自考汉语言文学课程古文翻译题

1504-全国-古代汉语总分：100一、单选题（共20题，共20分）1、下列句中，加下划线的字与括号中的字是分化关系的一句是（）(1分) A:魯宣公卒，赴（訃）者未及，東門门氏來告亂。

B:今離妻見秋豪（毫）之末，不能以明目易人。

C:更招竹林人，枕藉糟舆麯（麴）。

D:敝邑以政刑之不脩（修），寇盗充斥。

2、下列句中，加下划线的词语是联绵词的一句是（）(1分)A:言語相結，天下為一。

B:舆之馳騁乎高蔡之中，而不以國家為事。

C:背负青天而莫之夭閼者，而後乃今將圖南。

D:今天下三分，益州疲敝。

3、下列句中，加下划线的词语是复合词的一句是（）(1分)A:藁徒相似，其寶味不同。

B:問今是何世，乃不知有漠，無論魏晉。

C:國且危亡，在於旦暮，左右莫敢諫。

D:臣所以不死者，以王之有齊地也。

4、下列句中，加下划线的词语意义解释正确的一句是（）(1分)A:河内凶，則移其民於河東。

（凶恶）B:慎思之，明辨之，篤行之。

（专一）C:男有分，女有歸。

（返回）D:稱解狐，其雠也。

（赞扬）5、下列句中，加下划线的词用本义的一句是（）(1分)A:今之爭奪，非鄙也，财寡也。

（贪吝、小气）B:群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。

（指责）C:昔樂武子無一卒之田，其宮不備其宗器。

（宮室、住宅）D:宋人有酤酒者，升概甚平，遇客甚謹。

（迎接、接待）6、下列句子，含有形容词用作一般动词的一句是（）(1分)A:傾奪鄰國，而雄諸侯。

B:欲潔其身，而亂大倫。

C:左右以君賤之也，食以草具。

D:若弗舆，則請除之，無生民心。

7、下列句子，含有主谓倒装的一句是（）(1分)A:沛公安在？B:賢哉，回也！C:我無爾詐，爾無我虞。

D:夫晉何厭之有？8、下列句中，加下划线的“為”引进动作行为主动者的一句是（）(1分) A:及莊公即位，為之請制。

B:公輸盤為楚造雲梯之械。

C:天行有常，不為堯存，不為桀亡。

D:兔不可復得，而身為宋國笑。

9、下列句中，加下划线的词属于程度副词的一句是（）(1分)A:鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？B:左右皆惡之，以為貪而不知足。

自学考试《古代汉语》试卷及解析第Ⅰ部分选择题（20分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选或未选均无分。

）1.下列各组字中，属于变换构件而形成异体字的一组是()。

A.泪一淚B.峰一峯C.猿一蝯D.土一土2.下列句中，加着重号的词古今词义相同的一句是()。

A.此酒所以酸而不售也B.田中有株，兔走觸株，折頸而死JC.厲王虐，國人謗王D.同心之言，其臭如蘭3.下列句中，加着重号的介词“為”介绍动作行为关系的对象的一句是()。

