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福建师范大学2021年2月课程考试《微观经济学》作业考核试题

福建师范大学2021年2月课程考试《微观经济学》作业考核试题

《微观经济学》期末考试A卷

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1.下列假设中不属于经济模型的关键假设的是:()

A、人们有偏好

B、人们要实现最优化或经济化

C、人们要受既定的资源与技术的限制

D、人们的选择是不协调的

2. 如果某种物品小幅度降价会引起需求量很小幅度变动,那么,该物品

A、需求缺乏弹性

B、需求富有弹性

C、需求单位弹性

D、需求的价格弹性接近于零

3.如果某种资源既可以生产A物品,又可以生产B物品,则A与B就是()

A、生产的替代品

B、生产的互补品

C、消费的替代品

D、消费的互补品

4.第4张披萨带来的满足不如第3张披萨,这一事实描述下列哪一个事实()

A、消费者剩余

B、总效应递减

C、边际效用递减

D、价值之谜

5.小王经营一家企业,他给自己支付的年薪是2万元,有人给他找了一份年薪是3万的工作,则小王经营企业的机会成本是()万元

A、1

B、2

C、3

D、5

6.一个完全竞争企业利润最大化的条件()

A、边际成本等于价格,价格高于最低平均可变成本

B、边际成本等于价格,价格高于最低平均固定成本

C、总收益最大

D、平均可变成本最小

7.派生需求的例子()

A、对经济学学生派生的棉毛衫的需求

微观经济学试题库(含答案)

一、单选题(70题) 1. 下列哪一种资源是最不具有稀缺性的() A.医生;B.苹果;C.铁矿石;D.空气; 2. 下列中的哪一个问题是最有可能被微观经济学家所研究的() A. 一般物价的膨胀; B. 整个经济中的失业; C. 总产出的增长率; D. 汽车行业中的劳动就业; 3. 下列中的哪一个属于规范经济问题() A. 通货膨胀和失业是由什么引起的 B. 政府应该雇用所有失业的工人吗 C. 消费者如何对较低的价格做出反应 D. 收入与储蓄之间的关系是什么 4. 经济学有时被称作社会科学的皇后,这是因为:() A.它强调经济增长和经济发展; B. 几乎所有的学生都必须学习经济学; C. 它的边际分析方法广泛应用于其他学科; D. 规范经济学和实证经济学的区别。 5. 经济学家的理性行为假定:() A.仅仅在其提供有效预测的限度内才是有用的。 B.导致错误的理论,因为人们并非总是理性的。 C.只有当所有人都是理性的,才是有用的。 D.不管人们是否为理性的,都是有效的。 6. 微观经济学研究(),宏观经济学研究()。 A.现实的经济问题,抽象的经济理论;B.个量经济,总量经济 C.理性行为,非理性行为;D.企业行为,政府行为 7.经济学可定义为()。 A.政府对市场制度的干预 B.企业赚取利润的活动 C.研究稀缺资源如何有效配置的问题 D.个人的生财之道 8.“资源是稀缺的”是指() A.资源是不可再生的 B.资源必须留给下一代 C.资源终将被耗费殆尽 D.相对于需求而言,资源总是不足的. 9.失业问题如果反映在生产可能性曲线图上,可记为() A.生产可能性曲线内的一点 B.生产可能性曲线上的一点

微观经济学期末考试试题

《微观经济学》试题 班级姓名学号成绩 一、选择题(共30 ) 1、若其他条件不变,某商品价格上升10%,能使买者总支出增加4%,则这种情况下商品 的需求价格弹性:(B) A. 大于1; B. 等于0.4; C. 小于1; D. 等于2.5 2、无差异曲线上任一点上两种商品的边际替代率等于两种商品的:( C) A.价格之比; B.数量之比; C.边际效用之比; D.边际成本之比。 3、已知消费者收入是100元,商品X的价格是10元,Y的价格是3元。假定他打算购买 7单位X和10单Y,这时商品X和Y的边际效用分别是50和18。如要获得最大效用,他应该: A.增加X购买,同时减少Y的购买; B. 同时增加X和Y的购买; C.减少X购买,同时增加Y的购买; D. 同时减少X和Y的购买 4、边际成本低于平均成本时:(B) A.平均成本上升; B.平均可变成本可能上升也可能下降; C.总成本下降; D.平均可变成本上升。 5、完全竞争条件下,在达到行业长期均衡时,每个厂商:(D) A. 只能获得正常利润; B. 能够获得超额利润; C. 可能会亏损; D. 以上三种情况都可能存在。 6、在完全竞争的产品市场中,厂商短期供给曲线是指: A.A VC>MC中的那部分A VC曲线; B.AC>MC中的那部分AC曲线; C.MC≥A VC中的那部分MC曲线; D.MC≥AC中的那部分MC曲线。 7、在垄断竞争市场中:

A.只有数目很少的几个厂商生产有差异的产品; B.有许多厂商生产同质产品; C. 只有数目很少的厂商生产同质的产品; D. 有许多厂商生产有差异的产品。 8、其他条件不变,如果工资率提高,替代效应将使单个居民: A.同时减少劳动和休闲; B.增加劳动,减少休闲; C.增加休闲,减少劳动; D.同时增加劳动和休闲。 9、右图是一个厂商的长期平均成本,假设要素同比例变化, BC段表示规模报酬: 10 A.平均产量递增;B.边际产量递减;C.总产量递减;D.都有可能。 11、要获得同样的产出量,如果厂商增加第5单位资本使用量的同时需要减少5单位劳动 使用量,则增加第6单位资本可替代的劳动数量: A. 等于1; B. 小于5; C. 小于1; D. 大于5。 12、某企业使用劳动一种可变要素,如果该企业生产的产品价格上升(完全竞争的产品市 场),将引起: A.该企业每一单位劳动的边际产品价值增加 B.企业所用的劳动投入量减少 C.该企业每一单位劳动的边际产量减少 D.企业产量减少 13、下列哪种情况企业正好有正常利润? A. 总收益大于总成本; B. 总收益等于总成本; C. 总收益小于总成本; D. 边际收益等于边际成本。 14、微观经济学中短期与长期的划分取决于: A.时间长短; B. 企业可否调整生产规模; C.企业可否调整产品价格; D.企业可否调整产量。 15、属于垄断企业实行三级价格差别的情况是: A.将产品定三种不同的价格; B. 按产品使用量多少收取不同价格; C.在分割的市场上分别实行不同的价格; D.同样的产品收取不同的价格。

