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大学生职业生涯规划中的个人兴趣与职业匹配大学生职业生涯规划是每个大学生都需要面对的重要问题。
在选择适合自己的职业道路时，个人兴趣与职业匹配是一个至关重要的因素。
本文将探讨大学生职业生涯规划中个人兴趣与职业匹配的重要性以及如何找到适合自己的职业。
首先，个人兴趣在职业生涯规划中起到了非常重要的作用。
兴趣是人们对某种活动、领域或主题的喜爱和追求。
在选择职业时，如果能够将个人兴趣与职业相结合，将会使工作变得更加有意义和有动力。
一个对医学充满热情的人可能会选择成为一名医生，因为他对照顾他人的健康和生命充满兴趣。
同样，一个对艺术有浓厚兴趣的人可能会选择成为一名画家或设计师，因为他对创造美的能力充满热情。
因此，了解自己的兴趣并将其与职业相匹配是职业生涯规划的重要一环。
其次，个人兴趣与职业匹配可以提高工作的满意度和幸福感。
当一个人从事自己感兴趣的工作时，他会感到更加充实和满足。
相比之下，如果一个人从事他不感兴趣的工作，他可能会感到厌倦和不满。
在职业生涯中，工作是我们花费大部分时间和精力的活动。
如果我们选择了一个与自己兴趣不匹配的职业，我们将不可避免地感到疲惫和失落。
因此，了解自己的兴趣并将其与职业相匹配可以提高工作的满意度和幸福感。
然而，要找到适合自己的职业并不容易。
首先，我们需要了解自己的兴趣和优势。
我们可以通过参加各种兴趣小组、社团或实习来探索自己的兴趣。
此外，我们还可以参加一些职业咨询活动，了解不同职业的要求和特点。
通过这些活动，我们可以更好地了解自己的兴趣和优势，为职业选择提供参考。
其次，我们还可以通过与职业人士交流来了解不同职业的真实情况。
与职业人士交流可以让我们更加深入地了解一个职业的工作内容、职责和前景。
我们可以通过参观企业、参加行业展会或与职业人士进行面对面的交流来获取这些信息。
与职业人士交流不仅可以帮助我们了解职业的真实情况，还可以建立人脉关系，为将来的就业做好准备。
最后，我们还可以通过实习或兼职来验证自己的职业选择。
职业规划-专业与兴趣,大学生你如何选择在大学生涯中，职业规划是一个至关重要的议题。
专业选择直接决定了未来的工作方向和发展空间，而兴趣则是持续学习和事业发展的动力来源。
那么，作为大学生，我们应该如何选择专业和兴趣之间的关系呢？首先，我们需要认识到专业和兴趣之间是可以相辅相成的。
一个人对某个领域有浓厚的兴趣，可能会选择相关的专业进行学习，以满足自己对知识的渴望。
反之，选择一个符合自己兴趣的专业，不仅可以增加学习动力，还能够更好地发挥自己的潜能。
因此，专业与兴趣并不是完全独立的，而是可以相互促进的。
其次，我们应该在选择专业和兴趣时进行深度思考和调查。
在大学的专业选择中，我们应该从自身的兴趣出发，了解每个专业的学习内容、就业前景、发展趋势等，再结合自己的兴趣爱好和个人特长，做出符合自身发展规划的选择。
同时，也可以通过实习、参加社团活动、与行业人士交流等方式，进一步了解自己的兴趣和专业是否契合，为未来的职业发展做好准备。
另外，我们还要认识到专业选择不是一成不变的。
随着社会的发展和个人的成长，我们的兴趣和职业规划也会发生变化。
因此，即使选择了某个专业，也可以在工作后不断学习、提升自己，实现跨领域的发展和转型。
不要局限于专业领域，积极开拓自己的兴趣爱好，让自己的生活更加多姿多彩，事业更加有朝气。
综上所述，大学生在选择专业与兴趣时应该兼顾二者，通过深度思考和调查来做出符合自身发展规划的选择。
而且，要认识到专业选择不是一成不变的，可以随时根据个人的兴趣和职业规划做出调整。
