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九年级化学下册第2课时 溶解度课件

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2024-2025学年化学人教版(2024)九年级下册+ 9.2 溶解度 第2课时 溶解度 课件

2024-2025学年化学人教版(2024)九年级下册+ 9.2 溶解度 第2课时 溶解度 课件

硝酸钾在不同温度时的溶解度
温度 /℃
0
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
溶解度 /g
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
138
169
202
246
图像法
溶解度曲线
用横坐标表示温度，纵坐标表示溶解 度，在坐标纸上绘制某种物质的溶解 度随温度变化的曲线，这种曲线叫作 溶解度曲线。
解度小于50g，在100g水中加入50g乙物质形成的是饱和溶液，错误。
三、气体物质的溶解度
1.定义
在压强为101kPa和一定温度时，在1体积水里溶解达到饱和状态时 的气体体积。
四要素：
（1）条件：在压强为101kPa、一定温度。 （2）标准：1体积水。 （3）状态：达到饱和状态。 （4）单位：体积。
2．结合右图判断，下列说法正确的是（ D ） A．硝酸钾的溶解度为45.8g B．硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度 C．升高温度可将硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液 D．两条曲线的交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等
3.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ B ） A．在t1℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲>乙>丙 B．在t2℃时，甲、乙两物质的溶解度相等 C．甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温都会转化为不饱和溶液 D．当乙的饱和溶液中混有少量丙时，可采用降温结晶的方法析出丙
例1 下列关于氯化钠溶解度的说法正确的是( D ) A.100g水中溶解20g NaCl达到饱和状态，则NaCl的溶解度为20 g B.在20℃时，可把20g NaCl溶解在100 g水中，所以20 ℃时，NaCl的溶解度为20g C.在20℃时，把20g NaCl溶解在水里制成饱和溶液，所以20 ℃时NaCl的溶解度为20g D.在30℃时，100 g水中最多能溶解37g NaCl恰好饱和，则30 ℃时NaCl的溶解度为37g

人教版初中化学九下 溶解度 课件_PPT

人教版初中化学九下 溶解度 课件_PPT
16 、等待机会，是一种十分笨拙的行为。 10 、青春的寂寞是生命的点缀，没有寂寞的青春是悲哀的，然而寂寞的青春不是没有幸福，而是我们不懂幸福。 20、前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美 德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会 迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行! 7 、敢于面对困境的人，生命因此坚强;敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。 4、不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许 是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。
______C__a_(O__H_)_2_______
溶解度
• 作业：
1、教材第40页，第2、3、4、5题。
溶解度
谢谢！
19 、随缘不是听天由命，而是用豁达的心态去面对生活。 15、伟大的梦想让成就随之成长，渺小的希望让你永落人群之后，相信自己，就必然会做到;一切都由意识掌控。如果自认高人一等，就一定 出类拔萃。
解 180
度 170
（ 160
克 150
）
140 130
120
110 100 90
80 70
60
50 40 30 20
10
硝酸铵 硝酸钾
硝酸钠
图2 氢氧化钙的溶解度曲线
氯化铵
氯化钠 讨论： 由以上两个图可知，这 硼酸 些固体物质的溶解度随温度
0
10
20
30
40
50 60 70 80 90 100

人教版化学九年级下册9.2《溶解度》第2课时课件(共18张PPT)

