体育课纪律要求

体育课学生的规章制度一、着装规定1. 学生在体育课上必须穿着校服参加，不得穿短裤、拖鞋等不符合规定的服装。

2. 学生必须穿着运动鞋参加体育课，不得穿着休闲鞋或高跟鞋等不适宜运动的鞋子。

3. 学生在冬季体育课上必须穿着长袖运动服，以免受凉。

二、行为规定1. 学生在参加体育课时必须认真听从教师的指挥和安排，不得随意离开或擅自行动。

2. 学生在进行体育活动时必须遵守规则，不得违反体育比赛规则或进行危险动作。

3. 学生不得在体育场上打闹、打架或进行其他不文明的行为，必须保持良好的纪律和秩序。

三、设备规定1. 学生在进行体育课时必须携带好个人的运动器材，不得借用他人的器材。

2. 学生在使用体育器材时必须注意安全，避免因使用不当引发危险事故。

3. 学生在使用体育器材后必须及时清理干净，保持器材的整洁和完好。

四、教学管理1. 教师在进行体育课教学时必须认真备课，合理安排教学内容，让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识。

2. 教师在进行体育课教学时必须重视学生的体育素质培养，引导学生形成健康的生活方式。

3. 教师在进行体育课教学时必须注重培养学生的团队合作意识，让学生在团体活动中学会分工合作，相互配合。

五、学生评价1. 学校将定期对学生进行体育课成绩评定，根据学生的表现给予相应的奖励或惩罚。

2. 学生在体育课上的表现将纳入学生综合素质评价中，对学生未来的发展起到一定的影响。

3. 学生在体育课上的表现还将作为学生运动队选拔的依据，优秀的学生将有机会代表学校参加各项比赛。

通过以上的规章制度，可以有效管理体育课学生，提高体育教学质量，促进学生全面发展。

希望学生们能够严格遵守规定，积极参与体育活动，锻炼身体，增强体质，培养团队合作精神，健康快乐地成长！。

体育课纪律要求
1、下雨天在教室上课。

2、课前下来到操场（走路，不许跑），上课铃响，须排好队等老师上课，体育委员整队。

3、上课不管是室内、外不准吃零食，可喝水。

4、一切行动听指挥，对纪律屡教不听、不改，站一旁悔过。

5、课中解散时，在指定场地玩耍，否则后果自负。

6、上课不准穿拖鞋，夏天尤其注意，否则脱掉或站一旁。

女生不准穿裙子。

7、有事须提前请假（上课前或者来不及就告诉体育委员，在报告我），否则算旷课。

8、迟到的同学，在队伍一侧打报告，批准方可入队。

9、迟到、早退、旷课都纳入期末考试总成绩。

10、有些特殊情况，不能才加运动的。

跟老师说清楚。

11、体育器材使用办法：体育委员在上课前到老师办公室询问是否领器材。

器材谁恶意损坏谁赔偿，能修好就修好。

环形跑怎样跑得快
1、蛙跳鸭子走15米一组三组
2、高抬腿或负重高抬腿。

45秒一组三组负重可以选择沙袋或杠铃
3、变速跑。

直道全速，弯道慢跑600米至800米
4、快速跑和耐久跑混合练习。

全速跑600，休息不超过10分钟后中等速度跑1500.目的是增强大腿耐力。

5、后蹬跑，增强大小腿综合力量。

50米一组，三组。

6、深蹲。

7、仰卧起坐。

30一组三组
训练5天休息1--2天，开始几天会大小腿酸痛、腹部酸痛。

正常反应，四天后基本消失。

关键就是要舍得吃苦，坚持训练一个月可以见到效果。

中小学体育课堂教学规范中小学体育课堂教学应遵循以下规范：1. 安全第一：确保学生在体育课上的安全。

提前检查并清理课堂和器材，确保没有安全隐患。

对于涉及到身体接触的运动项目，要确保学生穿着适当的体育服装和鞋子。

2. 充分准备：教师应提前准备好相关教学材料和器材，并熟悉教学内容和方法。

