小学三--六年级下册品德与社

第一单元学会合作齐心真好教学目标:1、以学生日常生活及社会中的合作事例, 让学生明白合作的意义, 体会“合作真好”。

2.增强学生的合作意识。

教学重、难点: 目标1.2教学时间: 1课时教学过程:一、呈现事例、导入新课1.阅读故事。

学生阅读教科书第5页《杰出的合作》。

2、小结, 板书课题学会合作-----齐心真好二、交流感受学生交流读故事后的感受。

三、深入讨论1.学生讨论如下问题: 为什么需要合作；有没有只靠一个人就能完成的事情；有没有必须靠两个人才能完成的事情；有没有一个人根本就做不了的事情；有没有两个人也做不了的事情。

2.结合上面的事例, 进一步总结说明: 合作容易把事情做好。

3.教师先用多媒体课件呈现学校在一些集体赛事中取得的奖状、锦旗等, 配以恰当的解说。

提问: 说说在你们班上、你们周围还有这样的合作事例吗？4.小结: 就像大家所说的那样, 战胜学习困难、获得集体荣誉、开心的游戏活动, 都需要我们之间的合作。

5.学生用一句话说“合作”。

在这一活动中, 教师鼓励学生畅所欲言。

6、教师总结：大家在一起为了同一目标, 齐心协力, 互相配合, 取长补短, 共同完成一项任务, 这就叫做“合作”。

体育比赛需要合作；研究开发新产品需要科研人员之间的合作；联合国“维和”需要国家之间的合作；社会生活中, 很多事情只有合作才能做好。

让我们一起大声的宣告：齐心真好！7、阅读教科书第6页小资料。

四、拓展延伸完成小调查, 了解更多合作的故事, 搜集有关合作的俗语、警句格言、歌曲等内容, 大家共享。

板书设计:学会合作-----齐心真好在学习上, 合作让我们战胜困难在赛场上, 合作让我们赢得荣誉在活动中, 合作让我们玩得更开心对手也是朋友教学目标:1.使学生了解竞争与合作的意义。