人教版化学九年级下册9.2《溶解度》第2课时课件(共18张PPT)
观察两组溶解度曲线 图片，溶解度随温度 变化有何规律？
型
溶解度的表示方法
讨论：两种溶解度的表示方法有什么不同？
列表法是以实验为基础，数据准确，但任意温度下的溶解度不 容易测定，有一定的局限性。 溶解度曲线可以直观的表示溶解度随温度变化的走势，能查到 任一温度下的溶解度，但是数据会有误差。
三、溶解度曲线的应用
固体物质的溶解度（S）
溶解度与溶解性的关系
易溶、 可溶、微溶 、难溶
定性
（
）（ ） （ ）
（） 0.01 1
10 20 ℃
定量
S/g
二、溶解度的表示方法
1.溶解度数据表 溶解度随温度变化的表示方法
温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 85 90 100
35. 36. 36. 36. 37. 37. 37. 38. 溶 NaCl 35.7
80360384 解
度
20. 31. 45. 63. 85.
/g KNO3 13.3 9
6
8
9
110 138 169 5
39. 39. 08
202 246
溶解度的表示方法
2.溶解度曲线
温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 85 90 100
溶解度 KNO 13.320.931.645.863.985.5 110 138 169 18 202 246
固体物质的溶解度（S）
根据固体物质的溶解度定义，判断下列 说法是否正确
③31.6gKNO3溶解在100g水中恰好得到饱和溶液，所 以KNO3的溶解度为31.6g。
④在20 ℃时，10g水中最多能溶解3.16g KNO3，所以 20 ℃时KNO3的溶解度是31.6g。

初中化学人教版九年级《溶解度》教育教学课件

初中化学人教版九年级《溶解度》教育教学课件
化学实验：指导化学实验操作和数据处理
• 根据溶解度数据，选择合适的溶剂和溶质 • 通过测定溶解度，验证化学理论知识和实验方法
溶解度在农业领域的应用
农业生产：指导化肥、农药的使用，提高作物产量 和品质
• 利用溶解度数据，选择合适的化肥和 农药品种 • 通过测定溶解度，评价化肥和农药的 使用效果
农业环保：评估农业生产过程中的环境 污染问题
04
溶解度与温度、压力的关系
温度对溶解度的影响
温度升高，一般溶质的溶解度增大
• 分子热运动加剧，溶质分子与溶剂分子之间的相互作用增强 • 溶解过程中，溶质分子需要克服的能量障碍减小
温度降低，一般溶质的溶解度减小
• 分子热运动减缓，溶质分子与溶剂分子之间的相互作用减弱 • 溶解过程中，溶质分子需要克服的能量障碍增大
初中化学人教版九年级《溶解度》教育 教学课件
01
溶解度的概念及意义
溶解度的定义与单位
溶解度定义：溶质在一定温度下，达到饱和状态时， 溶解在溶剂中的溶质的质量与溶剂的质量之比。
• 溶质：溶解在溶剂中的物质 • 溶剂：能溶解溶质的物质 • 饱和状态：溶质在溶剂中的浓度达到 最大值
溶解度单位：g/100g溶剂或mol/L
极性溶剂对溶解度的影响
极性溶剂对极性溶质的溶解度影响较大
• 极性溶剂与极性溶质之间的相互作用 较强，有利于溶质的溶解 • 极性溶剂中，溶质分子与溶剂分子之 间的氢键作用有利于溶质的溶解
极性溶剂对非极性溶质的溶解度影响较 小
• 非极性溶质与极性溶剂之间的相互作 用较弱，不利于溶质的溶解 • 非极性溶剂中，溶质分子与溶剂分子 之间的范德华作用较弱，不利于溶质的 溶解
温度与压力综合影响下的溶解度变化规律

