安徽财贸职业学院岗位说明书

学校办公室工勤岗位说明书一、岗位背景学校是一座知识的殿堂，为了保障师生的学习和生活环境，协助各部门的正常运营，学校办公室工勤岗位应运而生。

本文将详细介绍学校办公室工勤岗位的职责、技能要求以及工作环境，以期吸引更多有志于为学校服务的人才。

二、岗位职责1. 办公室综合管理学校办公室工勤人员应承担办公室的综合管理职责，包括文件收发、存档、整理以及文件的传真、复印、装订等工作。

他们还需要协助办公室主任安排会议室的使用，管理会议室的设备设施，并负责协调各部门的办公用品采购。

具体说明：例如，当一份紧急文件需要分发给校内多个部门时，办公室工勤人员需要迅速将文件复印，并及时送达每个部门，以确保文件快速到达目的地。

2. 材料采购与库存管理学校办公室工勤人员负责办公用品、文具、办公设备等物品的采购工作，并妥善管理仓库存货，确保办公室用品的充足和合理使用。

具体说明：例如，办公室工勤人员需要根据需要清点仓库存货，记录物品使用的情况和库存量，并将这些信息及时反馈给负责采购的相关人员，以便及时采购，确保办公用品的合理使用和补充。

3. 办公场所维护学校办公室工勤人员负责办公区域的日常清洁和卫生维护，包括办公桌椅的清洁、办公区地面的清扫和擦拭，以及办公楼道、卫生间的卫生保洁工作。

具体说明：例如，办公室工勤人员需要每天清洁办公区域，保持桌面的整洁有序，地面的清扫干净，确保员工们在一个舒适、整洁的工作环境中工作。

4. 助力活动组织除了日常工作外，学校办公室工勤人员还需要参与学校活动的组织与筹备工作，协助负责活动的教职员工进行活动场地的布置、道具的摆放、宣传材料的准备等工作。

具体说明：例如，当学校举办开放日活动时，办公室工勤人员需要协助安排活动场地，布置展品和宣传材料，确保活动的顺利进行。

三、技能要求1. 细致耐心学校办公室工勤工作需要细致耐心，能够仔细完成文件的整理和存档工作，准确无误地复印、传真文件。

2. 良好沟通能力学校办公室工勤人员需要与各部门的教职员工进行良好的沟通，了解他们的需求，并及时反馈相关信息。

职务说明书岗位图学校会计学校会计职务说明书职务名称：学校会计职务编号：XXXXXX一、工作目标负责学校的财务管理工作，确保学校财务稳定及合法合规，为学校提供准确、可靠的财务信息和决策支持，助力学校的高质量发展。

二、工作职责1. 负责学校日常的财务会计工作，包括收款、付款、报销、发放工资等，并确保操作规范、准确无误；2. 负责编制学校的财务预算和决算，定期进行会计核算、分析和报表编制，及时总结和反馈财务情况；3. 负责与银行、税务部门等外部机构的对接和沟通，及时处理相关财务事务，确保学校财务合规；4. 制定和完善学校的财务制度和流程，建立健全财务管理制度，提高学校财务管理效率和规范性；5. 负责学校资产的管理和监控，确保资产的安全和有效利用，协助学校进行资产评估和更新；6. 参与学校的财务决策，提出财务建议，为学校的决策提供准确的财务数据和分析报告；7. 参与学校的审计工作，在审计过程中提供必要的财务支持和配合，确保审计工作的顺利进行；8. 负责学校与教育主管部门的财务报告和相关材料的撰写和提交，确保学校的财务信息及时准确上报。

三、任职要求1. 具有大学本科及以上学历，会计、财务管理等相关专业优先考虑；2. 具备一定的财务会计工作经验，熟悉财务相关法律法规和财务规范；3. 熟练掌握会计核算、报表编制、财务分析等财务管理技能，熟悉财务软件的操作；4. 具有较强的沟通和协调能力，能够与内外部各方有效对接和合作；5. 具备较强的责任心和敬业精神，能够承受一定的工作压力，注重细节和准确性；6. 具有良好的团队合作精神和良好的职业道德，具备较强的学习能力和自我提升意识。

四、内外部关系内部关系：与学校领导、行政人员、教师和其他部门员工建立良好的合作关系，协同完成工作任务。

外部关系：与银行、税务部门、审计机构等外部机构建立良好的合作关系，及时处理相关事务。

五、工作环境和工作时间工作环境：办公室工作，需要与他人进行沟通和协调。

安徽财贸职业学院招生章程 一、学校全称：安徽财贸职业学院 二、办学层次：高职 三、办学类型：公办普通高等职业技术学校 四、办学地址：安徽省合肥市大学城翡翠路 900 号 五、录取规则及要求：1.依据教育部要求，实行学校负责、省考试院监督体 制，坚持公平、公正、公开的原则，综合衡量德、智、体、美，择优录取。

