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![[总结]尼采年谱](https://img.taocdn.com/s1/m/f288b4826aec0975f46527d3240c844769eaa0b3.png)
尼采年谱弗里德里希·威廉·尼采（Friedrich Wilhelm Nietzsche，1844年10月15日—1900年8月25日），着名德国哲学家和思想家。
尼采首先是一个语言学家，然后作为一个哲学家或者称之为自由思想者，他的许多着作里都包含了现代心理学的内容。
他是一个充满着反叛精神的诗人哲学家，他强力地批判了西方传统的基督教文化，否定基督教传统的道德体系，主张重估一切价值，更提出了超人理论和永恒轮回的命题，渴望建立起一个全新的强力的思想文化体系。
从本质上来说，尼采是一个虚无主义者，但是他不同于他年轻时代的精神导师——叔本华之处就在于，他渴望着在这个虚无的世界上寻找到一种意义，或者说创造出一种生存的意义，以此来肯定人的存在价值。
他的思想为后来的存在主义奠定了基础，被誉为存在主义的先驱之一。
但是由于尼采的某些思想过于极端，过于的强力，因此后来被纳粹所利用而染上“纳粹哲学家”的污名。
正如他自己在书中所写，任何伟大都会被误解。
尼采年表1844年，尼采出生于普鲁士萨克森州的一个小村庄洛肯（Roecken），他父亲是基督教路德宗的牧师。
尼采自幼相信自己有着波兰贵族血统并为此而感到自豪。
1846年，7月，妹妹伊丽莎白·尼采出生1849年，尼采父亲病故。
1850年，搬家到萨勒（Saale）河畔的南姆堡（Naumburg）1864年，进入波恩大学，修习神学与古典语言学。
1865年，尼采进入莱比锡大学攻读古典语言学，并开始接触叔本华的哲学思想。
这些思想后来成为尼采哲学思考的起点。
1868年，初识瓦格纳，瓦格纳是尼采的年轻时代的好友。
1869年，年仅25岁的尼采尚未正式毕业就被聘为瑞士巴塞尔大学古典语言学教授。
1870年，升为正教授。
8月，普法战争爆发，志愿从军，因伤退役。
1879年，尼采辞去了巴塞尔大学的教职，开始了十年的漫游生涯，同时也进入了创作的黄金时期。
1882年，去意大利旅行。
尼采阅读及答案参考尼采阅读及答案参考尼采——伟大的漂泊者一百年以前，一位当时默默无闻的德国哲学家，携带一把绿色的小伞，一个笔记本，漂泊于南欧的山巅海滨。
他的文字，钟山水之灵秀，清新而隽永；他的思想，抒内心之焦渴，激烈而唐突。
然而，世界几乎把他遗忘了。
直到他生命的最后岁月，他才小有名气，这个人就是尼采。
尼采在一首诗中写道：“谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。
”如今，漂泊者早已倒下，他的影子却笼罩了整整一个时代。
1844年，尼采生于德国东部吕茨恩市附近的勒肯村。
他的祖父是一个写有神学著作的虔诚信徒，父亲和外祖父都是牧师。
未满五岁时，父亲病死，数月后，年仅两岁的弟弟又夭折，幼年的尼采深切地感受到了死亡的无常，因而变得孤僻敏感。
小学毕业后他就读于普夫达中学。
1865年，二十一岁的尼采，在波恩大学攻读了半年神学和古典语言学之后，断然决定放弃神学，专修古典语言学。
对于一个牧师世家的子弟来说，这不啻是一个反叛的信号，后来他果然成了基督教的死敌——“反基督徒”。
与此同时，这个曾经与同学们一起酗酒、浪游、殴斗的青年人，突然变得少年老成起来。
他退出了学生团体，离群索居，整日神情恍惚，冥思苦想。
这是尼采生涯中发生的第一次精神危机。
难道人生是一番消遣，或是一场按部就班的课堂考试吗?他心中酝酿着一种使命感，要为自己寻求更真实的人生。
