华图名师李委明数量关系模块宝典
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公务员考试中的数量关系题可以放弃吗,我一看到计算题我就晕圈,数量关系题对我来说太难了,求解公务员考试中的数量关系题可以放弃吗,我一看到计算题我就晕圈,数量关系题对我来说太难了,求解? -不要放弃。
数量关系没学好,要么是基础没打好,要么是练习整太少。
学会结合选项看问题,难题直接放弃考好数量关系不难。
很多人说数量关系特别难,做了也是白做,学了也是白学,实际上不是这样的。
首先我们要认识数量关系:有简单题,有难题。
数量关系当中有难题,同时也是有简单题的。
我们需要对它们做出选择,是坚持还是放弃。
我们要把其中简单一些的题认真做完,把那些复杂的题目果断放弃。
所以我建议在公考考场上,做一半数量关系,蒙一半数量关系,简单来说就是做一半蒙一半的方法。
在备考的时候,我们需要注意,复习数量关系最有效的方法就是做题而不是看视频,要做大量的题,起码要做 30 套以上的题,也就意味着要做 300 道题目以上。
像其他的模块,比如言语理解、常识判断、判断推理的一些题目,无论你有没有复习过,也能够做出不少题目,大家之间分数差距不是太大。
我们在做题的时候,一定要去分析命题人,他们在设置选项的时候用了什么样的技巧,分析命题人是备考的核心,后面我以具体习题给大家分享如何分析命题人的命题思路。
一定要重视真题,我们可以通过今年的真题来预测明年可能怎么考,从而做到对未来做预判。
我们不要忘了行测的特点,都是单选题,选项非常重要,可以说选项才是数量关系最大的技巧。
还有一点很重要,坚持就是胜利,数量关系这个模块近几年逐渐成了区分考生素质的最佳题型,因为绝大部分考生对待数学都是放弃,我们只要坚持到底,我们就是最后胜利的那一拨人。
下面结合真题体验一下:(广东 2017-45)现有浓度为 15% 和 30% 的盐水若干,如果要配出 600g 浓度为 25% 的盐水,则分别需要浓度 15% 和30% 的盐水多少克?()a. 100、300b. 200、400c. 300、600d. 400、600题目要求的是 600g 的盐水,结合选项观察,a 选项加一起是400g,b 选项加一起是 600g,c 选项加一起是 900g,d 选项加一起是 1200g。
华图行测模块宝典华图行测模块宝典20天,行测83分,申论81分(适合:国家公务员,各省公务员,村官,事业单位,政法干警,警察,军转干,路转税,选调生,党政公选,法检等考试)———知识改变命运,励志照亮人生我是2010年10月15号报的国家公务员考试,职位是共青团中央国际联络部的青年外事工作科员,报名之后,买了教材开始学习,在一位大学同学的指导下,大约20天时间,行测考了83.2分,申论81分,进入面试,笔试第二,面试第一,总分第二,成功录取。
在这里我没有炫耀的意思,因为比我考的分数高的人还很多,远的不说,就我这单位上一起进来的,85分以上的,90分以上的都有。
只是给大家一些信心,分享一下我的经验,我只是普通大学毕业,智商和大家都一样,关键是找对方法,事半功倍。
指导我的大学同学是2009年考上的,他的行测、申论、面试都过了80分,学习时间仅用了20多天而已。
我也是因为看到他的成功,才决定要考公务员的。
“人脉就是实力”,这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证,他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组,这位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导,在这些建议的指导下,我同学和我仅仅准备了20天左右的时间,行测申论就都达到了80分以上。
这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人,只是因为他们的特殊身份,都不方便出来写书或是做培训班。
下面我会把这些建议分享给你,希望能够对你有所帮助。
在新员工见面会上,我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事,他们的行测申论几乎都在80分以上,或是接近80分,我和他们做了详细的考试经验交流,得出了一些通用的备考方案和方法,因为只有通用的方法,才能适合于每一个人。
2010年国考成功录取后,为了进一步完善这套公务员考试方案,我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师,进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。
