团课笔记

2024年扣好人生第一粒扣子团课笔记优质(10篇)扣好人生第一粒扣子团课笔记篇一题记抚过亮丽的衣裳，精致的小扣子们排列整齐，仿佛正在受训的士兵们，各怀心思。

扣子，听起来多么普通的东西，可它串起了线和衣裳，它更是我们人生重要的一环。

人生的第一粒扣子，我们应当扣好。

我们是少年，是早晨____点钟的太阳。

这粒扣子对我们来说是不盲目放任。

青春期的我们总认为自己是孤胆英雄，心里念的是举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。

用幼稚的方式抵抗着一切，简单的一件小事与众不同都是与世界为敌。

其实，哪有什么该放肆的年龄，这不过是我们用来任性的借口，把青春期当做尚方宝剑，给自己的放任一个心安理得的理由，来抚慰自己我是人群中特别的那一个。

这粒扣子要耐心温顺地系上，告诉自己，年少不是我们任性的理由，应是我们奋斗的动力。

这粒扣子也是我们对待世界的方式。

我们从小就听坐井观天的故事，嘲讽那只青蛙的浅薄。

后来，我们渐渐发现自己也陷入了这样的怪圈。

整日活在自己的小世界里，看到的是小小世界的天空。

我们应该走出自己的小生活圈子，去看看外面的世界，去看看那些与我们有着不同背景、不同活环境、不同境遇的人；去拥抱自然，闻闻花香，听听鸟鸣；去绘写自己丰富的人生。

你会发现自己对于这大千世界来说是多么渺小的存在，从此以后，学会谦逊，学会平和，学会努力，学会以前你所未曾拥有的。

人生的第一粒扣子，是责任，是我们不再任性的理由；人生的第一粒扣子，是行走，是我们看看世界的理由。

扣好人生的第一粒扣子，让你学会更多。

扣好人生第一粒扣子团课笔记篇二扣好人生的第一粒扣子，跨出人生的第一步，脚踏实地的走好每一步。

假设说人生是一条道路，那便是一条布满荆棘的道路。

假设你走错了第一步，那接下来你将迎接与它环环相扣的错误。

这说明在人生的'道路上需要一个良好的开端，更需要脚踏实地的去走好每一步。

想到这，我不经想起儿时自己的一些幼稚的行为。

记得刚上初中时，每天所盼望的便是周五放学的铃声。

青春榜样的知青岁月团课笔记
好的，以下是一份关于青春榜样的知青岁月团课笔记：
一、课程主题
青春榜样的知青岁月
二、课程内容
1. 知青上山下乡的背景和意义
- 讲述知青上山下乡运动的历史背景和原因，包括文化大革命的影响、农村建设的需要等。

- 探讨知青上山下乡对当时社会和个人的意义，如促进农村发展、培养青年人才等。

2. 青春榜样的故事分享
- 邀请经历过知青岁月的老一辈榜样分享他们的故事和经历，包括在农村的生活、劳动、成长等方面的体验。

- 强调知青岁月对他们的人生观、价值观和社会责任感的影响。

3. 知青精神的传承和弘扬
- 探讨知青精神的内涵，如艰苦奋斗、奉献社会、
团结协作等。

- 强调知青精神在当今社会的重要性，鼓励青年传承和弘扬知青精神。

4. 当代青年的责任与使命
- 分析当代青年面临的社会问题和挑战，如就业压力、社会不公等。

- 强调青年应肩负起社会责任，积极参与社会公益事业，为社会发展做出贡献。

5. 互动环节
- 组织学员进行小组讨论，分享自己对知青岁月和青春榜样的理解和感悟。

- 鼓励学员提出问题和疑惑，与讲师和榜样进行互动交流。

三、课程总结
通过本次团课，学员们对知青岁月有了更深入的了解，感受到了知青精神的力量。

希望学员们能够以青春榜样为榜样，传承和弘扬知青精神，肩负起当代青年的责任与使命，为实现中国梦贡献自己的力量。

以上内容仅供参考，你可以根据实际情况进行修
改和完善。

团课笔记一、开班仪式暨团员双争先主题教育活动“争创先进集体，争当先进个人”主题实践活动，是党组织开展“创先争优”活动的组成部分。

指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习科学发展观，以“扩大组织覆盖，增强组织活力，增强团员意识，提高团员素质”为目标，以创优良团风、学风为重点，认真履行团员的四项基本职能，全面增强共青团员对全校广大团员青年的联系。