2.通过活动让学生懂得竞争与合作间的关系, 知道现代社会有竞争, 更需要合作。

教学重点：使学生了解竞争与合作的意义, 并学会合作。

教学难点：通过活动让学生懂得竞争与合作间的关系, 知道现代社会有竞争, 更需要合作。

人民版品德与社会六年级下册全册教案目标本教案的目标是帮助六年级学生全面了解和提高自身的品德素养和社会意识，培养积极向上的价值观和行为准则。

教学内容本教案涵盖了《人民版品德与社会》六年级下册全册的教学内容。

主要包括以下单元：1. 珍惜友情：通过故事和案例，培养学生对友情的理解和珍惜之情。

2. 尊重他人：引导学生尊重他人的不同文化、意见和权利，培养包容和宽容的品质。

3. 守护环境：让学生认识到环境保护的重要性，培养对环境的责任心和保护意识。

4. 孝敬父母：通过研究传统文化和家庭故事，培养学生对父母的感恩和孝顺之心。

5. 公民责任：引导学生了解公民的基本权利和义务，培养良好的公民意识和责任感。

教学方法本教案采用多种教学方法，如讲授、讨论、角色扮演、小组合作等。

通过多样化的教学活动，激发学生的兴趣和积极参与，提高教学效果。

教学步骤1. 熟悉教材：教师首先介绍本教案的教学目标和内容，并指导学生浏览教材。

2. 导入活动：通过引发学生的思考和讨论，激发他们对本单元主题的兴趣。

3. 知识讲解：教师对每个单元的重点知识进行讲解，结合案例和实际情境，增强学生的理解和记忆。

4. 研究活动：安排学生进行小组合作、角色扮演、讨论等活动，帮助他们加深对知识的理解，并培养合作和交流的能力。

5. 拓展延伸：教师引导学生进行拓展延伸活动，如撰写感想、参观社区等，拓宽学生的视野和思维。

6. 总结反思：教师帮助学生对本单元的研究进行总结反思，以巩固所学内容并促进思考。

教学评价本教案将通过观察、讨论、作业和小组项目等方式进行教学评价。

教师将根据学生的表现和参与度评估他们对品德和社会教育的理解和应用情况。

以上是《人民版品德与社会六年级下册全册教案》的内容概述，教师可根据实际情况进行细化和调整，以适应学生的学习需求和教学环境。

六年级下册品德与社会知识点第一单元走进地球村1、古时候的中国人认为：天是圆的,地是方的;2、500多年前,波兰天文学家哥白尼认为,太阳是宇宙中心,地球、月亮、星星都绕太阳转;3、400多年前,葡萄牙航海家麦哲伦率船从西班牙出发,向西航行,渡过大西洋,绕道南美洲,横跨太平洋和印度洋,沿非洲海岸又回到出发的地点,整整环绕地球一周,证实地球是一个巨大的球体;4、根据科学家研究和精准计算,地球是一个两头稍扁,中间略鼓的球体;5、人们把全世界分为七大洲,它们是亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲;6、四大洋是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋7、地球上被海洋包围的大块陆地,叫做大陆；被海水包围的小块陆地,叫做岛屿;地球上广阔连接的水域,称为海洋;海洋被陆地分割成四大部分,称为四大洋;8、世界上共有220多个国家和地区,加入联合国的独立国家有190多个;全球已有64亿人口,亚洲人口最多,大洋洲人口最少,南极洲至今没有人定居;9、我知道这些国家的首都：中国北京、日本东京、印度新德里、俄罗斯莫斯科、英国伦敦、法国巴黎、埃及开罗、美国华盛顿、加拿大渥太华、巴西巴西利亚;10、在世界居民中,根据皮肤、毛发和眼睛等外表特征的不同,主要分为四大人种,它们分别是黄色人种、白色人种、黑色人种、棕色人种;欧洲、美洲都是白色人种,白皮肤,黄头发,蓝眼睛；中国人与日本是黄色人种；非洲大部分是黑色人种；太洋洲是棕色人种;11、全世界有三四千种语言,汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语这六种语言,被确定为联合国大会上的正式语言与工作语言;汉语使用人最多,英语是使用范围最广泛的语言;12、为什么世界上这么多国家都开设了中文课程答：因为汉语被确定为