因为申论是人工阅卷,这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则,他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上,可能也就50页纸而已,但是,他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好(我是说申论)。
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统筹问题”典型题选讲统筹问题在日常生活中会经常遇到,是一个研究怎样节省时间、提高效率的问题。
随着公务员考试数学运算试题越来越接近生活,注重实际,这类题目出现的几率也越来越大。
所以我们有重点研究统筹问题的必要。
华图教育集团公务员考试辅导专家李委明老师特别选择了一些统筹问题的典型题进行讲解,希望能对各位考生备战国考有所帮助。
一、时间安排问题【例1】(山西2009-105)妈妈给客人沏茶,洗开水壶需要1分钟,烧水需要15分钟,洗茶壶需要1分钟,洗茶杯需要1分钟,拿茶叶需要2分钟,依照最合理的安排,要几分钟就能沏好茶?A16分钟B17分钟C18分钟D19分钟[答案]A[解析]时间统筹:烧水的同时洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶。
总共需要1+15=16(分钟)【例2】(河北选调2009-59)星期天,小明的妈妈要做下列事情:擦玻璃要20分钟,收拾厨房要15分钟,拖地要15分钟,洗脏衣服的领子、袖口要10分钟,打开全自动洗衣机洗衣服要40分钟,晾衣服要10分钟,干完所有这些事情至少需要多少分?A.110B.95C.70D.60[答案]C[解析]时间统筹:打开全自动洗衣机洗衣服的同时完成擦玻璃、收拾厨房、拖地的工作。
总共需要10+20+15+15+10=70(分钟)【例3】(山西2009-98)A、B、C、D四人同时去某单位和总经理洽谈业务,A谈完要18分钟,B谈完要12分钟,C谈完要25分钟,D谈完要6分钟。
如果使四人留住这个单位的时间总和最少,那么这个时间是多少分钟?A.91分钟B.108分钟C.111分钟D.121分钟[答案]D[解析]时间统筹:尽量让谈话时间短的人先谈,以节省总谈话时间。
那么谈话依次需要6、12、18、25分钟,第一个人D需要停留6分钟,第二个人B需要停留6+12=18(分因此选择乙仓库最省钱。
【例8】如图,姚乡长召集甲、乙、丙、丁、戊、己六个村的干部参加会议,这六个村子每两个村子之间的间隔和每个村参加会议的人数如图所示。
华图网校:华图讲义打开密码是:(这个网址就是密码,可以复制进去,在所有者口令中输入这个网址即是讲义的密码) 一、名师模块班一班名师模块1班讲义.rar下载地址:/file/e6y63l8g#2012华图名师模块1班-申论(钟君)01.rar下载地址:/file/dn6tsw0d#2012华图名师模块1班-数量关系(李委明)01.rar下载地址:/file/clg5xk4q#2012华图名师模块1班-数量关系(李委明)02.rar下载地址:/file/dn6tsp7h#2012华图名师模块1班-言语理解(顾斐).rar下载地址:/file/e6y92nyl#2012华图名师模块1班-资料分析(李委明).rar下载地址:/file/e6y9jcu9#2012华图基础精讲班-申论(钟君)01.rar下载地址:/file/dn6affs5#2012华图名师模块1班-申论(钟君)02.rar下载地址:/file/clg6tidk#2012华图名师模块1班-判断推理(蔡金龙).rar下载地址:/file/bhzoa9n4#2012华图名师模块1班-常识判断(罗红军).rar下载地址:/file/dn6u6dq4#二、名师模块班二班2012华图名师模块2班-讲义.rar下载地址:/file/dn66hurr#2012华图名师模块2班-资料分析(魏华刚).rar下载地址:/file/dn66cw95#2012华图名师模块2班-申论(张丽伟)01.rar下载地址:/file/dn663w4d#2012华图名师模块2班-申论(张丽伟)02.rar下载地址:/file/clggj8kb#2012华图名师模块2班-言语理解(章晓铭)01.rar下载地址:/file/e6yrcbtg#2012华图名师模块2班-言语理解(章晓铭)02.rar下载地址:/file/dn69aznd#2012华图名师模块2班-数量关系(魏华刚).rar下载地址:/file/aqzye984#2012华图名师模块2班-判断推理(张超).rar下载地址:/file/e6yvisnd#2011年3月笔试协议班liveUC辅导录音+讲义.zip下载地址:/file/aqza6hn6#2011年4月笔试协议班liveUC辅导录音+讲义.zip下载地址:/file/bhz00gb4#2011年5月一对一协议班liveUC辅导录音+2011半月谈.zip 下载地址:/file/clgo7bzw#2011年6月一对一协议班liveUC辅导录音.zip下载地址:/file/dn699ogd#三、申论专项提高班2012申论专项提高班.rar下载地址:/file/e6yjupcl#四、强化提高班1. 