣。吏不比可畏，小民从来 不可轻。”这首民谣反映的根本问题是（ ）
A.东汉宦官权力较小 B.小民的政治地位提高 C.道教宣传长生不老 D.东汉后期社会矛盾尖 锐

人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件 (共30张PPT)

人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件 (共30张PPT)
图-东汉初年疆域
公元25年，刘秀在各 路豪杰中脱颖而出称帝， 是为汉光武帝。刘秀是 汉高祖刘邦的九世孙， 他的父亲是济阳县令。 刘秀的国号当然还是汉， 继续刘邦之汉朝。因刘 邦都于长安，刘秀都于 洛阳 ，在地理位置上一
西一东，故称刘邦所建 汉朝为西汉，刘秀所建 汉朝为东汉。
国家初建，百废待兴，汉光武帝采 取了什么措施来维护统治？
事件
文景 之治
光武 中兴
背景
西汉建立 政局稳定 初步发展
东汉初建 政权不稳 百废待兴
措施
休养生息 减轻刑法 轻役薄赋
柔治天下 重振朝纲 轻役薄赋 重视文治
影响
使西汉走向强 盛
使东汉走向稳 定繁荣
8
光武中兴的启示
西汉出现“文景之治”的盛世时期；东汉出现 “光武中兴”的繁荣局面。概括古代盛世局面出现 有哪些共同原因？
5.后世将刘秀建立的政权称为“东汉”的原因是（ ） A.其统治区域相对于前朝而言在东方 B.刘秀起兵于东方 C.东方是太阳升起的地方，代表了希望和生机 D.刘秀政权的都城在前朝都城的东面
6.（2018•济宁）铁穆在《中国历史研究法》中说：“ 至秦汉以后，中国学术大致归宗于儒家，此非各家
尽被排斥之谓，实是后起儒家能荟萃先秦各家之重 要精义，将之尽行吸收，融会为一。”对此理解正确 的是（ ）
启示
①统治者吸取前朝灭亡的教训。 ②通过减轻农民的负担，来恢复和发 展生产。 ③统治者要善于用人，重视纳谏。 ④统治者体察民情、爱惜民力。
（5）统治者加强中央集权，维护国 家统一，行之有效的政策长期坚持
等。
2019/10/24
9
东汉集市画像砖
弋射收获画像砖
·
·
东汉宅院画像砖

人教部编版七年级历史上册东汉的兴衰课件(共31张PPT)

人教部编版七年级历史上册东汉的兴衰课件(共31张PPT)
人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件(共31张PPT)
人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件(共31张PPT)
观察下表，概括东汉中期以后出现
什么现象 ？会导致什么结果？
学习与
探究
东汉和帝以下各帝即位年龄及寿命
算一算：这些东汉的皇帝即位时的年龄平均是多少？他们的平 均寿命是多少？
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合作探究五：黄巾起义
背景
东汉后期朝政腐败、时局动荡不安，自然灾 害频发
时间 领导者
特点
影响
元184年
张角
有计划、有组织、利用宗教（太平道）组织 发起的起义； 沉重打击了东汉统治者，使其一蹶不振。群 雄争霸，拉开了三国鼎立的序幕。
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公元9年，王莽宣布自己承受天命，迫不得已“即真天子位”，建 国号为“新”，王莽的新朝取代了汉朝。
西汉后期政局——政治腐败
西汉灭亡的时间： 公元9年
人物： 外戚王莽建立“___新__”_朝
结果： 王莽的施政加剧了社会动荡， 激起各地农民起义。（绿林、 赤眉起义，王莽被杀）
2、东汉的建立 人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件(共31张PPT)
减轻负担 减轻刑法
建武六年（公元30年），下诏恢复西汉前期三十税一的赋 制。 省减刑罚，还多次宣布释放刑徒，即“见徒免为庶民”。
合并郡县 裁减官员
监督官吏 惩处贪腐
允许内迁 缓解矛盾
光武帝下诏：“并省四百余县，吏职减损，十置其一”， 这样极大的减轻了人民的负担。
注意整顿吏治，躬行节俭，奖励廉洁，选拔贤能以为地方 官吏；并对地方官吏严格要求，赏罚从严。

人教部编版历史七年级上册 第13课 东汉的兴衰 (共31张PPT)