联合国大会上的正式语言和工作语言,并且在国际交往中,汉语是使用人数最多的语言;所以,世界上有很多国家都开设了中文课程;13、古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国并称为四大文明古国;14、金字塔是埃及古代文明的象征,是国王的陵墓,最大的是国王胡夫的;15、空中花园是一座巨型的假山公园;在巴格达东南部还有一处古巴比伦留下的人类文明遗址,那就是古巴比伦门;古巴比伦规定7天作为一个星期,还发明了60进位制;16、古代印度是佛教的发源地,乔达摩·悉达多创立了佛教;后来传到中亚、东西亚、东亚各国;印度人还发明了阿拉伯数字;印度佛塔群是古代印度的人文遗产;17、我还知道世界着名的人文遗产有古罗马数字、敦煌莫高窟、秦始皇陵兵马俑、九寨沟风景区等;18、天安门、故宫、人民大会堂、万里长城是中国的标志性建筑;19、我还知道这些国家的标志性建筑：俄罗斯克里姆林宫,美国白宫,英国白金汉宫、大英博物馆,法国凡尔赛宫、卢浮宫、埃菲尔铁塔,澳大利亚悉尼歌剧院,意大利比萨斜塔等;20、世界三大博物馆是大英博物馆、巴黎卢浮宫、纽约的大都会艺术博物馆;大英博物馆是世界上最大、最早的综合性博物馆;21、卢浮宫镇宫三宝是爱神维纳斯、胜利女神尼卡、蒙娜丽莎;22、科罗拉多大峡谷位于美国西部,是世界上最长的峡谷之一,享有“活的地质史教科书”之称;23、澳大利亚东北海岸的大堡礁全长2011千米,是世界最大最长的珊瑚礁群;24、下龙湾是越南着名的海上风景名胜;法国的埃菲尔铁塔是世界上第一座钢铁结构的高塔;25、乞力马扎罗山是非洲第一高峰,素有“非洲屋脊”之称;26、维多利亚瀑布位于非洲南部赞比亚,地跨赞比亚和津巴布韦两国,是世界上最大的瀑布;27、贝加尔湖位于俄罗斯东南部,是世界上第七大湖泊和最深的湖泊,有世界五分之一的谈水,有“珍奇海洋博物馆”之称;28、我还知道世界着名的自然景观有日本的富士山、澳大利亚的奥尔加岩山等;29、西装源于欧洲,因渔民与马车夫所用而盛行,是燕尾服的前身,现在多用于一些重要场合;30、和服是日本的传统民族服装;英国的英格兰男人爱穿方格短裙;31、阿拉伯人穿长袍,外加披风,头上戴有用头箍固定的方巾;头戴黑面纱,身穿黑大袍是信奉伊斯兰教的阿拉伯妇女形象;32、西餐是西式的饭食;一般的吃法是右手持刀,左手拿叉,切成小块,送到嘴边;33、在印度人的食物中,大多要加咖喱粉;习惯于吃手抓饭,米饭、油、调料、菜放在一起炒;34、墨西哥人以玉米为主食;日本人自称“彻底的食鱼民族”,捕鱼量居世界第一位;35、英国人都爱吃猪肉和蛋类,并特别注重早餐;埃塞俄比亚人有吃生牛肉的习惯;36、拥抱起源于欧洲,现在多用在官方或民间的迎送宾朋或祝贺致谢等场合;37、新西兰的毛利族人互相碰鼻子;日本人见面时,脱帽鞠躬,稍微低头;日本人忌绿色,忌讳数字9;俄罗斯人忌讳数字13,喜欢7;澳大利亚人忌讳兔子;英国人忌讳13和星期五;38、12月25日是圣诞节;狂欢节日期各国不一,巴西的里约热内卢号称世界“狂欢之都”;39、7月6日至14日是西班牙一年一度的奔牛节;40、4月23日是法国稻草人节,他们会请服装设计师给稻草设计衣服;41、每年6月的第一个星期天,保加利亚在该国中部的城市赞勒克举办玫瑰节;42、每年８月最后一个星期三,在西班牙的布尼奥尔小镇都举行一年一度的民间传统节日番茄节;第二单元世界大舞台1、联合国总部设在美国纽约市;自联合国成立以来,在维护世界和平与安全,促进国际合作,发展国际间友好关系方面,发挥了重要的规范、协调、组织和促进作用;2、联合国旗帜的底色为浅蓝色,象征着和平;正中是一个白色的联合国徽章;3、联合国维护和平行动,注要是利用非武力方式帮助冲突各方实现和平;4、每年的10月24日被称为“联合国日”,现在联合国有190多个国家;5、联合国的宗旨是什么答：1维护国际和平和安全；2发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好关系；3促成国际合作,解决国际间经济、社会、文化和人类福利性质的国际问题；4