只有将专业与兴趣结合起来，才能在未来的职业生涯中实现个人的成功与成长。
大学生职业生涯规划职业【兴趣】大学生职业生涯规划职业里的兴趣爱好怎么写?一起来看看吧!我是一个外向开朗、责任心强、办事严谨的女孩，我具有较强的文字表达能力、交往与合作能力、收集和处理信息资料的能力。
经过两年多时间的中技学习，我的计算机操作技能得到了提高，能够独立进行文件处理等相关工作，能熟练运用办公软件,如WORD。
对照企业招聘秘书的职业标准，我根本上符合要求，这将更加坚决我实现职业理想的信心。
自身条件分析从以上分析可以看到，我的职业兴趣、职业性格和职业能力根本上可以到达一个初级秘书人员的资格，但我的职业素养距离高级秘书的要求还有一定的距离。
尤其是我的英语水平还远不能到达涉外秘书的标准，以目前学校的英语教学状况看，我必须把提高英语文字表达和口语表达能力作为长期的任务，通过参加英语等级考证，逐步完成这个任务。
在生活中，我有时喜欢单独一个人读读书或者听听歌，有时喜欢和大家一起玩，经常会从和朋友的聊天中得到一种愉悦的感觉;在学习上，我比拟注重学习过程中细节上的性，希望尽可能做得完美;在家长的眼中，我是个比拟听话懂事的孩子;在老师的眼中，我是个比拟踏实的学生;在朋友的眼中，我是个具有亲和力，比拟平易近人的男孩。
我认为自己的性格特征比拟内向，偶尔外向，有时好动，有时好静，但总体上是一个开朗乐观的男孩，比拟积极进取并且渴望独立，但是有些方面有些情况会缺乏自信;自己比拟喜欢动手操作，喜欢实践。
所以，我认为我的焊接专业适合我，也是我喜欢的。
自我分析：1.自己兴趣爱好大盘点：喜欢聊天、听音乐、看电影，喜欢能让自己静下心来的工作环境，我喜欢规划自己的生活。
不喜欢机械性重复的工作，也不喜欢没有方案没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情。
最喜欢的名句：只要笑一笑，没有什么事情过不了2.自己优势盘点：工作投入，勇于承当责任，具备高尚的职业道德;做事贯彻始终，细心，准确无误，讲求秩序与和谐;工作任劳任怨，务实，有良好的耐心;工作中，温和，融通，理解别人的感受，不遗余力的支持同事;3.自己劣势盘点：很难全面观察问题，以及很难有准确的预见性;过于小心，容易劳累过度;不太懂得安排娱乐和放松来缓解压力;不善于用非常规思路思考问题，逻辑思维不够缜密;英语水平有待提高;质疑精神缺乏;写作水平需要提高;乐于奉献，甘愿做幕后人物。
大学生专业选择中的个人兴趣与职业发展匹配分析在当今社会，大学教育被认为是一个人未来职业发展的重要基石。
大学生专业选择的过程中，个人兴趣与职业发展的匹配度显得尤为重要。
本文将探讨大学生专业选择中个人兴趣与职业发展的关系，并提出一些能够提高匹配度的建议。
首先，个人兴趣在大学生专业选择中具有重要的作用。
一个人对某个领域有浓厚的兴趣，通常会表现出对相关知识的渴求和热情。
因此，选择一个与个人兴趣相符的专业，有助于大学生在学习和研究中保持持续的动力和积极性。
此外，个人兴趣也反映了一个人的天赋和特长，能够更好地发挥个人的优势，从而在专业领域中获得更高的成就。
然而，仅仅依靠个人兴趣选择专业可能不足以确保职业发展的成功。
专业领域本身的发展前景和就业市场的需求也是需要考虑的因素。
有时，一个人的兴趣所在并不一定与市场需求相匹配，这可能会在毕业后找工作或者发展职业时造成困难。
在选择专业时，大学生需要综合考虑个人兴趣和未来职业发展的可行性，寻找一个能够兼顾二者的平衡点。
为了提高个人兴趣与职业发展的匹配度，大学生可以采取以下策略：1. 了解自己的兴趣和偏好。