A.公輸般為楚造雲梯之械。

B.天行有常，不為堯存，不為桀亡。

C.魏其銳身為救灌夫。

D.胥之父兄為戮于楚。

4.下列句中，“甚”作程度副词表示程度高的一句是()。

A.苛政暴史，甚於虎也。

B.好讀書，不求甚解。

C.以虧人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。

D.太后日:“丈夫亦愛憐其少子乎?”對日:“甚於婦人。

”5.下列句中，“見”不是表示被动的一句是（）。

A.生孩六月，慈父見背。

B.秦城恐不可得，徒見欺。

C.以四百里之地見信於天下。

D.吾長見笑於大方之家。

6.下列句中，有名词作状语表示处所的一句是()。

A.劍斬虞常已。

B.漁夫樵夫之舍，皆可指數。

C.鄭有喪，春不相;裹有殯，不巷歌。

D.田單乃起，引還，東鄉坐，師事之。

7.“郎陽為病狂，卧便利”这句话运用的修辞手法是()。

A.婉曲自学考试《古代汉语》试卷及解析B.連及C.變文D.互文8.下列各项中，按汉语拼音字母次序排列的工具书是()。

A.《經傳釋詞》B.《訶論》C.《辭源》D.《古漢語常用字字典》9.在古书的注音材料中，“壹讀爲一”采用的注音方法是（）。

A.反切B.直音C.奭若D.譬况10.下列句子，属于用判断句的形式表示原因的一句是()。

A.周禮未改。

今之王，古之帝也。

B.君者，舟也;庶人者，水也。

C.桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。

翻译古文考试题及答案一、翻译句子（每题5分，共20分）1. 请将以下古文句子翻译成现代汉语：“学而时习之，不亦说乎？”答案：学习了知识然后经常复习它，不也是一件快乐的事情吗？2. 请将以下古文句子翻译成现代汉语：“温故而知新，可以为师矣。

”答案：通过复习旧知识而得到新的理解，这样的人可以成为老师了。

3. 请将以下古文句子翻译成现代汉语：“三人行，必有我师焉。

”答案：三个人一起行走，其中必定有可以成为我老师的人。

4. 请将以下古文句子翻译成现代汉语：“知之为知之，不知为不知，是知也。

”答案：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的知识。

二、翻译段落（每题10分，共30分）1. 请将以下古文段落翻译成现代汉语：“子曰：‘吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

’”答案：孔子说：“我十五岁立志于学习，三十岁能够自立，四十岁不再迷惑，五十岁懂得了天命，六十岁听什么都能听得进去，七十岁可以随心所欲，但不会超越规矩。

”2. 请将以下古文段落翻译成现代汉语：“不愤不启，不悱不发。

举一隅不以三隅反，则不复也。

”答案：不到极愤的时候不启发，不到极悱的时候不发问。

如果举出一个角而不能推知其他三个角，就不再教他了。

3. 请将以下古文段落翻译成现代汉语：“子曰：‘君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

’”答案：孔子说：“君子在饮食上不追求饱足，在居住上不追求安逸，做事勤敏而说话谨慎，接近有道德的人来端正自己，这样的人可以说是好学的。

”三、翻译全文（50分）请将以下古文全文翻译成现代汉语：“子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆。