目标任务：把“双争先”主题活动与“青春燎原计划”结合起来，与服务青年成长成才结合起来，着力提升基层团员组织在思想引领、组织建设、服务青年、队伍建设等方面的能力和水平，实现我校共青团工作的整体性提升。

（一）组织青年有方法。

以班级、团支部、学生社团为重点，增强团员青年的归属感和自豪感。

（二）引导青年上水平。

开展“学习恩来精神，争当文明先锋”活动。

（三）服务青年出实效。

围绕团员青年成长成才过程中遇到的实际困难和问题，按照“德育为先，能力为重，全面发展”的原则，突出创新创业、人文素养、心理健康等方面的素质教育。

（四）队伍建设促提升。

推进学习型团组织和学习型团干部队伍建设，努力建设一支让党放心，让青年满意的高素质团干部队伍。

主要内容：先进集体（五四红旗团总支、团支部），要求：（一）班子建设好：团组织班子健全。

（二）主题活动好：围绕“服务社会、服务学校、服务学生”的主线，扎实有效，引导团员树立正确的人生观、世界观和价值观。

（三）支部建设好（四）学习风气好：注重学生学习能、实践能力、创新能力、团队合作能力培养。

（五）社团活动好：重视学生社团建设，积极引导学生组建有利于提高自身素质、促进全面发展的多类社团。

（六）文明素养好二、学生干部能力要求及培养做好一名学生干部也是一门艺术。

（一）学生组织1、它是学生温暖的集体和心灵的港湾，也是学生干部开展工作的重要依托。

（班委，团支委（团支书、组织委员、宣传委员）2、高校学生组织的特点：可塑性、流动性、自律性3、高校学生组织是课堂教育的一种延伸。

一、活动目的：为争做优秀团员，做一个合格的团员，所以要求每位团员会唱《中国共青团主义青年团团歌》二、活动要求:每位同学认真学唱《中国共青主义青年团团歌》要尊重团歌由团支书教大家唱团歌。

请大家务必认真学习学会，以后每次团课之后多要唱团歌。

三、活动背景：团歌是由胡宏伟作词，雷雨声作曲。

1988年5月8日确定为中国共产主义青年团代团歌。

2003年7月22日，正式确定中国共产主义青年团团歌。

四、活动内容：、五、由团支书先唱团歌，然后教会大家1、玩成语接龙游戏。

(以恭喜发财为开始如果哪位同学没接上，就表演一个节目，例如:唱歌、背唐诗、讲笑话、)2、自由演说时间，●一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。