人教版初中化学九年级下册课题2《溶解度》-课件

人教版初中化学九年级下册课题2《溶解度》-课件
2．把600C时的氯化铵饱和溶液冷却到100C，有氯化 铵晶体析出，剩余溶液是：C A．浓溶液 B．稀溶液 C．饱和溶液 D.不饱和溶液 3、在一定温度下，向100克食盐饱和溶液中加入3克 食盐，充分搅拌后，溶液的质量为_1_0_0_克。
4、“在一定量的氯化钠溶液中，加入少量 硝酸钾固体，发现硝酸钾固体消失，则说 明原氯化钠溶液不饱和。”这句话是否正 确? 错误
问：“相同溶质、相同温度：饱 和溶液一定比不饱和溶液所含溶
质多”这句话对不对？ 错
下列说法不正确的是（ A ）
A、浓溶液一定是饱和溶液 B、稀溶液可能是饱和溶液 C、在一定条件下，饱和溶液与不饱和溶液之
间可相互转化
D、在提到某种物质的溶解度时，一定要指明 温度
二、溶解度
1、溶解性：一种物质溶解在另一种物质的能力 思考：如何判断糖和食盐的溶解性？
饱和溶液的浓度一定比较大吗？ 不饱和溶液的浓度一定比较小吗？
5、浓溶液与稀溶液
在同量的溶液中，含溶质较多的溶液——浓溶液；
含溶质较少的溶液——稀溶液 不同的溶质：
浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液； 饱和溶液也不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀 溶液。
相同溶质、相同温度：饱和溶液一定比不饱和 溶液浓。
饱和状态时所溶解的质量。
（3）影响因素
（2）
四
一定温度 100g溶剂（一般指水）
温度
要 素
达到饱和
溶质、溶剂 本身的性质
单位： 克
讨论：
200c时硝酸钾的溶解度为31.6g，这句话 的含义
温度 溶质的 质量
溶剂的 饱和溶液
质量
的质量
200c 31.6g
100g
131.6g

人教版九年级化学下册9.2溶解度教学课件ppt

人教版九年级化学下册9.2溶解度教学课件ppt

实验9-6：观察硝酸钾在水中的溶解
①
②
①
20ml水 加5g硝酸钾 搅拌
①完全溶解 ③
②部分溶解
再加5g硝酸 钾，搅拌
①
加热
③晶体析出
冷却
再加5g硝酸 钾，搅拌
新知学习 课堂小结 知能训练 上一页 下一页
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
不饱和溶液 降低温度 饱和溶液
降温 结晶
结晶
当热的硝酸钾溶液冷却后， 烧杯底部出现了固体。
结晶：溶质从溶液中 析出的过程叫结晶。
新知学习 课堂小结 知能训练 上一页 下一页
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
饱和溶液与不饱和溶液的相互转化
饱和溶液
增加溶剂，改变温度 增加溶质，减少溶剂，改变温度
不饱和溶液
注意：溶液的浓和稀与溶液是否饱和没有必然的联系。
新知学习 课堂小结 知能训练 上一页 下一页
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
饱和溶液
冷却 蒸发溶剂
结晶
海
水
晒
蒸发
盐
结晶
新知学习 课堂小结 知能训练 上一页 下一页
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用

《溶解度》PPT课件


频
象。等溶液冷却后，又有什么现象发生？
实验现象
操作
现象
结论
加入5g硝酸钾，搅拌。 烧杯中形成无色溶液。 20mL水能完全溶解5g硝酸钾。
再加5g硝酸钾，搅拌。
烧杯中溶液底部有未 溶解的固体。
20mL水不能完全溶解 10g硝酸钾。
加热
未溶解的固体溶解了， 温度升高，硝酸钾溶解能
烧杯中形成无色溶液。
力增强。
判断下列说法是否正确。若不正确，则指明错误原因。 ③20℃时10克氯化钠可溶解在100克水里，故20℃时氯
化钠的溶解度是10克。 × 未指明溶液的状态是饱和
④20℃时36克食盐溶解在100克水中恰好饱和，故20℃
时食盐的溶解度是36。 × 溶解度的单位是“克”
溶解度与溶解性的关系
溶解性：一种物质溶解在另一种物质的能力，与溶质和溶 剂的性质有关。（物理性质）
比较固体物质在溶剂中溶解的最大量
温度 溶剂质量 达到饱和状态 溶解的溶质质量
溶解度
溶解度：在一定温度下，某固体物质在100g溶剂里达到 饱和状态时所溶解的质量。
溶解度四要素
条件 —— 标准 —— 状态 ——
一定温度 100克溶剂 （水） 饱和溶液
单位 —— 溶质的质量（克）
固体物质溶解度的影响因素：溶质和溶剂的性质；温度。
实验结论
物质的溶解是有限度的。增加溶剂的量，可将未溶物质 溶解。
实验9-6 在常温下，向盛有20mL水的烧杯中，加入
5g硝酸钾，搅拌；等溶解后，再
加5g硝酸钾，搅拌，观察现象。
点 击
当烧杯中硝酸钾固体有剩余而不
图
片
再溶解时，加热烧杯一段时间，
播
观察剩余固体有什么变化。然后