福建师范大学课程考试《形势与政策》作业考核试题1

中国在维护和推动经济全球化发展方面的作用和主张 经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果,是不可阻挡的历史大势,它不以人的意志为转移,顺之则昌盛,逆之则衰亡。 1、中国是经济全球化的坚定捍卫者 经济全球化是不可逆转的历史潮流,世贸组织规则是经济全球化的重要制度保障,符合各国的共同利益。面对新形势新挑战,中方愿同世贸组织成员共同努力,推动经济全球化向更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。中国愿意帮助有需要的世贸成员落实协定谈判结果,支持在最不发达国家融入多边贸易体制。改革开放以来,我国货物贸易占世界比重大幅提升。 在贸易方面,中国积极参与与做大全球经济贸易“蛋糕”,与贸易伙伴各得其利。 在关税方面。2018年,中国陆续宣布了一系列新的开放举措,包括创造更具吸引力的投资营商环境,大幅降低商品进口关税。 ●大幅降低1449中日常消费品、1585中工业品等商品进口关税。 ●实现进口抗癌药全部零关税。 ●中国关税总水平已经降到%。 在规则方面,中国支持完善全球自由贸易体系。面对根本不顾别国的利益,关起门来搞贸享的根本逻辑,对此重大问题,中国交出的答案是协商、共同推进全球自由贸易体系的升级换代,谋性、开放性的新型全球治理机制体系。 2、中国经济是拉动全球经济增长的最强引擎 中国是全球经济增长最大的驱动力,中国经济增长对全球意义长大。没有中国的世界经济将黯淡无光。中国的发展是世界的机遇。中国是全球经济治理的积极参与者和贡献者。我们主张本着工商、共建、共享的全球经济治理理念,积极推动建设开放包容的世界经济,推动经济全球化朝开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。我们积极推动全球经济治理机制改革,增加新兴市场和发展中国家发言权和代表性。我们积极推动构建更好的国际发展合作格局,落实联合国2030年可是续 发展议程,推动国际社会将发展置于全球宏观经济政策协调的突出位置,努力解决全球发展不平衡问题。 3、中国方案引领全球化发展新方向 (一)支持多边主义和自由贸易,支持贸易自由化。 世界各国“要维护世界贸易组织规则,支持开放、透明、包容、非规则性的多边贸易体制,构建开放型世界经济”“加快实施自由贸易区战略,是适应 经济全球化的趋势的战略要求”,让贸易成为推动经济全球化的基本动力。中 国不仅要成为现行多边贸易体制度的支持者、维护者,还要在国际贸易规则制 定,全球制度建设中作出贡献。 (二)提出全球经济治理的中国方案,贡献中国智慧。 坚持合作共赢,建设开放经济 坚持创新引领,把握发展机遇 坚持包容普惠,造福各国人民 坚持多边主义。完善全球治理 全球金融治理格局:共同构造公正高效的全球金融治理格局,维护世界经济稳

微观经济学试题库卷2

一、单项选择题(40分,每题1分,共40题) 1.经济学分析的基本问题是:() A 证明只有市场体制可以配置资源。 B 选择最公正的收入分配方法。 C 证明只有计划经济可以配置资源。 D 对无限资源的处置。 E 因为资源稀缺而必须作出的选择。 2.市场:() A 允许买者和卖者交流各自的需要并进行交换。 B 不能解决每种商品生产多少的问题。 C 是唯一能回答经济学四个基本问题的机制。 D 不能解决为谁生产的问题。 E 消除了稀缺性以及与有限资源相关的问题。 3.微观经济学是经济学的一个分支,它主要研究:() A 通货膨胀和失业。 B 高度集中的市场上的行为。 C 欠发达国家的经济增长。 D 企业,家庭和个人的行为。 E 国际贸易。 4.一种活动的机会成本是:() A 为这种活动所花费的钱。 B 为这种活动所花时间的价值。 C 当你不必为这种活动付钱时就等于零。 D 如果你不节省时间的话,就是无穷的。 E 投入这种活动的全部资源在其它方面的最佳用途。 5.下列哪一项是实证经济学的陈述?() A 失业保险太低。 B 降低失业比抑制通货膨胀更重要。 C 医生挣的钱比蓝领工人多。 D 失业保险太高。 E 妇女与男子应该同工同酬。 6.____描述经济如何对某种政策改变作出反应,____对是否需要作出这种改变作出评价。() A 宏观经济学,微观经济学 B 规范经济学,实证经济学 C 微观经济学,宏观经济学 D 实证经济学,规范经济学

E 实证经济学,宏观经济学 7.经济学家所说的“需求曲线”,是指描述价格和需求量关系的曲线。这样集中研究价格意味着:() A 经济学家相信价格是影响需求量的唯一因素。 B 价格是影响需求量的唯一因素。 C 经济学家假设其它因素对需求量的影响不变,这样价格的效果就独立出来。 D 这个模型的预测能力没有什么价值。 E 经济学家不恰当地忽略掉其它影响需求量的因素。 8.需求曲线向下倾斜,表示当一种商品价格____时,需求量____。() A 上升,增加 B 下降,减少 C 下降,不变 D 下降,增加 E 上升,不变 9.替代品价格上升一般会导致:() A 需求量沿着需求曲线减少。 B 需求曲线向右移动。 C 个人减少他购买的所有商品的消费。 D 需求曲线向左移动。 E 需求量沿着需求曲线增加。 10.如果A商品的价格上升会导致B商品需求曲线向左移动,我们可以得知A和B是: A 替代品。() B 要么是替代品,要么是互补品。 C 没有关系。 D 既不是替代品,也不是互补品。 E 互补品。 11.下列哪一项不是一种商品的市场需求曲线移动的原因?() A 该商品的替代品价格变化。 B 该商品的价格变化。 C 品味变化。 D 消费者收入变化。 E 该商品的互补品价格变化。 12.描述在不同价格水平上企业愿意出售的商品数量的曲线被称为:() A 需求曲线。 B 供给曲线。 C 生产可能性曲线。 D 预算约束。 E 机会集。