构成一个为达成上述共同目的的协调各国行动的中心;6、联合国大会每年举行一次会议,安全理事会负责研究和处理国际性安全事务问题,由中、法、俄、英、美任理事国;7、国际法院是联合国的重要司法机构,总部设在荷兰海牙;8、秘书长是联合国最高行政首长,由安理会推荐经大会任命,任期五年,可连任;9、1971年10月25日,恢复了中华人民共和国在联合国的一切合法权利,把台湾当局代表从联合国驱逐出去;10、2006年10月9日联合国安全理事会投票通过由韩国的前外相、政治家潘基文接替安南,成为第八任联合国秘书长;联合国第九任现任秘书长是葡萄牙人安东尼奥·古特雷斯;11、世界贸易组织英文缩写为WTO,是世界上最大的多边贸易组织,成立于1995年1月1日;总部设在瑞士日内瓦;我国是关贸总协定缔约国之一;12、2001年12月11日,中国正式成为世界贸易组织成员,加入世界贸易组织,这将对我国的改革开放和现代化建设起到积极的促进作用;13、中国加入世界贸易组织后,都有那些明显变化答：加入世界贸易组织后,促进了我国经济的发展,出口的商品越来越多,换得了更多的外汇,进口的商品也在不断增多,人们可以在商店买到物美价廉的外国商品;同时,也为人们创造了更多的就业机会;14、国际奥林匹克委员会是一个非政府性的,世界上影响最大的综合性体育组织;1894年成立时,总部设立在法国巴黎;1915年4月10日总部迁到瑞士洛桑;奥运会起源于古希腊;15、奥林匹克宗旨是“和平、友谊、进步”;它所倡导的奥林匹克精神是“更高、更快、更强”;16、1893年法国教育家顾拜旦提议恢复奥林匹克运动会,1894年6月16日成立“国际奥林匹克委员会”,选举了国际奥委会第一任主席,顾拜旦为秘书长;17、1896年4月6日至15日,第一届现代奥运会在希腊首都雅典举行;每隔四年举行一次,到2008年在中国北京已经举行了29次;中国体育代表团第一枚金牌是许海峰获得;18、奥林匹克会旗是白色底部,五环旗象征世界五大洲,天蓝色的欧洲,黄色的亚洲,黑色的非洲,草绿色的大洋洲,红色的美洲;五环连结在一起象征世界五大洲的团结,代表着奥林匹克友谊的精神及全世界运动员之间的平等;19、我知道的奥运会比赛项目有乒乓球、体操、110米跨栏、跳高、跳远、游泳、篮球、足球、摔跤、柔道举重、射击、射箭、击剑、五项全能等;五项全能项目指铁饼、跳远、标枪、赛跑、摔跤;20、第31届奥运会于2016年8月5日至2016年8月21日在巴西的里约热内卢举行;21、红十字国际委员会创建于1863年,它是独立的人道主义机构,是进行卫生救护和救济的组织,总部设在瑞士的日内瓦;22、红十字国际委员会坚持公正和不偏不倚的立场,它的使命是监督落实国际人道法规则,帮助那些受武装冲突或国家内部动乱影响的人们,努力保护和救助战争和内乱的受害者,从而对世界和平作出贡献;23、亚太经济合作组织是促进亚洲和太平洋地区经济发展和共同繁荣的组织,已有21个成员国,包括中国、俄罗斯、美国、日本、韩国等和中国台北、香港两个地区;24、“欧盟”是欧洲联盟的简称,已有27个成员国;25、北约组织又称“北大西洋公约组织”,是美国联合西方国家建立的军事政治组织;26、意大利罗马的中国城是西方最大的“中国城”;我还知道美国纽约的“中国城”,英国伦敦的“中国城”,俄罗斯莫斯科的“中国城”;27、只有促进各国间文化的交流,才能增进彼此之间的理解、尊重和欣赏;最为普遍的是图书和影视艺术的交流;28、张艺谋导演的影片秋菊打官司获第14届威尼斯国际电影节“金狮奖”,我的父亲母亲获第50届柏林国际电影节“银熊奖”,菊豆获法国第43届戛纳电影节特别奖;李安导演的卧虎藏龙在第73届奥斯卡影节荣获金像奖最佳奖;陈凯歌导演的霸王别姬获法国第46届戛纳国际电影节最高奖-----“金棕榈奖”;谢飞导演的香魂女获43届柏林国际电影节“金熊奖”;冯小刚导演的一声叹息在24届开罗国际电影节上获得最佳影片奖;29、我国和世界各国之间文化交流还有“法国文化年”活动、俄罗斯芭蕾舞团到我国访问演出、秦始皇陵兵马俑到世界各地演出;30、在国外的市场上,印有“made in