’”答案：孔子说：“只是学习而不思考就会迷惘，只是思考而不学习就会危险。

”。

古代汉语试题及答案第一部分选择题一、单项选择题本大题共30小题,每小题1分,共30分在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内;1.专门解释唐宋元明清之间诗、词、曲中习用的特殊语词的词典诗词曲语辞汇释的作者是A.杨树达B.张相C.朱起凤 D.符定一2.下面几个字中的省形字是A.项B.狄C.娶 D.考3.下面几个部首,可以表示房屋意义的是A.宀B.厂C.示 D.邑4.下面几组汉字,全为合体字的一组是A.奚何来B.戒尖舟C.出走见 D.即休飞5.古书中的专名“单于”、“可汗”读音全都正确的一组是A.Dān yú；Kě hànB.Chán yú；Kě hànC.Chán yú；Kè hánD.Dān yú；Kè hán6.下面几组汉字,全为会意字的一组是A.森相肉B.屋前臣C.向陟门 D.美家库7.下面几组字,不属于古今字关系的一组是A.垂陲B.难谁C.齐剂 D.赴讣8.下面各句,有形容词用如意动的句子是A.今先生俨然不远千里而庭教之;B.楚左尹项伯者,素善留侯张良;C.强本而节用,则天不能贫;D.其达士,洁其居,美其服,饱其食;9.下面各句,有名词用如使动的句子是A.孔子之作春秋也,诸侯用夷礼,则夷之;B.范增数目项王;C.今欲并天下……制海内,子元元,臣诸侯,非兵不可;D.黎丘之鬼效其子之状,扶而道苦之;10.下面各句,用有表示工具的名词状语的句子是A.天下支集而响应,赢粮而景从;B.秦军降诸侯,诸侯吏卒乘胜,多奴虏使之;C.秦惠王车裂商君以徇;D.横历天下,廷说诸侯之王;11.下面各句,“莫”为否定副词的一句是A.君有急病见于面,莫多饮酒;B.吾有老父,身死莫之养也;C.保民而王,莫之能御也;D.中人莫敢言,道路以目;12.下列句中的“是”字,作判断句主语的是A.其是之谓乎B.是皆秦之罪也;C.是元和四年也;D.是以後世13.下面各句,“之”是连词且用于主谓之间的是A.百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;B.今陛下能得项籍之头乎C.民之有口也,犹土之有山川也;D.操蛇之神闻之,告之于帝;14.下面各句,属于判断句的是A.命与仁,夫子之所罕言也;B.蔓,难图也；蔓草犹不可除,况君之宠弟乎C.荆文王恐其害己也,举兵伐徐,遂灭之;D.且事本末未易明也;15.下面各句,不属于被动句的是A.先即制人,后即为人所制;B.下施万民,万民被其利;C.百姓之不见保,为不用恩焉;D.兵破于陈涉,地夺于刘氏者,何也16.“干”的本义是A.触犯B.战争C.冲撞 D.盾牌17.下面各句,“济”用本义的是A.以之事国,则同心而共济;B.故虽有困败,而终济大业;C.杀黑龙以济冀州;D.公子重耳济河,围令狐,入桑泉,取臼衰;18.下面各句,“诛”用本义的是A.诛屦于徒人费,弗得;B.犯禁者诛,而群侠以私剑养;C.能诛戮清流之朋,莫如唐昭宗之世;D.朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也,于予与何诛;19.“相”的本义是A.扶助B.辅佐C.仔细看 D.相貌20.下面各句,“启”用本义的是A.齐桓公并国二十,启地千里;B.共叔段将袭郑,夫人将启之;C.适启其口,匕首已陷于匈矣;D.府吏得闻之,堂上启阿母;21.下面各句,“乘”用本义的是A.田单使老弱女子乘城;B.乘今之时,因天之助;C.陈文子有马十乘;D.其锋不可犯,而其末可乘;22.下面各句,没有使用共用这一修辞方式的是A.女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷;B.曰安且治者,非愚则谀,皆非事实、知治乱之体者也;C.今君有区区之薛,而不拊爱子其民,因而贾利之;D.宫中符中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;23.“四体不勤,五谷不分,孰为夫子”这句话出自A.论语;子路从而后B.论语;阳货欲见孔子C.论语;季氏将伐颛臾D.论语;颜渊季路侍24.“不及黄泉,无相见也;”此句出自A.左传;公孙无知之乱B.左传;子产说范宣子轻币C.左传;郑伯克段于鄢D.左传;齐桓公伐楚25.“狡兔有三窟,仅得免其死耳;”此句出自A.战国策;苏秦连横约从B.战国策;冯谖客孟尝君C.国语;邵公谏厉王弭谤D.战国策;郭隗说燕王求士26.下面的古注术语中,可以用于声训的是A.如字B.之言C.之貌 D.谓之27.下面各句,没用复合偏义修辞方式的有A.先帝尝与太后不快,几到成败B.土功不兴,大夫不得造车马C.是鞭蕖也者,无一时一刻不适耳目之观D.多人不能无生得失,生得失则语泄28.下列工具书,主要用于解释虚词的有A.