解剖学

图２－45 蟾蜍坐骨神经——腓肠肌标本
实验一、人体基本组织（1）
[教学目的与要求]
1、观察了解人体上皮组织、结缔组织的基本结构、分类和特征；
2、仔细比较人体上皮组织、结缔组织的分布与结构特点；
3、绘制显微结构图2幅。

[实验内容]
1单层上皮组织切片观察；2复层上皮组织切片观察；3疏松结缔组织观察；4致密结缔组织观察；5
骨组织观察；6血细胞观察
[主要实验仪器与器材]
1、实验器材：显微镜
2、试剂和材料：上皮组织、结缔组织相关切片若干
作业：绘图：1、复层上皮组织 2、疏松结缔组织
实验二、人体基本组织（2）
[教学目的与要求]
1、观察了解人体肌肉组织与神经组织的基本结构、分类和特征；
2、仔细比较人体肌肉组织与神经
组织的分布与结构特点；3、绘制显微结构图2幅。

[实验内容]
1三种肌肉组织观察2神经组织
[主要实验仪器与器材]
1、实验器材：显微镜；
2、试剂和材料：肌肉组织和神经组织相关切片若干
作业：绘图：1、平滑肌组织 2、神经组织
实验三、运动系统
[教学目的与要求]
1、了解、熟记人体骨骼的形态结构；
2、掌握人体骨骼系统的组成及其重要的骨连接；
3、观察颅骨
的组成与结构特征。

[实验内容]
1、脊柱观察
2、胸廊观察
3、四肢骨观察
4、骨连接观察
5、颅骨观察
6、骨骼肌观察
[主要实验仪器与器材]
1、实验器材
脊柱、胸廊、上下肢骨与连接、颅骨、头颅肌、 躯干肌、上下肢肌等标本与模型。

2、实验试剂与材料
擦镜纸；香柏油；上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织相关切片若干。

作业：绘图：1、滑膜关节的构造（2-2） 2、腰椎上右面（2-3 E ）
实验四 坐骨N--腓肠肌标本制备
目的：掌握坐骨神经腓肠肌标本制作方法；肌肉单收缩描
记。

潜伏期 收缩期 舒张期
动物与器材：蟾蜍、常用手术器械、蜡盘、锌铜弓、培养皿、粗棉线、任氏液。

方法与步骤：破坏脑和脊髓→剪去躯干上部及内脏→剥离皮肤及分离两腿→游离坐骨神经→分离股
骨及游离腓肠肌→检验标本→固定标本与肌槽上→曲线描记。

注意事项：1、防止耳后腺分泌物溅入眼内；2、经常用任氏液湿润标本；3、不要用力牵拉神经。

作业：详细写出坐骨神经腓肠肌标本的制作过程；
实验五神经干动作电位
目的：学习示波器的使用方法；观察离体神经干动作电位基本波形；并了解其产生的基本原理。

原理：
↓A B ↓ A B ↓ A B
- ←—— + + ——— + + ——→ -
动物与器材：蟾蜍、常用手术器械、示波器、刺激器、任氏液。

方法与步骤：1、连接刺激器、示波器和标本屏蔽盒；2、仪器参数调整：a：刺激器：波宽：0.1ms；
强度：0～10v；频率：32ms档b：示波器：灵敏度：0.2v∕cm；扫描速度：1ms∕cm；输入方式：AC；3、
坐骨神经干标本制备；4、神经干标本安放；5、观察项目：a、双相动作电位波形；b、增减刺激强度与
复合动作电位幅值关系；c、倒换引导电极位置后观察动作电位波形；d、单相动作电位（夹伤两极间）
波形。

注意事项：1、用任氏液经常湿润标本；2、标本结扎线不要触及屏蔽盒。

作业：1、双相动作电位和单相动作电位是如何引导出来的？2、通常实验所记录的双相动作电位波
形为什么不对称？3、坐骨神经干动作电位幅值在一定范围内与刺激强度有何关系？
实验六坐骨神经干不应期的测定
目的：学习测定神经干不应期的基本方法和强度—时间曲线的描记
原理：
条件测试相对不应期末绝对不应期末
方法与步骤：1、制做坐骨神经腓胫神经干标本；2、连接仪器；3、安放标本；4、项目观察：a：0.1ms
时的阈强度、最适刺激强度；b：相对不应期、绝对不应期；
注意事项：观察时间尽可能短，刺激时间过长，组织的兴奋性容易改变。