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8、下列关于东汉中后期政治局面， 说法正确的是（ A） ①外戚宦官交替专权 ②人民生活贫困 ③时局动荡不安 ④农民起义一触即发 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
•
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德
•
书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚
•
书籍是巨大的力量。 ---列宁
184年，经过精心策划，张角 等领导的一场有组织、有准备的 农民大起义终于爆发了。因起义 军头裹黄巾，而被称为黄巾军。
在东汉军队的残酷镇压下，起 义失败。但是，其给东汉统治带 来了沉重打击，使其一蹶不振。
黄
黄巾起义口号：
“苍天已死，
巾
黄天当立；
起
岁在甲子， 天下大吉”。
义
起义者头绑黄巾，
被称为“黄巾”
原因： 朝政腐败，时局动荡，
人民流离失所 ，灾害频繁
时间： 184年 人物： 张角等 特点：有组织，有准备
结局：被镇压，但余部坚持斗争了20多年
影响：沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振
读 图 学 史：
东汉宅院画像砖
历史信息？
屋主悠闲畅饮
起舞的雀鸟
洒扫的奴仆
衬托出一派 安逸祥和的
历史信息？
城堡庭院深邃
皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝
即位年龄 10岁 1岁 13岁 11岁 2岁 8岁 15岁 12岁 17岁 9岁
表现：朝廷上出现外戚、宦 官、士大夫等多支政治力量 的相互角逐 结果：错综复杂的激烈争斗 致使中央政府更加衰微混乱， 政治更趋腐朽黑暗。
东汉中期以后，皇帝年幼，由太后掌权
楼台重叠错落
陶制东汉庄园 外有高墙边有角楼

人教部编版历史七年上册第13课 东汉的兴衰 (共31张PPT)


新授
展现了汉代高超的雕塑艺 术增加了我们对说唱人的 直观感受有很高的艺术价 值和欣赏价值，从一个侧 面反映了东汉的民间生活 气息和地方风貌 东汉彩绘击鼓说唱俑
新授
想一想：光武中兴有怎样的影响？
东汉时张纯说：“(光武)兴于匹庶，荡 涤天下，诛锄暴乱，兴继祖宗”。
——《后汉书·张曹郑列传》
南宋诗人陈亮称赞：“自古中兴之盛， 无过于光武”。—— 《龙川文集》卷5 《酌古论一》
新授
思考：黄巾起义的影响？
黄巾军虽然失败了，但其余部 坚持斗争了20多年。这次农民 起义，沉重打击了东汉的统治， 使其一蹶不振。
总结
通过学习同学们了解到东兴盛的 主要原因是刘秀采取了一系列开 明的统治政策，以“柔术”治天 下，注重文治；衰败的主要原因 和表现是土地兼并严重；官僚世 族把持政权；私人武装不断出现。
汉顺帝末年，京都流传一首童谣： “直如弦，死道边；曲如钩，反封候。”
这首童谣反映了当时什么样的政治状况？
反映这当是时一的首政汉治末统童治谣腐，朽大不意堪是，说正，直性的格官员 如弓弦般正直的人，最后不免沦落天
受到涯排，挤曝陷尸害路，旁社;而会不混正乱直，的人谄民佞遭奸殃徒。，（外 趋炎附势，阿世盗名，反倒封侯拜相，
戚宦极官尽交荣替华专பைடு நூலகம்权）
新授
三、黄巾起义
1.爆发的原因： 政治腐败、租税严重、灾荒连年。
新授
张角所以能兴兵作乱，万人 所以乐附之者，其源皆由十 常侍（灵帝时擅乱朝政的十 个大宦官）多放父兄、子弟、 婚亲、宾客典据州郡，辜榷 财利，侵掠百姓，百姓之怨 无所告诉，故谋议不轨，聚 为盗贼。
——《后汉书·张让传》
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。

人教部编版七年级上册历史第13课 东汉的兴衰【课件】 (共31张PPT)