古汉语常用字字典B.辞源C.汉语大词典D.词诠29.下列各组字,形符全相同的有A.神视福禄B.恭慢思慕C.然燕烹焉D.郎都陵阳30.下面各组字,含有指事字的有A.牛相看亦B.山向伐牢C.水文漏从D.即字目取二、多项选择题本大题共5小题,每小题2分,共10分在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内;多选、少选、错选均无分;31.下面各组字,全为会意字的有A.步戒走比B.得见新符C.众示保监D.徙固阿分E.冠莫删析32.下面的形符,表示的意义与行走有关的有A.辶B.行C.彳D.走E.足33.下面各句,用有通假字的有A.孔子时其亡也,而往拜之;B.上农除末,黔首是富;C.齐王怪之,因不敢饮,阳醉去;D.行十余里,广详死,睨其旁有一胡儿骑善马,广暂腾而上胡儿马;E.强自取柱,柔自取束;34.一联诗句对句的平仄为“平平仄仄仄平平”,那么出句的平仄可以是A.仄仄平平平仄仄B.平仄平平平仄仄C.平仄仄平平仄仄D.仄仄平平仄平仄E.平仄仄平仄平仄35.以下工具书,专门查检古代汉语虚词的是A.词诠B.康熙字典C.助字辨略D.经传释词E.经籍纂诂第二部分非选择题三、释词题本大题共10小题,每小题1分,共10分一解释下列句中加着重号词的意义;36.今京不度,非制也,君将不堪;堪：37.僖公之母弟夷仲年,生公孙无知,有宠于僖公,衣服礼秩如适,襄公绌之;绌：38.政宽则民慢,慢则纠之以猛;慢：39.孙桓子还于新筑,不入,遂如晋乞师;如：40.子为晋国,四邻诸侯不闻令德,而闻重币;令：二说明下列句中加着重号的词的词性和意义,如果没有实在意义,则说明其语法作用;41.诗曰：“孝子不匮,永锡尔类;”其是之谓乎其：42.或五十步而后止,或百步而后止;或：43.从许子之道,相率而为伪者也,恶能治国家相：44.请勾践女女于王,大夫女女于大夫,士女女于士;于：45.古之民朴以厚,今之民巧以伪;以：四、简答题本大题共3小题,共10分46.形容词活用为动词有哪几种识别方法 4分47.具有什么关系的一对或一组字才是古今字 3分48.指出下列各组汉字哪些是严格意义的异体字用△标出,并说明判断其他几组不是异体字的理由及严格意义异体字必须具备的条件;3分修—杯——野—率—烟雕—帷巍村—御—驭五、古文翻译题本大题共5小题,每小题2分,共10分把下列短文中带横线的句子译成现代文;越王勾践栖于会稽之上,乃号令于三军曰：“凡我父兄、昆弟及国子姓,1有能助寡人谋而退吴者,吾与之共知越国之政;”大夫种进对曰：“臣闻之：贾人则资皮,冬则资,2旱则资舟,水则资车,以待乏也;3夫虽无四方之忧,然谋臣与爪牙之士,不可不养而择也;譬如蓑笠,时雨既至,必求之;4今君王既栖于会稽之上,然后求谋臣,无乃后乎”勾践曰：“5苟得闻子大夫之言,何后之有”执其手而与之谋;国语;越语49.有能助寡人谋而退吴者,吾与之共知越国之政;译文：50.旱则资舟,水则资车,以待乏也;译文：51.夫虽无四方之忧,然谋臣与爪牙之士,不可不养而择也;译文：52.今君王既栖于会稽之上,然后求谋臣,无乃后乎译文：53.苟得闻子大夫之言,何后之有译文：六、古文标点题本大题1小题,共10分54.给下面一段古文加上新式标点;平原君家楼临民家民家有者散行汲平原君美人居楼上临见大笑之明日者至平原君门请曰臣闻君之喜士士不远千里而至者以君能贵士而贱妾也臣不幸有罢癃之病而君之后宫临而笑臣臣愿得笑臣者头平原君笑应曰诺者去平原君笑曰观此竖子乃欲以一笑之故而杀吾美人不亦甚乎终不杀居岁余宾客门下舍人稍稍引去者过半平原君怪之曰胜所以待诸君者未尝敢失礼而去者何多也门下一人前对曰以君之不杀笑者以君为爱色而贱士士即去耳于是平原君乃斩笑者美人头自造门进者因谢焉其后门下乃复稍稍来史记;平原君虞卿列传七、古文阅读题本大题共15小题,共20分阅读下面一段古文,解答文后提出的问题;王曰：“否;吾何快于是将以求吾所大欲也;”曰：“王之所大欲,可得闻与”王笑而不言;曰：“为肥甘不足于口与轻不足于体与抑为采色不足视于目与声音不足听于耳与便嬖不足使令于前与王之诸臣,皆足以供之,而王岂为是哉”曰：“否,吾不为是也;”曰：“然则王之所大欲可知已：欲辟土地,朝秦楚,莅中国,而抚四夷也;以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也;”王曰：“若是其甚与”曰：“殆有甚焉;缘木求鱼,虽不得鱼,无后灾；以若所为,求若所欲,尽心力而为之,后必有灾;”曰：“可得闻与”曰：“邹人与楚人战,则王以为孰胜”曰：“楚人胜;”曰：“然则小固不可以敌大,寡固不可以敌众,弱固不可以敌强;海内之地,方千里者九,齐集有其一；以一服八,何以异于邹敌楚哉盖亦反其本矣今王发政施仁,使天下仁者皆欲立于王之朝,耕者皆欲耕于王之野,商贾皆欲藏于王之市,行旅皆欲出于王之途,天下之欲疾其君者,皆欲赴于王,其如是,孰能御之”孟子;梁惠王上一解释下列各句加着重号词语的意义：3分55.