人教版九年级下册化学第九单元溶液 课题2 溶解度 课件(共18张PPT)


讨论：200c时硝酸钾的溶解度为31.6g，这句话的 含义
温度
200c
溶质的 质量
31.6g
溶剂的 质量
100g
饱和溶液 的质量
131.6g
练习：
1、在20℃时，100g水中溶解36g氯化钠溶液达到饱和，则20 ℃时氯化钠溶解度是__3_6_g。 2、在0℃时，100g水中最多可溶解13.3g硝酸钾，则0℃时硝 酸钾溶解度是_1_3_.3_g。 3、20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g，这句话的含义是什么？ 将其关系代入下表：
4、在20ºC时，在100克水中最多能溶解NaCl 36.5克，则氯 化钠的溶解度为36.5克
2.溶解度曲线
用纵坐标表示溶解度,用横坐标表示温度.
溶 解 度
温度
通过绘制、观察 硝酸钾溶解度曲线,你得到什么信息?
溶 200
解
3、溶解度的表示方法：
/
度 190
g 180
（1）列表法：
170
.
硝酸钾在不同温度时的溶解度：
温度/℃
100
硝
90
酸
钾
80
讨论：
固体物质溶解度受温度变化影响情况：
70
大多数固体物质溶解度随温度升高而增大，
60
氯化铵
例如 硝酸钠、氯化铵等。
50
氯化钾
少数固体物质溶解度受温度影响不大，
40
氯化钠
例如食盐。
30
20
硼酸
10
极少数固体物质溶解度随温度升高反而减小， 例如熟石灰。
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 温度/℃
课题2 溶解度
一.饱和溶液与不饱和溶液

溶解度(第2课时)PPT—九年级化学人教版下册精品课件


二、固体物质的溶解度与溶解性的关系 20 ℃时碳酸钙的溶解度是0.0013g，所以碳酸钙是难溶物质
三、固体物质的溶解度的表示方法 1、列表法：准确
三、固体物质的溶解度的表示方法 1、曲线法：直观
(3)OH－＋Al(OH)3===AlO－2＋2H2O
A. ①②③⑤⑥ B. ②③⑥⑦ C. ①②③④⑦ D. ①②④⑥
五、气体物质的溶解度
例如：在压强为101kPa、温度为0℃时，1体积水里最多能溶解0.024体积 氮气，则在0℃时氮气的溶解度就是0.024。
课堂思考
2.A [解析] 由图可以看出是向盐酸中加入氢氧化钠溶液,在a、b、c三种曲线所示的实验中,恰好完全反应,需要氢氧化钠溶液体积相等,因此所用盐酸浓度越大,需要加入的氢氧化钠溶 液浓度也越大,V时氢氧化钠溶液过量,氢氧化钠溶液浓度越大,所得溶液的pH越大;该实验是向盐酸中加入氢氧化钠溶液,酚酞溶液由无色变为红色;在a、b、c三种曲线所示的实验中,由 于反应物浓度不同,反应速率不相同;随着氢氧化钠溶液的加入,溶液最终显碱性,且溶液碱性由强到弱的顺序是a>b>c。 6. 无水硫酸铜检验水的存在
人教版-九年级化学-下册-第九单元
课题2 溶解度
第2课时
学习目标
1、了解溶解度含义，初步学习绘制溶解度曲线和查阅溶解 度曲线。
2、了解影响溶解度的主要外界因素。
一、固体物质的溶解度
在一定的温度下，固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量 叫做这种物质，在这种溶剂里的溶解度。
一、固体物质的溶解度
1、固体物质溶解度概念中的四个要素： （1）条件：在一定温度下影响固体物质溶解度的内因是溶质和溶剂的性质， 外因就是温度，如果温度改变，则固体溶解度也会改变。因此，只有指明温 度时，溶解度才有意义。 （2）标准：在100克溶剂里，物质的溶解能力与溶剂量成正比，为了便于比 较，需要等量溶剂100克。 （3）状态：达到饱和状态 （4）单位：溶解度指的是所溶解的固体质量的质量单位，为克。