他偶然的在一个旧书摊上购得了叔本华的《作为意志和表象的世界》，他发现在他之前也有人受同一问题的折磨，并且用哲学的语言表达了对人生的同一悲观看法，便顿有觅得知音之感。
他从叔本华那里受到启示，也认为世界的本体是生命意志。
叔本华的阴郁色彩从此永久地印在尼采的思想中。
1868年秋，尼采在莱比锡结识了他仰慕已久的音乐大师瓦格纳，一见面两人就久久谈论着共同喜爱的叔本华哲学。
可是，他渐渐发现瓦格纳歌剧中的那种歇斯底里的激情，过度亢奋的敏感，对神经和官能的刺激，集中体现了时代的颓废症。
2024年汉语言专科-外国文学作品选考试历年真题常考点试题带答案卷I一.综合检测题(共100题)1.在《永生的阿芙洛狄忒》中，紧接着“求你再度降临哦，亲爱的女神，求你解救我于万般痛苦之中”的下句是（）。
A.求你像从前一样，只要远远听到我的声音在求告在呼唤，你就翩然降临B.保佑我的一切心愿能够实现——请和我结盟C.女神啊，别再用痛苦和忧愁折磨我的心D.转眼就飞到此地，女神啊，于是你永远年轻的脸上浮着笑意2.在《永生的阿芙洛狄忒》中，紧接着“求你再度降临，亲爱的女神，求你解救我于万般痛苦之中”的下句是（）。
A.保佑我的一切心愿能够实现——请和我结盟B.求你像从前一样，只要远远听到我的声音在求告在呼唤，你就翩然降临C.女神啊，别再用痛苦和忧愁折磨我的心D.转眼就飞到此地，女神啊，于是你永远年轻的脸上浮着笑意3.在《玩偶之家》中，为了挽救身患重病的丈夫，娜拉伪造父亲的签名向债主借钱，她的债主是（）。
A.海尔茂B.斯多克芒C.博尼科D.柯洛克斯泰4.“黑人性”运动的发起者是塞内加尔杰出的诗人和政治家（）。
A.库切B.桑戈尔C.索因卡D.戈迪默5.《抒情歌谣集》是英国浪漫主义文学历史上的一个里程碑，这部诗集的作者是（）。
A.骚塞B.雪莱C.柯尔律治D.拜伦E.华兹华斯6.简析《草叶集》的主要思想内容。
7.在莫泊桑《项链》中，作者所要批判的社会恶劣风气是（）。
A.拜金主义B.追名逐利C.享乐主义D.爱慕虚荣8.乔伊斯借用古希腊史诗《奥德赛》的框架创作的意识流小说是（）。
A.《龙利西斯》B.《青年艺术家的画像》C.《芬尼根守夜人》D.《都柏林人》9.《人间喜剧》的中心主题是（）。
A.批判道德沦丧B.讽刺宗教愚昧C.揭露金钱罪恶D.抨击司法不公10.美国最具有民主精神的浪漫主义诗人，被称为“现代美国诗歌之父”的是（）。
A.马克·吐温B.惠特曼C.T.S艾略特D.叶芝11.在《雅歌》中，紧接着“我的佳偶啊，你美丽如得撒，秀美如耶路撒冷，威武如展开旌旗的军队”的下句是（）。
《尼采研究》题集一、选择题（每题5分，共50分）1.尼采在其著作《悲剧的诞生》中，将古希腊艺术的精神归结为哪种二元对立的统一？A. 日神精神与酒神精神B. 理性与感性C. 主体与客体D. 知识与道德2.尼采提出的“上帝已死”命题，主要意在批判什么？A. 传统形而上学的虚构B. 宗教道德的沦丧C. 科学理性的泛滥D. 社会制度的腐朽3.下列哪项不是尼采“超人”理念的核心特征？A. 超越传统道德束缚B. 追求个体生命的极致表达C. 服从社会普遍价值观D. 实现自我创造与自我立法4.尼采在《查拉图斯特拉如是说》中，用“永恒的轮回”思想探讨了什么问题？A. 生命的无意义性B. 存在的必然性C. 历史的循环性D. 宇宙的起源5.尼采认为，真正的文化创造应源自何处？A. 群众的普遍需求B. 精英阶层的审美趣味C. 个体的生命体验与深刻痛苦D. 社会的道德规范6.“奴隶道德”与“主人道德”的区分，体现了尼采对哪种社会现象的批判？A. 阶级分化B. 道德虚伪C. 知识垄断D. 艺术堕落7.尼采的“视角主义”认识论强调了什么？A. 绝对真理的存在B. 认知的相对性与主观性C. 科学方法的普遍适用性D. 