(完整版)微观经济学试题与答案

微观经济学试题 出题人:郑勇 一、单选题(每题2分,共20分) 1、经济学研究的基本问题是() A、怎样生产 B、生产什么,生产多少 C、为谁生产 D、以上都是 2、下列各项哪一项会导致一国生产可能性曲线向外移动() A、失业 B、有用性资源增加或技术进步 C、通货膨胀 D、经济能力增长惟一决定于劳动力数量 3、保持所有其它因素不变,某种商品的价格下降将导致() A、失业 B、有用性资源增加或技术进步 C、通货膨胀 D、经济能力增长惟一决定于劳动力数量 4、若某行业中许多生产者生产一种标准化产品,我们可以估计到其中任何 一个生产者的需求将是:() A、毫无弹性 B、有单元弹性 C、缺乏弹性 D、富有弹性 5、如果人们收入水平提高,食物在总支出中的比重将() A、大大增加 B、稍有增加 C、下降 D、不变 6、若无差异曲线上任一点的斜率为:-1/2,这意味着消费者有更多x的时, 他更愿意放弃()单位x而获得一单位y。 A、1/2 B、2 C、1 D、1.5 7、恩格尔曲线从()导出 A、价格——消费曲线 B、收入——消费曲线 C、需求曲线 D、无差异曲线 8、使用自有资金也应计算利息收入,这种利息从成本角度看是() A、固定成本 B、隐含成本 C、会计成本 D、生产成本 9、长期成本曲线呈“U”型的原因与()有关 A、规模报酬 B、外部经济与不经济 C、要素的边际生产 D、固定成本与可变成本所占比重 10、在拐折需求曲线模型中,拐点左右两边的需求弹性是() A、左边大,右边小 B、左边小,右边大 C、左右一样大 D、、以上均不对 二、判断是非题(每题1分,共10分) (注:对的打“√”,错的打“×”) 1、实证经济学回答的问题是:应该是什么() 2、对于一个正常品来说,它的替代品价格上涨时,它的需求曲线回向右上 方移动()

(完整版)微观经济学期末考试试卷(含答案)

西方经济学(微观部分)期末考试试卷(A卷)考试科目:微观经济学 考试类型:(闭卷)考试时间:120 分钟学号姓名年级专业 一、单项选择题(每题0.5分,共15分,将正确答案填入答题纸上) 1.看不见的手一般指() A、机会成本 B、政府 C、利润 D、价格 2.经济学中的“稀缺性”是指() A 世界上大多数人生活在贫困中B、相对于资源的需求而言,资源总是不足的C用资源必须考虑下一代 D、世界上的资源终将被人类消耗光 3.如果x与y商品是互补品,x价格下降,将使y() A、需求量增加 B、需求增加 C、需求量减少 D、需求减少 4.冰棒的需求价格弹性()药品的需求价格弹性 A、大于 B、小于 C、等于 D、大于或等于 5.下列命题中哪个是规范经济学的命题?( ) A.征税对中等收入家庭是不公平的 B. 1982年8月政府把贴现率降到10% C. 1981年失业率超过9% D.社会保险税的课税依据现已超过30000美元 6.如果消费者的预算收入为50美元,商品X和Y的价格均为5美元,消费者打算购买6单位X和4单位Y,商品X、Y的边际效用分别为25和20,那么,要达到效用最大化,他应该() A、按原计划购买 B、减少X和Y的购买量 C、增加X、Y的购买量 D、增加X的同时减少Y的量 7.消费者预算线发生平移时,连接消费者均衡点的曲线称为() A、需求曲线; B、价格-消费曲线; C、收入-消费曲线; D、恩格尔曲线。

8.当某人面对一张彩票时,如果是212111UW P W PU W P PW U )()(])([-+?-+,则意味着这个人是属于下列哪一类人 ( ) A .风险回避者 B .风险喜爱者 C .风险中立者 D .都不是 9.如果某厂商增加一单位劳动使用量能够减少三单位资本, 而仍生产同样的产出量,则MRTS LK 为:( ) A 1/3 B 3 C -3 D 6 10. MC 曲线达到最低时( ) A MP 最大 B AV C 最小 C TC 最大 D AC 最小 11.某厂商每年从企业的总收入中取出一部分作为自己所提供的生产要素的报酬,这部分资金被视为( )。 A 、显成本; B 、隐成本; C 、会计成本 D 、经济利润。 https://www.doczj.com/doc/8013121276.html,C 曲线( )。 A 当LMC <LAC 时下降,而当LMC >LAC 时上升 B 随LM C 曲线下降而下降 C .随LMC 曲线上升而上升 D.通过LMC 曲线的最低点 13. 在完全竞争市场中,( )。 A 消费者是价格接受者,而企业不是 B 消费者和企业都不是价格接受者 C 消费者和企业都是价格接受者 D 企业是价格接受者,而消费者不是 14.一个企业在以下哪种情况下应该关闭?( ) A P <AVC B P <SAC C 发生亏损时 D SMC >MR 15.短期内,完全竞争厂商只能通过对( )调整来实现最大利润。 A.生产规模 B.价格 C.全部生产要素 D.产量 16. 完全竞争厂商的短期供给曲线应该是( ) A 曲线上超过平均成本最低点的部分 B 曲线上超过收支相抵点的部分 C 曲线上的停止营业点和超过停止营业点以上的部分 D 曲线上的收支相抵点和超过收支相抵点以上的部分 17.下列哪一种情况对单一价格垄断者是不正确的?( ) A. 由于只有一个企业,企业的需求就是行业的需求 B. 由于没有替代品,需求缺乏弹性 C. 平均收益曲线就是需求曲线 D. 边际收益小于价格 18.寡头垄断和垄断竞争之间的主要区别是( )。 a.厂商的广告开支不同 b.非价格竞争的种类不同 c.厂商之间相互影响的程度不同 d.以上都不对 19. 下列那一个不是垄断竞争的特征( ) A.厂商数目很少 B.进出该行业容易 C.存在产品差别 D.厂商忽略竞争对手的反应