为了保证课堂的流畅进行，教师应根据课堂时间合理安排教学内容。

3. 考虑个体差异：体育课堂的学生个体差异较大，教师应根据学生的实际情况，合理安排任务和活动，保证每位学生都能够参与并取得进步。

4. 激发学生兴趣：体育课堂是培养学生对体育运动兴趣的重要途径。

教师应通过创造积极的学习氛围、设计有吸引力的活动和游戏等手段，激发学生对体育运动的兴趣。

5. 维护课堂纪律：体育课堂是开展体育运动的场所，对于学生的行为应严格要求。

教师应督促学生按照规则进行活动，尊重队友和对手，遵守教师的指导。

6. 督促学生参与：体育课堂是学生进行体育锻炼和身体发展的重要机会。

教师应鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生身体素质和运动技能。

7. 评价和反馈：教师应根据学生的表现和发展情况，及时给予评价和反馈。

评价应注重学生的努力和进步，并鼓励他们继续努力。

8. 多样化教学方法：体育课堂应多样化教学方法，包括示范、讲解、指导、练习、游戏等，以满足不同学生的学习需求。

9. 课堂管理：教师应有效管理课堂秩序，保证课堂的平稳进行。

对于学生的行为，教师应及时给予指导和纠正。

10. 心理疏导：有些学生对体育课可能存在不同程度的抵触情绪。

教师应关注学生的心理状况，积极疏导学生的情绪，帮助他们积极参与体育课堂。

中小学体育课堂教学规范（二）（____字）第一章绪论1.1 研究背景及意义体育是学生全面发展的重要组成部分，体育课是培养学生健康、素质和能力的重要途径。

体育课堂的教学规范对于提高学生体育素养、培养学生的体育兴趣、促进学生身心健康都起着至关重要的作用。

1.2 研究现状目前，中小学体育课堂教学规范存在一些问题，如教师缺乏全面系统的教学理念和方法，学生参与度低，教学过程缺乏活力等。

体育培训课堂规章制度内容第一条课堂纪律1.1 学员必须按照规定时间到达课堂，迟到超过10分钟者将不被允许进入课堂，并记迟到一次。

1.2 学员在课堂上必须遵守纪律，不得随意离开座位，不得擅自离开课堂。

1.3 学员必须按照教练的指导进行训练，不得随意变换动作或干扰教练指导其他学员。

第二条穿着规定2.1 学员在课堂上必须穿着适合运动的服装和鞋子，不得穿着拖鞋或裸露脚部参加训练。

2.2 学员在课堂上不得穿着暴露性过高的服装，不得穿着有危险性的首饰或配饰。

第三条设备使用3.1 学员在使用健身器材时必须注意安全，不得私自调整设备，必须按照教练的指导进行操作。

3.2 学员在使用器材时必须注意保护设备，不得故意破坏或损坏设备，如有损坏必须赔偿。

第四条卫生规定4.1 学员在课堂上必须保持个人卫生，不得有异味，不得携带食品进入训练场所。

4.2 学员在训练结束后必须自行清理个人卫生，不得随意丢弃垃圾或擦汗布。

第五条健康安全5.1 在课堂上学员必须保持身体健康，不能患有传染性疾病或其他危害他人健康的疾病。

5.2 学员在课堂上必须保持安全，如有受伤或不适应立即停止训练并向教练报告。

第六条遵守规定6.1 学员在参加体育培训课程时必须遵守教练和管理人员的指导，如果有异议可以提出，但不得影响课堂纪律。

6.2 学员必须遵守体育培训机构的所有规定和管理制度，不得违反规定行为，否则将会受到相应处理。

第七条处罚措施7.1对于违反体育培训课堂规章制度的学员，将会受到相应处罚，包括但不限于口头警告、暂停参加课程、终止培训资格等。

7.2 对于故意损坏设备、扰乱课堂秩序等恶劣行为的学员，将会被追究法律责任。

第八条其他规定8.1 体育培训机构保留对本规章制度的最终解释权。