道德判断的客观性8.在尼采看来，现代文化的危机主要源于什么？A. 科技的快速发展B. 基督教的衰落C. 生命意义的丧失D. 政治体制的变革9.尼采提出的“意志至权力”原则，意在强调什么？A. 个人意志的绝对自由B. 权力的无限扩张C. 生命能量的积极展现D. 社会等级的固化10.下列哪位哲学家对尼采的思想产生了重要影响？A. 柏拉图B. 康德C. 黑格尔D. 叔本华二、填空题（每题5分，共50分）11.尼采认为，古希腊悲剧艺术的精髓在于______的统一。
12.“上帝已死”宣告了传统______的终结，呼唤新的价值体系的建立。
13.尼采的超人理念，鼓励个体追求______，实现自我超越。
14.“永恒的轮回”思想，表达了对生命______的深刻反思。
作为一位“在世纪转折点上”的哲学家，尼采既是一位“世纪末的漂泊者”，又是一位“新世纪的早产儿”。
尼采说：“我的时代还没有到来。
有的人死后方生”。
1[1]几乎就在他于本世纪第一年瞌然长逝之时，“他的时代”也就开始到来了。
雅斯贝尔斯说他“带给西方哲学以颤栗，而此项颤栗的最后意义现在还未估定出来。
”2[2]斯兵格勒则强调：“在尼采首先写出重估一切价值这句话以后，我们生活其中的这个世纪的精神运动才最后找到了自己的公式”。
3[3]那么，尼采给西方哲学的“颤栗”和他带给我们这个世纪精神运动的“公式”究竟是什么呢？简单地归结为他宣布“上帝死了”所带来的价值虚无和作为一个“文化医生”对二十世纪资本主义世界精神危机的“预言”，最多只能说明“颤栗”而无法说明他如何通过“重估一切价值”而给我们生活于其中的这个世纪的精神运动找到了“公式”。
本文将通过对尼采价值重估的逻辑疏理，强调他在西方哲学史上实现了一场全方位的哲学变革，这些变革可概括为四大转向，即价值转向，人学转向，语言转向和非理性转向。
并通过揭示这些转向对二十世纪西方哲学的深刻而全面的影响，表明二十世纪的西方精神世界何以被打上了尼采的烙印。
一、价值转向：形而上学的破与立。
尼采的哲学变革首先是从对传统形而上学进行价值重估和价值翻转开始的。
在尼采看来，一切形而上学都是价值体系，其核心是最高价值的设置。
形而上学所确认的终极实体不过是最高价值的载体，而其构造的所谓“真正的世界”也只不过是价值世界的别名。
形而上学之为形而上学，就在于它是借助于逻辑工具将价值与实在混淆的结果。
尼采说：“在价值度与实在度之间有一种联系（因而最高价值也就具有了最高的实在性），这是一个形而上学假设。
”4[4]据此，尼采强调，形而上学的这一假设已经内涵着价值和意义的虚无，因为形而上学一方面否定感官、本能以及宇宙的生成变化，把实在虚无化，另一方面又迷信概念、上帝，虚构出一个静止不变的“存在”的“真正的世界”，把虚无实在化。
第二章尼采与中国现代文学/jwc/2004/jiaocai/zwwxbj/2.htm中国知识界翻译尼采著作的活动肇始于1904年。
这一年，王国维在《叔本华与尼采》一文中以文言形式翻译了尼采《查拉图斯特拉如是说》（Also Sprach Zarathustra）一著的两章（分别题为《灵魂三变》、《小人之德》）。
但直到五四运动前后，中国知识界翻译尼采著作才形成一定规模。
1919年，茅盾根据英国翻译家奥斯卡·列维（Oscar Levy）的《查拉图斯特拉如是说》的英译本翻译了尼采《查拉图斯特拉如是说》中最富批判性的两章即《新偶像》与《市场之蝇》。
第二年，鲁迅用白话文翻译了《查拉图斯特拉如是说·序言》全部10节，1918年他曾用文言形式翻译了该序言的前3节。
与鲁迅同年翻译尼采《查拉图斯特拉如是说·序言》的还有张叔丹。
也是在这一年，刘文超翻译了尼采《人性的，太人性的》（Menschliches, Allzumenschliches）一书第一卷的第九章《自身与自身之人类》。