微观经济学试题附答案

微观经济学试题 一、填空题:在题目中的空格上填入正确答案 1、微观经济学研究对象是;解决的问题是;中心理论是;研究方法是。 2、两种互补商品之间价格与需求量成方向变动,两种替代商品之间价格与需求量成方向变动。 3、均衡价格是指一种商品的与相等时的价格,它在图形上是 和相交时的价格。 4、当边际效用为正数时,总效用是;当边际效用为零时,总效用;当边际效用为负数时,总效用是。 5、等产量线是一条向倾斜,其斜率为。在同一平面图上有 条等产量线,它们互相不能相交,离原点越远的等产量线所代表的产量水平。 6、边际成本曲线与平均成本曲线相交于平均成本曲线的。在边际成本曲线与平均成本曲线相交之前,边际成本平均成本;而在相交后,边际成本平均成本;只有在相交时,边际成本平均成本,这时,平均成本处于。 7、在完全竞争市场上,平均收益边际收益;而在其他市场上,一般是平均收益边际收益。 8、经济生产的选择包括、、 这样三个问题,这三个问题被称为问题。 9、生产可能线又称,它是一条表明在条件下,社会可能达到的两种产品最大产量组合的曲线。 10、当今世界上解决资源配置和资源利用的经济经济体制基本有两种,一种是,一种是。 11、宏观经济学研究的对象是,解决的问题是,中心理论是,研究方法是。 12、微观经济学基本假设条件有、、。 13、需求弹性分为、、。 14、根据需求弹性的弹性系数的大小,可以把需求的价格弹性分为:、、、、、五类。 15、在需求价格弹性大于1的条件下,卖者适当降低价格能总收益。 16、在需求价格弹性小于1的条件下,卖者适当价格能增加总收益。 17、基数效用论采用的是分析法,序数效用论采用 分析法。 18、边际效用递减规律有两种可能的解释。第一是;第二是。 19、生产要素分为:、、和。

微观经济学期末考试试题

微观经济学期末考试试 题 文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

《微观经济学》试题班级姓名学号成绩 一、选择题(共30 ) 1、若其他条件不变,某商品价格上升10%,能使买者总支出增加4%,则这种情况下 商品的需求价格弹性:(B) A. 大于1; B. 等于; C. 小于1; D. 等于 2、无差异曲线上任一点上两种商品的边际替代率等于两种商品的:( C) A.价格之比; B.数量之比; C.边际效用之比; D.边际成本之比。 3、已知消费者收入是100元,商品X的价格是10元,Y的价格是3元。假定他打 算购买7单位X和10单Y,这时商品X和Y的边际效用分别是50和18。如要获得最大效用,他应该: A.增加X购买,同时减少Y的购买; B. 同时增加X和Y的购买; C.减少X购买,同时增加Y的购买; D. 同时减少X和Y的购买 4、边际成本低于平均成本时:(B) A.平均成本上升; B.平均可变成本可能上升也可能下降; C.总成本下降; D.平均可变成本上升。 5、完全竞争条件下,在达到行业长期均衡时,每个厂商:(D)

A. 只能获得正常利润; B. 能够获得超额利润; C. 可能会亏损; D. 以上三种情况都可能存在。 6、在完全竞争的产品市场中,厂商短期供给曲线是指: A.AVCMC中的那部分AVC曲线; B.ACMC中的那部分AC曲线; C.MCAVC中的那部分MC曲线; D.MCAC中的那部分MC曲线。 7、在垄断竞争市场中: A.只有数目很少的几个厂商生产有差异的产品; B.有许多厂商生产同质产品; C. 只有数目很少的厂商生产同质的产品; D. 有许多厂商生产有差异的产品。 8、其他条件不变,如果工资率提高,替代效应将使单个居民: A.同时减少劳动和休闲; B.增加劳动,减少休闲; C.增加休闲,减少劳动; D.同时增加劳动和休闲。 9、右图是一个厂商的长期平均成本,假设要素同比例变化, BC段表示规模报酬: 10 A.平均产量递增; B.边际产量递减; C.总产量递减; D.都有可能。

微观经济学试题二

微观经济学 一、判断(每题0.5分,共10分,在答题纸上写√或×) 1、价格在市场经济中的两大功能是:提供信息和提供激励。() 2、需求定理表明需求量与价格正相关。() 3、对需求富有弹性的商品,提高价格可以获得更多的总收益。() 4、当边际产量为正且处于递减阶段时,生产处于第二个阶段。() 5、长期平均成本曲线由每一条短期平均成本曲线最低点的连线构成。() 6、完全竞争市场上有无数家企业的假设意味着企业是价格的接受者。() 7、在垄断竞争的市场条件下,企业面临两条需求曲线是难以想象的。() 8、企业对生产要素的需求是从消费者对消费品的需求引致或派生的。() 9、当经济达到了帕累托最优状态时,就实现了经济效率,也就意味着实现了整个社会经济福利的最大化。() 10、私人产品具有争夺性和排他性。() 11、一种行为的机会成本是投入这种行为的全部资源的其他可能用途。() 12、替代品价格上升一般会导致需求曲线左移。() 13、如果一种商品的需求价格弹性等于2,价格上升会导致总收入减少。() 14、当一个人选择一条特定的预算约束上的一个点时,这个选择是基于个人偏好的。() 15、当MP L为负时,是处于资本(K)的第Ⅲ阶段。() 16、边际成本低于平均成本时,平均成本上升。() 17、一完全竞争厂商在短期均衡时可能是AC下降。() 18、如果完全垄断厂商在两个分割的市场中具有相同的需求曲线,那么垄断厂商可以施行价格歧视。() 19、在两个人(甲和乙)、两种商品(X和Y)的经济中,达到交换的全面均衡的条件为:(MRT XY)甲=(MRS XY)乙。() 20、科斯定理宣称,重新分配产权可以解决外部性的问题。() 二、单项选择题(每小题0.5分,共15分,在答题纸上写) 1、一种商品价格下降对其互补品最直接的影响是( ) A、互补品的需求曲线向左移动 B、互补品的需求曲线向右移动 C、互补品的供给曲线向右移动 D、互补品的价格下降 2、消费者的预算线反映了( ) A、消费者的收入约束 B、消费者的偏好 C、消费者的需求 D、消费者效用最大化状态 3、经济学分析中所说的短期是指( ) A、、一年之内 B、全部生产要素都可随产量调整的时期 C、至少有一种生产要素不能调整的时期 D、只能调整一年生产要素的时期 4、既有竞争性又有排他性的物品是() A、公共物品B、私人物品 C、政府物品D、混合物品 5、无差异曲线上任一点上商品X和Y的边际替代率等于它们的() A、价格之比 B、数量之比 C、边际效用之比 D、边际成本之比 6、在完全竞争市场中,成本递增行业长期供给曲线是() A、一条斜率大于零的曲线 B、一条斜率小于零的曲线 C、一条斜率等于零的曲线 D、无法确定 7、对于一个垄断厂商而言,下述哪种说法是不正确的()。 A.一个厂商提供全部的市场供给量 B.在利润最大化水平,边际收益等于边际成本 C.边际收益小于价格 D、垄断厂商有一条水平的需求曲线 8、在生产者均衡点上() A、. MP L/MP K = P L / P K B、MP L/ MP K>P L / P K

