第十课《选择希望人生》同步练习(人教新课标初三)(3)

第十课选择希望人生一、选择题1.（2010年恩施自治州）在生活中，每个人都承担着不同的责任。

各位同学即将结束初中生活，面对未来，下列态度不可取的是( B )A．树立终身学习的观念，持续发展，适应未来社会的挑战B．无所用心，车到山前必有路C．正确对待理想与现实，做好人生长远规划，努力增强自身实力D．分析自己的真实需要，确立自己的有利发展方向，明智自主做好选择2．（2010年江苏常州）当前，我国外交主体日趋多元化，外交工作不再局限于传统的官方交往，而更多融入民间的参与，呈现政府外交与公共外交互补的局面（见右图）。

这启示我们，青少年要（D）①人人争取走出国门，融入世界②积极实施务实、灵活的外交政策③树立平等、开放、参与的国际意识④练好“内知国情，外知世界”的基本功A．①② B．①③C．②④D．③④3.（2010年山东东营）中国南车集团坚持自主创新与引进先进技术相结合，走出了一条不断挑战世界速度的发展之路。

该公司依靠技术创新不仅使中国高速铁路动车组拥有了“中国心”和“中国脑”，而且使企业走出困境，在世界金融危机中赢得了更多的产品订单。

可见，该公司在逆境中依然保持高增长的法宝是（B）A．广大员工齐心协力，艰苦创业B．坚持创新，拥有掌握核心技术的高端产品C．坚持诚实守信，完善售后服务D．重视职业培训，加强职业道德建设4.（2010年广东梅州）当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。

我们要确立终身学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。

下列说法能体现这一思想的是（BC）A．少壮不努力，老大徒伤悲B．活到老，学到老C．吾生也有涯，而知无涯D．读书破万卷，下笔如有神5. （2010年广东梅州）追求人生目标，实现人生理想，要求我们(A)A．脚踏实地、全力以赴B．知足常乐，安于现状C．异想天开，敢想敢为D．好高骛远，眼高手低6.（2010年江苏连云港）那些为社会做出突出贡献的人，大多在自己的青少年时期就确立了远大目标。

第三框题未来道路我选择一、学习目标①知道生活充满选择，不同的选择会决定我们不同的人生道路；②学会合理选择，并能为自己的选择担负起责任。

二、【问题与例题】问题1、我们在作出选择之前应做好哪些准备？问题2选择为什么会有困难？三、目标检测选择题：1.我们初三学生面临着人生的重大选择，首要的是应该把-------作为选择成才目标的前提和标准（）A工作待遇的好坏 B自己的兴趣爱好C符合社会的发展要求和人民的根本利益 D当今社会的热门专业2.在现实生活中，我们常常被动地接受父母帮我们作出的选择，为此，我们要学会自己作出选。

只有自主选择，我们才能（）①摆脱父母的束缚②作出完全正确的选择③在作出错误选择时，从中吸取教训，提高选择能力④在作出合理选择时，享受成功的快乐A①② B②③ C①③ D③④3.在作出人生的重要选择之前，我们应该（）A弄清自己的真实需要，以我为中心 B进一步，看一步C考虑目标的重要性和实现的可能性 D消极等待，等待好运到来三、配餐作业A组题选择题1我们需要认识和了解学习的压力，是为了A体验学习的压力，磨砺坚强的意志B体验学习的趣味，在困难中树立自信C脚踏实地，实现理想D学会正确对待压力，变压力为动力2下列说法中，错误的是A在学习、生活中，我们感受到压力是正常的B享受学习，就不应该有压力C学习的压力常常与我们的内心感受和体验有关D我们感受到学习的压力，常常与考试联系在一起3中国毕业生就业网站，最近发布的2008年和2009年大学生就业形势与预测报告，用“就业的冬天”来描述2009年大学生就业形式。

对此，下列说法正确的是①当前我国就业形势十分严峻②当前的就业形势与我国的基本国情没有任何关系③过多的人口压力是造成就业形势严峻的主要原因之一④我们要认识到自己就业面临着一定的困难，做好思想准备A①③④B①②③C①②④D②③④4中共中央组织部等有关部门决定，从2008年开始，用5年时间选聘10万名大学毕业生到农村任职，下列对此看法正确的是①大学生到农村工作是大材小用，浪费人才②我国急需企业管理人才，大学生应该往这方面发展③建设社会主义新农村需要大批高素质人才，大学生到农村有用武之地④大学生到农村就业发展，符合祖国建设需要A②④B②③C①④D③④5邓小平同志说：“我是中国人民的儿子，我深爱着我的祖国和人民。