治国安民 光武中兴
为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导 致速亡的教训，采取了休养生息政策……他让那些因战乱、饥 荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加劳动力，还采取轻徭薄 赋的政策。
汉文帝和汉景帝时期更进一步减轻赋税和徭役，重视“以 德化民”，废除了一些严刑苛法，还提倡勤俭治国。
——摘自七年级历史教科书上册P52
对地方官吏严格要求，惩处贪官污吏。
措施允5：许东汉北政府方把少羌人数内迁民，族把南内匈奴迁内迁，，缓把乌和桓内民迁族，把矛鲜卑盾内迁，
“鲜卑大都护偏何遣使奉献，愿得归化”。
治国安民 光武中兴
经济 多次下令释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑法 政治 合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏 民族 关系 允许北方少数民族内迁，缓解民族矛盾
9 25 年年
治国安民 光武中兴
刘秀登上皇帝宝座后，面临的是一副残破到极点的烂摊子。与刘 秀同时代的冯衍有一段话描写当时的状况说：“祸拏未解，兵连不息， 刑法弥深，赋敛愈重……父子流亡，夫妇离散，庐落丘墟，田畴芜 秽”，以致“匹夫僮妇，咸怀怨怒”。
——《后汉书·桓冯列传》
东汉初年汉光武帝面临的社会局面？
启示： 1、统治者要爱护百姓，实施仁政 2、发展经济，改善民生，提高人民生活水平
历史就是在这样的兴亡中滚滚而来， 正是广大的人民创造了历史， 历史，为我们敲响了警钟， 在历史的兴亡之中，执政者也在不断探索， 正因如此，我党政策的制定， 一直坚持以人为本，和谐发展。 让我们一起努力，为中国的复兴而奋斗！
3.东汉中期以后，中央政权的典型特征是（ ） A．地方豪强独霸一方 B．朝中大将篡夺皇位 C．外戚宦官交替专权 D．农民起义风起云涌 4. “苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”是中国 古代哪一次大规模农民起义的口号（ ） A．陈胜、吴广起义 B．刘邦、项羽起义 C．西汉绿林赤眉起义 D．东汉黄巾起义

人教部编版七年级历史上册第十三课、东汉的兴衰 (共32张PPT)

的农民大起义，头裹黄巾。区别于之前的陈胜吴广起义。
黄巾起义背景：
东汉后期，朝政腐败，时局动荡不安，自然 灾害频繁，大批贫民流离失所，加上自然灾害频 繁发生，广大人民的反抗情绪在民间蔓延。张角 创立太平道，经过十多年在社会底层传教，信众 多达数十万。
时间：184年 地点：邢台巨鹿 人物：张角等领导太平道信徒 口号：“苍天已死，黄巾当立，岁在甲子，天下大吉” 性质：一场精心策划、有组织、有准备的农民起义
三、黄巾起义
黄巾起义
“苍天已死，黄天当立；岁在甲子，天下大吉。” • 该材料反映的是哪一历史事件？其领导人是谁？ • 材料中的“甲子”指哪一年？“苍天”“黄天”各代
表什么？ • 这一事件有哪些特点？ • 黄巾起义；领导人是张角。
• “甲子”指184年。“苍天”指汉朝。“黄天”指黄巾军。
• 教师强调起义的特点：借助宗教太平道，有组织、有准备
——范晔《后汉书·宦者列传》
想一想：外戚宦官交替专权会带来什么样的恶果？
1、外戚宦官交替专权局面的形成
皇帝早逝
宦官得宠 把持朝政
幼主即位
母后临朝
诛杀外戚 夺回君权
君权旁落 外戚专权
皇帝长大 依靠宦官
材料一: 汉顺帝末年，京都流传一首童谣： “直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。”
材料二: 外戚梁冀先后立了3个皇帝，独 揽朝政20余年。他一家人全部当官封侯，横 行霸道，把数千平民当作自己的奴婢，各地 上贡朝廷的物品先要送到他家后才敢献给皇 帝。8岁的质帝接见大臣时提到梁冀，说他是 “跋扈将军”。梁冀得知后，令人在饼里放 毒药，害死了质帝。
第十三课 东汉的兴衰
Байду номын сангаас
新课导入
西汉简介
时间：前202～公元9年 建立者：刘邦（汉高祖） 都城：长安 早期政策：休养生息 初步繁荣：文景之治 鼎盛时期：汉武帝统治时期