china”中国制造的商品很多;因为中国商品物美价廉,所以外国人非常喜欢中国货;31、我知道的外国商品有美国生产的耐克牌鞋子,美国生产的肯德基、麦当劳食品,德国生产的奔驰、宝马汽车等;32、国际红十字会在国际救援方面做了哪些贡献答：国际红十字会努力保护和救助战争和内乱的受害者,从而对世界和平做出贡献;1为伊拉克难民提供救援物资；2为巴基斯坦难民搭建帐篷；3为印度洋海啸受灾国进行医疗救助;33、国际之间的文化交流有哪些好处答：通过国际文化交流1、增进彼此的理解、尊重和友谊;2、了解各国的文化,开阔思路;3、展示民族特有的文化底蕴,扩大国际影响;34、国际间的商品贸易给国家、企业和人们的生活带来哪些好处答：1对国家带来的好处：可以购买本国稀缺的资源、高科技产品等;2对企业带来的好处：可以使企业买到他们需要的产品,或者比本国便宜的产品;3对人们生活带来的好处：可以买到本国买不到的产品,或者比国内便宜的产品;联合国旗帜奥运会会旗上海合作组织中国红十字会会标欧盟旗帜红十字国际委员会徽记亚太经济合作组织七大洲与四大洋第三单元只有一个地球1、地球是人类赖以生存的家园,地球母亲无偿地养育着一代又一代的人类;2、大气污染、水污染、垃圾污染已成为破坏人类环境的三大公害;3、大气污染,对人和生物造成危害;各种各样的工厂、汽车、火炉排放大量的废气,这些废气的污染主要有一氧化碳、二氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物以及粉尘等;大气污染会导致臭氧层的破坏、全球气候变暖、酸雨现象等;4、1950年,日本发生水产品含汞过大,导致水俣yǔ病患者;1998年中国渤海出现海洋赤潮,2002年希腊油轮在大西洋燃油泄漏导致水污染;5、垃圾是固体废弃物的俗称,可以为分生活垃圾和工业垃圾;塑料造成了“白色污染”;电池污染,造成肾损伤、骨质疏松、骨痛等疾病;6、资源是有限的;人类赖以生存的主要自然资源有淡水,森林、土地、生物资源、矿产资源、燃料等;植物、生物、太阳能、风能等是可再生资源;石油、煤炭、天然气及所有矿产是不可再生资源;7、森林是“地球之肺”,是可再生资源;已灭绝的物种有旅鸽、渡渡鸟、恐龙等;濒临灭绝的物种有蓝鲸、犀牛、白鳍豚等;8、人类要与地球和谐相处,用实际行动来保护我们的地球;9、1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开联合国人类环境会议;10、每年6月5日为“世界环境日”;7月11日为“世界人口日”;10月4日为“世界动物日”;2月2日为“世界湿地日”;3月22日为“世界水日”;4月22日为“世界地球日”;11、我知道这些“世界环境日”的主题：1974年只有一个地球；1976年水:生命的重要源泉；1989年警惕全球变暖；1990年儿童与环境；1996年我们的地球·居住地·家园；1999年拯救地球就是拯救未来;12、因为人类没有很好地关爱地球,使地球对人类发出了哀怨,让我们听听地球的诉说吧森林是我的肺,湿地是我的肾脏,大地是我的胃,河流是我的血管,人类是我的孩子;13、人口的快速增长,会面临哪些问题答：1吃饭问题,人口越来越多,耕地面积越来越少,处于饥饿状态的人数不断上升;2人口的快速增长,将会面临住房拥挤问题;3人口太多,给就业带来很大的压力;4会使各种资源和能源出现短缺;有限的能源和资源逐渐减少,威胁到人类的生存;5给教育、交通、卫生保健等生活方面带来许多问题;6环境越来越差;自然环境受到越来越严重的污染和破坏;14、面对各种资源的黄牌警告,我们人类应该怎样对待答：1没有了矿产资源,就没有了金属等,我们要减少开采、节约使用；2没有了森林资源,就会出现沙尘暴肆虐、大多数生物灭绝等后果,我们应该禁止乱砍滥伐；3没有了生物资源,会导致生态平衡被破坏等,我们应该保护每一种动物,不滥杀乱捕；4没有了土地资源,人类将会面临饥饿等,我们要珍惜每寸土地；5没有了淡水资源,人类将无法生存,我们要保护水、节约水、珍惜水;15、你的家乡在控制人口、保护环境和资源方面实行了哪些政策和措施答：控制人口方面,我们家乡实行了计划生育政策;保护环境和资源方面,我们拒绝使用一次性筷子,还设立了垃圾回收站,鼓励退耕还林等;16、如何保护环境答：1保护生态环境、动植物,保持生态平衡；2植树造林,栽花种草；3减少工业污水、废气排放；4尽量使用环保低炭的生活用品；5合理开发和充分利用自然资源；6控制人口的快速增长; 