高校综合性学报拟收录来源期刊名单C刊

高校综合性学报拟收录来源期刊名单(70种): 中国人民大学学报、浙江大学学报(人文社会科学版)、华中师范大学学报(人文社会科学版)、北京师范大学学报(社会科学版)、南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学版)、中山大学学报(社会科学版)、清华大学学报(哲学社会科学版)、吉林大学社会科学学报、北京大学学报(哲学社会科学版)、复旦学报(社会科学版)、中国地质大学学报(社会科学版)、华中科技大学学报(社会科学版)、上海师范大学学报(哲学社会科学版)、南开学报(哲学社会科学版)、上海大学学报(社会科学版)、厦门大学学报(哲学社会科学版)、 南京农业大学学报(社会科学版)、 武汉大学学报(哲学社会科学版)、四川大学学报(哲学社会科学版)、山东大学学报(哲学社会科学版)、上海交通大学学报(哲学社会科学版)、南京师大学报(社会科学版)、西安交通大学学报(社会科学版)、华东师范大学学报(哲学社会科学版)、 中国农业大学学报(社会科学版)、 重庆大学学报(社会科学版)、 华南农业大学学报(社会科学版)、 湖南科技大学学报(社会科学版)、 陕西师范大学学报(哲学社会科学版)、 西北大学学报(哲学社会科学版)、 山西大学学报(哲学社会科学版)、 湘潭大学学报(哲学社会科学版)、 暨南学报(哲学社会科学版)、 兰州大学学报(社会科学版)、 东南大学学报(哲学社会科学版)、 天津师范大学学报(社会科学版)、 湖南大学学报(社会科学版)、大连理工大学学报(社会科学版)、 河南师范大学学报(哲学社会科学版)、 苏州大学学报(哲学社会科学版)、求是学刊、 北京工商大学学报(社会科学版)、 华南师范大学学报(社会科学版)、 东北师大学报(哲学社会科学版)、 东北大学学报(社会科学版)、 湖南师范大学社会科学学报、 西北师大学报(社会科学版)、 福建师范大学学报(哲学社会科学版)、 安徽大学学报(哲学社会科学版)、 首都师范大学学报(社会科学版)、 新疆师范大学学报(哲学社会科学版)、 华东理工大学学报(社会科学版)、 南通大学学报(社会科学版)、 郑州大学学报(哲学社会科学版)、 云南师范大学学报(哲学社会科学版)、 深圳大学学报(人文社会科学版)、 西北农林科技大学学报(社会科学版)、 湖北大学学报(哲学社会科学版)、 北京理工大学学报(社会科学版)、西南大学学报(社会科学版)、

微观经济学考试试题题库共22页

注意:请以《微观经济学指导书》为主,以此为辅。 《微观经济学》试题库 一、单选题 1、需求曲线是一条向()倾斜的曲线。 A.右下方 B.右上方 C.左下方 D.左上方 2、一种行为的机会成本是指() A.为这种行为所花费的钱 B. 为这种行为所花费的时间的价值 C. 当你不必为这种行为付钱时就等于零 D. 投入这种行为的全部资源的其它可能的用途 3、收益是指()。 A.成本加利润 B.成本 C.利润 D.利润减成本 4、垄断势力来源于() A. 规模经济性; B. 专利权; C. 对资源的控制; D. 以上都是。 5、同一条无差异曲线的不同点表示() A. 对不同消费者具有相同效用水平; B. 对同一消费者具有相同效用水平; C. 具有相同支出水平; D. 具有相同收入水平。 6、如果等成本曲线与等产量曲线没有切点和交点,要生产等产量曲线所代表的产量,应该()

A. 增加投入; B. 减少投入; C. 保持投入不变; D. 以上说法都不正确。 7、下列哪一种情况会导致需求量的变动?() A. 消费者的偏好发生变化; B. 该物品价格发生变化; C. 其他物品价格发生变化; D. 消费者收入发生变化; 8、生产要素(投入)和产量水平的关系叫 ( )。 A. 生产函数 B. 生产可能性曲线 C.平均成本曲线 D. 总成本曲线 9、竞争性厂商的供给曲线是它的()。 A. 平均成本曲线 B. 平均不变成本曲线 C. 平均可变成本曲线 D. 停止生产点以上的边际成本曲线 10、已知消费可能性线的方程为2X+5Y=10,则该消费可能性曲线是()。 A B C D 11、已知物品X和Y的需求交叉弹性为-1.2,则()。 A. X和Y是正常品; B. X和Y是替代品; C. X和Y是互补品; D. X和Y是劣质品; 12、某在职人员准备脱产攻读硕士学位,需花费三年时间,每年需交学费8千元,则此人攻读硕士学位的机会成本为()。 A. 2.4万元;