在选择专业前，大学生应该深入思考自己的兴趣所在以及对哪些领域有浓厚的兴趣。
可以通过参加兴趣小组、实习或志愿者活动等方式，亲身体验一些领域，从而更好地了解自己的兴趣和偏好。
2. 了解专业的就业前景和行业发展趋势。
大学生可以通过与相关行业人士交流、参加就业招聘会或者查阅相关的就业报告来了解不同专业的就业前景。
同时，他们也可以关注行业的发展趋势和热门领域，选择具有潜力和发展空间的专业。
3. 寻求专业选择的指导和建议。
大学校园内通常设有职业规划和咨询中心，大学生可以咨询相关专业顾问，寻求他们的建议和指导。
这些专业顾问通常具有丰富的经验和知识，能够给予大学生在专业选择方面的支持和帮助。
4. 考虑终身学习和发展的需求。
在选择专业时，大学生应该考虑到专业知识的升级和更新速度，以及未来自己是否有意愿和能力进行终身学习和发展。
大学生就业中的个人兴趣与职业定位选择大学生就业是一个重要的话题，涉及到每位大学生的未来发展。
在选择职业定位的过程中，个人兴趣起着至关重要的作用。
本文将探讨大学生就业中的个人兴趣与职业定位选择之间的关系，并提供一些实用的建议。
一、个人兴趣对职业定位的重要性个人兴趣是指个体主观上对于一种特定事物、领域的喜好、偏好或倾向。
大学生就业过程中，个人兴趣对于职业定位至关重要。
首先，对于自己感兴趣的领域，大学生更容易投入精力，获得成功。
当一个人对所从事的工作感兴趣时，他会更愿意付出努力，追求进步，从而在工作中表现出色。
其次，个人兴趣与职业定位之间的契合度会增强工作满意度。
当一个人在工作中能够发挥自己的兴趣和潜力，他会对工作更有热情和动力，更容易获得成就感和满足感。
二、如何确定个人兴趣确定个人兴趣是职业定位的第一步。
以下是一些方法来帮助大学生确定自己的个人兴趣：1. 自我探索：通过参加各种活动、实习或志愿者工作，了解不同领域的工作内容和工作环境，进而发现自己的兴趣所在。
此外，与老师、家长以及一些职场人士交流，倾听他们的经验和建议，也能帮助大学生更好地了解自己的兴趣。
2. 专业课程选择：大学期间，选择与自己兴趣相关的专业课程，参加兴趣小组或者课外俱乐部，更好地培养和发展兴趣。
3. 反思个人经历：回想过去的经历，关注自己喜欢做的事情，梳理自己的特长和优势，从中找到自己的兴趣所在。
通过以上方法，大学生可以逐渐确定自己的个人兴趣，为后续的职业定位做好准备。
三、个人兴趣与职业定位的结合确定个人兴趣后，大学生需要将兴趣与职业定位相结合，进一步明确自己的目标和方向。
以下是一些建议：1. 了解职业要求：在确定自己的兴趣方向后，了解相关职业的要求和特点。
通过职业指导咨询、就业洽谈会等渠道，与从事相关职业的人交流，进一步了解自己所感兴趣的职业。
2. 实践经验的积累：通过实习、兼职等方式，积累相关职业的实践经验。
实践经验不仅能够验证个人兴趣的准确性，更有助于向相关行业靠拢，增加就业的竞争力。
个人兴趣与大学生职业选择在现代社会，大学生的职业选择成为了一个备受关注的话题。
越来越多的人开始认识到个人兴趣对职业选择的重要性。
本文将探讨个人兴趣对大学生职业选择的影响以及如何根据个人兴趣来做出明智的职业决策。
一、个人兴趣对职业选择的影响个人兴趣是指个体对某种活动、领域或者主题的喜好和倾向。
大学生在职业选择时，个人兴趣扮演着至关重要的角色。
首先，个人兴趣能够带来职业的满足感。
一个对自己工作充满兴趣的人往往更加乐于投入时间和精力去学习和提升自己，从而取得更好的职业发展。
其次，个人兴趣有助于提高工作的效能。
对于一项自己感兴趣的工作，人们往往更有动力去深入钻研并取得更好的业绩。