8.2 体育培训机构有权对规章制度进行调整和补充，学员需要及时遵守。

以上为体育培训课堂规章制度内容，敬请学员严格遵守，共同创造良好的训练氛围和环境。

初中体育课堂纪律与要求初中体育课堂是培养学生身体素质、锻炼动手能力和发展协作精神的重要环节。

为了确保课堂的有序进行和学生的安全，以下是对初中体育课堂纪律和要求的规定：1. 准时参加课堂学生应按时到达体育课堂，不迟到、不早退。

迟到会导致班级其他同学的等候时间延长，影响整个课堂进程。

早退则会造成研究内容的缺失，不利于学生的全面发展。

2. 穿着合适的体育服装在体育课堂上，学生应穿着合适的体育运动服装。

合适的服装可以提供舒适度和灵活性，有利于学生的运动和表现。

不适合的服装可能会妨碍学生的运动能力，甚至带来安全隐患。

3. 物品准备学生应根据具体的体育课内容，准备好相关的器材和道具。

缺乏必要的器材会影响到学生的研究和练效果。

同时，学生也应确保个人物品的安全，如手机、钱包等应妥善保管在指定地点。

4. 遵守课堂纪律在体育课堂上，学生应遵守教师的指示和课堂纪律。

不得随意离开课堂、乱扔物品或进行危险的行为。

保持课堂纪律可以营造良好的研究氛围，确保每个学生的安全和秩序。

5. 尊重他人和公平竞争在体育课堂上，学生应尊重他人，包括教师和同学。

尊重他人是培养良好人际关系和团队精神的基础。

此外，学生应保持公平竞争，不得采取欺负、排挤、舞弊等不正当行为。

6. 注意安全体育课堂上，学生应注意安全问题。

不论是课上的运动项目还是休息时间，都要保持安全意识，防止意外事故的发生。

同时，应遵守课堂安全规定，不进行危险的行为。

以上就是初中体育课堂纪律与要求的相关内容。

希望学生们能够遵守这些规定，创造一个安全、有序、和谐的体育学习环境。

体育课常规要求体育课是多数孩子们最爱上的学科，而体育课堂常规是为了体育教学工作的正常进行，对学生提出一系列的基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作，下面是小学生体育课的一些常规要求，要在课堂上进行渗透：一、两个制度1.体育委员负责制：上体育课，在体育委员带领下，按照体育教师的要求，在上课前布置好场地器材，课后整理好和收回器材。

2.请假制度：如有事、有病必须请假。

二、学生“八不准”1.不准旷课、迟到、早退；2.不准穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、凉鞋，戴帽子、头巾和手套；3.不准佩戴徽章和携带小刀；4.不准擅自离开课堂；5.不准横穿跑道、投掷区；6.不准擅自动用体育器材；7.不准做危险动作、嬉闹追打；8.不准做与练习无关的事。

三、课前常规1.体育委员上课前应主动与任课教师练习，以便教师了解班级情况；2.协助体育老师布置和检查场地，准备教具；3.学生因病、伤不能上课时，课前应主动向体育教师说明情况。

教师应根据学生的不同情况，布置他们随堂见习或参加适当的活动。

4.提前到上课地点附近活动，以便上课及时集合。

四、课堂常规1.准时集合上课：上课铃响后，由体育委员及时在指定地点集合整队，检查上课人数。

2.上课礼节：体育委员整好队伍，下达“立正”口令，然后向教师报告上课人数，随后师生相互问好。

教师即向学生宣布本课任务与要求，迟到学生向教师报告，说明原因，经教师允许后方可入列。

3.上课服装：学生上体育课时应该穿运动服和球鞋，不准穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、凉鞋，不准戴帽子、头巾和手套，不准佩戴徽章和携带小刀等。