17、你打算用那些实际行动来保护环境答：我们要做好环境保护的宣传知识,一起来保护环境;节能减排,你我同行;1节约用电;要注意随手关灯,可以使用高效节能灯泡;2节约水资源;许多废水都可以循环使用;3节约用纸;纸张的循环再利用,可以避免从污染环境,还能少砍伐树木;4减少废气排放;交通废气和工业废气是生活废气的主要来源;5垃圾分类处理;垃圾分类可以回收宝贵的资源,同时减少处理垃圾所消耗的能源;第四单元放飞和平鸽1、战争不仅给人们的生命财产造成了巨大的损害,同时,也给人们的心灵留下了难以愈合的创伤;2、第一次世界大战于1914年爆发,一方是德国、奥匈帝国、意大利组成的“同盟国”,一方是英国、法国、俄国组成的“协约国”;打了4年零3个月,最后以“同盟国”的战败而告终;33个国家直接参战,15亿人卷入战争,3000多万伤亡,损失2700亿美元;3、第二次世界大战简称“二战”于1939年爆发,1945年结束,历时6年;参战一方是德国、意大利、日本法西斯集团,一方是中国、苏联、美国、英国等组成的反法西斯联盟;4、第二次世界大战中着名战役有斯大林格勒战役、柏林战役、诺曼底登陆战役、日本偷袭珍珠港、美国向日本广岛和长崎投放原子弹等;5、1942年7月的斯大林格勒战役不仅扭转了苏德战场的形势,也成为第二次世界大战的一个转折点;6、1944年6月的诺曼底登陆战役是“二战”的重要转折点,美英联军开辟了第二战场,配合了苏联军进攻,加速了德国法西斯政权的灭亡;7、日本偷袭珍珠港后,美国政府对日宣战,从此卷入第二次世界大战;8、柏林战役实在第二次世界大战的苏德战争中,苏军实施的最后一次战略性进攻战役;这次战役结局标志着法西斯德国的灭亡,苏德战争和欧洲战争的终结;9、我知道历史上的正义战争有抗日战争、抗美援朝战争等;10、我知道历史上的非正义战争有鸦片战争、第一次世界大战等;11、近年在伊拉克、阿富汗、非洲的一些地区,人们还在忍受战争带来的苦难;12、和平是全世界人民共同的渴望;让我们携起手来,共同呼唤和平、扞卫和平、热爱和平;13、人们常用橄榄枝和鸽子来象征和平;14、如何理解战争答：我们要反对战争,争取和平;战争分正义战争和非正义战争;侵犯其他国家的战争是非正义战争,应该坚决反对;保卫国家主权和领土的战争是正义战争,我们要支持;15、为什么说解放军叔叔是最可爱的人答：中国人民解放军把守着祖国的大门,保卫着祖国的领土,保卫着祖国的和平环境;而且哪里有危险,哪里就有解放军叔叔的身影;所以说解放军叔叔是最可爱的人;16、你想用什么样的方式来表达你对解放军叔叔的热爱之情答：1帮助军烈属做一些力所能及的事情；2准备一些文艺节目,到附近的部队去慰问解放军叔叔；3给解放军叔叔写封慰问信,来表达我们的敬爱之意和感激之情;第五单元告别小学时代1、即将离开母校,我们忘不了老师的关爱,忘不了同学的友情,忘不了集体活动的快乐……2、给母校的留念可以栽一棵小树、送一面锦旗、送一张合影、提一条建议……3、给老师的留念可以开展一次感谢活动、制作一本纪念册、做一些心语卡片……4、给同学的留念可以制作一本纪念册、送一张相片、写留言……5、忘不了老师温暖的双手、亲切的话语、慈爱的眼神,老师的爱将伴随我们一生;5、同学留言：1校园内,每一条路,都留下了我们的足迹；校园内,每一朵花,都变成了一段美好的回忆；那一天我们毕业了,像风中的蒲公英奔向各自的前程,离别的那一刻我默默地祝愿：愿你的梦想早日实现,愿我们能相逢在不久后的某一天;2那天我们相识,现在我们却要分离;祝愿我们永不分离,友谊长存3阳光会走,花儿会谢,唯有你我的友谊,才是永恒6、写给老师：老师,是您用智慧的钥匙为我们打开知识宝库的大门；是您用辛勤的劳动,让我们遨游在文学世界;临别时,让我对您说一声：谢谢您,老师;。