2.对按平行志愿设置及投档办法 的省份，普通文理科考生的录取原则为分数优先、遵循志愿。

对非平行志愿 设置省份考生的录取， 按照考生报考我院志愿先后录取。

即先录取第一志愿填报 我院的考生；若第一志愿不满时，依次考虑其他志愿考生。

3.按专业志愿优先的原则，从高分到低分录取。

第一专业志愿无法满足的， 进入第二专业志愿。

所有专业志愿都无法满足的，如果服从专业调剂，学院根据 分数调剂到计划未满的专业， 待入学后根据专业调整的有关原则， 尽量满足考生 志愿；不服从专业调剂的考生，将予以退档。

4.执行教育部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见 》相关规定 。

5.往届生的录取与应届生相同。

6.录取时无男女生比例限制。

7.已通过专业测试的艺术类考生，应参加普通高考。

录取时，在考生文化课 达线的基础上，按文化课和专业课的综合分排序依次录取。

六、颁发证书：安徽财贸职业学院 证书种类：普通高等学校学历证书。

七、学费标准：按照安徽省物价局、安徽省财政厅、安徽省教育厅核准的标 准执行。

收费标准如有变更，以安徽省物价部门核准的最新收费标准执行。

八、联系方式：0551-638658888 网址：1/52/53/54/55/5。

管理岗位《岗位说明书》编制说明请各部门按照一个岗位编制一份《岗位说明书》安排编写。

同一工作内容、同一级别岗位数量多个的，可只写一份《岗位说明书》。

一、岗位名称管理岗位名称拟按：部门+职务或岗位主要工作+岗位等级，如：“人事处副处长”、“工资福利中级职员”等。

各部门可设部分初级职员岗位.相同岗位名称，工作内容不同，可用括号注明.我校管理岗位名称及对应级别分别是：厅局级正职对应三级职员、厅局级副职对应四级职员、处级正职对应五级职员、处级副职对应六级职员、中级职员(科级正、副职）分别对应七、八级职员、初级职员（科员、办事员)分别对应九、十级职员。

二、岗位编号岗位编号由7—8位数字组成。

第1位数字为岗位类别码,管理岗位为1、教师岗位为2、教辅岗位为3、工勤技能岗位为4.第2、3位数字为部门编码，按校长办公室编发的学校各部门排序填写，不足2位的部门前面补0.第4、5位数字为部门岗位序号,各部门按方便管理和查找自行排序，不足2位的前面补0。

第5位后为岗位等级码,如讲师为8-10，副处长为06,技术工三级为03，请查岗位名称及对应级别。

三、岗位类别岗位类别分别为:管理、专业技术、工勤技能三类岗位。

四、岗位级别岗位级别按各类别岗位所对应的级别填写，如：讲师、实验师为“八-十级"(专业技术八至十级)，副处长为“六级”（六级职员），高级工（技术工三级）为“三级”。

五、工作职责为本岗位基本职能与责任。

应准确、精练地表述本岗位职能与责任，应将本岗位的工作进行概括而不是将每件工作描述出来;工作职责应将最主要、最基本的工作排在前面,非主要和辅助性的工作放在后面。

六、工作任务为本岗位应当完成的工作内容。

请列举常态工作任务和工作量.七、工作要求及标准为对本岗位工作的具体要求和具体的工作标准八、任职条件基本条件是上级及学校文件对该岗位的任职要求，各部门可根据该岗位实际情况制订出具体要求。

九、审核人签名由部门负责人根据本部门的职责和工作任务综合审核，力求本部门的《岗位说明书》能涵括本部门的全部工作内容,《岗位说明书》能真实、准确反映该岗位的情况，作为今后聘用、招聘、考核的依据。

安徽财贸职业学院毕业实习报告学号M1521005 姓名杨忠萍班级高职1206 指导教师马兰燕实习报告题目世纪华联超市收银员顶岗实习报告实习单位滁州市南谯区黄泥岗世纪华联超市实习是每个大学生必须面对和经过的过程，正确认识实习对大学生的意义，对以后的就业和工作都会起到非常有利的推进作用。

在学校通过自己学习的努力和付出获得了一定的专业技术，然后通过实习来稳固提升专业技术才能在以后的就业工作道理中更好的发展自己。

通过实习也可以更进一步的接近自己向往的公司单位，为以后的就业做好铺垫和提供参考。

同时实习自己毕业必须经历的过程，它也是自己能力的一个证明，尤其是进入大企业实习，可以充分发挥和展示你的才华和在学校里学到的专业技能，加深对职业的了解，确认喜欢或擅长的行业。