福建师范大学课程考试《英语教学法》作业考核试题参考936

《英语教学法》期末考试A卷 答:教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各种可被利用的条件,通常包括教材、案例、影视、图片、课件等,也包括 2. 英语写作策略 答:是学生学习英语和培养语言能力的主要内容, 3.教学设计 答:是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。 4.发现式教学法 答:亦称假设法和探究法,这是一种基于问题学习的教学方法,是指 二、论述题(30分) 1. PWP教学过程的本质特征是什么? 答:英语阅读教学中的PWP过程指的是将整个学习过程分为学习前(pre-learning)、学习中(while-learning)和学习后 (post-learning)三个阶段。PWP模式简洁实用,对促进 2. 英语教学中如何进行教材的整合。请举例说明。 答:人教版《普通高中课程标准实验教科书》中每一个模块的 每个单元都围绕一个主要话题开展听、说、读、写活动,各个 部分的教学目标明确,不分课次和顺序,方便1文献综述 在知网查询了相关资料发现:董艳丽在英语教学设计中如 何整合教材中,主要讲述了英语较教材模块之间的整合以及教 材整合的原则;周金妹在教材整合在初中英语教学中的运用中 提出,教材英语教学内容、学生学情相整合;林华英在整合英 语教材,提高教学实效中,从宏观上提出了教材整合的策略; 梁银碧在整合教材给学生轻松英语课堂中提出从学生的角度 进行教材的整合。笔者认为,教材整合不单单是单元模块间的 整合,还应该是一学期的教材整合,学年与学年间教材的整合, 还应考虑小学、初中、高中教材的衔接性问题,并根据地区间 差异进行教材整合。 2教材整合 教材整合概念的提出 在2011年义务教育英语课程标准中提出教材整合的概念,其 指出:“教材是实现教学目标的重要材料和手段,教材整合的 必要性 教材整合可以提高学生的学习效率。兴趣是最好的老师, 如果在教学过程中教材整合可以帮助学生形成一套英语学习 体系。在传统教学中,教材整合有利于激发学生学习的主动性。 我们的教学活动的中心就是学生,学生是学习的主体,以学生 的需求、兴趣、爱好进行重组教材并在教学过程中了解学生的 需要,学习中困惑点,以此来扩展调整教材可以让学生投入到 课堂中来,提高学生学习的主动性,让每个学生都有所收获, 使学生得到全面的发展,对英语学习充满激情和活力。 教材整合的主要策略 分析教材,找到本套教材的重难点,列出框架体系。 适当的补充或延伸。我们处于信息网络时代,要善于运用 网络资源,对教材资源进行补充和延伸。例如在必修3 unit1 Festivals in the world,在本单元导入之前可以在网上查阅 世界各地的节日传统,让学生了解更多的西方文化知识,扩大 他们的知识层面,达到英语教学的效果。 适当的删减或替换。对于教材中不太适合的内容,在进行教学 设计时要依据学生的认知规律,进行替换和删减。如果全部照 搬教材,学生会产生畏惧或厌倦的情绪,因此 教材与学生学情的整合。学生是学习的主体,课程知识的 形成和运作须符合学生发展的需要。因而,我们在进行教材整

微观经济学考试题库(含答案完整版)

第一章引论 一、单选题(70题) 1. 下列哪一种资源是最不具有稀缺性的? () A.医生;B.苹果;C.铁矿石;D.空气; 2. 下列中的哪一个问题是最有可能被微观经济学家所研究的? () A. 一般物价的膨胀; B. 整个经济中的失业; C. 总产出的增长率; D. 汽车行业中的劳动就业; 3. 下列中的哪一个属于规范经济问题? () A. 通货膨胀和失业是由什么引起的? B. 政府应该雇用所有失业的工人吗? C. 消费者如何对较低的价格做出反应? D. 收入与储蓄之间的关系是什么? 4. 经济学有时被称作社会科学的皇后,这是因为:() A.它强调经济增长和经济发展; B. 几乎所有的学生都必须学习经济学; C. 它的边际分析方法广泛应用于其他学科; D. 规范经济学和实证经济学的区别。 5. 经济学家的理性行为假定:() A.仅仅在其提供有效预测的限度内才是有用的。 B.导致错误的理论,因为人们并非总是理性的。 C.只有当所有人都是理性的,才是有用的。 D.不管人们是否为理性的,都是有效的。 6. 微观经济学研究(),宏观经济学研究()。 A.现实的经济问题,抽象的经济理论;B.个量经济,总量经济 C.理性行为,非理性行为;D.企业行为,政府行为 7.经济学可定义为()。 A.政府对市场制度的干预 B.企业赚取利润的活动 C.研究稀缺资源如何有效配置的问题 D.个人的生财之道 8.“资源是稀缺的”是指() A.资源是不可再生的 B.资源必须留给下一代 C.资源终将被耗费殆尽 D.相对于需求而言,资源总是不足的. 9.失业问题如果反映在生产可能性曲线图上,可记为()

中级微观经济学-考试试题

《中级微观经济学》 一、概念题(每题5分,共20分) 1、市场均衡 市场均衡意味着市场出清,即所有消费者在愿意支付的市场价格上都买到了所需商品,而生产者也在该价格水平上卖出了其愿意出售的全部商品。 2、边际分析法 一种经济分析方法。边际分析法指把追加的支出和追加的收入相比较,二者相等时为临界点,也就是投入的资金所得到的利益与输出损失相等时的点。 3、稀缺 稀缺性指物品现有的数量不能满足对它的需求。分为相对稀缺和绝对稀缺,经济学中研究的是相对稀缺。 4、机会成本 是衡量我们作出一项决策时所放弃的东西。一项决策的机会成本是作出某一决策而不作出另一项决策时所放弃的东西。还指厂商把相同的生产要素投入到其他行业当中去可以获得的最高收益。 5、规模经济: 指通过扩大生产规模而引起经济效益增加的现象。规模经济反映的是生产要素的集中程度同经济效益之间的关系。 6、自然垄断(又称自然独占) 指整个市场需求只要有一个企业就能得到满足,而不需要两个或更多的企业参与生产的垄断。自然垄断

由于规模经济而存在,垄断厂商的成本低于由多个厂商生产的成本。 7、边际效用: 边际效用指在一定时间内消费者增加一个单位商品或服务所带来的新增效用,即总效用的增量。也就是说,在其他条件不变的情况下,随着消费者对某种物品消费量的增加,他从该物品连续增加的每一消费单位中所得到的满足程度称为边际效用。 8、边际成本: 指每一单位新增生产的产品(或者购买的产品)带来的总成本的增量。 9、边际收益 指增加一单位产品的销售所增加的收益,即最后一单位产品的售出所取得的收益。它可以是正值或负值。 10、消费者均衡 指在既定收人和各种商品价格的限制下选购一定数量的各种商品以达到最满意的程度。消费者均衡是消费者行为理论的核心。 11、生产可能性曲线 指在技术知识和可投入品数量既定的条件下,一个经济体所能得到的最大产量。 12、需求价格弹性 指需求量相对价格变化做出的反应程度,即某商品价格下降或上升百分之一时所引起的对该商品需求量增加或减少的百分比。