2012华图强化提高班-判断推理(张超).rar下载地址:/file/e6y8je2d#2.2012华图强化提高班-资料分析(魏华刚).rar下载地址:/file/aqzcfd5f#3.2012华图强化提高班-言语理解(章晓铭).rar下载地址:/file/aqz01ijf#4.2012华图强化提高班-数量关系(魏华刚).rar下载地址:/file/bhzcir7j#5.2012华图强化提高班-申论(张丽伟).rar下载地址:/file/aqzcmzf4#五、基础精讲班2012华图基础精讲班-常识判断(罗红军).rar下载地址:/file/e6yczz69#2012华图基础精讲班-言语理解(顾斐).rar下载地址:/file/dn6cr8pw#2012华图基础精讲班-判断推理(蔡金龙).rar下载地址:/file/aqzpmun6#2012华图基础精讲班-数量关系(李委明).rar 下载地址:/file/dn6azwx5# 2012华图基础精讲班-资料分析(李委明).rar 下载地址:/file/dn667yyh#六、真题解析班2012年华图真题解析班.rar下载地址:/file/e6yyub0g# 2011课程中公网校:1.技巧班1.rar下载地址:/file/dn6p9eew# 2.技巧班2.rar下载地址:/file/clg2j8ny#真题解析班1.rar下载地址:/file/bhz98o3s# 真题解析班2.rar下载地址:/file/clg8d0bu# 真题解析班3.rar下载地址:/file/aqzwh15f#面试视频资料:华图网校1.2011年华图面试-实战班.rar下载地址:/file/e6ybmoni2.2011华图面试基础班.rar下载地址:/file/bhz2u2vb3.2011华图面试点睛冲刺班(沿用2010课程).rar 下载地址:/file/dn67eivt4.2011华图面试-礼仪必备班.rar下载地址:/file/dn67elch5.2011华图面试-李曼卿-无领导小组讨论.rar下载地址:/file/aqzda90i6.2011华图面试结构化精讲班一.rar下载地址:/file/e6yog05l2011华图面试结构化精讲班二.rar下载地址:/file/aqzdv3re7.(专辑)2011华图面试.rar下载地址:/file/dn6n2m7r#8.2011华图-袁东面试基础班.rar下载地址:/file/e6y3r1l9#9.2011华图面试精英一对一讲义.rar下载地址:/file/bhz7qdyt#中公网校1.2011中公面试-综合素质技巧提升班.rar下载地址:/file/clguq6272.2011中公面试入学指导班.rar下载地址:/file/e6y3ko6k3.2011中公面试前置班.rar下载地址:/file/e6y3kqrl4.2011中公面试_综合素质提升.rar下载地址:/file/bhzxtu2d5.2011中公面试-答题思路讲解班.rar下载地址:/file/aqzgn0mi#新东方学校1.2011新东方全程面试视频.rar下载地址:/file/clgus6vk#文本资料:1.行测历年真题:(220余套)下载地址:/file/bhz2aoib2.申论历年真题:(100余套)下载地址:/file/dn67skog3.2012华图国家公务员8本教材.rar下载地址:/file/e6y6wh3k#4.2012华图国考-模块宝典(第6版).rar下载地址:/file/e6yndrth#5.2012中公考点大全6本.rar下载地址:/file/bhz7g064#5.历年公共基础知识真题下载地址:/file/clgpvepb6.半月谈:下载地址:/file/clgpvaau。