在实习的过程中是一种真实的工作环境，不同于学校，可以发现自身的一些不足和工作中的不熟悉和技术的欠缺，能够不断提升自己的综合素质和工作经验。

学校和职场，学习和工作，学生和员工是发生了质的改变，这之间有着太大的差异。

而实习正是让自己从学生变成员工，从学习变成工作的一个重要过程。

从学校走进职场的机会，让大家真实的接触职场。

有了实习的经验，以后就业的道路就会少走很多弯路。

实习可以增加自己找工作的竞争优势，也是一种工作的经历和经验，当别人面试问你有没有工作经验时，实习就是你的工作经验和经历，所以实习会在找工作时有很大的竞争优势。

一、综述我所在的单位是滁州市南谯区黄泥岗世纪华联超市，世纪华联超市，以扩大发展、永远创新、重视品牌为企业发展方针。

以投资少、品牌好、形象好、效益好为经济原则。

以特许加盟为经营特色，形成以大卖场、超市、便利店为主要商业。

以城市、郊区、县、区、镇为全面发展连锁。

以现代化电子信息化管理为主要手段，以开拓全国市场为目标的经营格局。

现连锁加盟店遍布浙江、江苏、安徽、山东、河南、江西、湖南、湖北、广东、广州等10多个省，30多个市。

建立了以浙江、江苏、上海为重点发展中心，逐渐向周边辐射发展，逐步建立起中国超市连锁一大典范。

岗位说明书(某大学)岗位说明书(某大学)引言概述：岗位说明书是指为了明确岗位职责、工作要求和任职条件而编写的一份文件。

本文将详细阐述某大学的岗位说明书，包括岗位职责、工作要求和任职条件等方面的内容。

一、岗位职责：1.1 教学工作：1.1.1 负责本学科的教学工作，包括开设课程、备课、授课和批改作业等。

1.1.2 组织并参与学生实验、实习和实训等教学活动，指导学生进行学术研究和创新实践。

1.1.3 参与教学管理工作，包括学生评价、课程改革和教学研究等。

1.2 科研工作：1.2.1 进行学术研究，包括撰写科研项目申报、参与科研项目实施和发表学术论文等。

1.2.2 指导研究生的科研工作，包括选题、指导和评阅研究生论文等。

1.2.3 参与学科建设和学术交流活动，包括组织学术会议和参加学术讲座等。

1.3 学科管理工作：1.3.1 参与学科建设规划和发展战略的制定，负责学科的整体发展和管理工作。

1.3.2 组织学科评估和学科建设评审等工作，推动学科的优化和提升。

1.3.3 协助学院领导进行学科资源整合和师资队伍建设，提高学科的综合实力。

二、工作要求：2.1 学历与专业：2.1.1 具有相关学科的硕士及以上学历，具备扎实的学科基础知识和研究能力。

2.1.2 专业背景要求与岗位职责相匹配，能够胜任相关学科的教学和科研工作。

2.2 教学能力：2.2.1 具备良好的教学能力，能够设计并组织高质量的教学活动，培养学生的创新能力。

2.2.2 具有较强的课堂授课能力和学生指导能力，能够激发学生的学习兴趣和积极性。

2.2.3 具备一定的教学管理能力，能够参与教学改革和教学研究等工作。

2.3 科研能力：2.3.1 具有较强的科研能力，能够独立承担科研项目并取得一定的研究成果。

2.3.2 具备良好的科研创新意识和团队合作精神，能够积极参与学术交流和合作研究。

2.3.3 具有较高的学术道德素养，遵守学术规范和学术诚信，不得有学术不端行为。

2014年安徽财贸职业学院招聘教学设备管理员2名公告安徽财贸职业学院是经安徽省人民政府批准、国家教育部备案的省属公办全日制普通高等院校，1964年建校，占地500余亩，现有全日制在校生1.2万人，因学院发展需要，特面向社会公开招聘教学设备管理员2名：一、招聘岗位、条件及职责招聘条件：1.男性28周岁以下，身体健康;可以住新校区，晚间值班;2.计算机或电子相关专业全日制本科毕业;具有较强的自学和动手能力;3.品学兼优，为人诚实，工作踏实，有责任心，有团队精神;主要职责: 现代教育技术中心从事计算机与多媒体等教学、办公设备的维护维修工作。

二、相关待遇1.身份属于编制外聘用制人员，实行人事代理;2.工资待遇按实行人事代理的编制外聘用制人员标准执行;上班期间月薪3000元/月(含公积金)以上(晚间值班另有补助)，以后逐年递增;3.试用期为三个月，试用期满考核合格，签订劳动合同，办理养老、医疗、失业、生育四项社会保险，享受住房公积金。