东汉的兴衰ppt课件

朝政越来越腐败。地主兼并大量土地，失去土地的农民或沦为 奴婢，或流亡他乡。各种社会矛盾越来越激化。
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
任务：写出以下时间点的重要历史事件
西汉建立
新朝建立 东汉建立 东汉灭亡
前202年
9年
25年
220年
9年，外戚（指皇帝 的母族、妻族）王 莽夺取政权，定国 号为“新”。
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
王莽的施政措施加 剧了社会动荡，激 起各地农民起义。
姓名：刘秀 血统：汉室子弟 生于：公元前6年 逝于： 公元57年
第13课 东汉的兴衰
没落的皇族
骑牛举义
初骑牛，杀新野尉乃得马。 ——《后汉书‧光武帝纪》
统编2024年新版七年级上册历史
长安
统编2024年新版七年级上册历史
A.社会经济发展
B.民族政权并立
C.王朝走向衰亡
D.南方人民北迁
统编2024年新版七年级上册历史
课堂练习
第13课 东汉的兴衰
3.东汉光武帝统治时期，社会比较安定，史称“光武中
兴”，其原因不包括（ ）
A.多次下令释放奴婢
B.合并州县，裁减冗员
C.减轻农民负担
D.外戚宦官交替执政
4.“历时九个月的黄巾起义最后被镇压下去,但余部坚持斗
影响
豪强地主 刘秀原配妻子，第二
任皇后，祖上是辅佐
刘秀第一位皇后，出 生于中山郡名门望族，
齐桓公的管仲，阴家
母亲是西汉皇族后裔，
是南阳豪门大户
父亲是河北世家大族
统编2024年新版七年级上册历史
豪强大族势力的膨胀， 是东汉晚期出现割据局 面的重要因素。
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—— 《后汉书•桓冯列传》
汉光武帝对于面临的困境，他又采取什么 样的政策巩固他的政权？
释放奴婢
减轻负担 减轻刑法
合并郡县 裁减官员 监督官吏 惩处贪腐 允许内迁 缓解矛盾
光武帝巩固统一的措施
刘秀连续下达了六道释放奴婢的命令，使得自西汉末年以来 农民沦为奴婢的问题得到了极大的改善，解决了战乱之后土 地荒芜而劳动力不足的问题。
1 课堂导入
刘邦建立西汉之后，经过历代皇帝的励精图治，国家统一， 经济发展，社会稳定，出现了“文景之治”和汉武帝统治时 期的繁盛局面，但是到了西汉末年贫富分化，社会矛盾激化； 特别是在王莽篡权之后，实行了一系列不切实际的改革，引 起社会混乱，农民起义、军阀混战、民不聊生。这个时候正 需要一位有作为的人安邦定国、重整朝纲，终于就出现了一帝措施的影响
到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面， 经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。
《后汉书·刑法志》载， 在光武和明帝时期，人民免去 了“兵革之祸”，而有“乐生 之念”。 光武以后的若干年 内，“五谷登衍”，“蚕麦善 收”，“吏称其官，民安其 业”，出现了“天下安平”的 景象。
第13课
东汉的兴衰
学习目标
1、新朝、东汉建立者、建立的时间、都城 2、光武中兴的时期、措施、影响（重点） 3、外戚宦官交替专权的时间、表现及影响 4、黄巾起义的背景、时间、领导人、特点、结 果、影响
合作探究一：王莽篡位
阅读课文回答问题： ①西汉后期的政治状况如何？百姓 生活状况怎样？ ②西汉后期的政权被谁夺取了？
的政治家、军事家。 政权，结束了军阀混战与割据局面。
合作探究二：东汉建立
背景
①西汉后期朝政腐败；②王莽建新代汉及改 制失败；③农民起义推翻王莽政权。
建立者 时间 都城 影响
刘秀
公元25年 洛阳 结束了军阀混战与割据局面
合作探究三：光武中兴
刘秀登上皇帝宝座后，面临的是一副残破到极点的 烂摊子。与刘秀同时代的冯衍有一段话描写当时的状况 说：“祸拏未解，兵连不息，刑法弥深，赋敛愈重…… 父子流亡，夫妇离散，庐落丘墟，田畴芜秽”，以致 “匹夫僮妇，咸怀怨怒”。