数量关系(全二十四讲)主讲:李委明目录数学运算................................................................................................................................................................................ .. (2)第一讲:代入排除法................................................................................... ......................... ......................... .. (2)第二讲:十字交叉法........................ ................................................ ................................................ ............ ...... .. (3)第三讲:数列与平均数(上)............................................................................................................................................. .. (5)第四讲:数列与平均数(下) (6)第五讲:工程问题................. .. (7)第六讲:浓度问题................. .. (9)第七讲:牛吃草问题............ . (10)第八讲:边端问题............ ............................................................................................................................................. .. (12)第九讲:行程问题(上).............................................................................................................................................. ... (13)第十讲:行程问题(下).................................................................................................................................................... .. (14)第十一讲:几何问题..... .................................................................................................................................................... . (16)第十二讲:年龄问题.......... (19)第十三讲:容斥原理(上). (20)第十四讲:容斥原理(下). (22)第十五讲:排列组合(上) (23)第十六讲:排列组合(下). (25)第十七讲:统筹问题......... .......................................................................................................................................... (27)第十八讲:比赛问题.... ............................................................................................................................................. .. (28)第十九讲:抽屉原理..... ............................................................................................................................................ ... . (29)第二十讲:时钟问题.. .................................................................................................................................................... ... .. (30)数字推理................... ...................................................................................................