第十课《选择希望人生》同步练习（人教新课标初三）(3)第十课期望的人一辈子选择基础在线一、选择题1．古人云：〝一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰〞。

表达着〔〕A．爱国主义精神 B．创新精神C．困难奋斗精神 D．敬业奉献精神2．我们每个人都生活在社会中〔〕A．个人的生存和进展能够脱离社会B．个人成就的取得全靠自己C．个人成就的取得全靠社会D．任何个人脱离了社会就不可能生存和进展，更不可能成就任何事业3．对困难奋斗作为中华民族的传统美德的认识正确的有〔〕A．困难奋斗确实是无怨无悔的精神B．困难奋斗确实是省吃俭用C．困难奋斗自古以来确实是我们民族精神的重要内容D．困难奋斗的精神只在革命战争年代得到了最充分的表达4．在科技革命迅猛进展的新世纪，__________是增强综合国力的决定性因素A．进展传统工业B．对外开放C．坚持四项差不多原那么D．科技进步和创新5．以下诗句，表达了中华民族困难奋斗传统美德的是〔〕A．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风B．朱门酒肉臭，路有冻死骨C．红军不怕远征难，万水千山只等闲D．四海无闲田，农夫犹饿死6．关于困难奋斗，在中学生中有种种讲法，其中不正确的选项是〔〕A．〝困难奋斗不仅是一种行为，也是一种精神〞B．〝时代不同了，困难奋斗过时了〞C．〝困难奋斗是民族美德，我们要代代相传〞D．〝理想的实现离不开困难奋斗〞7．我们要永久发扬困难奋斗的精神归根到底是因为〔〕A．创业实践需要创业精神的支持和鼓舞B．困难奋斗是中华民族的光荣传统C．中国的经济进展还专门落后D．困难奋斗对青少一代有重要的教育作用8．不管从事什么职业，成就什么事业，要想使自己的活动有意义，使自己能够为社会做出奉献，以下讲法错误的选项是〔〕A．有个人荣誉感B．有高度的社会责任感C．投身到历史前进的大潮中D．顺应社会进展的客观要求9．青青年学生要在以后的学习和工作中担当起改革和进展的重任，做社会主义事业的建设者和接班人.以下各项与此相悖的是〔〕A．对社会进展有正确的认识B．把个人利益与祖国命运联系起来C．把学习科学文化知识与加强思想道德修养联系起来D．把树立远大理想与进行困难奋斗联系起来10．把握自己人一辈子的航标，对成才和创业之路作出正确的选择，以下内容讲法不准确的是〔〕A．对社会进展历程的科学认识B．完成九年义务制教育C．对中国国情的深入了解D．对世界进展的趋势明确的判定11．关于个人与社会的关系，讲法错误的选项是〔〕A．个人可能脱离开社会而生存和进展B．每个人都能在自己平凡的岗位上，对社会的进展产生积极的推动作用C．个人所承担的社会责任关系着全社会的进展D．脱离了社会，个人不可能成就任何事业12．困难奋斗的集中表达为〔〕A．吃苦耐劳B．创业精神C．困难朴素D．钻研精神13．我们每个人都生活在社会中〔〕A．个人的生存和进展能够脱离社会B．个人成就的取得全靠自己C．个人成就的取得全靠社会D．任何个人脱离了社会就不可能生存和进展，更不可能成就任何事业14．在科技革命迅猛进展的新世纪，__________是增强综合国力的决定性因素A．进展传统工业B．对外开放C．坚持四项差不多原那么D．科技进步和创新15．以下诗句，表达了中华民族困难奋斗传统美德的是〔〕A．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风B．朱门酒肉臭，路有冻死骨C．红军不怕远征难，万水千山只等闲D．四海无闲田，农夫犹饿死16．时代给予当代青年的崇高使命是〔〕A．为实现共产主义而奋斗B．为实现个人理想而奋斗C．建设社会主义现代化，实现中华民族的伟大复兴D．实现祖国的统一二、简答题1．时代给予当代中国青年的崇高使命是什么? 2．如何样确定成才目标?3．社会责任感最集中、最重要的表达是什么?三、材料分析题1。