三、应聘程序1.报名方式与报名时间(1)网上报名。

登录学院组织人事处网站，点击右上角“网上招聘”钮，按要求网上填写招聘报名表，并将本人的毕业证、身份证、荣誉证、执业资格证等的JPG 格式图片文件压缩成一个文件(姓名.RAR)，发至：acyrsc@。

网上报名起止时间2014年8月30日至9月8日。

(2)人才市场现场报名。

人才市场现场报名时间安排：8月30日上午(安徽人才市场B09号展位)、9月3日上午( B14号展位)。

2.资格审查与考核聘用由学院招聘领导小组对报名应聘者进行资格初审，初审合格者，将电话通知本人参加面试与业务测试。

测试合格者，经学院研究同意，办理聘用手续。

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学校岗位职务说明书学校岗位职务说明书岗位名称：班主任助理岗位职责：1. 协助班主任负责班级管理工作，包括学生考勤、纪律教育、作业检查等。

2. 协助班主任组织班级会议，记录会议内容并报告班主任。

3. 负责班级活动的策划与组织，如班级聚餐、运动会等。

4. 协助班主任进行学生情绪疏导工作，关注学生发展状况。

5. 支持班主任进行学生家访工作，及时了解学生家庭情况。

6. 协助班主任开展家长会、学业辅导等工作。

7. 协助班主任维护班级团结与和谐的氛围，促进班级协作与交流。

任职要求：1. 具备良好的沟通能力和团队意识，能够与学生和家长进行有效的沟通与合作。

2. 具备一定的组织和计划能力，能够合理安排班级活动，并有效协调班级事务。

3. 具备较强的责任心和纪律性，能够积极参与学校的教育管理工作，服从上级的安排和指导。

4. 具备较强的心理素质，能够妥善处理学生情绪问题，并进行有效的疏导和引导。

5. 具备耐心和细心的工作态度，能够认真记录班级会议内容和学生信息，并及时反馈给班主任。

6. 具备良好的学习能力和自我提升意识，不断提高自身的专业知识和教育管理能力。

福利待遇：1. 享受学校规定的薪酬待遇。

2. 参加学校举办的培训和研讨活动，提升自身的教育管理能力。

3. 与班主任合作的机会，学习班主任的工作经验和管理方法。

4. 参与学校组织的各类活动，丰富自己的社会经验和人际交往能力。

5. 享受学校提供的员工福利，并享有法定的带薪休假。

以上就是班主任助理的岗位职责和要求说明，希望能够吸引具备相关素质和能力的人才加入我们的团队，共同为学生的成长和发展贡献力量。

学校采购员岗位说明书关键信息1、岗位名称：学校采购员2、所属部门：部门名称3、直接上级：上级领导名称4、岗位职责：物资采购计划制定与执行供应商管理采购成本控制采购合同管理物资验收与入库采购数据统计与报告5、任职要求：教育背景工作经验专业技能职业素养11 岗位职责111 物资采购计划制定与执行根据学校的教学、办公和后勤等方面的需求，制定详细的物资采购计划。

确保采购计划的准确性和及时性，满足学校各项工作的正常开展。

定期对采购计划进行评估和调整，以适应学校发展和变化的需求。

广泛收集物资信息，掌握市场行情，选择合适的采购时机和采购渠道。

按照采购计划，及时、准确地完成物资采购任务，保证物资的质量和数量符合要求。

112 供应商管理积极寻找、筛选、评估和建立与学校物资采购需求相匹配的供应商。

建立供应商档案，定期对供应商进行评估和考核，维护良好的合作关系。

与供应商进行谈判，争取有利的采购条款，包括价格、质量、交货期、售后服务等。

处理供应商的问题和纠纷，保障学校的利益。

113 采购成本控制对采购物资进行成本分析和市场调研，掌握物资价格的波动情况。

通过合理的采购策略和谈判技巧，降低采购成本，提高资金使用效率。

严格控制采购费用，避免不必要的开支和浪费。

114 采购合同管理负责采购合同的起草、审核、签订和执行。

确保采购合同符合法律法规和学校的规定，条款清晰、明确，保障学校的权益。

跟踪采购合同的履行情况，及时处理合同执行过程中的问题和风险。

115 物资验收与入库参与采购物资的验收工作，核对物资的品种、规格、数量、质量等是否符合要求。

对验收不合格的物资，及时与供应商协商处理。

协助仓库管理人员办理物资入库手续，确保物资的安全、准确入库。

116 采购数据统计与报告建立采购台账，记录采购物资的详细信息和采购过程。

定期对采购数据进行统计和分析，为学校的决策提供数据支持。

向上级领导汇报采购工作的进展情况和存在的问题，提出改进建议和措施。