................... .. (32)第二十一讲:做差数列... ........................................................................................................................................... .. (32)第二十二讲:做商数列、多重数列..... (33)第二十三讲:分数数列、幂次数列... .......................................................................................................................... . (34)第二十四讲:递推数列....................................................................................................................................................... ... ... (35)数学运算第一讲:代入排除法【自测题1】(浙江2011-57)一个三位数的各位数字之和是16。
数学运算一、尾数法:173x173x173-162x162x162=()A926183 B936185 C926187 D926189解析:此题答案很明显是选D。
大家肯定都选对了,其实也就是我们介绍的尾数法。
那么,今晚我在此题目做了一点点改动。
请看屏幕:变形:173x173x173-162x162x162=()A956189 B 936189 C 946189 D926189此题发现运用原始的尾数法已经不能简单的得出答案了,“弃九法”173除以9的余数是多少?再看(1+7+3=11)除以9 的余数多少?是不是相同啊?都是21、计算时,将计算过程中数字全部都除以9,留其余数进行相同的计算。
2、计算时,如有数字不在0-8之间,通过加上或减去9或9的倍数达到0-83、将选项除以9留其余数,与上面计算结果对照,得到答案。
注意:弃九法只用在+、-、x三种运算中,不建议在除法中使用。
173,1+7+3=11 弃九,即11除以9得到的余数是2,那么162=1+6+2=9 弃九 9除以9得到的余数是0.那么此题就变成了, 2x2x2-0=8,8除以九余数还是8那么选项A 956189, 9+5+6+1+8+9=38弃九得到的余数是2,不是8排除B选项 936189, 9+3+6+1+8+9=36弃九得到的余数是0,排除C选项 946189, 9+4+6+1+8+5=37弃九得到的余数是1,排除D选项 926189, 9+2+6+1+8+5=35弃九得到的余数是8,正确其实这题,选项中的弃九不用这么麻烦,在实际操作中,采用划数的办法:当若干个数的和为9或9的倍数时就把这些数划掉,如A选项这个例子,956189将两个9划掉,将1,8一起划掉,剩下的不就是5,6=11余数2了。
1994x2002-1993x2003的值是()A9 B19 C29 D39解法一:使用弃九法依然可以得到5x4-4x5=0选项当中只有A满足解法二:事实上,”余数估算法”不一定要以9为除数,只要条件允许,可以任何正整数为除数(只是以9为除数更加普遍和计算)本题以1993为除法计算,也就是“弃1993法”:原式1x9-0x10=9,得出A满足湖南的真题:请计算99999x22222+33333x33334的值。
第一部分 数字推理数字推理大纲标准定义:每道题给出一个数列,但其中缺少一项,要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关 系,找出其中的排列规律,然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空 缺项,使之符合原数列的排列规律。
备考重点方向: ⏹ 基础数列类型 ⏹ 五大基本题型 ⏹ 基本运算速度 ⏹ 少量计算技巧第零章 数字推理基础知识一、数 列:按一定次序排列的一列数叫做数列 二、数列的项:数列中的每个数称为数列的项,其中第 N 个数称为第 N 项 三、基本数列:1、由一个固定的常数构成的数列叫做常数数列 【例】7、7、7、7、7、7、7、7、7… 2、 相邻两项之差(后项减去前项)等于定值的数列 【例】2、5、8、11、14、17、20、23… 3、 相邻两项之比(后项除以前项)等于定值的数列 【例】5、15、45、135、405、1215、3645、10935 …4、2、3、5、7、11、13、17、19… 4、6、8、9、10、12、14、15…【注】 质数:只有 1 和它本身两个约数的自然数;合数:除了 1 和它本身还有其 它约数的自然数;1 既不是质数、也不是合数。
