学习小组评价记载表(封面)2016.9

小组一学习方面三卫生四文体活动五其他奖惩总分姓名其他早退迟到比赛432合计15班学习小组评价表二纪律包括正课晚自习开会升旗课间合计加分合计减分上课自愿举手回答问课后问老师问课堂和第一段晚自习纪宿舍分最多2教室卫生保洁故意损坏公共财物仪容仪表个人卫生大小扫除低于95分好人好事班委组长顶撞老师尊敬老师10回答正确1画正字每天每人超每次2发呆2睡觉包括趴桌子上2玩手机10看课外书210低于90分个人5所在小组集体1100分个人2所在小组1自己座位周围有垃圾1及时捡起则不扣分10不是有意偿修理公物所需费一次名字代表班级参赛个人5获年级前三名15105小组5
、师
计
小
加
分
每 人 +5
个人 -10
合
计 减
总分
分
合计
每个学生基础分50分，加分、减分无上下限，每周小组长公布一次各个小组组员累计得分情况。每四周评比一次优秀小组共3组，并给予相应奖励；最不积极小组2组，打扫教师 办公室。下一个周期所有比分清零，重新比赛！（因每个小组人数不一致，评比时用本组总分除以本组人数，所得分数为本组最终得分）
听 写 -2 考 试 10
回答 正确 +1
画正 每 字， 周 每天 评 每人 5 超过3 人 次+1 +5
发呆-2，
睡觉（包 骂
-4
-3
正预 式备 铃铃 -2 -1
每次 -2
括趴桌子 上）-2， 讲小话2，玩手 机-10，
人 -5 打 架 -
看课外书 10
-2
低于90分 个人-5, 所在小组 集体-1， 100分个 人+2，所 在小组+1
自己座 位周围 有垃圾 -1，及 时捡起 则不扣
分
‘10，不 是有意 -1，并 赔偿修 理公物 所需费

第（
）周
第（
）周第（Leabharlann ）周第（）周
修改说明：一、将课堂表现的四个项目修改调整，1、纪律之星放到常规评价的纪律栏中记录，2、进步之星放到考试测评栏中记录，3、发言 达人和智慧之星统一更改为课堂个人表现记分，4、课堂表现增设小组合作有效性集体评价。二、取消所有捆绑考核记分，加大对小组整体考 核的评价。三、请班主任每周一小结，加大对落后的小组和落后的个人的惩戒性评价与处理落实。所有记分统一用“正”表示，一次记一笔， 加分用红色笔记录，扣分用黑色笔记录。
开县大堰初中小组评价记录表（九年级个人）
班级： 检查项目 学科 语文 数学 英语 政史 综合 语文 数学 英语 政史 综合 语文 数学 英语 政史 综合 语文 数学 英语 政史 综合 小组名称： 作业检查 姓名： 学习评价 课堂表现 小组合作有效性 个人表现 职务： 常规评价 考试测评 单科 综合 纪律 清洁 活动 总分 周总评分

小组合作学习评价表
评价标准：
A.课堂活动中积极参与，与小组成员团结协作，效果好。

5分
B.能较好参与课堂活动，团结合作，效果还好。

4分
C.遵守课堂纪律，与小组同学相互配合。

3分
D.不能做到以上三点。

2分
说明：在班级内组成合作学习小组。

小组活动完毕后，由小组长负责组织大家进行自评和互评，并记录在“小组合作学习评价表”。

次数：表示在小组内加分几次。

加分1次得1分。

小组合作学习的有效性观察评价表
观察内容：小组合作学习的有效性
观察对象：各小组内的学生
日期：班级：教师：
小组合作学习活动记录表
学生参与小组合作学习评分细则
Welcome To Download !!!
欢迎您的下载，资料仅供参考！。

样表一：
七年级班小组成员学综合评价统计表（样表）
书记员签名：
备注：本表为各小组书记员记载本小组成员当周学习评价情况使用。

表二：
年级班小组综合表现情况统计表
中心组书记员签字：
备注：本表为各班中心组书记员记载各小组当周学习情况使用。

表三：
七年级班小组学生综合评价统计表
第月
常务小组长签字：备注：本表为各小组常务组长记载每位同学当月综合情况使用。

表四：
七年级班第学月学生综合评价统计表
备注：本表为各班主任统计全班同学当月综合情况使用。