作业：1、阈强度（0.1ms）？最适刺激强度（0.1ms）？2、相对不应期和绝对不应期各为多少？
实验七 1.刺激强度与肌肉收缩反应的关系2.骨骼肌的单收缩和复合收缩
目的要求：掌握蟾蜍坐骨神经－腓肠肌标本的制备方法；学习计算机信号采集系统 (或刺激器和
生理记录仪)的使用方法；掌握刺激强度对肌肉收缩的影响；掌握阈强度（阈刺激）、阈下刺激、阈上刺
激、阈收缩、阈上收缩和最大收缩等基本概念；掌握肌肉单收缩过程的时相变化，掌握复合收缩现
象及形成机理特点。

实验内容：1．剥制标本。

2．装置的连接。

3．刺激强度对神经和肌肉的影响并记录。

4．观察并记录骨骼肌单收缩和复合收缩现象。

作业：分析单收缩潜伏期经历了哪些生理过程？
实验八反射弧分析
目的：了解反射弧的组成及作用。

原理：
动物与器材：蟾蜍、常用手术器械、铁支架、0.5%硫酸、刺激器。

方法与步骤：1、破坏脑、保留脊髓，其下颌悬于支架上。

2、用培养皿装0.5%硫酸溶液，刺激左后趾，观察有无反应？3、剥去左后趾踝关节以下皮肤，重复2，观察反应？4、用培养皿装0.5%硫酸溶液，刺激右后趾，观察有无反应？5、在右侧大腿背面分离双结扎并中间剪短坐骨神经，重复4，观察反应？6、以阈上强度连续刺激坐骨神经中枢端和外周端，观察同侧及对侧后肢？7、破坏蟾蜍脊髓，再分别刺激右侧坐骨神经中枢端和外周端，观察反应？8、电刺激肌肉有何反应？
作业：1、用硫酸溶液刺激左后趾，有何反应，为什么？2、剥去左后趾踝关节以下皮肤，重复2，，有何反应，为什么？3、用硫酸溶液刺激右后趾，有何反应，为什么？4、剪断右坐骨神经后，重复上述实验，有何反应？为什么？5、分别电刺激右坐骨神经中枢端和外周端，有何反应？为什么？6、毁脊髓后再刺激右坐骨神经中枢端和外周端，有何反应？为什么？7、电刺激肌肉有何反应？为什么？
实验九家兔大脑皮层运动区刺激效应和去大脑僵直
目的：观察大脑皮层运动区的刺激效应和去大脑僵直现象
原理：大脑皮层运动区是躯干运动机能的高级中枢，电刺激该区的不同部位，可以引起躯体不同部位的肌肉运动。

从中脑四叠体的前，后丘之间切断脑干的动物，称去大脑动物。

由于神经系统内，中脑以上水平的高级中枢对肌紧张的抑制作用被阻断，而中脑以下各级中枢对肌紧张的易化作用相对加5强，因此出现了伸肌紧张亢进的现象。

动物表现为四肢僵直，头向后仰，尾向上翘的角弓反张状态，称为去
四叠体
动物与器材：家兔、常用手术器械、颅骨钻、咬骨钳、刺激器、
手术台、乌拉坦、生理盐水
步骤：1、麻醉家兔；2、开颅；3、电刺激大脑皮层不同区域，观察运动效应；4、在中脑四叠体的上、下丘之间横断中脑，观察去大脑僵直现象。

注意事项：1、麻醉不宜过深；2、刺激不宜过强；3、手术时切勿伤及矢状窦和横窦，避免大出血；
4、切口不宜过低，避免伤及延髓导致呼吸停止。

作业：1、请说明去大脑僵直发生机理。

2、刺激大脑皮层运动区一定区域对躯体运动有何影响？此现象说明了什么？
实验十、神经系统的观察
[教学目的与要求]
1、了解神经系统的组成；
2、掌握十二对脑神经所处的位置和主要功能；
3、了解脊髓的显微结构；
4、了解熟记主要传导路；
5、绘制脊髓显微结构图。

[实验内容]
1、脊髓大体结构观察；
2、脑干观察；
3、脑神经核（团）观察；
4、小脑观察；
5、大脑观察（对照书在模型上贴标签11-2 11-24 11-31）。

[主要实验仪器与器材]
1、实验器材显微镜
2、实验试剂与材料
脊髓标本与模型；脑干模型；脑神经核（团）模型；小脑模型；大脑模型；主要传导路模型；相关神经系统标本
作业：绘图11-1；图11-27；图11-28；图11-37；。