B. C. D.第一章多级数列5 自某一项开始重复出现前面相同(相似)项的数列叫做周期数列或循环数列 【例 1】1、3、4、1、3、4… 【例 2】1、3、1、3、1、3… 【例 3】1、3、4、-1、-3、-4… 6、 关于某一项对称(相同或相似)的数列【例 1】1、3、2、5、2、3、1… 【例 2】1、3、2、5、5、2、3、1… 【例 3】1、3、2、5、-5、-2、-3、-1… 【例 4】1、3、2、0、-2、-3、-1…【例题分析】【例 1】0、6、12、18、( )【河北 2005 真题】A. 22B.24C.32D.28【例 2】11、22、44、88、( )【广东 2004 上-2】A.128B.156C.166D.176【例 3】18、-27、36、( )、54 【河北 2003 真题】A.44B.45C.-45D.-44【例 4】-81、-36、-9、0、9、36、( )【广州 2005-3】 A.49 B.64 C.81 D.100 【例 5】582、554、526、498、470、( )A.442 B. 452 C.432 D. 462【例 6】8、12、18、27、( )【江苏 2004A 类真题】A.39B.37C.40.5D.42.51【例 7】2、-1、 、21 1、 、( )【江苏 2004A 类真题】 4 811 A.B.10 121 1 C.D.1614【例 8】5、()、25、 2006-3】A.第一节二级数列【例 1】12、13、15、18、22、()【国 2001-41】 A.25B.27C.30D.34【例 2】-2、-1、1、5、()、29【国 2000-24】 A.17B.15C.13D.11【例 3】32、27、23、20、18、()【国 2002B-3】A.14B.15C.16D.17【例4】102、96、108、84、132、( )【国2006 一类-31】【国2006 二类-26】A.36B.64C.70D.72【例5】8、4、( )、17、34A.4B.7C.8D.10【例6】6、9、( )、24、36【广东2002-87】A.10B.11C.13D.15【例7】60、77、96、( ) 、140【江苏2006C-4】A.111 B.117 C.123 D.1279【例8】0.5、2、2、8、()【浙江2007 一类-1】27 A.12.5 B.2 C.1412D.16【例9】-2、1、7 、16、( )、43【国2002B-5】A.25B.28C.31D.35【例10】2、3、5、9、17、()【国1999-28】A.29B.31C.33D.37【例11】5、13、37、109、( ) 【江苏2004B 类真题】A.327B.325C.323D.321【例12】4、7、13、25、49、()【北京社招2006-1】A.80B.90C.92D.97【例13】3、4、6、10、18、()【山东2003-1】A.34B.36C.38D.40【例14】118、199、226、235、()【广东2005 下-4】A.255B.253C.246D.238【例15】1、2、6、15、31 ( )【国2003B-4】A. 53B. 56C. 62D. 87【例16】0、2、6、14、()、62【浙江2002-1】A.40B.36C.30D.38【例17】20、22、25、30、37、()【国2002A-2】A.39B.45C.48D.51【例18】16、17、19、22、27、()、45【浙江2003-8】A. 35B.34C.36D.37【例19】1、2、2、3、4、6、( )【国2005 二类-30】A.7B.8C.9D.10【例20】1、4、8、13、16、20、( )【国2003A-1】A. 20B. 25C. 27D. 28【例21】6、12、19、27、33、()、48【浙江2004-5】A.39B.40C.41D.42【例22】22、35、56、90、( )、234【国2000-22】A.162B.156C.148D.145【例23】3、4、()、39、103【浙江2003-5】A.7B. 9C.11D.12第二节三级数列【例1】1、10、31、70、133、( )【国2005 一类-33】A.136B.186C.226D.256【例2】0、4、18、48、100、( )【国2005 二类-33】A.140B.160C.180D.200【例3】( )、36、19、10、5、2【国2003A-4】A. 77B. 69C. 54D. 48【例4】0、4、16、40、80、( )【国2007-44】A. 160B. 128C. 136D.140【例5】1、4、8、14、24、42、( )【江苏2004B 类真题】A.76B.66C.64D.68【例6】17、24、33、46、( )、92【浙江2003-7】A.65B.67C.69D.71【例7】-8、15、39、65、94、128、170、()【广东2006 上-2】A. 180B. 210C. 225D. 256【例8】9、8、12、4、( )、-116【广东2003-5】A.