1922年，梅翻译了《匝拉杜斯特拉这样说》，内容包括《查拉图斯特拉如是说》的序言和第一卷的前十二章。
这一时期在翻译尼采著作方面最有声势、影响也最大的是郭沫若。
1923-1924年，他兴致勃勃地翻译了《查拉图斯特拉如是说》（题为《查拉图司屈拉之狮子吼》）第一卷的全部22章和第二卷的前4章，分26次刊登在《创造周报》第一——三十九号上，后来（1928）上海创造社出版部将这些译文结集以《查拉图司屈拉钞》为题出版单行本。
1925年，包寿眉和徐志摩翻译了尼采《超善恶》（Jenseite von Gut und Böse）的部分章节，分别以“哲人之格言”与“超善与恶节译”为题刊发。
20世纪20年代后期至30年代迎来中国知识界翻译尼采著作的小高潮。
1928年，林语堂翻译了尼采《查拉图斯特拉如是说·走过去》一章，送给被迫离开厦门大学的鲁迅；1935年，他又翻译了《查拉图斯特拉如是说·市场的苍蝇》一章。
2024年新高考现代文阅读Ⅱ题型预测（17）---外国小说(一)现代文阅读II(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6～9题。
礼拜二午睡时刻(节选)马尔克斯火车刚从震得发颤的岩石的隧道里开出来，就进入了两边对称的香蕉林带，不时从车窗吹进一股令人窒息的煤烟气。
这时候是上午十一点。
“你最好把车窗关上。
”女人说。
小女孩想把窗子关上，可是车窗锈住了，怎么也拽不动。
她们是这节简陋的车厢里仅有的乘客。
机车的煤烟不停地飘进窗子里来。
小女孩把她们随身带着的东西——一个塑料食品袋和一束用报纸裹着的鲜花————放在靠窗的座位上。
自己坐到离窗稍远的位子上。
母女二人都穿着褴褛的丧服。
小女孩十二岁。
那个女人矮小孱弱，穿的衣服像件法袍。
整个旅途中，她一直直挺挺地背靠着椅子，两手按着膝盖上一个漆皮剥落的皮包，脸上露出那种安贫若素的人惯有的镇定安详的神情。
十二点了，火车慢腾腾地行驶着。
女人低着头，昏昏沉沉地睡着了。
小女孩脱掉鞋子，然后到卫生间去，把那束枯萎的鲜花浸在水里。
她回来的时候，妈妈正在等她吃饭。
火车徐徐穿过一座铁桥，又经过了一个镇子，镇上另一端是一片因干旱而龟裂的平原。
女人停下来不吃了。
“把鞋穿上！”她对小女孩说。
小女孩向窗外望了一下。
映入眼帘的还是一片荒凉的旷野。
她把剩下的饼干塞进袋子里，连忙穿上鞋。
“梳梳头！”妈妈递给她一把梳子。
“你要有什么事儿，现在赶快做。
”女人说，“接下来就算渴死了，你也别喝水。
尤其不许哭。
”小女孩点点头。
这是八月的一个礼拜二，小镇上阳光灿烂。
小女孩用湿漉漉的报纸把鲜花包好，目不转睛地瞅着母亲。
母亲也用温和的目光看了她一眼。
小镇热得像个蒸笼。
母女俩下了车，穿过空无一人的车站。
快两点了。
在这个时候，镇上的居民都困乏得睡午觉去了。
有些人把椅子靠在树荫下，在大街上睡午觉。
母女俩悄悄地走进小镇，她们径直朝神父的住处走去。
母亲用手指敲了敲纱门，有人细声慢语地问：“谁啊”“我要找神父。
”母亲说。
“神父正在睡觉呢。
语|文|世|家—科教导刊（电子版）·2017年第8期/3月（中）—87《尼采：在世纪的转折点上》阅读体会陈建东寿叶永郭欣欣（武警警官学院四川·成都610213）摘要本文深刻的解释了尼采的人生哲学,即健全的生命本能和超越的人生追求，从尼采的哲学角度出发，对认识真实的自我，寻找真实的自我，忠于真实的自我进行了阐述，富有哲理。
关键词真实的自我尼采中图分类号：B13文献标识码：A 有人说尼采是个狂热激进的思想疯子；有人说尼采是个面目狰狞的政治狂人；而有人说尼采是西方哲学史上一位重要思想家，甚至把他和马克思并为十九世纪西方影响最大的两位思想家。