第十课选择期望人生一、选择题：1.阳阳长大后想当一名工程师，为国家经济建设服务。

为实现这一抱负，阳阳应当（）①理智面对学习压力②自我加压，每天学习到深夜③脚踏实地，全力以赴④依据实际，适当调整自己的抱负A.①②B.②④C.①②③D.①③④2.对下面漫画中人物的行为，正确评价的是（）A.这是合理调控心情的有效方式B.这有利于他们的身心健康进展C.他们没有正确地对待学习压力D.这能够挂念他们消退学习焦虑3.当今社会终身学习已经成为一种生活方式。

终身学习耍求我们珍惜在学校学习的机会。

在学校学习过程中.我们应当（）①不仅把握学问而且增加猎取学问.自主推断与选择的力量②确立终身学习的观念③养成主动学习.合作学习的习惯④树立终身在校接受训练的理念A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④4．近年来，巴中市平昌县大力推动重大旅游项目建设，传统景区提档升级，精品景区华丽转身；旅游市场特别火爆，拓宽了农夫的致富渠道，获得了“全国乡村旅游休闲示范县”的荣誉称号。

老百姓从中悟出了获得财宝就必需： ( )①靠勤奋劳动②有发觉财宝的慧眼③等待机遇到来④敢于创新和开拓进取A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④5. 内江市人力资源和社会保障局与市训练局等联合发文，方案在全市初.高中毕业班级和中职学校同学中开展创业意识培训训练。

此举的意义在于①引导同学树立创业意识，了解创业相关学问和基本政策②激发同学创业激情，提高同学社会责任感.创新精神和创业力量③引导同学学会分析.学会选择，努力实现自己的人生价值④训练同学虚心好学，诚信敬业，开拓创新A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6. 达县人民政府组织硕博人才开展了“我的青春梦.达州梦与中国梦同行”的主题实践活动。

他们在活动中畅谈了抱负和现实的联系，以下说法不能够成为他们观点的是（）A．个人的进展与祖国的前途息息相关 B．只有顺境才能实现成功的人生C．要有崇高的抱负和乐观的人生目标 D．要坚持不懈.百折不挠才能走向成功7.近几年，不少高校生毕业后，志愿走向农村宽敞天地，或自主创业，或就职村官，取得了令人欣喜的成果，既得到了群众的交口赞扬，又备受党和国家领导人的关怀。

第十课选择希望人生一、选择题1、阳阳长大后想当一名工程师，为国家经济建设服务。

为实现这一理想，阳阳应该（）①理智面对学习压力②自我加压，每天学习到深夜③脚踏实地，全力以赴④根据实际，适当调整自己的理想A.①②B.②④C.①②③D.①③④【答案】D【解析】试题分析：理想的实现，需要我们脚踏实地，全力以赴，还要不屈不挠，坚持不懈，实现理想的道路不是一成不变的，我们要根据实际调整理想，以缩短理想的距离，现在要努力学习科学文化知识，理智面对学习压力，化压力为动力，为实现理想而努力，所以①③④是正确的，②是错误的，自我加压，每天学习到深夜是学习压力过大的表现，不可取，排除，故选D。

【考点定位】实现理想的途径2、随着人类社会进入信息时代，知识经济的到来，我们每个青少年的必然选择是（）A、与时俱进，做新型劳动者B、天天学习，不必参加劳动C、全身心投入到现代化建设的实践中去D、人人都要成为高技术的人才【答案】A考点：新型劳动者3、对下面漫画中人物的行为，正确评价的是（）A.这是合理调控情绪的有效方式【答案】C【考点定位】对学习压力的认识4、21世纪要求我们必须具备的素质是①创新精神②团队精神③具有终身学习的观念和能力④艰苦创业精神A．①②③B．②③④ C ．①②④D．①②③④【答案】D【解析】试题分析：把握新世纪需要具备的素质，生存的能力、适应社会的能力、合作的能力和与时俱进的能力等。