-32B.-34C.-33D.-8【例9】0、1、3、8、22、63、( )【国2005 一类-35】A.163B.174C.185D.196第三节做商多级数列【例 1】1、1、2、6、24、()【国 2003B-2】A. 48B. 96C. 120D. 144【例 2】2、4、12、48、()【国 2005 一类-26】A.96B.120C.240D.480【例 3】3、9、6、9、27、( )、27【北京社招 2007-2】A.15B.18C.20D.30【例 4】0.25、0.25、0.5、2、16、( )【江苏 2005 真题】A.32B.64C.128D.2562 【例 5】100、20、2、 15 1 1 、150 1 、( )【山东 2006-4】1 A. 3750 B. 225C. 3D.500【例 6】1、6、30、 ( )、360【浙江 2007 一类-3】A.80B.90C.120D.140【例 7】2、2、3、6、15、( ) A.30 B.45 C. 18 D. 24第二章 多重数列基 本 多重数列:基本特征:定 义【例 1】3、15、7、12、11、9、15、( )【国 2001-44】A.6B.8C.18D.19【例 2】1、3、3、5、7、9、13、15、()、()【国 2005 一类-28】A.19、21B.19、23C.21、23D.27、30【例 3】1、1、8、16、7、21、4、16、2、()【国 2005 二类-32】A.10B.20C.30D.40B.8,12C.9,12D.10,10第三章 分数数列【例 4】1、4、3、5、2、6、4、7、( )【国 2005 二类-35】A.1B.2C.3D.4【例 5】4、27、16、25、36、23、64、21、()【上海 2004-8】 A. 81B. 100C. 121D. 19【例 6】1、2、7、13、49、24、343、()【江苏 2006A-4】A.35B.69C.114D.238【例 7】1、3、2、6、5、15、14、 ( )、 ()、 123【江苏 2004B 类真题】A.41,42B.42,41C.13,39D.24,23【例 8】0、3、1、612、()、( )、2、48【江苏 2005 真题】、24 、36 C.2、24D.2、36【例 9】400、360、200、170、100、80、50、() 【江苏 2006C-1】A.10B.20C.30D.40【例 10】0、1、3、2、6、4、9、 ( ) 【江苏 2004B 类真题】 A.7 B.8C.6D.12【例 11】1、2、3、7、8、17、15、( ) A.31 B.10 C.9D.25【例 12】15、3、12、3、9、3、()、3【河北 2005 真题】 A.4B.5C.6D.7【例 13】1、3、3、6、7、12、15、 () 【江苏 2004A 类真题】A.17B.27C.30D.24【例 14】5、24、6、20、( )、15、10、()A.7,15核 心 分式数列 单独通过分子或分母来排除选项。
中公华图申论答案【篇一:用国家公务员面试来对中公和华图哪个更好的的比较】萝卜白菜,各有所爱;尺有所长,寸有所短,人无完人,何况公司!这个问题就像:整数大还是实数大!这两个事物本来就没法比,但相对培训机构来说,总有一个先后之分,下面让我根据个人的经历为大家做一下整体的比较:一、数量关系与资料分析模块:华图代表人物李委明,李委明是湖南高考理科状元,清华大学高材生,斯坦福数学博士后,看过李委明数量关系模块宝典的的人就知道这是一个多么神一样的人物。
中公代表人物李琳,中国农业大学本科生,唉,虽然我也讨厌名校,但是不得不说,这个差距和天分差距太大了也。
1、言语理解与表达模块:华图代表人物顾斐老师,顾斐老师的课华图网校上免费的一大片,大家可以去百度,听一下就知道水平了。
更重要的是,我上课的时候,她老人家怀孕了,但是每天坚持给我们辅导到深夜。
中公代表人物暂时没有。
2、逻辑模块:华图代表人物蔡金龙、邓淳,蔡金龙以前出家做过和尚,也是清华毕业,脑袋瓜太聪明了,十分有爱,上课很有意思。
邓淳老师就不用说了,博士,那身材、那表达、那敬业的态度,无可挑剔。
中公代表人物李国斌。
首先说李国斌的脸好长好猥琐,每次上课,都会跟我们先谈不要看出身,虽然他是四川某个专科学校毕业,但是他的水平足够比的上清华,讲的逻辑到最后一般只有他一个人听得懂。