而周国平的这本《尼采：在世纪的转折点上》正是上世纪八十年代正面评价尼采哲学的旗帜鲜明的著作之一，运用通俗易懂的语言和独立的思考，阐释了尼采深刻精彩的人生哲学。
1尼采的哲学观点及影响酒神精神、强力意志、超人哲学、永恒轮回、悲剧审美、价值翻转和重估等都是尼采哲学的重要组成部分。
尼采哲学的影响主要体现在四个方面：重估传统价值、自己创造价值的重要性、提出科学理性的重要性和现在西方哲学人学主义创始人之一。
周国平把尼采的人生哲学归纳为为两点，“一是健全的生命本能，二是超越的人生追求。
”从中观之，尼采的哲学，是在强调人的个性的哲学，它们有一个根本的出发点，就是人对人生的思考对哲学的思考和人的个性是密不可分的，或者说是哲学来源于人的个性同时也体现着人的个性。
本文从“自我的发现”这个章节来讨论自己的见解。
在尼采哲学中“真实的自我”有两层含义，在较低的层次上，它是指隐藏在潜意识中的生命本能，无意识的欲望、情绪、情感和体验；在较高的层次上，便是精神上的自我，它是自我创造的产物。
健全生命本能才是超越人生追求的基础，毕竟，首先掌握了生存的本领，有了生活种种体验，才会去追求高贵的灵魂，就像要唱好一首歌，前提是练得良好的气息嗓音，才能更好传达歌的情感。
生物性和精神性是人性的两端，唯有两者发展，才能成为优秀的人。
文学：外国文学史真题及答案三1、填空题薄伽丘的代表作是短篇小说集（），宣扬“幸福在人间”，奠定了（）的基础。
正确答案：《十日谈》、欧洲短篇小说2、名词解释超验主义正确答案：美国十九世纪初期的思想解放运动。
超验主义是人文（江南博哥）主义与哲学唯心主义的结合，崇尚直觉，主张人可以超越感觉和理性而认识真理，强调人的价值，鼓吹个性解放，对美国后期浪漫主义文学以及美国民族文化建设发展起了积极作用，代表人物爱默生和梭罗。
3、多选海明威以其强烈的反战倾向和对未来的迷惘而成为描写第一次世界大战名篇的长篇小说有（）。
A.《太阳照样升起》B.《永别了，武器》C.《丧钟为谁而鸣》D.《生者无所得》E.《第五纵队》正确答案：A, B4、单选加缪《局外人》是（）的重要作品。
A、存在主义B、超现实主义C、意识流D、新小说正确答案：A5、单选马雅可夫斯基创作的并受到列宁高度评价的讽刺诗是（）。
A.《向左进行曲》B.《开会迷》C.《一亿五千万》D.《放开喉咙歌唱》正确答案：B6、填空题20世纪文学发展的两大潮流是（）。
正确答案：现实主义和现代主义7、多选哈代笔下的苔丝是（）A.资本主义社会的专制和暴力的牺牲品B.一个纯洁的女人C.一个放荡的女人D.一个自暴自弃的女人E.一个杀人犯正确答案：A, B8、问答题结合作品谈一谈劳伦斯的创作思想。
正确答案：（1）资本主义工业革命的首要罪恶是它压抑和歪曲了人的自然本性，特别是性和性爱。
因此，他厌恶现代工业文明，崇尚原始的、生机盎然的大自然。
（2）他把调整人类的两性关系作为自己艺术追求的主旨。
他对两性关系的描写与评判实际上包含了对整个西方文明的认识与评判。
两性关系是他创作的核心内容。
（3）劳伦斯的创作具有社会批判、文化批判和心理探索的多重含义。
（4）内倾性的写作特点，淡化情节，象征意象的使用。
[参考案例]《儿子与情人》的主题是社会批判主题，表达了20世纪工业文明对性爱的扭曲和对人的自然本性的扭曲。
尼采在世纪的转折点上第二部分
附件2：
饲料和饲料添加剂水产靶动物
有效性评价试验指南（试行）
1 适用范围
1.1本指南规定了饲料原料和饲料添加剂水产靶动物有效性评价试验的基本原则、试验方案、试验方法和试验报告等要求。
1.2本指南适用于为新饲料和饲料添加剂、进口饲料和饲料添加剂申报以及已经批准使用的饲料和饲料添加剂再评价而进行的水产靶动物体内有效性评价试验。