4.每次上课教师必须严格点名制度。

学生不得迟到早退和旷课。

5．上课时，学生必须自觉遵守课堂纪律，注意安全，爱护器材，服从教师和小组长的指挥，努力完成各项练习任务，学生在课堂中不得嬉笑打闹。

不经教师允许不得擅自离开课堂。

否则坐旷课论处。

6．练习时不打闹、不开玩笑，不擅自离开活动地点；团结友爱，互相帮助；注意安全，防止伤害事故的发生；课堂上如遇意外情况，应及时向教师报告，以便妥善处理。

体育课指定课程规章制度一、体育课指定课程规章制度的制定目的为了保障体育课的教学顺利进行，规范学生的行为举止，提高教学效果，制定本规章制度。

二、体育课指定课程规章制度内容1. 学生的着装要求学生进行体育课时，应穿着适合运动的运动服装和运动鞋，不得穿着拖鞋、皮鞋等不适合运动的服装。

2. 学生的行为规范学生在体育课中应遵守纪律，不得迟到早退，不得擅离班级，不得擅自使用手机等电子设备，不得打闹耍宝，不得欺凌他人。

3. 教师的教学要求教师在体育课中应遵循科学教学方法，注重培养学生的体育兴趣，注重培养学生的体育技能，注重培养学生的团队合作意识。

4. 体育器材的使用规定学生在使用体育器材时应严格按照教师指导操作，不得私自乱用器材，确保自身和他人的安全。

5. 体育课评分规定学生在体育课中将根据出勤情况、表现情况、考核成绩等多方面因素综合评定，反映学生的综合素质。

6. 体育课义务与权利规定学生有义务参加体育课的学习活动，有权利享受安全的体育教学环境和优质的体育教学资源。

7. 体育课违纪处罚规定对于违反体育课规章制度的学生，将根据具体情况进行不同程度的处罚，包括批评教育、警告处分、体罚处分等。

8. 体育课考核及奖惩规定学生在体育课的考核中表现优秀者将受到表扬奖励，表现不佳者将受到相应的批评教育与惩罚处理。

三、体育课指定课程规章制度的执行学校体育部门和班级教师应对体育课指定课程规章制度进行宣传、解释，学生必须自觉遵守，并由学校领导、教师和家长共同监督，确保规章制度得以有效执行。

四、体育课指定课程规章制度的完善与调整根据教学实践的反馈意见，不断完善和调整体育课指定课程规章制度，确保规章制度符合实际教学需求并能起到规范管理的作用。

五、体育课指定课程规章制度的总结体育课指定课程规章制度将有助于规范体育教学管理，提高教学质量，培养学生的综合素质，增强学生的团队合作意识，为学生的全面发展打下良好基础。

在实践中，学校体育部门和班级教师应一严格执行体育课指定课程规章制度，确保规章制度得以有效执行，共同营造一个积极健康、团结友爱的体育课堂氛围，让学生在体育课中得到身心俱佳的发展。