3、申论:华图代表人物钟君,钟君老师是社科院博士,中国公考申论教父,中组部特派重庆挂职副县长,社科院最年轻的教授,为北京、上海、国务院做过无数次项目调研建议,他的《申论万能宝典》、《申论范文宝典》几乎一出班就会卖脱销。
张小龙,中山大学德国哲学博士,代表作《申论》,看过他的书,听过他的课,才知道这是个多么有思想的人。
他和钟君,一正一奇,殊途同归,真是很难得。
中公代表人物李永新,李永新的教你写申论还是很不错的,唯一的缺点就是缺乏实操性,建议李老师以后能在这方面稍微改进一下。
4、面试科目:华图代表人物袁东,袁老师是清华经管的硕士,有留学背景,在中央电视台工作过,经历丰富,授课幽默,关于他,我就不说了,同学们百度一下他的讲座,不好直接拍我砖头就可以。
2007北京社招行测数量关系真题及详解华图公务员考试研究中心李委明第一部分数量关系(共25题,参考时限20分钟)一、数字推理:本部分包括两种类型的题目,共10题。
(一)、每题给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察数列的排列规律综合判断,然后从四个供选择的选项中选出最恰当的一项,来填补空缺项。
例题:1 3 5 7 9 ()A. 7B.8C. 11D. 未给出解答:正确答案是11,原数列是一个奇数数列,帮应选C。
请开始答题:1、33,32,34,31,35,30,36,29,?A. 33B. 37C. 39D. 41选B解答:交叉数列(即隔项或称奇偶数列)。
分项后为等差数列。
2、3,9,6,9,27,?,27A. 15B. 18C. 20D. 30选B解答:二级作商周期数列。
两两作商得到:3、2/3、3/2、3、2/3、3/2。
3、2,12,6,30,25,100,?A. 96B. 86C. 75D. 50选A解答:变形奇偶数列。
偶数项分别为前项乘以6、5、4得到,奇数项分别为前项减去6、5、4得到。
4、4,23,68,101,?A. 128B. 119C. 74.75D. 70.25选C解答:变倍数递推数列。
后一项分别为前一项剩以6、3、1.5、0.75再减去1得到。
4×6-1=2323×3-1=6868×1.5-1=101101×0.75-1=74.755、323,107,35,11,3,?A. -5B. 1/3C. 1D. 2选B解答:倍数递推数列。
前一项减去2后乘以1/3得到后一项。
(323-2)×1/3=107(107-2)×1/3=35(35-2)×1/3=11(11-2)×1/3=3(3-2)×1/3=1/3此题亦可倒过来看,即是后一项乘以3再加2得到前一项。
(二)、每题图形中的数字都包含一定的规律,请你总结图形中数字的规律,从四个选项中选出最恰当的一项。
基础数列六大类型:(1)常数数列;(2)等差数列;(3)等比数列;(4)质数型数列;(5)周期数列;(6)简单递推数列。
单数字发散:一个数字可以变化为不同两个数字多种相加、减、乘、除、幂指数加减修正数和阶乘加减修正数的形式多数字联系:(1)将各个数字化为同种形式,如幂指数,找出数字存在的规律,如指数与底数分别为等差、等比、质数列等数列;(2)第三个数字由第一、二个数字经过加、减、乘、除、幂运算、位数、数字修正后得到二、三级特殊数列:做差后的数列基本类型:1.二、三级质数数列;2.二、三级周期数列;3.二、三级幂次数列;4.二、三级递推数列;5.其他二级特殊数列。
做商多级数列基本特征:数字之间倍数关系比较明显。
三大趋势:(1)数字分数化、小数化;(2)两两做商得到一个“非等差形式”简单数列;(3)两两做商得到一个“非整数形式”简单数列。
题型拓展基本知识点:1.多级数列近年来在考查形式上,出现了少量两两做和与两两做积的类型;2.多级数列的拓展还可能出现“级层深度化”(比如四级数列)、“运算灵活化”(不一定是相邻项的运算)两种趋势。
第三章多重数列数列基本类型:(1)交叉数列:数列的奇数项与偶数项分别呈现规律;(2)分组数列:数列中数字两两分组,然后进行组内的“十一X=”等四则运算。
数列基本特征:(1)数列较长:多重数列加上未知项,一般共8项或8项以上;(2)两个括号:如果数列含有两个未知项,那么几乎可以判定这一定是多重数列。
第一节交又数列基本解题思想:1一般交叉数列中,奇数项与偶数项独立成规律,分别是两个较简单的数列;2.在交叉数列中,如果奇数项规律明显而偶数项规律不明显,那么偶数项的规律可能依赖于奇数项的规律,如奇数项两两做和构成偶数项,反之亦然。
第二节分组数列基本解题思想:1.分组数列一般只有两两分组的情况,所以项数(包括未知项)一般是8或10项;2.两两分组后进行组内“+一又令”等运算,这是分组数列的基本解题思想;3.事实上有大量的数列题,既可以看成交叉数列,也可以看成分组数列,最终可以得到相同的结果。