福建师范大学课程考试《心理学》作业考核试题43

《心理学》期末试卷A 一、试述皮亚杰认知发展阶段理论的主要内容及其教学含义(50分)。 答:皮亚杰认知发展阶段理论:认知发展观:皮亚杰认为,发展是一种在个体.与环境的相互作用过程中实现的意义建构。他用图式、同化、顺应和平衡来解释这一过程。发展阶段论:皮亚杰把个体从出生到成熟的发展过程分为四个阶段。 1.感知运动阶段(0~2岁):这一阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化。 儿童主要通过感知运动图式与外界发生相互作用,一般在9-12月,儿童获得客体永恒性。 2.前运算阶段(2~7 岁):儿童进入智慧发展阶段,思维已表现出了符号性的特点,但其思维具有具体形象性、不可逆性、自我中心等特征,尚未获得守恒的概念。存在泛灵论的思维。 3.具体运算阶段(7~11岁)∶儿童具有了明显的符号性和逻辑性,能进行简单的 逻辑推演,克服了思维的自我中心性,获得了守恒的概念,思维可逆。但这一阶段儿童的思维活动仍局限于具体的事物及日常经验,缺乏抽象性。 4.形式运算阶段(11~15岁)∶儿童总体的思维特点是能够提出和检验假设,能监控和内省自己的思维活动,思维具有抽象性,思维可逆和补偿。 皮亚杰发展理论的教学含义: 1.肯定了儿童认知发展是其道德发展的必要条件.在皮亚杰看来,无论是儿童道德判断、道德情感,还是对道德规则的学习和理解都要受到认知水平的制约。 2.丰富和发展了儿童道德发展的阶段理论,并确定了教育的适当作用.他指出:儿童的道德发展阶段是一个不可跳跃的和不可逆的连续过程,把这一过程概括为“自爱--他律-一自律--公道”等阶段,并对各阶段道德发展作了详细论证,将皮亚杰有关理论引申到道德教育上,具有多方面的指导意义.第一,儿童道德认识的提高是一个渐进的发展过程,作为教育者应很好地理解儿童,努力使德育内容适合儿童的认识水平,不能超越发展阶段对儿童提出不切实际的要求:第二,发展智

微观经济学试题及答案

微观经济学题库 第一章导论 一、选择题 1、下列哪一种资源就是最不具稀缺的?( ) A、医生; B、苹果; C、铁矿石; D、经济学课程; E、空气。 2、下列中的哪一个属于规范经济问题?( ) A、通货膨胀与失业就是由什么引起的? B、政府应该雇用所有失业的工人不? C、消费者如何对较低的价格做出反映? D、收入与储蓄之间的关系就是什么? 3、经济学可定义为( )。 A、政府对市场经济的调节 B、企业获取报酬的活动 C、研究如何最合理地分配稀缺资源及不同的用途 D、人们靠工资生活 4、经济学主要就是研究( )。 A、与稀缺性与选择有关的问题 B、如何在证券市场上盈利 C、何时无法作出选择 D、用数学方法建立模型 5、“资源就是稀缺的”就是指( )。 A、世界上大多数人生活在贫困中 B、相对于资源的需求而言,资源总就是不足的 C、资源必须保留给下一代 D、世界上的资源最终要被消耗光 6、经济物品就是指( ) A、有用的物品 B、稀缺的物品 C、市场上贩卖的物品 D、有用且稀缺的物品 7、一国生产可能性曲线以内的一点表示( ) A、供给大于需求 B、失业或者资源未被充分利用 C、该国可利用的资源减少以及技术水平降低 D、资源得到最适度分配使用 8、生产可能性曲线说明的基本原理就是( )。 A、一国资源总能被充分利用 B、假定所有经济资源能得到充分有效利用,则只有减少一种物品的生产才能导致另—种物品生产的增加 C、改进技术会引起生产可能性曲线向内移动 D、经济能力增长惟一取决于劳动力的数量 9、下列各项中哪一项会导致一国生产可能性曲线向外移动( )。 A、失业 B、通货紧缩 C、资源增加或者技术进步 D、消费品生产减少,资本品生产下降 10、经济学研究的基本问题就是( )。 A、怎样生产 B、生产什么,生产多少 C、为谁生产 D、以上都包括 11、下列命题中哪一个不就是实证经济学命题( )。 A、 1982年8月美联储把贴现率降到10% B、1981年失业率超过9% C、联邦所得税对中等收入家庭就是不公平的 D、社会保险税的课税依据现己超过30000美元 12、微观经济学所要论证的根本思想或目的就是 A、一般均衡论 B、“瞧不见的手”的原理 C、整个资本主义经济可以实现有效率的资源配置 D、完全竞争市场下可以实现帕累托最优