体育课有什么规章制度一、着装规定1. 学生上体育课时，必须穿着统一的校服，包括运动服、运动鞋等。

禁止穿着拖鞋、高跟鞋等不便于运动的服装。

2. 学生头发必须整齐，不得挡住眼睛或嘴巴，以免影响活动。

3. 首饰、手表等饰品须摘除，以免在运动过程中造成伤害。

4. 若有特殊情况需要穿着特定服装或携带特定物品的，必须提前告知老师。

二、纪律规定1. 在体育课上，学生必须尊重老师和同学，维护课堂秩序。

2. 学生不得在体育场地上玩耍、嬉笑、打闹，严禁出言不逊、推搡等不文明行为。

3. 严禁私自离开体育场地，如需离开必须向老师请假，并经批准后方可离开。

4. 学生必须按时到达体育课，不得迟到早退，如有特殊情况需请假必须提前告知老师。

5. 严禁在课堂上擅自使用手机、平板电脑等电子设备，如有特殊情况需使用，必须事先征得老师同意。

6. 学生必须遵守运动规则，不得作弊，不得在比赛中使用违规手段。

三、安全规定1. 学生在体育课上必须注意安全，严禁攀爬、跳跃过高的设施，以防摔倒受伤。

2. 学生在体育活动中如有受伤、不适等情况，应及时向老师报告，老师会及时处理。

3. 学生在进行激烈运动前，必须做好热身运动，以免受伤。

4. 学生在体育课上必须听从老师的指导，不得擅自进行危险动作，以免发生意外。

四、考核评价1. 学生在体育课中的表现将纳入学校综合素质评价，表现优秀者将获得相应的奖励。

2. 老师会定期进行体能测试，测试内容包括跑步、跳远、立定跳远、仰卧起坐等项目，以评估学生的身体素质水平。

3. 学生在体育课中的表现将影响其体育成绩，在综合考核中占有一定比重。

以上是体育课的一些规章制度，希望各位同学能够认真遵守并努力锻炼，提升自己的身体素质，健康成长。

同时，也希望学校和老师能够加强对体育课规章制度的宣传和教育，确保体育教学工作的顺利进行。

谢谢！。

课前纪律1.听到上课铃响后，应迅速在指定地点集合，做到快、静、齐。

2.学生应提前准备好体育课所需的服装和运动鞋，不得穿皮鞋、凉鞋、高跟鞋、裙子等不适合运动的衣物。

3.因病或因特殊情况不能上课的学生，应提前向体育老师请假并说明原因。

4.严禁携带危险物品进入操场，如刀具、棍棒等。

5.学生需在上课前解决好个人生理问题，如去洗手间等，避免上课期间随意离开。

课中纪律1.体育委员负责整队并向老师报告出勤情况，协助老师进行课堂管理。

2.认真听取老师讲解的动作要领和安全注意事项，不得交头接耳、随意讲话。

3.按照老师的要求和示范进行体育活动，不得擅自改变活动内容或方式。

4.在进行体育训练或比赛时，要尊重对手，不得故意犯规或使用危险动作。

5.爱护体育器材，未经老师允许，不得擅自使用或移动器材。

使用器材后应及时归还，并摆放整齐。

6.遵守课堂秩序，不得在队伍中打闹、推搡，保持队伍整齐有序。

7.如遇身体不适或受伤，应立即举手报告老师，不得隐瞒或强撑。

8.在进行分组活动时，要积极参与小组活动，与小组成员密切配合，不得擅自离开小组或干扰其他小组活动。

9.不得在操场上随意丢弃垃圾，保持操场清洁卫生。

10.尊重老师的劳动成果，听从老师的指挥和安排，不得顶撞老师。

课后纪律1.听到下课铃响后，应集合队伍，认真听取老师对本节课的总结和点评。

2.协助老师收拾体育器材，整理操场。

3.不得在下课铃响后未经老师允许擅自离开操场。

4.课后及时更换湿透的衣物，避免着凉感冒。

5.对本节课所学内容进行复习和总结，思考自己在课堂中的表现和收获。

学生体育课规章制度第一章总则第一条为了促进学生身心健康发展，提高学生体质，丰富学生的课余生活，规范学生体育课的教学管理工作，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于本校所有学生在体育课课堂上的行为规范和管理。

第三条体育课是学生学习生活中不可或缺的一部分，是提高学生身体素质和全面发展的重要途径，学生应积极参与，服从管理，文明礼貌。

第四条学生应服从任课教师的指导，遵守体育课的规章制度，对教师、同学要尊重，互相帮助，共同建设和谐的学习环境。

第五条学生应自觉遵守课堂纪律，做好健身运动准备工作，热爱体育锻炼，增强体能，提高身体素质，培养集体荣誉感。

第六条学生应树立健康理念，自觉保护自己的身心健康，远离不良习惯，尊重他人，关爱环境，热爱生活。

第七条学生应主动向任课教师反映学习和生活中遇到的困难和问题，积极参与体育课的教育活动，为实现全面发展而努力。

第二章体育课的教学管理第八条体育课的教学管理应严格执行学校的教学计划，确保每节课都有充分的时间进行体育锻炼和教学活动。

第九条任课教师应按时到达上课地点，准备好必要的器材设备和教材教具，按照教学计划要求进行教学活动。

第十条任课教师应对学生进行例行体检，了解学生的身体状况和健康问题，合理安排体育锻炼内容，科学指导学生进行健身运动。

第十一条任课教师应严格要求学生遵守课堂纪律，不得迟到早退、无故缺席，不得打闹嬉戏、互相推搡，否则将按校规处理。

第十二条任课教师应认真批改学生的体育作业，及时反馈学生的学习情况，帮助学生解决学习中遇到的问题，促进学生全面发展。

第十三条任课教师应组织学生进行体育比赛和运动会，加强学生之间的交流合作，增强集体荣誉感和团队意识，激发学生的学习热情。

第三章学生体育考核制度第十四条学生体育考核包括体育成绩和体能测试两个方面，体育成绩由任课教师根据学生的体育课表现和作业情况评定，体能测试由学校体育教师统一组织进行。

第十五条学生在体育成绩方面，应按照教师要求认真完成每节体育课的作业，积极参加各种体育锻炼活动，努力提高自己的体育水平。