最后，个人兴趣可以增加职业的长久性。
人们对于自己兴趣所在的领域，往往有更持久的热情和耐心，能够在工作的过程中持续提升自己，不断追求更高的目标。
二、如何根据个人兴趣做出职业选择虽然个人兴趣对职业选择具有重要影响，但是在做出职业决策时，我们也需要充分考虑其他因素。
以下是一些方法和建议，帮助大学生根据个人兴趣做出明智的职业选择。
1. 自我探索与了解在做出职业选择之前，我们需要对自己进行深入的自我探索和了解。
通过思考和反思，我们可以明确自己的兴趣、价值观、个性特点以及职业目标。
同时，与家人、导师或者职业咨询师进行交流，听取他们的建议和意见，有助于我们更好地了解自己，为未来的职业选择做好准备。
2. 了解不同职业领域职业选择中，了解不同职业领域的工作内容和要求非常重要。
通过实习、实践或者参加相关活动，我们可以更加深入地了解不同职业的工作环境和工作内容。
这有助于我们判断自己的兴趣是否与该领域相符，从而做出更准确的职业选择。
3. 建立职业发展规划根据个人兴趣和目标，我们可以建立职业发展规划，制定中长期的职业目标和计划。
规划包括目标的设定、所需的技能和知识的学习、实践和进修等。
通过规划，我们可以在职业道路上保持方向感，并且根据实际情况进行调整和优化。
大一职业兴趣与职业能力分析一、自我认识1、我的兴趣爱好：自己的性格有时候比较活泼开朗，有时候又比较内向，不太善和同学交流;喜欢听歌，但不会唱歌;还是比较喜欢运动，比如跑步球类都还挺喜欢的，但对于舞蹈部感冒;平时上上网啊，看看电影;对于学习，通常是前半学期比较积极，后半学期就开始懒惰了，导致成总是不理想绩。
比较喜欢做各种实验。
2、我的性格是具有双重性的，在做事方面有时很马虎比较的轻率，有时存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。
现在来到学校我想主动的观察已经代替了过去在高中的那种被动的接受，自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。
在以后的学习工作中，我要努力改进自己的不足发扬自己的长处，让自己变的更优秀。
3、自己在学习上有点马虎不认真，造成学习成绩的不理想，以后这方面应该积极的改进，在以后我将以积极的态度努力学习，争取以优异的成绩完成学业。
4、自我的潜能的分析，我想没个人都有自己的潜能，只是发挥没发挥出来的问题，在高中里我的理综都较好，数学也还好，英语比较差，我想我的逻辑思维有较好的潜能。
5、自己职业性向的确定，我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向，因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的，社会性向你的生活离不开社会，你只有才能适应社会受到社会的欢迎，企业性向大概就是创业吧，你敢于拼搏敢于创造才能更好的适应社会服务社会。
二、职业分析社会不断进步，进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。
我是化学类专专业的学生应分析以下医学、化学科研、质检行业的所处的环境。
医生是比较稳定的职业，虽然也有很多风险。
质检是相对比较冷的职业，比较难找工作，而且工资比较低。
三、职业生涯目标的确立通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析，我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。
