重庆涪陵十中七年级历史下册 第19课 明清小说课件 川教版

第19课明清小说、教学设想明清小说是我国文学史上的一个重要的阶段，在我国文学史占有极其重要的地位。

伴随着现代学生视野的开拓，许多学生对明清时期的四部古典小说的内容也有了一个大致的了解。

所以在教学过程中可以充分利用学生的已有的知识，调动学生的积极性和主动性，引导学生自主地进行学习。

对于明清四部古典小说基础知识的掌握可引导学生从作品名称、作者、所处时期以及作品的特点等来列表归纳，掌握本课的基本内容。

由于现在关于四大名著方面的影视作品非常多，在教学中可穿插相应的录像，以提高学生的学习兴趣。

二、教学目标1、知识与能力：（1）要求学生了解并掌握明清四大古典小说的作者、时代以及主要内容。

（2）了解四大小说反映的时代特点。

（3）要求学生将四大小说的相关知识点制成表格，培养归纳、分析能力。

2、过程与方法：⑴明清四大古典小说现均以被搬上荧屏，学生比较熟悉。

剪辑某部小说中的一段精彩内容播放，以激发学生兴趣。

⑵让学生对自己感兴趣的小说自由发表意见，并绘制表格进行比较，掌握小说的思想内涵，分析其反映的时代特点。

⑶通过分组讨论的形式，培养学生的合作意识和协作能力。

3、情感态度与价值观：明清时期是我国古典小说的成熟期，这些小说多数反映了当时的社会生活，表达了人民反抗封建统治，追求自由幸福的思想，有很高的艺术水平，在中国乃至世界文学史上占有重要地位，值得我们骄傲。

教学重点和难点重点：明清古典小说难点：如何用历史唯物主义观点来看待这时期的文化特点。

教法学法1.多媒体辅助教学。

2.学生自主学习与分组协作学习法相结合。

3.师生一起搜寻邮票、报刊上的有关资料或历史信息，并相互交流、介绍。

教学资源1.录像资料：《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》2.多媒体教学设备。

教学设计复习导入师：上一节课，我们共同漫步在历史的长廊中，领略了明朝建筑、科技成就，我请同学介绍一下。

师：今天，我们共同来了解明清在文学方面的成就。

师：我先放几段录像片段，请同学们猜一猜，这是哪部小说中的片断？同时你能否介绍一下这里面塑造的人物？你最喜欢里面哪一部？为什么？师：我们能否用简洁的语言来概括这四部小说的内容呢？（给学生的提示：这部小说是谁在何时写的？主要写了什么故事？）可请学生举几个熟悉的故事（如三顾茅庐、赤壁大战、桃园三结义、逼上梁山等）。

第19课明清小说一、选择题■（2009·青海兰州）3. 我国古代文化灿烂辉煌，各个时代都有独特的文学艺术成就，古典小说创作高峰出现在（）DA．汉代 B．唐代 C．宋元时期 D．明清时期■（2009·福建莆田）7．某部小说有如下描写：唐三藏，战战兢兢，滴泪难言；猪八戒，絮絮叨叨，心中抱怨；沙和尚，囊囊突突，意下踌躇；孙行者，笑唏唏，要施手段。

依据所学知识判断，该部小说是（）CA．《三国演义》 B．《水浒传》 C．《西游记》 D．《红楼梦》■（2009·广西玉林）2．明朝的说书人在说书时不可能选择的内容是（）AA．《红楼梦》的爱情故事 B．郑和下西洋 C．开凿大运河 D．戚继光抗倭■（2009·湖北黄冈）18.从唐、宋、元到明清，中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词转变到曲再到小说，也就是我们常说的由唐诗、宋词、元曲到明清小说。

这一变化过程适应了（）BA.统治阶级文化生活的需要B.商品经济发展后壮大的市民阶层文化生活的需要C.中央集权不断加强的需要D.儒家思想正统地位逐步提高的需要■（2009·海南）25.小王同学非常喜欢聪明勇敢的孙悟空，他想更多地了解有关孙悟空的故事，应该读（）CA.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》D.《茶馆》■（2009·内蒙古巴彦淖尔市）9．明清时期，我国古典小说的创作进入了成熟的阶段。