朝秦楚,莅中国莅：56.殆有甚焉殆：57.欲辟土地辟：二指出各句中加着重号词语的用法和意义：2分58.朝秦楚,莅中国朝：59.以一服八,何以异于邹敌楚哉服：三找出各句中的通假字、异体字或古字,指出其相应的本字、正体字和今字：5分60.轻不足于体与61.采色不足视于目与62.欲辟土地,朝秦楚,莅中国63.盖亦反其本矣64.皆欲赴于王四把下面几个句子译成现代汉语：10分65.吾何快于是将以求吾所大欲也;译文：66.欲辟土地,朝秦楚,莅中国,而抚四夷也;译文：67.以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也;译文：68.以一服八,何以异于邹敌楚哉译文：69.今王发政施仁,使天下仁者皆欲立于王之朝;译文：参考答案一、单项选择题1.B2.D3.A4.C5.C6.D7.B8.A9.C 10.C11.A 12.B 13.C 14.A 15.B 16.D 17.D 18.D 19.C 20.B21.A 22.D 23.A 24.C 25.B 26.B 27.C 28.D 29.B 30.A二、多项选择题31.AE 32.ABCDE 33.ABCDE 34.ABCDE 35.ACD三、释词题一36.堪：受得住、经得起 37.绌：贬低 38.慢：怠慢39.如：到,去 40.令：美,善二41.其：副词,大概 42.或：代词,有的人43.相：副词,他们 44.于：介词,给45.以：连词,又四、简答题46.形容词用如动词的识别方法有如下几种：名词前边的形容词,如果不是修饰语,那么这个形容词就用如动词；辅助性代词“所”后的形容词用如动词；代词“之”、“我”等后面的形容词用如动词；助动词后边的形容词用如动词;47.一对或一组字之间具有以下几种关系时,它们之间是古今字：一是从造字时间上来看,二者要有早有晚；二是从意义范围上来看,二者要有大有小；三是从意义上来看,二者要在某一意义上相同;如“反”和“返”,“反”造得早,意义范围大：“返”造得晚,意义范围小;同时二者在“回来”这个意义上相同,所以二者是古今字的关系;48.修—杯△—△△—野△ —率△—烟△雕—帷鳌饔巍村△—△御—驭严格意义的异体字必须音义全同,在任何语境下都可以通用;在古书中通用范围虽很广,但仍有一些义项不通用,或本义不同,都不是异体字;如修—, —率,雕—巍 ,御—驭等;五、古文翻译题49.有能助寡人谋而退吴者,吾与之共知越国之政;译文：有能帮助我出谋划策让吴军撤退的人,我跟他共同主持越国的政事;50.旱则资舟,水则资车,以待乏也;译文：天旱时就准备舟船,下大雨时就准备马车,以便等待缺乏的时候;51.夫虽无四方之忧,然谋臣与爪牙之士,不可不养而择也;译文：即使没有各方面的忧患,但谋臣和勇猛的武士,不可不豢养和挑选啊;52.今君王既栖于会稽之上,然后求谋臣,无乃后乎译文：现在您已经栖身于会稽山上,这样以后才找谋臣,恐怕晚了吧53.苟得闻子大夫之言,何后之有译文：假如能够听到大夫您的话,有什么晚呢六、古文标点题54.平原君家楼临民家;民家有者,散行汲;平原君美人居楼上,临见大笑之;明日,者至平原君门,请曰：“臣闻君之喜士,士不远千里而至者,以君能贵士而贱妾也;臣不幸有罢癃之病,而君之后宫临而笑臣;臣愿得笑臣者头;”平原君笑应曰：“诺”者去,平原君笑曰：“观此竖子,乃欲以一笑之故而杀吾美人,不亦甚乎”终不杀;居岁余,宾客门下舍人稍稍引去者过半;平原君怪之曰：“胜所以待诸君者,未尝敢失礼,而去者何多也”门下一人前对曰：“以君之不杀笑者,以君为爱色而贱士,士即去耳;”于是平原君乃斩笑者美人头,自造门进者,因谢焉;其后门下乃复稍稍来;七、古文阅读题一55.莅：拥有56.殆：恐怕57.辟：开辟二58.朝：动词使动用法,使……朝见59.服：动词使动用法,使……归服三60.,异体字,正体为“暖”61.采,古字,今字为“彩”62.辟,古字,今字为“ ”63.反,古字,今字为“返”64.,异体字,正体为“诉”四65.吾何快于是将以求吾所大欲也;译文：我怎么能对这样做感到痛快呢,我是要满足我最大的欲望啊;66.欲辟土地,朝秦楚,莅中国,而抚四夷也;译文：是想要开辟您的国土,使秦楚等国都来朝贡,拥有整个天下,同时安抚四周的外族;67.以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也;译文：用您这样的做法,来满足您这样的欲望,就好像爬到树上去捉鱼一样;68.以一服八,何以异于邹敌楚哉译文：凭借九分之一的土地想要让九分之八的人归服您,这跟弱小的邹国跟强大的楚国为敌有什么不同69.今王发政施仁,使天下仁者皆欲立于王之朝;译文：现在您发布政令施行仁德,让天下所有的仁者都想到您的朝中做官;。