推荐关于提单的论文题目

张丽英三国法热点问题:推荐关于提单的论文题目 (张丽英教授指导学生有关海商法的论文题目热点) (张丽英三国法) 提单有很多内容可写,提单一是个重要的海上运输单据,也是在信用证结算的情况下的重要单据,信用证的欺诈往往出现在提单上面。提单与保函的问题更是争论不休的问题。有争论写起就会更有内容,学生也更容易表明自己的观点。主要涉及下列几个问题:(张丽英三国法) 1、以保函换取清洁提单的问题。以保函换取清洁提单有善意与恶意之分。有的情况下承运人接受保函签发清洁提单并不是对收货人存心欺诈,而是因为某些客观条件的限制,如缺乏识别手段或计量工具。在这种情况下,承运人接受保函免去提单上的批注,并不是对收货人的恶意欺诈,而是因为认识上的偏差或限制造成,在此背景下出具的保函属于善意保函,应视为有效,承运人如果在目的港受到收货人的索赔,应先赔偿收货人,之后可以通过保函从托运人或其保证人处得到补偿。我国海事法院就曾以判例的形式肯定了善意保函的效力。但保函有效也只在托运人与承运人之间有效,不能对抗收货人,因此,承运人必须先赔偿收货人,然后再依保函向托运人索赔。 2、以保函倒签提单和预借提单的问题。提单中注明的装船日期早于实际装船的日期就称为倒签提单。为了保证收货人能及时收到货物,信用证中一般均规定有装船期限,托运人应在该装船日期之前或当日完成装船,否则,收货人有权拒收货物,并提出索赔。银行也不接受装船期晚于信用证规定的装船期间的提单。基于这个原因,在装船晚于信用证规定的期限时,托运人往往向承运人出具保函,要求承运人按信用证规定的装船期签发提单,以便向银行办理结汇。在国际贸易买卖合同中,交货日期属于合同的要件,而装船日期是一个直接关系到交货日期的因素。承运人应托运人的要求倒签了提单,实际上就隐瞒迟延交货的责任,构成了对收货人的欺诈行为,日后须对因此而引起的损失负责。(张丽英三国法) 预借提单是当信用证规定的装运期间即将届满,而货物还未装船时,托运人为了使提单上的装船日期与信用证规定的日期相符,要求承运人在货物装船前签发的已装船提单。预借提单在议付时,货物实际上可能还未装运,使信用证对装货这一环节的制衡力丧失,无法保证货物的准时到达。预借提单与倒签提单一样,都是掩盖了货物的实际装船日期,从而避开了迟延交货的责任。(张丽英三国法) 3、为提货而出具保函。依国际航运惯例,承运人在目的港必须凭正本提单交付货物,而在实践中由于提单流转环节多,速度慢,而运输速度则随着科技的进步越来越快,特别是短途运输所需时间较短,往往造成货物运抵目的港而提单还未到达收货人之手的情况,致使收货人无法在货物到港后凭正本提单及时提货。为了解决上述困难,避免给有关方面造成经济损失,航运实务中出现了以副本提单加保函提货的做法。目前这种提货方式已普遍存在,很多国家默认了这一做法。司法实践中则是区别善意与恶意保函的情况处理此类保函的效力。 在承运人与提货人恶意串通欺骗收货人的情况下,提货人不是货物将来的真正所有权人,而是以骗取货物为目的将货提走,承运人也明知提货人不是真正的货主,而接受提货人的保函将货放走,致使货物的真正所有权人持正本提单提不到货物的,此种保函属于恶意保函。承运人不仅要赔偿收货人的全部经济损失,而且承运人和提货人之间订立的保函也因其具有欺诈性而归于无效,承运人也不得依保函向提货人索赔。当然针对的收货人可依连带侵权向承运人和提货人索赔。 在承运人与提货人没有恶意串通的情况下,承运人凭提货人出具的保函加副本提单错交了货物,承运人凭保函放货只是为了解决上述凭正本提单放货的实际困难。发生提货人和提单收货人不一致的情况,可能是

中级微观经济学考试试题复习资料完整版

一.简答题 1.机会成本相关 答:是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值。 在稀缺性的世界中选择一种东西意味着放弃其他东西。一项选择的机会成本,也就是所放弃的物品或劳务的价值。机会成本是指在资源有限条件下,当把一定资源用于某种产品生产时所放弃的用于其他可能得到的最大收益。 2.劣等品和低档品的逻辑推导(P78) 答:低档品或劣等品(inferior goods):指消费量随收入的上升而下降的物品。 对于正常商品,替代效应与价格呈反方向变动,收入效应也与价格成反方向变动,所以总效应与价格成反方向变动,因此正常商品的需求曲线向右下方倾斜。对于低档品来说,替代效应与价格成反方向变动,收入效应与价格同向变动,但替代效应大于收入效应的作用,总效应与价格反方向变动,需求曲线向右下方倾斜。吉芬商品,替代效应与价格反方向变动,收入效应与价格通向变动,收入效应极大地大于替代效应,使总效应与价格同向变动,其需求线向右上方倾斜。 二.计算题 1.生产理论:已知企业的生产函数要素价格需求函数企业生产量 求:市场长期均衡的产品价格和企业数量 EG A: 已知生产函数为Q=KL-0.5L2—0.32K2,其中Q表示产量,K表示资本,L表示劳动,若 K=10,求: (1)写出劳动的平均产量函数和边际产量函数。 (2)分别计算出当总产量、平均产量和边际产量达到极大值时,厂商雇佣的劳动量。

(3)证明当APL 达到最大值时,APL=MPL=2 AN A: (1)TP=Q=10L-0.5L^2-30 把K=10带进去 边际产量(MPL )函数 就是上式对L 求导。MPL=10-L 平均产量(APL )函数 就是总产量除以投入的劳动。APL=TP/L=10-0.5L-30/L (2)当TP 最大时,MPL=0。令MPL=10-L=0 ,解得L=10,所以当劳动投入量L=10时,劳动的总产量TP 达到极大值。 当APL 最大时,是APL 与MPL 相交的时候。令APL 的导数=0,解得L=2倍根号15(负值舍去),所以当劳动投入量L=2倍根号15 时,劳动的平均产量达到极大值。 当MPL 最大时,是TP 以递减的速度增加。由MPL=10-L 可知,边际产量曲线是一条斜率为负的直线。考虑到劳动投入量总是非负的,所以劳动投入量L=0时,劳动的边际产量达到极大值。 (3)当劳动的平均产量APL 达到极大值时,一定有APL=MPL 。由(2)可知,当L=2倍根号15 时,劳动的平均产量APL 达到极大值, 即相应的极大值为 APLmax=10-0.5 * 2倍根号15-30/2倍根号15 =10-2倍根号15 又因为APL 达到极大值,有APL=MPL 所以 边际产量函数MPL=10-2倍根号15 很显然,当APL 一定有极大值时,APL=MPL=10-2倍根号15 EN B: 5.某完全竞争行业中每个厂商的长期成本函数为 。假设市场需求函数是。试求市场的均衡价格,数量和厂商数目. 解:已知LTC q q q =-+3248,则LAC q q =-+248,欲求LAC 的最小值,只要令d d LAC q =0,即 q -=240,q=2。 当每个厂商的产量为q=2时,长期平均成本最低,其长期平均成本为:224284LAC =-?+=。当价格p 等于长期平均成本4时,厂商既不进入,也不退出,即整个行业处于均衡状态。故行业长期供给函数即供给曲线是水平的,行业的长期供给函数为p=4。 需求曲线为d Q p =-2000100,而行业的供给函数为p=4。 所以行业需求量d Q =-?=200010041600 。 由于每个厂商长期均衡产量为2,若有n 个厂商,则供给量QS=2n 。行业均衡时,Qd=QS ,即 1600=2n ,n=800。故整业行个均衡价格为4,均衡产量为1600,厂商有800家。 EN C . 某竞争 行业所有厂商的规模都相等,都是在产量达到500单位时达到长期平均成本的最低点4元,当用最优的企业规模生产600单位产量时,每一个企业的短期平均成本为4.5元,市场需求函数为 ,供给函数为Q =40000+2500P ,求解下列问题: (1)市场均衡价格是多少?该行业处于短期均衡还是长期均衡? (2)当处于长期均衡时,该行业有多少厂商?

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