你知道刘关张桃园三结义的故事出自下列哪一部名著吗？（）BA．《西游记》 B．《三国演义》C．《水浒传》D．《红楼梦》■（2009·泸州）在史书《三国志》和民间传说基础上写成的长篇历史小说是（）A．《水浒传》B．《西游记》C．《红楼梦》D．《三国演义》二、非选择题。

《清朝前期的兴盛》教案
一、教学目标
知识与能力：了解清朝初年农业生产恢复和发展的情况。

掌握清朝前期手工业和商业的发展概况。

知道清朝前期人口增长的原因及带来的问题。

过程与方法：通过图片资料研究清朝前期普遍推广和种植的高产作物，合作探究清朝人口的增长的原因和问题，使学生掌握相关史实。

情感态度与价值观：认识秦朝统一的历史意义。

秦朝中央集权制度的确立，奠定了我国古代政治制度的基本模式。

秦朝巩固巩固统一的措施，对我国统一多民族国家的形成产生了深远影响。

二、教学重难点
教学重点：手工业和商业
教学难点：对手工工场特点、实质的理解
三、探究新知
（一）导入新课
“皇家看故宫，民宅看乔家”。

每年都有游客来观赏乔家大院的建筑，品味晋商文化，想象晋商的富有。

晋商的主要活动有哪些？与之匹敌的商帮叫什么？
（二）自主学习
自学指导：快速阅读课文，结合本课导学案【自主学习】环节，完成自学。

（三）合作探究
探究点一：清朝前期普遍推广和种植的高产作物有哪些？
探究点二：清朝人口的增长的原因和问题？
探究点三：清朝手工工场的特点、实质及生产过程？
四、课堂小结
请结合本课课件
五、巩固练习
请结合本课导学案【当堂达标】环节
2。

第19课明清小说1．明清文学的主要成就是( )A．诗 B．词C．曲 D．小说2．《三国演义》的作者是( )A．罗贯中 B．施耐庵 C．吴承恩 D．曹雪芹3．《水浒传》的作者是( )A．罗贯中 B．施耐庵 C．吴承恩 D．曹雪芹4．《西游记》的作者是( )A．罗贯中 B．施耐庵 C．吴承恩 D．曹雪芹5．《红楼梦》的作者是( )A．罗贯中 B．施耐庵 C．吴承恩 D．曹雪芹6．“齐天大圣”孙悟空是下列哪部作品中的人物？ ( )A．《水浒传》B．《西游记》 C．《三国演义》 D．《红楼梦》7．施耐庵写的《水浒传》取材于( )A．北宋末年宋江起义 B．明朝末年李自成起义C．秦末陈胜、吴广起义 D．秦末刘邦、项羽起义8．描写东汉末年到西晋统一的时代风云的小说是 ( )A．《水浒传》B．《西游记》 C．《儒林外史》 D．《三国演义》9．罗贯中写《三国演义》的题材源于 ( )①史书《三国志》②民间传说③民间广为流传的神话故事A．①② B．②③ C．①③ D．①②③10．诸葛亮在民间被认为是智慧的化身，以他为主人公的小说是( )A．《西游记》 B．《水浒传》 C．《三国演义》 D．《红楼梦》11．在当今世界，“红学”是一门学问，它是 ( )A．研究《红楼梦》的学问 B．研究《水浒传》的学问C．研究《西游记》的学问 D．研究《三国演义》的学问12．清朝时期文学的主流是( )A．诗歌 B．散曲C．词 D．小说13．“三顾茅庐”“过五关斩六将”“火烧赤壁”的历史故事源自哪部古典小说 ( ) A．《西游记》 B．《三国演义》C．《水浒传》 D．《红楼梦》14．下列故事情节，不属于《红楼梦》的是 ( )A．晴雯撕扇 B．黛玉葬花 C．刘姥姥进大观园D．高老庄招亲15．《水浒传》中“明知山有虎，偏向虎山行”的英雄是( )A．林冲 B．武松 C．李逵D．鲁智深16．“路见不平一声吼呀，该出手时就出手，风风火火闯九州哇……”电视剧《水浒传》反映了哪个时期一群传奇英雄的故事？ ( ) A．三国时期 B．唐朝时期 C．宋朝时期 D．清朝时期17．《水浒传》中梁山英雄好汉人人都有绰号，这些绰号非常形象，具有脸谱化的功能。