【谜底】瓜籽●五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。

【谜底】手指●人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。

【谜底】衣帽架●屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。

【谜底】冰箱●两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。

【谜底】袜子●弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。

【谜底】蒜●身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。

【谜底】绵羊●独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。

【谜底】雨伞●一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。

【谜底】荷花●颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。

【谜底】碗●有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。

【谜底】桌子●白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。

【谜底】香皂●身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。

【谜底】西瓜●不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。

【谜底】显●是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。

【谜底】测电笔●象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。

【谜底】琵琶●圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。

【谜底】牙膏●上不怕水，下不怕火；家家厨房，都有一个 (打一生活用品)。

团课读书笔记最近参加了一次团课，真的是让我感触颇深。

团课上，老师讲了很多关于共青团的历史、使命和责任，我听得那叫一个入神。

但让我印象最深刻的，还得是那些优秀共青团员的事迹。

其中有一个故事，就像一颗小石子投入了我平静的心湖，泛起了层层涟漪。

那是一个关于一位名叫小李的年轻人的故事。

小李出生在一个普通的小镇，家里条件一般，但他从小就有一股不服输的劲儿。

在学校里，他总是积极参加各种活动，学习成绩也名列前茅。

上了高中后，小李面临着更大的挑战。

学业的压力、同学之间的竞争，让他有时候感到喘不过气来。

但他没有放弃，反而更加努力。

每天早上，他总是第一个到教室，开始背单词、做习题。

晚上，当其他同学都回宿舍休息了，他还在教室里点着台灯继续学习。

有一次，学校组织了一场志愿者活动，去帮助附近村子里的孤寡老人。

小李毫不犹豫地报名参加了。

那是一个周末，阳光特别好，小李和同学们带着一些生活用品来到了村子里。

他们走进了一位老奶奶的家，家里简陋得让人心酸。

小李二话不说，拿起扫帚就开始打扫院子，又帮着老奶奶把水缸里的水打满。

看到老奶奶的头发长了，他还细心地找来剪刀，给老奶奶剪头发。

这期间，他一直和老奶奶聊天，听她讲过去的故事，时不时还发出爽朗的笑声。

到了大学，小李依然保持着这份热情和努力。

他加入了学校的共青团组织，积极参与各种社会实践活动。

有一回，他们组织了一场义卖活动，为贫困地区的孩子筹集善款。

小李跑前跑后，联系商家、准备物资、布置场地，忙得不可开交。

活动当天，人来人往，小李站在摊位前，卖力地吆喝着，汗水湿透了他的额头，他也顾不上擦一擦。

后来，小李毕业了，他没有选择去大城市追求高薪的工作，而是回到了自己的家乡。

他说，他想为家乡的发展贡献自己的一份力量。

他在当地成立了一个农业合作社，带领着乡亲们一起种植特色农产品。

刚开始的时候，遇到了很多困难，技术不行、销路不畅，可小李没有退缩。

他到处请教专家，学习先进的种植技术，又通过网络平台，打开了销售渠道。

点燃青春,激情圆梦团课笔记
摘要：
一、引言：青春与梦想的关系
二、主体：点燃青春的方法
1.充满激情
2.追求梦想
3.团队合作
三、结论：激情圆梦的意义
正文：
青春是一个充满激情和梦想的时期，每个人的青春都有独特的价值和意义。