1.3 水产饲料产品的靶动物体内有效性评价试验可参照本指南的要求进行。
2 基本原则
2.1应根据我国的水产养殖业生产实际开展靶动物有效性评价试验，以保证评价结果的客观性。
2.2靶动物有效性评价试验应对受试物所适用的每一种靶动物分别进行评价，本指南4.2.2以及其他另有规定的特殊情况除外。
2.3 靶动物有效性评价试验应由具备一定专业知识和试验技能的专业人员在适宜的试验场所、使用适宜的设备设
施、按照规范的操作程序进行，并且由试验机构指定的负责人负责。
用于产品报批的，评价机构和人员的要求另行规定。
2.4试验动物应健康并且具有相似的遗传背景；饲养环境不应对试验结果造成影响；受试物和试验饲料不得受到污染。
2.5在符合靶动物有效性评价试验相关要求的前提下，靶动物有效性评价试验可与靶动物耐受性试验合并进行。
2.6试验应证明受试物最低推荐用量的有效性，一般通过设定负对照和选择敏感靶指标进行。
必要时设正对照。
2.7当有效性评价试验的目的是证明受试物能为靶动物提供营养素时，应额外设置一个该营养素水平低于动物需求量、但又不至严重缺乏的对照饲料。
2.8 应采用梯度剂量设计，并以此为依据确定推荐用量或用量范围。
有效性评价试验的梯度水平不得少于5个。
2.9 由于试验条件的限制，可以根据受试物的特性进行多个有效性评价试验以证明受试物的有效性。
当试验次数超过3次时，建议采用整合分析法（meta-analysis）进行数据统计，但每次试验应采用相似的设计，以保证试验数据的可比性。
3 试验方案
试验开始前，应根据受试物和靶动物的特点，对试验进行系统设计，形成试验方案。
试验方案应包括试验目的、试验方法、仪器设备、详细的动物类别和品种、动物数量、饲养和投喂条件等，并由试验负责人签字确认。
具体要求如下：
3.1试验动物：类别、品种或品系（通用名称后以斜体注明拉丁文名称）、年龄、体重、生理阶段和健康状况。
必要时注明体长和性别；
3.2试验条件：明确动物来源、饲养条件、投喂方式；养殖设施的形状、规格、水体体积、光照条件、水质和水温；预饲期的条件要求；
3.3试验分组：试验组和对照组数量、每组重复数和每个重复的动物数、统计方法；
3.4试验饲料：描述饲料的加工方法、饲料配方及相关的营养成分含量（实测值）和能量水平；应根据受试物特点和使用方法配制饲料，使用的原料应符合我国饲料法规和相关标准要求，同一试验保证所有原料来源和批次一致，各试验处理组试验因子以外的其他因素（如：料型、粒度、加工工艺等）也应一致；
3.5受试物的测定：受试物及其有效成分的通用名称、生产厂家、规格、生产批号、有效成分含量的测试方法及测试结果、测试机构，受试物有效成分在试验饲料中的添加量和实测值（可能的情况下）；
3.6观测项目和时间：检测和观察项目名称、实施和持续的确切时间；
3.7疾病治疗和预防措施：不应干扰受试物的作用并逐一记录，例如疾病类型、解剖观察结果（如照片等）及其发生时间；
3.8突发事件处理：动物个体和各试验组发生的所有非预期的突发事件，都应记录其发生的时间和范围。
4 试验方法
4.1受试物
4.1.1对于申请产品审定或登记的受试物，应与拟上市（或拟进口）的产品完全一致。
产品应由申报单位自行研制并在中试车间或生产线生产，同时提供产品质量标准和使用说明。
4.1.2试验机构应将受试物样品送国家或农业部认可的质检机构对其有效成分的含量进行实际测定。
4.2 有效性评价试验的基本类型
受试物的靶动物有效性评价试验一般分为长期有效性评价试验和短期有效性评价试验。
消化率、氮或磷的减排等指征明确的指标可通过短期有效性评价试验进行测定，生长性能、饲料转化效率、体组成和繁殖性能等一般性指标必须通过长期有效性评价试验进行测定。
