沪科版《科学探究声音产生与传播》课件

新知探究
观察音乐开始小球的变化
广场舞小球
新知探究
一、声音是怎样产生的
实验探究
声音的产生
碎纸片在发声的扬声器中跳动
发声的音叉激起水花
实验表明：声音是由物体振动产生的Fra bibliotek新知探究
一、声音是怎样产生的 演奏乐器时什么在发声
请你再举出一些物体振动时发声的事例
新知探究
二、声音是怎么传播的
思考：声音是怎样从发声的物体传播到远处的？
新知探究
声音以波的形式传播着，我们把它叫做声波。
新知探究
二、声音是怎么传播的 声波
新知探究
二、声音是怎么传播的 信息窗
航天员在太空中用无线电交流
新知探究
三、声速 想一想：声音在空气中传播需要时间吗？
新知探究
三、声速 1、声速的大小 常温下，声音在空气中的传播速度约为340m/s 2、不同介质中的声速不同
甲
乙
随堂练习
随堂练习
3、百米赛跑，若计时员听到枪声开始计时比看到枪 冒烟开始计时的成绩 ( C ) A．少记约3.0s B．多记约0.3s C．少记约0.3s D．无法计算
4、关于声速，下列说法正确的是：( A ) A．在大理石中最大 B．在水中最大 C．在空气中最大 D．在真空中最大
随堂练习
随堂练习
5、甲乙两人为了测量声音在铁中的传播速度，甲在 铁管一端敲打一下，乙在铁管的另一端听到两次传 来的声音，第一次是由 铁管 传来的，第二次是 由 空气 传来的，测得两次声响相隔0.28s。已知 铁管长102m,声音在空气中的速度是340m/s，则声音 在铁中的传播速度大约是 5100m/s 。
新知探究
三、声速 3、气体、液体和固体中声速的大小

利用回声可以测量距离
为什么平时在教室里讲话听起来比在操场上响亮？
声音在传播过程中遇到障碍物被反射，如果反射回 来的声音到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳可以区分 原声和回声；如果回声到达人耳，比原声晚不到0.1s ，人耳就会分不出原声和好回声了，回声就使原声 加强，使声音听起来更响亮。
如果生活在无声的世界里，你会有什么感觉？生活 中会出现什么与人方便交流 ……
声音在不同物质中传播的速度是不同的
声音在常见物质里的传播速度
物质名称 空气 水 钢铁
传播速度V/m·s-1 340 1500 5200
从表格中的数据，你知道了什么？
声音在不同物质中的传播速度不同
鸟鸣叫靠的是气管与支气管 交界处鸣膜的振动
青蛙鸣叫靠的气囊的振动发声的
雄蝉鸣叫是腹部下方有一层薄薄的发音膜，当发音 肌收缩时，引起发音膜振动，这些振动通过共鸣室 的放大，最后发出非常响亮的声音来。
你们知道有一种树叫笑树吗？笑树是怎样发出声音的？
原来笑树果实的外壳上面有许多小孔， 经风一吹，壳里的籽撞击壳壁发出声音 ，就像人的笑声。
根据以上例子，你可以得出什么结论？
声音与物体振动有关
声音是由物体振动产生的
各种乐器在演奏时都是通过相 应的部位振动而发出声音的。 如二胡、小提琴、大提琴等乐 器是靠弓和弦摩擦产生振动发 出声音的；笛子是由管内的空 气柱振动发出声音的。
声音是怎样传播的
我们在水面上拍手，金鱼会怎么样？ 以上现象说明了什么？
一般情况下，声音在固体、液体、气体中以波的形 式传播，速度是V固﹥V液﹥V气，真空不能传声。 声音在空气中传播速度与压强和温度有关，只有在 1个标准大气压下，150C的空气中声音的传播速度是 V=340m/s 对表格你想提出什么问题？ 声音在空气中的传播速度是怎样测量出来的？ 声音在水中的传播速度是怎样测量出来的？

声波
鼓膜振动
听小骨及其他组织
听觉神经 大脑
声音是怎么传播的
几种物质的声速(m/s)
空气（15℃） 空气（25 ℃） 软木（25 ℃） 煤油（25 ℃) 蒸馏水（25 ℃）
340 346 500 1324 1497
海水（25 ℃） 铜（棒） 大理石 铝（棒） 铁（棒）
1531 3750 3810 5000 5200
2.在用抽气机抽气的过程中，你能看到电铃锤 的振动吗？说明什么问题？但是随着抽气的 不断进行，玻璃罩内的空气越来越稀少，你 听到的铃声有什么变化？ 能看到振动，说明电铃发声，随着抽气的进行，铃声越来越小。
声音是怎么传播的
3.如果玻璃罩内的空气全部抽尽，罩内变成真空，你还能听到铃 声吗？ 罩内变成真空，就不能听到铃声了。 4.再让空气进入玻璃罩，听到的声音有什么变化？ 声音由无变弱再变强。 5.通过真空罩实验，你能得到什么结论？ 声音可以在空气中传播，但不能在真空中传播。
声源
声音是怎么传播的
已知回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，人耳可以进行分辨，那么利用 声音在空气中的传播速度及听到回声的条件，请你算一算，障碍物至 少和声源相距多少米，能把回声和原声才可以区分开？
S =v t = 1 vt= 1 340m/s 0.1s=17m 22 2
听到回声的条件：回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，距发声体至少 17m，人耳才能把回声和原声分开。
水波：一块石子投入水中， 水面会上下运动，一圈一 圈向外传播。
与水波类似，鼔的振动使得它 周围的空气也像水似的，产生 波动，并向四周传播。
声音是怎么传播的 宇航员在太空如何交谈？
声音是怎么传播的
1.在没有抽出玻璃罩的空气前，你能看到电铃锤的振动吗？你能听 到铃声吗？ 能看到电铃锤的振动，能听到铃声。

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1、天坛回音壁的奥秘
2、了解医用听诊器构造，分析听诊器听声的 原理
第三章 声的世界
科学探究：声音的产生与传播
在我们生活的世界里存在着各种各 样的声音……
一. 声音的产生
利用身边的物体做各种活动，使物 体发声。视察、思考、总结物体发声 时的共同特征。
实验探究一 声音是怎样产生的
体验：你是如何让物体发声的？
触摸发声物体时，说出你的感觉 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛：www.X 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
请大家做一个小实验： 一位同学敲击桌面，另一位同学把耳朵贴 在桌子的另一端，你听到了什么？
除了气体，液体以外，固体也能传播声音
声音的传播是需要介质的，它可以 在气体中传播，还可以在液体和固 体中传播。
1.空气可以传播声音。
2.液体可以传播声音。 3.固体也可以传播声音。
1.声音的传播需要介质。 2.真空不能传声。
在月球上宇航员通 过无线电交谈。