六年级下册品德及社会教案一、第一章：公民权利与义务1.1 教学目标让学生了解公民的基本权利和义务。

培养学生尊重和维护他人权利的意识。

引导学生正确行使权利，履行义务。

1.2 教学内容公民的权利和义务的概念及关系。

我国宪法规定的公民基本权利和义务。

正确行使权利，履行义务的重要性。

1.3 教学方法采用案例分析法，让学生通过具体案例理解公民权利和义务的关系。

采用讨论法，引导学生思考如何正确行使权利，履行义务。

二、第二章：我们向往公平2.1 教学目标让学生理解公平的概念及其重要性。

培养学生追求公平，维护公平的意识。

引导学生学会在现实生活中寻求公平。

2.2 教学内容公平的概念及其在生活中的体现。

公平的重要性及其对个人和社会的影响。

在现实生活中寻求公平的方法和途径。

2.3 教学方法采用情景模拟法，让学生通过模拟情景体验公平的重要性。

采用讨论法，引导学生思考如何在现实生活中寻求公平。

三、第三章：我们受法律特殊保护3.1 教学目标让学生了解未成年人受法律特殊保护的原因。

培养学生依法维护自身合法权益的意识。

引导学生学会在日常生活中自我保护。

3.2 教学内容未成年人受法律特殊保护的原因及其意义。

未成年人如何依法维护自身的合法权益。

在日常生活中如何自我保护。

3.3 教学方法采用案例分析法，让学生通过具体案例了解未成年人受法律特殊保护的原因。

采用讨论法，引导学生思考如何依法维护自身的合法权益。

四、第四章：我们都是消费者4.1 教学目标让学生了解消费者的基本权益。

培养学生维护消费者权益的意识。

引导学生学会合理消费，做明智消费者。

4.2 教学内容消费者的基本权益及其意义。

如何维护消费者的权益。

合理消费，做明智消费者的方法和技巧。

4.3 教学方法采用案例分析法，让学生通过具体案例了解消费者的基本权益。

采用讨论法，引导学生思考如何维护消费者权益。

五、第五章：我们生活中的经济常识5.1 教学目标让学生了解经济生活中的一些基本常识。

六年级品德与社会下册教案一、教学目标1. 让学生了解社会生活中的各种规则，明白遵守规则的重要性。

2. 培养学生尊重他人、关爱他人的品质，增强团队合作意识。

3. 引导学生正确认识自己，树立自信，勇敢面对挑战。

4. 培养学生热爱生活，积极向上的态度，树立正确的价值观。

二、教学内容第一单元：我们生活的社会第1课：我们与社会第2课：我们身边的规则第二单元：尊重他人第3课：尊重他人，从我做起第4课：尊重他人，收获友谊第三单元：团队合作第5课：团队合作的力量第6课：团队合作的重要性三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解社会生活中的各种规则，明白遵守规则的重要性；培养学生尊重他人、关爱他人的品质，增强团队合作意识；引导学生正确认识自己，树立自信，勇敢面对挑战。

四、教学方法1. 采用讨论法、案例分析法、小组合作法等，激发学生的学习兴趣，培养学生的动手操作能力和团队协作能力。

2. 结合生活实际，引导学生思考，培养学生的实践能力。

3. 利用多媒体教学，丰富教学手段，提高教学质量。

五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等，了解学生的学习状态。

2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量，了解学生对知识点的掌握程度。

3. 实践报告：评估学生在实践活动中的表现，考察学生的实际操作能力。

4. 期末考试：检验学生对本册知识的总体掌握情况。

六、第四单元：正确认识自己第7课：认识自己，欣赏自己教学内容：引导学生了解自己的优点和不足，学会欣赏自己，树立自信。

教学重点与难点：帮助学生正确认识自己，培养自我欣赏的能力。

教学方法：讨论法、自我介绍法、小组合作法。

教学评价：课堂表现、自我介绍视频、小组讨论报告。

教学重点与难点：激发学生的内在动力，引导学生主动改进自己。

教学方法：案例分析法、讨论法、小组合作法。

教学评价：课堂表现、小组讨论报告、个人改进计划。

七、第五单元：热爱生活第9课：发现生活的美好教学内容：帮助学生学会发现生活中的美好事物，培养积极的生活态度。

六年级下品社知识点人教版六年级下品社知识点是人教版小学教材的重要部分，它包含了六年级下学期的社会科学知识点。

在这个阶段，学生将学到有关地理、历史、政治等方面的知识。

下面将介绍几个六年级下品社知识点。

一、地理知识点1. 地球和地图：学生将学习地球的形状、结构和地球上的大洲、大洋，并了解如何使用地图进行定位和导航。

2. 中国的分区：学生将了解中国的分区，并学习每个分区的特点和代表性的省份。

3. 自然资源：学生将学习关于自然资源的概念，以及中国各地的山川水库、矿产资源和能源资源等。

4. 天气和气候：学生将学习如何观察和描述天气现象，了解气候带与降水带的关系。

二、历史知识点1. 世界各地的文化：学生将学习不同国家的传统节日、饮食文化、服饰和建筑等。

2. 中国古代文明：学生将了解中国古代的四大发明、丝绸之路和长城等文化遗产。

3. 中国古代的政治制度：学生将学习中国古代的封建制度、科举制度和皇帝的权力等。

4. 中国的近现代史：学生将学习中国近现代史的重要事件，如辛亥革命和中国共产党的成立等。

三、政治知识点1. 国旗、国徽和国歌：学生将学习国旗、国徽和国歌代表的含义和象征。

2. 国家的构成和政权的代表：学生将了解国家的构成、政权的代表以及公民的权利和义务等。

3. 中国法制：学生将学习中国的基本法律、法官和检察官的职责，以及学习如何维护法律权益。

4. 现代化建设：学生将学习中国现代化建设的目标和内容，包括经济建设、科技发展和环境保护等。

以上是六年级下品社知识点的一些内容。

通过学习这些知识点，学生可以增加对社会科学的了解和认识，培养独立思考和解决问题的能力。

希望同学们能够认真学习并运用这些知识点，为自己的未来发展打下坚实基础。

人教版小学六年级品德与社会下册教案学期备课学生情况分析：六年级学生即将面临毕业，经过小学阶段的学习培养与训练，他们大多有良好的学习习惯，虽然学生都生活在农村，但由于生活水平的提高再加上大多是独生子女，且生活在幸福和谐的年代，在某些方面显得不珍惜劳动成果，斤斤计较，唯我独尊。