符合题意的是创新精神、团队精神、具有终身学习的观念和能力、艰苦创业精神。

所以选D。

考点：对人才的认识和理解。

5、当今社会终身学习已经成为一种生活方式。

终身学习耍求我们珍惜在学校学习的机会。

在学校学习过程中.我们应该（）①不仅掌握知识而且增强获取知识、自主判断与选择的能力②确立终身学习的观念③养成主动学习、合作学习的习惯④树立终身在校接受教育的理念A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④【答案】C【解析】试题分析：终身学习，要求我们珍惜在学校学习的机会，在学校学习的过程中，我们不仅掌握了知识，而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力，确立了终身学习的观念，养成了主动学习、合作学习的习惯，所以①②③是正确的，④是错误的，树立终身在校接受教育的理念是错误的，我们不可能永远生活在学校中，排除，故选C。

同步练习题(九年级思想品德全一册人教第四单元满怀希望迎接明天第十课选择希望人生)拥抱美好未来达标检测基础反思1．在集体划船比赛中我们发现，失败的原因往往不在于每个参赛者的身体素质，而在于参赛队员没能往一个方向划桨，力量也就被分散了。

对此，下列看法不正确的是()A．如果大家的心不往一处想，劲不往一处使，就不会取得集体的成功B．集体力量的大小取决于集体的目标是否正确C．我们既要发挥个体的优势，又要互相取长补短，以团队的方式开展工作D．团队精神要求集体成员间互相帮助和支持2．知识经济时代，我们必须树立终身学习的观念。

这是因为，终身学习()①是社会发展的必然要求②虽对社会发展没有意义，却是个人可持续发展的需要③能充实人们的精神生活，不断提高生活品质④能使人们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④3．“如果学生在学校里学习的结果是自己什么都不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。

”对这句话理解正确的是()A．学校应该教会学生一切B．学习需要创新精神，要培养自己的创新能力，学会学习C．要学好各门功课，全面打好基础D．要培养自己良好的道德品质，做一个高尚的人4．对概念“终身学习”的理解，下列笔记记录有误的是()A．终身学习是社会发展的必然要求B．终身学习是个人可持续发展的要求C．终身学习已成为当今社会的一种生活方式D．一旦树立终身学习的观念，就不必珍惜在校学习的机会5．作为继往开来的一代中学生，肩负起时代赋予的历史使命，我们必须()①树立崇高理想，胸怀强烈的使命感②把个人的理想融入共同理想之中③努力学习科学文化知识，艰苦奋斗④把个人的理想与祖国的发展区分开来A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．要成为国家所需要的创新型人才，我们青少年应该()①刻苦学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础②积极开展自主学习、合作学习、探究学习③善于观察，勤于动脑，勤于动手④两耳不闻窗外事，一心学好语数外A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③能力测控结合自身实际谈谈要成为祖国需要的人才，我们应当从哪些方面努力。

第十课选择希望人生第25课时——新知预习第一框正确对待理想与现实1. 理想是我们在学业成就、将来职业、道德人格甚至家庭生活方面，代表着我们对生命的一种，反映了我们对生活的。

人生就是、不断追求各种理想的历程。

2.理想总是，表现为，对人的行为有、和的作用。

3. 理想鼓励着我们不断超越自己，让我们充满了实现______的喜悦，使我们的人生充满______。

4.理想和现实之间总会有些。

实现理想，需要对人生作出。

规划要尽可能，这样我们就不会在人生的某个阶段因为找不到目的而迷失方向；规划还要尽可能，可以按时间是远近、重要程度划分为假设干个阶段性目的。

5. 我们要根据自己的________、________等实际情况，对自己的理想适当进展________，以缩短理想与现实之间的间隔，推动理想的实现。

6.理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是、。

第二框理智面对学习压力1.学习生活中总会有的存在，感受到压力是正常的。

学习需要适度的压力，我们要在__________的根底上给自己提出__________的要求，自觉适度加压，增强学习动力。

响，既有的一面，也有的一面。

适度的学习压力可以激发我们的和，使我们表现得更积极。

3. 学习压力常常与我们的_____________和____________有关。

__________________，__________________，是我们缓解学习压力的有效方法。

我们要正确对待压力，学会将压力化为。

4要树立正确的_________，考试是学习过程的一个___________，是催促我们总结学习收获的__________，是检查我们已有学习效果的一把尺子，也是选拔学生的较公平的__________。