自己打算利用自己丰富的化学知识，在努力学习医学方面的知识，并争取转到医学方面的专业。
大学生就业中的个人兴趣与职业选择大学生毕业后的就业问题一直备受关注，而个人兴趣与职业选择之间的关系在这个过程中占据了重要的地位。
个人兴趣不仅是指个体对某一领域或工作内容的喜好，也包括对该领域或工作的渴望、自我认同感和动力来源。
因此，个人兴趣与职业选择密不可分，影响着大学生在就业中的发展与满意度。
第一，个人兴趣在职业选择中的重要性。
个人兴趣在职业选择中起着至关重要的作用。
首先，一个人对某一领域的兴趣与喜好意味着他或她在这个领域上的热情和主动性。
这是因为个人兴趣往往与个体的天赋和特长相关，一个人对某一领域感兴趣通常也更容易在这一领域中取得突出的成绩。
其次，个人兴趣与职业选择的符合程度直接影响到工作的稳定性和职业发展的前景。
当个人在从事自己兴趣所在的工作时，能够找到更多的乐趣和满足感，持续地保持高效率和动力，从而更有可能实现职业生涯的成功。
第二，个人兴趣与专业选择的关联性。
大学阶段的专业选择与个人兴趣息息相关，因为大学专业是个人职业生涯规划的起点。
一个人在选择专业时，应充分考虑自己的兴趣和潜力，以及专业的知识结构和培养目标。
这是因为只有对所学专业有浓厚的兴趣，才能坚持学下去并熟能生巧。
此外，对个人兴趣的了解能够帮助大学生科学合理地选择适合自己的专业，从而更有可能在将来找到自己真正喜欢的工作。
因此，在大学阶段，学生应该积极探索自己的兴趣，了解各个专业的特点和就业前景，以便做出更明智的职业选择。
第三，如何准确地认识个人兴趣和职业选择之间的关系。
对于大学生来说，准确地认识个人兴趣与职业选择之间的关系至关重要。
首先，大学生应该积极主动地参加各种实践活动，包括实习、社会实践和志愿者工作等。
通过亲身体验不同职业的工作内容和工作环境，大学生能够更准确地了解自己的兴趣所在和职业的实际情况。
其次，大学生需要与相关行业的从业者进行交流和沟通，了解不同职业领域的发展前景和就业现状，从而更好地与个人兴趣对接。
最后，大学生还可以通过心理测试和职业规划的相关培训，了解自己的职业性格特点和潜在能力，以便更好地为个人兴趣和职业选择做出科学的匹配。
大学生职业兴趣与职
业选择
大学生职业兴趣与职业选择
作者：袁彦华付园
来源：《文学教育·中旬版》2016年第09期
内容摘要：本文主要阐述了职业兴趣的概念、分类、因素、测评和职业选择的概念、步骤、因素、要点，希望能对大学生职业兴趣与职业选择的自我认知有所帮助。
关健词：兴趣职业兴趣职业职业选择
一.职业兴趣
（一）职业兴趣概念
需要产生兴趣。
兴趣可以产生积极的影响——提高工作效率，调动人的全部精力：当一个人以敏锐的观察力、高度的注意力、深刻的思维力和丰富的想象力投入工作时，他的工作效率就会大大提高。
职业兴趣是一个人探究某种职业或从事某种职业活动所表现出来的特殊个性倾向。
它使个人对某种职业给予优先的注意，并具有向往的情感。
兴趣爱好不同，职业兴趣就有差异。
职业兴趣是职业生涯选择的重要依据；可以提高工作效率，充分发挥才能；是保证职业稳定、职场成功的重要因素；影响职业定向和职业选择的重要因子。
（二）职业兴趣分类
根据霍兰德的划分，职业兴趣分为六种类型。
1.常规型。
尊重权威和规章制度，喜欢有秩序的、安稳的生活。
惯于按照计划和指导做事，按部就班，细心有条理。
不习惯自己对事情作判断和决策，较少发挥想象力。
没有强烈的野心，不喜欢冒险。
2.艺术型。
热爱艺术，富于想象力、拥有很强的艺术创造力。
乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现个性，展现自己。