人教版九年级下册9.2.2课题2 溶解度(第2课时)(25张PPT)


100
39.8
NaCl
溶 解 度 /g
36.3 36.6
KCl
27.6
31.0 33.3 20.9
37.0 40.0 42.6 45.5 48.3 51.1 54.0 56.7
NH4Cl 29.4 KNO3 13.3
37.2 41.4 45.8 50.4 55.2 60.2 65.6 71.3 77.3 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 169 202 24.6
(1)这些固体的溶解度随温度变化有什么规律？举例 3.极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减少，如氢 (2)从溶解度曲线中，你还能获得哪些信息？ 氧化钙 （可从曲线上的点和交点等方面考虑）
溶 200 解 度 190
180 170 160 150 140 130 120 110 100 90 80 70 60 50
2. 20℃时，100g水里最多溶解36g氯化钠
3. 20℃时，100g水里溶解36g氯化钠恰好达到饱和状态 4. 20℃时，136g氯化钠饱和溶液里含氯化钠36g
5. 20℃时，氯化钠饱和溶液里水和氯化钠的质量比
是100：36（即25:9）
看一看：看 P36的资料卡片，在草稿纸上完成 说一说2'： 下列习题。（小知识：2分钟） 2.不溶物就是绝对不溶于水的物质。此话 错 是否正确？ 3.20℃时碳酸钙的溶解度是0.0013g，所 以碳酸钙是 难 溶物质。 4.20℃时氯化钠的溶解度是36g，则氯化 钠属于（ A ） A.易溶物质 B.可溶物质 C.微溶物质 D.难溶物质
增加溶质 降低温度 蒸发溶剂
增加溶剂
升高温度
饱 和 溶 液
说一说：2分钟
在 一定温度 下，向 一定量溶剂 里加入某种溶质， 当 溶质不能继续溶解 时所得到的溶液叫做这种溶质 的饱和溶液。 当 溶质还能继续溶解 时所得到的溶液叫做这种溶质 的不饱和溶液。
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1.同种物质在不 同温度下的溶解 度不同。
硝酸钠
氯化铵
2.曲线的交点表 示这两种物质在 该温度下的溶解 度相同。
氯化钠 硼酸
3.曲线越陡，该 物质的溶解度受 温度影响越大。
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 温度（℃）
讲授新课
氢氧化钙的溶解度曲线
讨论：固体物质溶解度受温度变化影响情况： 1.大多数固体物质溶解度随温度升高而增大， 如硝酸钠等。 2.少数固体物质溶解度受温度影响不大，如食盐。 3.极少数固体物质溶解度随温度升高反而减小，如熟石灰。
第九单元 溶液
课题2 溶解度 第2课时 溶解度
导入新课
比较氯化钠和硝酸钾的溶解能力
方案1
80℃ 50g水 达到饱和状态时 溶解氯化钠的质量19.2g 100℃ 10g水 达到饱和状态时 溶解硝酸钾的质量24.6g
方案2
100℃ 10g水 达到饱和状态时 溶解氯化钠的质量3.98g 70℃ 10g水 达到饱和状态时 溶解硝酸钾的质量13.8g
课堂小结
同种溶质在不同的溶 剂中的溶解能力不同
不同的溶质在同种溶 剂中的溶解能力不同
影响因素 （温度）
溶解性
①一定温度
定
②100克溶剂
量
③溶液饱和
描
④单位是克
述
易溶 、可溶 、 微溶 、 难(不)溶
物质的溶解度
影响因素 （温度、压强）
表示方法
固体的溶解度
气体的溶解度
表示方法
►If I had not been born Napoleon, I would have liked to have been born Alexander. 如果今天我不是拿破仑的话，我想成为亚历山大。
20℃时，100克水中最多能溶解硝酸 钾的质量为31.6克； 20℃时，100克水中溶了31.6克的硝 酸钾就达到饱和状态。
讲授新课
你会判断吗？
（1）20克A物质溶解在100克水中恰好配成饱和溶液，A的 溶解度是20克。（ ×）
（2） 20℃ ，20克A物质溶解在水中配成饱和溶液， 20℃ 时 A的溶解度是20克。（ ×）
气体溶解度随温度升高而降低，随压强的增大而增大。
讲授新课
练一练
1. 你设想增大二氧化碳在水中的溶解度的方法（ C ） A. 升温增压； B. 升温减压； C. 降温增压； D. 降温减压。
2.下列几种物质中①硝酸钾、②熟石灰、③氧气、④二氧化 碳，其中溶解度随温度的升高而增大的是（ D） A.①② B.③④ C.①③④ D.只有①
130 120
110
100
90 80
70 60
50 40
30
20
10
0
硝酸钾 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 温度（t）
讲授新课
/g
溶0 170
160
150 140
130 120
110 100 90 80