4.2.1 短期有效性评价试验
4.2.1.1生物利用率、生物等效性、消化和平衡试验均属于短期有效性评价试验。
必要时，也可进行其他短期有效性评价试验。
短期有效性评价试验应遵循公认的方法进行。
4.2.1.2 生物利用率是指活性物质或代谢产物被吸收、转运到靶细胞或靶组织并表现出的典型功能或效应。
生物利用率应通过可观察或可测量的生物、化学或功能性特异指标进行评价。
4.2.1.3 生物等效性试验用于评价可能在靶动物体内具有相同生物学作用的两种受试物。
如果两种受试物所有相关效果均相同，则可认为具有生物等效性。
4.2.1.4 消化试验可用于评价受试物在靶动物体内的消化率或其对某种营养素消化率（如表观消化率、真消化率）的影响。
4.2.1.5 平衡试验还可获得营养素在靶动物体内沉积和
排出数量等额外数据。
4.2.2 长期有效性评价试验
4.2.2.1 应针对受试物适用的靶动物，按照规定的试验周期、试验重复数和动物数量的要求开展长期有效性评价试验。
具体要求见附录A。
试验动物分组、试验组分布应符合统计学试验设计原则。
4.2.2.2 附录A中没有列出的其他动物品种，长期有效性评价试验应参照生理和生产阶段相似物种的要求进行。
4.2.2.3 长期有效性评价试验的必测指标包括：试验开始和结束体重、饲料采食量、死亡率和发病率。
其他必测指标根据动物品种和受试物的特殊功效确定。
4.2.2.4 长期有效性评价试验也可用来采集相关样品以评价受试物对养殖产品质量的影响。
4.3观察与检测
4.3.1应根据受试物的作用特点和用途，增加相应的特异性观测指标和敏感性功能指标。
4.3.2应按照国家标准、国际认可方法或经确证的文献报道方法确定检测方法。
如果采用文献报道方法或新建方法，应提供方法确证的数据资料，说明其合理性。
4.4 数据记录
4.4.1在试验实施过程中，试验方案所涉及的内容均应逐一记录。
数据记录应真实、准确、完整、规范、清晰，并妥善保管。
4.4.2数据的有效位数以所用仪器的精度为准，采用国家法定计量单位和国家推荐使用的单位。
4.5 统计分析
4.5.1以重复为单位，根据不同的试验设计采用相应的统计分析方法进行数据分析。
4.5.2统计显著性差异水平至少应达到P<0.05。
5 试验报告
5.1试验报告应提供试验获取的所有数据，包括所有试验动物和试验重复。
统计分析中未采用的数据或由于数据缺乏、数据丢失而无法评价的情况也应报告，并说明在各组别中的分布情况。
5.2每个靶动物有效性评价试验必须单独形成最终报告。
每个试验最终报告中应包含试验概述（见附录B）和报告正文。
5.3试验报告正文至少应包括：
A、试验名称；
B、摘要；
C、试验目的；
D、受试物；
E、试验时间和地点；
F、试验材料和方法；
G、结果与讨论；
H、结论；
I、原始数据及相关的图表和照片（含电子版）；统计分析中未采用的数据或由于数据缺乏、数据丢失而无法评价的情况应具体说明；
J、参考文献；
K、试验机构和操作人员，包括试验机构的名称，试验操作人员、试验负责人和报告签发人的签名，报告签发时间，加盖签发机构的单位公章或专门的分析测试章；委托检测的数据应提供检测机构出具的检测报告。
5.4 应对试验报告每页进行编码，格式为“第页，共页”，并加盖试验机构骑缝章，确保报告的完整性。
6 资料存档
最终报告、原始记录、图表和照片、试验方案、受试物样品及其检测报告等电子和纸质原始资料应存档备查，保存时间一般不得少于5年；作为产品申报的，保存时间至少为10年。
附录A：水产靶动物种类、试验期和动物数量*
*注：以“亚类”中的任意代表物种进行的试验，其结果可以推广至该亚类，但是不能推广至“大类”。
附录B：试验概述表。