做事理想化，追求完美。
擅长用艺术形式来表现自己和表现社会。
进行艺术创作或创新时，不喜欢受约束和限制。
3.实践型。
喜欢使用工具或机械从事操作等动手性质的工作，动手能力强，通常喜欢亲自体验或实践理论和方法甚于与其他人讨论，一般不具有出众的交际能力，喜欢从事户外工作。
4.社会型。
乐于助人和与人打交道，乐于处理人际关系。
喜欢从事对他人进行传授、培训、帮助等方面的服务工作。
愿意发挥自己的感染力和说服力引导别人。
通常他们有社会责任心，热情、善于合作、善良、耐心，重视社会义务和社会道德。
5.研究型。
喜欢理论研究，潜心于专业领域的创新和应用；喜欢探索未知领域，擅长使用逻辑分析和推理解决难题。
不喜欢官僚式的管理行为过多地影响研究工作。
6.管理型。
对其所能支配的各种资源能够进行有效的计划、组织、领导和控制。
喜欢影响别人、敢于挑战，自信、有胆略、有抱负，沟通能力出色，擅长说服他人，追求声望、经济成就和社会地位。
（三）职业兴趣因素
1.个人的需要。
人的社会需要或精神需要是持久的、稳定的、不断增长的。
兴趣是在需要的基础上产生的，也是在需要的基础上发展的。
情感也是一种需要，兴趣与情感密切联系着。
一个人对某项事物没有产生情感，也就不会对它发生兴趣。
情感越丰富，兴趣也就越深厚。
兴趣越深厚，就越能左右其职业生涯。
2.家庭的环境。
家庭环境的熏陶对其职业兴趣的形成具有十分明显的导向作用。
家庭因素对职业取向的影响，主要体现在择业趋同性与协商性等方面。
3.受教育程度。
个人自身接受教育的程度是影响其职业兴趣的重要因素。
个人学历层次越高，接受职业培训范围越广，其职业取向领域就越宽。
4.社会的因素。
社会舆论对个人职业兴趣的影响主要体现在政府政策导向、传统文化、社会时尚等方面；兴趣和爱好是受社会性制约的，不同的环境、不同的职业、不同的文化层次的人，兴趣和爱好都不一样。
5.职业的需求。
职业的需求是一定时期内用人单位可提供的不同职业岗位对从业人员的总需求量，它是影响个人职业兴趣的客观因素。
（四）职业兴趣测评
职业兴趣测评有专门设计的测评量表。
一般分为相关的几个部分，被测试者按测评要求完成，最后得出测评结果。
比如，霍兰德把职业兴趣分为六种类型，每种类型对应不同的特点和职业，六种类型的分数之间做一个对比，分数在某一个类型上越高表明对这个类型的工作越感兴趣。
一般职业兴趣测评可以通过在线测评或使用专用测试软件的方式进行，职业兴趣测评量表设定几个重点测评的部分，每个部分测验没有时间限制，但一般会要求测试者尽快按要求完成。
二.职业选择
（一）职业选择概念
职业选择是个人对于自己就业的种类、方向的挑选和确定，是人们真正进入社会生活领域的重要行为，是人生的关键环节。
选择比努力更重要。
职业生涯扬帆于选择。
道路是选择的结果。
选择决定人生。
职业选择决定职业生涯。
今天的现状是几年前选择的结果，今天的选择决定几年后的职业状况。
成功者选择了正确的道路，而失败者选择了错误的道路。
职业选择要结合工作经验、所受教育、性格
倾向的程度、智力水平、身体条件、社会资源等各种因素，确定下一步或下几步的职业怎么走。
不考虑自己的性格秉性，不考虑自己是否适宜从事某个职业是职业选择的误区。
（二）职业选择步骤
1.探索与成形。
探索即根据自己的常识、经验和能力，来收集各种感兴趣的有关职业信息。
成形就是在上述基础上进行具体的定向。
主要考虑所确定的职业生涯方向的价值、目的和能够获得的报偿等因素。
2.选择与澄清。
选择就是分析、考虑并初步选择确定具体的职业目标。