在这个阶段，我们拥有无限的潜力和创造力，可以追求自己的梦想，实现自己的价值。

然而，如何才能点燃青春，让激情和梦想成为我们生活的主导呢？
首先，充满激情是点燃青春的关键。

激情是推动我们向前的动力，也是克服困难的勇气。

当我们充满激情时，我们会更有活力和动力去追求自己的梦想，去实现自己的目标。

因此，我们要学会在生活中注入激情，让自己充满活力和动力。

其次，追求梦想也是点燃青春的重要方法。

每个人都有自己的梦想，无论是小小的愿望还是大大的理想，都是我们生活的指引和动力。

当我们追求自己的梦想时，我们会更有动力和激情去实现自己的价值，去创造自己的未来。

最后，团队合作也是点燃青春的重要方式。

在团队中，我们可以学习到更多的知识和技能，也可以通过与他人的合作，更好地实现自己的梦想。

同时，
团队合作也可以增强我们的团队意识和集体荣誉感，让我们更有动力和激情去追求自己的梦想。

激情圆梦，是我们每个人都应该追求的目标。

践行文化传承,涵养家国情怀团课笔记
一、引言
本次团课旨在引导同学们深入了解中华优秀传统文化的内涵与价值，激发大家的文化自信与家国情怀。

通过学习与实践，使同学们在传承中华文化的同时，增强对祖国的热爱与责任感。

二、中华优秀传统文化
1.内涵：中华优秀传统文化包括道德、礼仪、艺术、哲学等方面，体现了中
华民族独特的智慧与精神风貌。

2.价值：中华优秀传统文化对于个人成长、社会和谐以及国家发展都具有重
要指导意义，有助于塑造健全人格，推动社会进步。

三、家国情怀的内涵
1.家国情怀是一种深沉的情感纽带，连接着个人与家庭、民族与国家之间的
情感联系。

2.家国情怀强调对家庭的关爱与责任，对国家的忠诚与担当，体现了个人对
家庭和国家的深厚情感。

四、践行文化传承，涵养家国情怀
1.深入学习中华优秀传统文化：通过阅读经典、参加文化活动等方式，深入
了解中华优秀传统文化的内涵与价值。

2.培养文化自信：认识到中华文化的独特性与优越性，树立对中华文化的自
信，增强民族自豪感。

3.践行家国情怀：在日常生活中，关心家庭、关爱他人，积极参与社会公益
事业，为国家和民族的繁荣发展贡献力量。

4.传承与创新：在传承中华优秀传统文化的同时，注重创新与发展，使其在
新时代焕发出新的生机与活力。

五、结语
通过本次团课的学习与实践，希望同学们能够深入了解中华优秀传统文化的内涵与价值，涵养家国情怀，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

同时，
也希望大家能够在日常生活中践行文化传承，关心家庭、关爱他人，积极参与社会公益事业，为社会的和谐发展贡献自己的力量。

918团课笔记宝子们！今天咱上了一堂特别有意义的918团课，我可得好好给你们记记这堂课的重点内容哈。

一、918事件的背景。

咱得知道啊，那时候的中国啊，就像一个生病的巨人，虽然地大物博，但却饱受列强的欺负。

日本呢，就瞅准了这个机会，想要在中国这块大蛋糕上狠狠咬一口。

他们国内经济也出了问题，就想着通过对外扩张来解决，中国就成了他们的目标。

那时候东北可是个好地方啊，资源丰富得很，日本馋得不行，就开始计划怎么把东北弄到手。

二、918事件的经过。

哎呀呀，这个经过真的是让人又气又恨。

1931年9月18日晚上，日本关东军蓄意炸毁了沈阳柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨，并嫁祸于中国军队。