4月自考《古代汉语》真题及部分答案五、古文翻译题：本大题共6小题，每小题2分，共12分。

把下段文章中画线的句子译成现代汉语。

釋之從行，登虎圈。

上問上林尉諸禽獸簿，十餘問，尉左右視，盡不能對。

虎圈嗇夫從旁代尉對上所問禽獸簿甚悉，【欲以觀其能口對響應無窮者。

】文帝曰：“吏不當若是邪?尉無賴!”乃詔釋之拜嗇夫為上林令。

釋之久之前曰：“陛下以絳侯周勃何如人也?”上曰：“長者也。

”又復問：“東陽侯張相如何如人也?”上復曰：“長者。

”釋之曰：“夫絳侯、東陽侯稱為長者，此兩人言事曾不能出口，【豈斅此嗇夫諜諜利口捷給哉】!且秦以任刀筆之吏，吏爭以亟疾苛察相高，【然其敝徒文具耳，無惻隱之實】。

【以故不聞其過，陵遲而至於二世，天下土崩】。

今陛下以嗇夫口辯而超遷之，【臣恐天下隨風靡靡，爭為口辯而無其實】。

【且下之化上疾於景響，舉錯不可不審也】。

”文帝曰：“善。

”乃止不拜嗇夫。

40. 【题干】欲以觀其能口對響應無窮者。

41. 【题干】豈斅此嗇夫諜諜利口捷給哉。

42. 【题干】然其敝徒文具耳，無惻隱之實。

43. 【题干】陵遲而至於二世，天下土崩。

44. 【题干】臣恐天下隨風靡靡，爭為口辯而無其實。

45. 【题干】且下之化上疾於景響，舉錯不可不審也。

【答案】40.想借此显示自己回答问题有如声响回应而且无法问倒。

41. 难道让人们去效法这个喋喋不休伶牙俐齿的啬夫吗。

42.然而这样做的弊端在于徒然具有官样文书的表面形式罢了，而没有怜悯同情的实质。

43.因为这个缘故，秦君听不到自己的过失，国势日衰，到秦二世时，秦国也就土崩瓦解了。

44.我想恐怕天下人都会追随这种风气，争相施展口舌之能而不求实际能力。

43.况且在下位的人被在上的人感化，快得像影子随形，像声音回应一样，陛下做任何事情都不可不审慎啊。

一次，张释之跟随汉文帝出行，登临虎圈，汉文帝询问书册上登记的各种禽兽的情况，问了十几个问题，上林尉只能东瞧西看，全都不能回答。

看管虎圈的啬夫从旁代上林尉回答了皇帝提出的问题，答得极周全。

（1 分 ）1504-全国- 古代汉语总分： 100 一、单选题（共20 题，共 20分）1、下列句中，加下划线的字与括号中的字是分化关系的一句是（） A:魯宣公卒，赴（訃）者未及，東門门氏來告亂。

