领导学基础 ppt课件
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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------《领导学》课件第一章第一章导论学习目标第一节领导的概念和要素第二节领导的本质和特征第三节领导与管理的区别和联系第四节领导学的研究对象第一节领导的概念和要素一、领导的概念英语leadership 的解释:(1)领导,领导地位,领导权。
(2)领导才能。
(3)领导人员总称,领导层。
西方学术界至少是从四个不同角度去界定领导这一概念的:表 1-1 西方学术界对领导概念的探讨角度和关注焦点中心说领导就是领导者依靠由权力和人格所构成的影响力,去指导被领导者实现领导目标。
关注的焦点是领导者的影响力。
互动说领导就是在一定环境中,为实现领导目标所进行的领导者与被领导者和环境之间的互动过程。
关注的焦点是领导者与被领导者和环境之间的关系。
结构说领导就是领导者在一定组织结构中所开展的关注的焦点是领导者所处的组织结构。
一种特殊权力运用活动。
目标说领导活动的本质在于实现符合组织需要的公共目标。
关注的焦点是组织目标。
1 / 11在中文里,领导是多义词,具有广泛的含义。
一是名词意义上的领导,用来指担任领导职务的人;二是动词意义上的领导,用来指一种行为、活动或过程。
我国学者对领导概念的理解和解释:领导是以实践为中心展开的,由领导者根据领导环境和追随者的实际情况确定的目标和任务,通过示范、说服、命令、竞争和合作等途径获取和动用各种资源,引导和规范追随者,实现既定目标,完成共同事业的强效社会工具和行为互动过程。
领导就是在社会共同活动中,具有影响力的个人或集体,在特定的结构中通过有效的途径,动员下属实现群体目标的过程。
领导是指领导者充分运用自己的影响力,在获得被领导者的自觉追随和服从的前提下,引导、率领被领导者实现共同目标的行为过程。
《领导学概述》ppt课件目录CONTENTS•领导学的基本概念•领导风格与类型•领导力的发展与提升•领导力在组织中的作用•领导力培养的实践与案例01领导学的基本概念领导的定义领导是指一种影响过程,通过这种过程,领导者能够激发个人和团队朝着目标努力,以实现共同的目标和愿景。
领导的核心要素领导者、被领导者、共同目标、影响力。
领导的层次基层领导、中层领导、高层领导。
领导的定义领导与管理的区别管理的定义管理是指通过计划、组织、指挥、协调和控制等手段,实现组织目标的过程。
领导与管理的关系管理是领导的一部分,但领导不同于管理,领导更强调影响力和愿景。
领导与管理的区别管理更侧重于日常运营和流程,而领导更侧重于战略规划和愿景。
领导者需要具备良好的沟通能力,能够清晰地传达自己的想法和愿景,并有效地倾听他人的意见和建议。
领导者需要具备快速、明智的决策能力,能够在复杂和不确定的情境下做出正确的选择。
领导者需要了解如何激励团队成员,激发他们的潜力,使他们感到受到重视和支持。
领导者需要具备学习能力,不断学习和成长,以适应不断变化的环境和挑战。
领导的核心能力02领导风格与类型总结词强调集体决策,重视团队成员参与和意见的表达。
详细描述民主型领导倾向于在决策过程中征求团队成员的意见和建议,鼓励他们参与决策过程,并重视他们的意见和看法。
这种领导风格强调团队合作和集体智慧,旨在激发团队成员的积极性和创造力。
总结词强调领导权威,决策权集中于领导者手中。
详细描述权威型领导倾向于高度集中决策权,领导者在决策过程中拥有最终决定权。
这种领导风格强调领导者的智慧和判断力,旨在确保组织的稳定和发展。
总结词关注长远目标,寻求变革和创新,激发团队成员的内在动机。
详细描述变革型领导关注组织的未来发展和长远目标,寻求变革和创新的机会。
这种领导风格旨在激发团队成员的内在动机,使他们感到受到重视和支持,并帮助他们发展自己的潜力和才能。
服务型领导总结词以服务团队成员和组织为首要目标,关注满足他人的需求。