公元9年，王莽宣布自己承受天命，迫不得已“即真天子位”，建 国号为“新”，王莽的新朝取代了汉朝。
西汉后期政局——政治腐败
西汉灭亡的时间： 公元9年
人物： 外戚王莽建立“___新__”_朝
结果： 王莽的施政加剧了社会动荡， 激起各地农民起义。（绿林、 赤眉起义，王莽被杀）
2、东汉的建立 1.西汉后期朝政腐败
背景：
2. 王莽建新代汉及改制失败 3.农民起义推翻王莽政权
时间： 公元25年 都城： 洛阳
建立者：刘秀
（汉光武帝）
长安
刘秀（公元前6
年—公元57年）汉景
公元25年，西汉宗室刘秀击败王莽，夺得帝位。
帝后裔。东汉开国皇 国号为汉，建都洛阳，史称东汉，刘秀为光武帝。又
帝，中国历史上著名 经过十二年的统一战争，刘秀先后平灭了各地的割据
东汉中期以后，皇帝年幼，由太后掌权。
建 以百万数”
立
——《汉书•谷永传》
王 莽（公元前45年-公元23年）
王莽是汉元帝的皇 后王政君的侄子。王氏 家族利用外戚的身份， 长期握有朝廷内外的军 政大权。王莽谦恭俭让， 礼贤下士，在朝野素有 威名。西汉末年，帝国 日衰，社会矛盾空前激 化，王莽趁机夺取了西 汉政权。
外戚 指帝王的母族、妻 族，主要是皇后娘家 的父亲、兄弟 。 指帝王的母族、妻族， 主要是皇后娘家的父 亲、兄弟 。
中兴 刘氏是中国封建社会历 史上唯一的“一姓之再兴” 的家族。为表日后刘家江山 在刘邦、刘秀之后能够一次 又一次的兴起，所以东汉统 治者把刘秀建立东汉的过程 叫做“中兴”，即这不是刘 氏江山的最后一次兴起。
合作探究三：光武中兴
背景 措施 影响
东汉初期当时的社会经济和西汉初年相似，都遭 到严重破坏，所以当时的统治者的首要任务也是 恢复、发展社会经济，巩固新的王朝。
观察下表，概括东汉中期以后出现
什么现象 ？会导致什么结果？
学习与
探究
东汉和帝以下各帝即位年龄及寿命
算一算：这些东汉的皇帝即位时的年龄平均是多少？他们的平 均寿命是多少？
即位时平均年龄是9.5岁 平均寿命是24岁
外戚是皇帝的母族、妻族，也就是太后和 皇后的家族；
宦官是指在宫中服侍皇帝和皇室家族的阉 人。
① 多次下令释放奴婢；②减轻农民负担，减轻刑法；③合 并郡县，裁减官员；④加强对官吏的监督，惩处贪官污吏 ⑤允许北方少数民族内迁，缓解民族矛盾。
到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面， 经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。
西汉出现“文景之治”的盛世时期；东汉出现“光武中兴”的 繁荣局面。
小组讨论：古代盛世局面出现有哪些共同原因？ （1）统治者都善于吸取前朝灭亡的教训；
明时序 知更替 西汉后期的政治状况如何？百姓生活状况怎样？
文汉 景武 之盛 治世
政治状况：政治腐败，大兴徭役赋税
社会状况：民不聊生，百姓流离失所
元成哀平子 帝帝帝帝婴
公元前 公元前 221年 202年
秦西 朝汉 建建 立立
公元9年 公元25年 公元220年
新 “大兴徭役，重增赋敛，征发
王 莽
朝 如雨…（民）饥馑…死于道，
建武六年（公元30年），下诏恢复西汉前期三十税一的赋制。 省减刑罚，还多次宣布释放刑徒，即“见徒免为庶民”。
光武帝下诏：“并省四百余县，吏职减损，十置其一”，这 样极大的减轻了人民的负担。
注意整顿吏治，躬行节俭，奖励廉洁，选拔贤能以为地方官 吏；并对地方官吏严格要求，赏罚从严。
东汉政府把羌人内迁，把南匈奴内迁，把乌桓内迁，把鲜卑 内迁，“鲜卑大都护偏何遣使奉献，愿得归化”
（2）调整统治政策，轻徭薄赋；
“文景之治”和“光武中兴”的异同点 （1）同：①从背景上看：都是在国家统一的前提下,在新王朝建立前期出现 的;都是在吸取前朝灭亡教训的背景下出现的 。 ②从内容上看：统治阶级都注意调整统治政策,减轻农民负担;都提倡节俭 ③从结果上看：都呈现出政治清明、社会安定、经济发展、国力强盛的局面。 （2）异： 措施不同：光武帝刘秀整顿更治,严惩贪官污史,这是文景之治”所没有的。