B:今離妻見秋豪（毫）之末，不能以明目易人。

C:更招竹林人，枕藉糟舆麯（麴） 。

D:敝邑以政刑之不脩（修） ，寇盗充斥。

2、下列句中，加下划线的词语是联绵词的一句是（） （1 分 ） A:言語相結，天下為一。

B:舆之馳騁乎高蔡之中，而不以國家為事。

C:背负青天而莫之夭閼者，而後乃今將圖南。

D:今天下三分，益州疲敝。

3、下列句中，加下划线的词语是复合词的一句是（） （1 分 ） A:藁徒相似，其寶味不同。

B:問今是何世，乃不知有漠，無論魏晉。

C:國且危亡，在於旦暮，左右莫敢諫。

D:臣所以不死者，以王之有齊地也。

4、下列句中，加下划线的词语意义解释正确的一句是（） （1 分 ） A: 河内凶，則移其民於河東。

（凶恶） B: 慎思之，明辨之，篤行之。

（专一） C:男有分，女有歸。

（返回） D:稱解狐，其雠也。

（赞扬）5、下列句中，加下划线的词用本义的一句是（） （1 分 ） A: 今之爭奪，非鄙也，财寡也。

（贪吝、小气）B: 群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。

（指责） C:昔樂武子無一卒之田，其宮不備其宗器。

（宮室、住宅） D:宋人有酤酒者，升概甚平，遇客甚謹。

（迎接、接待）6、下列句子，含有形容词用作一般动词的一句是（） A:傾奪鄰國，而雄諸侯。

B:欲潔其身，而亂大倫。

C:左右以君賤之也，食以草具。

D:若弗舆，則請除之，無生民心。

7、下列句子，含有主谓倒装的一句是（） （1 分） A: 沛公安在？ B:賢哉，回也！C:我無爾詐，爾無我虞。

（1 分 ）D:夫晉何厭之有？8、下列句中，加下划线的“為”引进动作行为主动者的一句是（）A:及莊公即位，為之請制。

B:公輸盤為楚造雲梯之械。

自考本科古代汉语试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，属于古代汉语中的连绵词的是（）A. 江河B. 风雨C. 日月D. 春秋2. “之乎者也”在古代汉语中主要作为（）A. 语气词B. 助词C. 连词D. 形容词3. 在古代汉语中，“鼎”通常指的是（）A. 一种容器B. 一种武器C. 一种乐器D. 一种货币4. “窈窕淑女，君子好逑”中的“窈窕”一词，其意思是（）A. 苗条B. 贤淑C. 美丽D. 害羞5. “桃之夭夭，灼灼其华”中的“夭夭”形容的是（）A. 桃花的颜色B. 桃花的形态C. 桃花的香气D. 桃花的生命力6. “不以规矩，不能成方圆”中的“规矩”指的是（）A. 法律规章B. 行为准则C. 几何工具D. 道德规范7. “三人行，必有我师焉”出自（）A. 《论语》B. 《孟子》C. 《大学》D. 《中庸》8. “青青子衿，悠悠我心”中的“子衿”指的是（）A. 古代学生的服饰B. 古代女子的发饰C. 古代男子的佩饰D. 古代儿童的玩具9. “温故而知新”中的“故”指的是（）A. 过去的事情B. 旧的知识C. 故乡D. 老朋友10. “知之为知之，不知为不知，是知也”这句话强调的是（）A. 知识的广泛性B. 知识的深度C. 认识自己D. 学习的态度二、填空题（每题2分，共20分）11. 古代汉语中的“六书”是指________、________、________、________、________、________。