70 60
50 40 30 20
10
0
硝酸铵 硝酸钾
列表法
温 度 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 /℃ 溶 解 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 168 202 246 度/g
硝酸钾在不同温度时的溶解度
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图 像 法
/g
溶 200
解 190
度
180 170
160
150 140
（3）20℃ ，20克A物质溶解在水中配成100克饱和溶液，则 20℃ 时A的溶解度是20克。（ ×）
（4）20℃ ，20克A物质溶解在100克水中配成饱和溶液，则 20℃ 时A的溶解度是20克。（ √）
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溶解度与溶解性的关系
难(不)溶 微溶
可溶
易溶
. . .
0.01g 1g
10g
20℃ 易溶
可溶
微溶
S ＞10克 10克~1克 1克~0.01克
难溶 ＜0.01克
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练一练
1. 20 ℃时碳酸钙的溶解度是0.0013g，所以碳酸钙 是 难（不）溶物质。
2. 20℃时氯化钠的溶解度是36 g，则氯化钠属于（ A ）
A.易溶 物质 B.可溶物质 C.微溶物质 D.难溶物质
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溶解度的表示方法：
方案3
40℃ 100g水 达到饱和状态时 溶解氯化钠的质量36.6g 40℃ 50g水 达到饱和状态时 溶解硝酸钾的质量32g
方案4
10℃ 200g水 达到饱和状态时 溶解氯化钠的质量71.6g 10℃ 200g水 达到饱和状态时 溶解硝酸钾的质量41.8g
导入新课
学习目标 1.了解溶解度含义，初步学习绘制溶解度曲线和查 阅溶解度曲线。 2.了解溶解度的主要外界影响因素和应用。
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一 固体物质的溶解度
1.固体物质溶解度（通常用S表示）
在一定温度下，某固体物质在100克溶剂里达 到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种 溶剂里的溶解度。
条件：一定温度
四要素
标准：100克溶剂（未说明的情况下通常指水） 状态：饱和状态（最大值）
单位：质量（克）
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思考：20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6克的意义？
二 气体物质的溶解度
联系生活实际：天气闷热时，鱼儿为什么总爱在 水面上进行呼吸？
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2.气体物质的溶解度
思考1：打开汽水盖时，汽水 会自动喷出来。这说明气体 在水中的溶解度与什么有关？
思考2：喝了汽水以后，常常 会打嗝。这说明气体的溶解 度还与什么有关？
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气体溶解度：气体在压强为101kPa和一定温度时溶 解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。
►Never underestimate your power to change yourself! 永远不要低估你改变自我的能力！
►Living without an aim is like sailing without a compass. 生活没有目标，犹如航海没有罗盘。
►A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才算老。
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练一练
如图所示为甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法 错误的是（ C ） A. 40℃时．甲的溶解度大于乙的溶解度 B. 20℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等 C. 甲、乙两种物质的溶解度都随温度的升高而增大 D. 20℃时，把30g甲物质加入100g水中，充分溶解后 所得溶液为饱和溶液
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