然后呢，日军就以此为借口，炮轰中国东北军北大营，制造了震惊中外的“九一八事变”。

这可真是太无耻啦！当时东北军接到命令不抵抗，结果小日本就这么轻轻松松地占领了沈阳城，接着就开始在东北横行霸道，东北人民可就受苦啦。

三、918事件的影响。

这影响可太大啦！首先啊，东北人民陷入了水深火热之中，被日本鬼子欺负得不行。

小日本在东北建立了伪满洲国，对东北人民进行残酷的统治，各种烧杀抢掠，无恶不作。

而且啊，这也让中国的民族危机更加严重了，全中国人民都意识到，再不团结起来抵抗日本，咱们的国家就要完啦。

所以啊，这也激发了中国人民的抗日热情，大家纷纷行动起来，为了保卫祖国而战斗。

四、团课上的感悟。

团课上老师给我们讲了好多英雄的故事，那些英雄们为了抵抗日本侵略者，不惜牺牲自己的生命。

他们有的在战场上奋勇杀敌，有的在后方为战士们提供支持，每个人都为了国家和民族的尊严贡献出了自己的力量。

听着这些故事，我心里真的特别感动，也特别自豪。

咱现在的幸福生活可都是这些英雄们用鲜血换来的啊，咱们可不能忘记历史，得好好学习，将来把咱们的国家建设得更强大，让别的国家不敢再欺负咱们。

五、我们该怎么做。

咱们作为新时代的大学生，可不能光嘴上说说爱国，得拿出实际行动来。

平时啊，咱得好好学习专业知识，提高自己的能力，将来为国家的发展做出贡献。

我和我的祖国团课笔记范文十五篇1. 我和我的祖国团课笔记：祖国是我的母亲今天参加了一节我和我的祖国团课。

老师给我们讲解了祖国的概念和意义，我深深地感受到了祖国是我的母亲，养育了我，生活在祖国里是我的荣幸。

2. 我和我的祖国团课笔记：爱祖国就是爱自己在团课中，我深刻地理解到爱祖国就是爱自己。

祖国给我们提供了优越的环境和良好的生活条件，我们要好好珍爱，为祖国的繁荣发展做出自己的贡献。

3. 我和我的祖国团课笔记：祖国的强大离不开每一个人的奋斗祖国的强大不是天赐的，而是每一个人通过自己的奋斗实现的。

我们要有远大的理想和坚定的信念，为祖国的发展贡献自己的力量。

4. 我和我的祖国团课笔记：祖国是多元文化交融的大家庭祖国是多元文化交融的大家庭，不同的民族、不同的文化相互融合。

我们要尊重多样性，发扬中华文化，为祖国的文化繁荣做出贡献。

5. 我和我的祖国团课笔记：祖国是一个个痕迹的拼凑祖国是由一个个历史痕迹拼凑而成的。

我们要了解祖国的历史，珍惜来之不易的现在，为祖国的未来努力拼搏。

6. 我和我的祖国团课笔记：祖国需要我们的热爱和担当祖国需要我们的热爱和担当，需要我们为她的发展贡献自己的力量。

作为新时代的少年儿童，我们要肩负起祖国的未来和前途，并为之努力奋斗。

7. 我和我的祖国团课笔记：祖国的未来就在我们手中祖国的未来就在我们手中，我们要始终保持对祖国的热爱和忠诚，为祖国的发展贡献自己的力量，携手共建一个更加美好的祖国。

8. 我和我的祖国团课笔记：爱祖国就是爱我自己爱祖国就是爱我自己，祖国的兴旺发展离不开我们每一个人的努力。

我们要发扬民族精神，培育爱国情感，为祖国的发展贡献自己的力量。

9. 我和我的祖国团课笔记：祖国是我们共同的家园祖国是我们共同的家园，我们要志存高远、勇攀高峰，为祖国的繁荣发展努力奋斗，让祖国更加强大、更加美好。

10. 我和我的祖国团课笔记：祖国是我们永远的归宿祖国是我们永远的归宿，我们要肩负起祖国的未来和前途，为祖国的发展贡献自己的力量，让祖国更加繁荣富强。

《劳动最光荣》团课笔记第一篇马克思说过：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。

”大发明家爱迪生也说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到。

”热爱劳动是我们中华民族的传统美德，我们应该传承下去。

是农民，用那粗壮的双臂换来我们的美食；是工人，用那坚实的臂膀托起我们的生活。

当你走进学校，你可看到老师辛勤的汗水？这一切的一切，都是平凡的劳动所给予。

对我们来说，挥舞扫帚，清洁着绿树成荫、鸟语花香的校园，这就是劳动！走过校园、草坪，悄悄拣起地上的纸屑，这就是劳动！在教室，我们积极发言，认真作业，刻苦钻研，这就是劳动！在家里，为父母洗洗碗筷，整理一下自己的房间，做一点力所能及的家务事，这就是劳动！“劳动最光荣”，一句很平常的话，也许有些同学不以为然，有的同学在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸妈伺候着；值日生把校园、班级打扫得干干净净，有的同学却随手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的饭菜，有的同学挑着挑那；老师辛辛苦苦的备课，口干舌燥地讲课，可有的同学却不认真听，不认真完成作业，这些不热爱劳动、不尊重别人劳动的行为，是非常可耻的。

所以我想，作为一名小学生，我们要记住下面几点：一、应当牢记自己的学习使命。

学习也是一种劳动，我们要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。

我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的结果。

我们只有掌握了丰富的知识，学会更多的技能，将来才能为祖国，为人民做作出更多的贡献。

二、我们从小要养成爱劳动的习惯。

在家里自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己整理。

在学校，积极打扫卫生，时刻保持整洁。

培养自己的适应能力。

三、我们要尊重每个劳动的人。

无论是农民工，科学家，清洁工还是老师，他们都是光荣的劳动者。

都应该得到我们的尊重。

同学们，让我们牢记以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。

让我们从小事做起，从点滴做起，让我们尊重别人的劳动，从小养成爱劳动的习惯，用我们的行动来美化我们的家园、校园吧！第二篇“幸福的生活从哪里来，要靠劳动来和劳动的快乐说不尽，劳动的最光荣说得实在太好了，劳动最光荣读后感。