12. “关关雎鸠，在河之洲”出自《诗经》的________篇。

13. “窈窕淑女，君子好逑”中的“逑”指的是________。

14. “问世间情为何物，直教生死相许”出自元好问的________。

15. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原的________。

16. “天行健，君子以自强不息”中的“天行健”指的是________。

17. “学而时习之，不亦说乎”出自《论语》的________篇。

第六课—第七课（第七课景公使晏子为东阿宰无）第六课楚人献鼋楚人献鼋于郑灵公。

公子宋与子家将见。

子公之食指动，以示子家，曰：“他日我如此，必尝异味。

”及入，宰夫将解鼋，相视而笑。

公问之，子家以告，及食大夫鼋，召子公而弗与也。

子公怒，梁指于鼎，尝之而出。

公怒，欲杀子公。

子公与子家谋先。

子家曰：“畜老，犹惮杀之，而况君乎？”反谮子家，子家惧而従之。

夏，弑灵公。

书曰：“郑公子归生弑其君夷。

”权不足也。

君子曰：“仁而不武，无能达也。

”凡弑君，称君，君无道也；称臣，臣之罪也。

[文言文翻译/解释]：楚国人献给郑灵公一只大甲鱼。

公子宋和子家将要进见，走在路上，公子宋的食指忽然自己动了起来，就把它给子家看，说：“以往我遇到这种情况，一定可以尝到美味。

”等到进去以后，厨师正准备切甲鱼，两人互相看着而笑起来。

郑灵公问他们为什么笑，子家就把刚才的情况告诉郑灵公。

等到郑灵公把甲鱼赐给大夫们吃的时候，也把公子宋召来但偏不给他吃。

公子宋发怒，用手指头在鼎里蘸了蘸，尝到味道后才退出去。

郑灵公发怒，要杀死公子宋。

公子宋和子家策划先下手。

子家说：“牲口老了，尚且怕杀，何况国君？”公子宋就反过来诬陷子家。

子家害怕，只好跟着他干，夏季，杀死了郑灵公。

《春秋》记载说：“郑公子归生弑其君夷。

”这是由于子家的权力不足的缘故。

君子说：“仁爱而没有勇武，总是达不到的。

”凡是杀死国君，如果只记载国君的名字，这是由于国君无道；记载臣下的名字，这就是臣下有罪过。

楚人献鼋於郑灵公，公子宋与子家将见。

子公之食指动，以示子家曰：他日我如此，必尝异味。

及入，宰夫将解鼋，相视而笑。

公问之，子家以告。

及食大夫鼋，召子公而弗与也。

子公怒，染指於鼎，尝之而出。

一个楚国人把一只鼋进献给郑灵公，郑灵公下令召大臣公子宋和子家来观看。

接到召令的时候，子公（就是公子宋）的食指无意识地动了一下，他就把这现象告诉子家说：以后只要我出现这现象，就会吃到奇珍。

等到进见灵公的时候，屠夫正要杀鼋，子家与其相对哈哈大笑。

全国自考古代汉语（古文翻译题）-试卷1(总分：64.00，做题时间：90分钟)一、古文翻译题(总题数：8，分数：64.00)孟子對曰：“王好戰，請以戰喻。

填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而後止，或五十步而後止。

以五十步笑百步，則何如？”曰：“不可。

直不百步耳，是亦走也。

”曰：“王如知此，則無望民之多於鄰國也。

”不違農時。

穀不可勝食也。

數罟不入洿池。

魚鼇不可勝食也。

斧斤以時入山林。

材木不可勝用也。

（分数：8.00）(1).王好戰，請以戰喻。

（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：大王喜欢战争，那就请允许我用打仗来做比喻。

)解析：(2).填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而後止。

（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：咚咚地敲着战鼓，两军的兵器已经开始接触，有些士兵就抛下盔甲，拖着兵器向后逃跑。

有的人跑了一百步停住脚。

)解析：(3).以五十步笑百步，則何如？（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：如果凭借跑了五十步的士兵，耻笑跑了一百步的士兵，那么怎么样？)解析：(4).不可。

直不百步耳，是亦走也。

（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：不可以。