本期我们将以学会合作、热爱祖国、热爱和平等为教育重点，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体感知，形成自己的价值观和道德观。

全册教材分析：全册共分为四个单元。

第一单元《你我同行》，意在使儿童了解男女生在生理和心理上存在性别差异，学会理解和尊重异性同学之间的差异。

学会与人交流、合作，尊重他人，了解与人交往的基本准则，体验与人交流、合作的快乐，分享成功的喜悦。

本单元下设三个活动主题。

第二单元《人类的家园》，意在让学生了解当今世界共同面临的换将问题，树立环保意识和社会责任感。

本单元下设三个活动主题。

第三单元《同在一片蓝天下》，让学生感受到战争的危害和和平的美好，激发学生热爱和平、从小立志、为世界和平多做贡献的思想情感，懂得只有世界和平，各国人民合作，国家才能得到发展，社会才会进步，懂得维护世界和平既是我们的心愿，也是全世界爱好和平的人民共同的愿望。

本单元下设三个活动主题。

第四单元《再见，我的小学生活》，本单元主要是对小学生生活进行阶段性总结，总结自己的成长和进步，总结六年来与老师、同学建立起来的深厚感情，也对即将看是的初中学习生活进行了展望。

本单元下设两个活动主题。

教学目标及重难点：1.了解男女生之间生理和心理上的差异，相互尊重，相互理解，学会和谐相处。

2.让学生充分感受到我国社会主义建设所取得的伟大成就，引导学生去了解自己身边人民生活的变化，感受祖国的巨变，萌发对祖国的热爱之情，增强学生的责任感和历史紧迫感，从而立志为祖国美好的明天而奋发努力。

六年级品德与社会下册全册教案第一章：相亲相爱的一家人教学目标：1. 让学生理解家庭的意义，体会到家庭和睦的重要性。

2. 培养学生热爱家庭，关爱家人的情感。

教学内容：1. 家庭的意义2. 家庭成员之间的相互关爱教学活动：1. 讨论家庭的重要性2. 分享和家人之间的感人故事第二章：我们的社区教学目标：1. 使学生认识到社区是人们共同生活的地方，需要大家共同维护。

2. 培养学生热爱社区，积极参与社区活动的情感。

教学内容：1. 社区的定义和作用2. 社区居民的责任和义务教学活动：1. 参观社区，了解社区设施和功能2. 讨论如何为社区做贡献第三章：我们的国家教学目标：1. 让学生了解我国的基本国情，认识到身为一名中国公民的光荣与自豪。

2. 培养学生热爱祖国，尊重国旗、国徽、国歌的情感。

教学内容：1. 我国的基本国情2. 国旗、国徽、国歌的象征意义教学活动：1. 观看国旗、国徽、国歌的相关视频2. 讨论身为一名中国公民的责任和义务第四章：遵守交通规则教学目标：1. 让学生了解交通规则的重要性，提高交通安全意识。

2. 培养学生自觉遵守交通规则的良好习惯。

教学内容：1. 交通规则的意义2. 常见的交通规则教学活动：1. 讨论交通规则的重要性2. 角色扮演，模拟遵守交通规则的场景第五章：保护环境，从我做起教学目标：1. 让学生认识到环境保护的重要性，提高环保意识。

2. 培养学生爱护环境，节约资源的习惯。

教学内容：1. 环境问题的现状2. 环保的基本原则和方法教学活动：1. 调查周围环境问题2. 讨论如何保护环境，节约资源第六章：关爱他人教学目标：1. 让学生理解关爱他人的重要性，学会尊重和理解他人。

2. 培养学生关爱他人，乐于助人的品质。

教学内容：1. 关爱他人的意义2. 关爱他人的方法和技巧教学活动：1. 讨论关爱他人的重要性2. 分享关爱他人的感人故事第七章：诚信为本教学目标：1. 让学生理解诚信的含义，认识到诚信对个人和社会的重要性。