澄清就是在初步选择的基础上，从多方面自我质疑，最终确定好具体的职业目标。
3.坚定与矫正。
即就职的坚定或矫正。
就职即按照既定职业目标实施，走上工作岗位。
坚定或矫正包含着两个层面的意思：一个是如果所选择的职业目标是正确的，那就坚定地走下去；另一个是如果所选择的职业目标是部分不正确或完全错误的，那就适时部分地更正，重新选择更合适的正确职业目标。
4.总结与提高。
总结就是对职业选择做评估、做鉴定。
通过总结发现成功的经验、失败的教训。
提高就是在自我总结的基础上，勇于实践，不断积累职场智慧，力争百尺竿头更进一步，丰富精彩的人生。
（三）职业选择因素
1.兴趣。
人的兴趣在职业选择活动中起着十分重要的作用。
据有关研究资料表明，如果一个人对某一工作有兴趣，能发挥他的全部才能的80%—90%，并且长时间保持高效率不感到疲劳。
相反对工作没有兴趣的人，只能发挥全部才能的20%—30%，也容易精力疲乏。
2.气质。
气质是人的一种心理特征，它是与生俱来的一种特性。
气质对人们所从事的职业性质和工作效率都有一定的影响。
在职业选择时要结合不同类型气质的特点，考虑与之相对应的相匹配的职业。
3.性格。
性格是指一个人在先天生理素质的基础上，在社会实践活动和不同环境熏陶下逐渐形成的比较稳定的心理特征。
由于人们从事的职业各自具有不同的特点，因而对其性格特点也会提出不同的要求。
心理学家认为，每一类性格都有与之相适应的职业范围。
4.能力。
在职业选择上，能力因素起筛选作用，各人根据能力的高低和能力优势确定其职业意向。
在人才市场上，毕业生租用人单位都把能力作为一个重要的考虑因素，都有职业活动对特殊能力的要求。
（四）职业选择要点
1.地域。
地域选择首当其冲。
地域对一个人职业选择与发展极其重要。
地域可能会成为限制一个人发展的瓶颈。
企业设立时一般会考虑选择和自己配套的区域，你在职业选择时当然也要考虑适宜发展的地域。
2.行业。
自己适合做什么行业，一旦确定，就要考虑：行业有没有内在连续性。
其道理在于，保持你的职业资源的不断升值增值，而不是把精力浪费在不同的行业里，这个道理非常适用于职业的选择。
在职业选择上最容易犯的错误就是没有选对行业。
3.企业。
企业是个人职业的承载平台，是个人职业生涯不断得以拓展、得以精彩展现的舞台。
一个好的平台往往能够让人得到成长和锻炼，不断获得职业能力的提升，不断增强个人对于职业的信心和兴趣，不断促进个人职业生涯的发展。
4.职业。
所谓职业就是你所从事的具体职能比如营销、财务、行政、管理或者业务。
职业要选定主战场，要尽可能地到企业的主战场耕耘。
主战场就是那些最能够直接提供价值的部门，主要是业务部门。
比如，企业的财务、人力资源、战略规划部门等等就是主战场。
参考文献
1.于泳红.著《大学生的职业生涯选择——职业生涯选择影响因素的路径分析》《宁波大学学报（教育科学版）》.2010年05期
2.吴俊华、张进辅.著《我国大学生职业兴趣的特点调查》.：《西南大学学报（社会科学版）》2008年第02期
3.潘子彦.著《大学生职业定位的SWOT分析方法初探》.《职业时空》2012年第03期
4.卜晓燕、李燕.著《大一学生职业兴趣与职业价值观的调查与分析》《青少年研究（山东省团校学报）》.2011年04期
5.张蔚.著《职业性向测试在大学生就业指导中的实证研究》《赤峰学院学报（科学教育版）》.2011年11期
（作者介绍：袁彦华，武汉商学院工商管理学院副教授，武汉大学写作研究所硕士研究生课程进修班，主要研究方向：管理学、写作学大学生自我认知研究；付园，武汉商学院工商管理学院助教，主要研究方向：人力资源管理、大学生自我认知研究）。