5. 考试不仅检验我们的知识、才能程度，也考验着我们的_____________、_____________。

增强___________，是获得成功的重要途径。

自主演练〔〕，我国人民生活总体上到达了小康程度。

婺城区九年级《思想品德》检测题第十课选择希望人生一、选择题（每小题只有一个选项是正确的，请选出最符合题意的正确选项。

不选、多选、错选均不得分）1．下列关于理想的认识正确的是……………………………………………………（）①理想就像罗盘，引导人生航船的方向②理想激励着我们不断超越自己③理想总是指向现在，表现为奋斗目标④理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．人生在世如船在海面上航行，失去了航标，船就会迷失方向。

这里的“航标”是指（）A．高深的理论知识B．良好的身体素质C．高尚的道德品质D．对理想的追求3．理想与现实之间虽然有差距，但理想是可以实现的。

为了使理想变为现实，我们应该…………………………………………………………………………………………（）①需要对人生作出规划②不断增强自身能力，提高自身素质③理想制定以后在任何情况下都不能改变④不考虑外在环境和自身条件A．①②B．③④C．①③D．②④4．不同的人有不同的理想，同一个人也可以有很多理想，但通向理想的道路只有一条，那就是……………………………………………………………………………………（）A．投机取巧、灵活多变B．学会善于抓住机遇C．精心设计、等待机会D．脚踏实地、全力以赴5．中学生当前的主要任务是学习，感受到来自学习的各种压力是………………（）A．不正常的，说明我们不成熟B．正常的，需要我们理智地从容应对C．不正常的，学习生活中不应该有压力D．正常的，需要我们去想方设法到消除6．学习压力给我们带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。

下面属于积极影响的是…………………………………………………………………………………………（）①适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能②适度的学习压力会使焦虑不断增加③适度的学习压力能增强学习动力④适度的学习压力会影响学习效率和已有水平的正常发挥A．①②B．③④C．①③D．②④7．我们缓解学习压力的有效方法有…………………………………………………（）①明确学习意义②培养学习兴趣③放弃学习④加强体育锻炼A．①②B．③④C．①③D．②④8．考试焦虑是在面临考试时所出现的紧张、担心、不安等情绪状态。

选择希望人生同步训练一单项选择1.当我发现自己的理想由于各种原因而难以实现时，我们应该A.对自己的理想进行适当调整，以缩短与现实之间的距离B.面对现实，放弃所有的理想C.坚持不懈，固守既定目标D.停在远处。

随波逐流2.中学生当前的主要任务是学习，所以我们会感受到来自学习的各种压力。

这是A.正常的，需要我们理智从容应对B.正常的，需要我们想方设法消除C.不正常的，说明我们不够成熟D.不正常的，生活中部应该有压力3.由于学习压力常与我们的内心呢感受和体验有关，所以缓解学习压力的有效方法是A.不理会周围任何人的看法B.明确学习意义，培养学习兴趣C.对考试抱无所谓的态度D.放弃不感兴趣的学科4.小华英语成绩很差，他想：“我与优秀学生之间差距这么大，也许我的能力就如此，放弃学习英语算了，反正我又不打算出国。

”他的这一想法A.是实事求是调整自我期望的表现，有利于减轻心理负担B.有利于树立正确的学习观念C.值得提倡，是不爱慕虚荣、谦虚的表现D.是有害的，长期下去容易形成自卑、自弃心理二多项选择题5.下列对理想的认识正确的有A.理想是超越现实的，它只是人们的一种美好愿望B.实现理想需要对人生做出规划C.理想可以是一个阶段的奋斗目标，也可以是一生的奋斗目标D.我们的具体理想是发展变化的6.“母鸡的理想是在庭院里啄食，所以它的翅膀不能再飞翔；鹰的理想是翱翔蓝天，所以才有了搏击风雨的强健双翼。

”这句话告诉我们A.只要有了远大的理想，就可以取得成功B.理想对人的行为有导向、驱动和调控作用C.不同的理想可以造就不同的人生D.理想越高越好7.一位中学生的青春格言是：“所有成功的门都是虚掩的。

不过这虚掩着的门不会自动打开请你进入，而要靠你的双手用力才能把它推开。

”这给我们的启示是A.理想与现实之间有差距B.只要付出努力就能成功C.实现理想需要对人生做出规划D.脚踏实地、全力以赴、艰苦奋斗，是实现理想的唯一途径8.“在考试中谁能保持良好的心态，谁就能较好地发挥甚至超水平发挥。