《中学心理学》期末复习提要

中学教育心理学题库及答案大全

中学教育心理学题库及答案大全

1：下列哪一项属于元认知的实例?（）

单项选择题

A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数

B、学生在学习中能举一反三

C、学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读

D、利用复述策略记忆

2：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。

单项选择题

A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理

B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重

C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了

D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

3：认知结构迁移理论的提出者是（）。

单项选择题

A、桑代克 B、贾德

C、奥苏伯尔

D、布鲁纳

4：教师这一要素主要涉及的方面有（）。

多项选择题

A、敬业精神

B、专业精神

C、专业技能

D、教学风格

E、教师品格

5：__________是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点，它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的一致性而言的。（）

单项选择题

A、过渡性

B、闭锁性

C、社会性

D、个体性

6：生理自我成熟的时间是（）

单项选择题 A、3岁左右

B、5岁左右

C、6岁左右

D、7岁左右

7：以下学习策略从分类上看，不属于元认知策略的是（）。

单项选择题

A、调整阅读速度

B、获得个别指导

C、自我测查

D、重新阅读

8：在教学设计工作中，中心是（）

单项选择题

A、分析教学内容

B、设计教学策略

C、分析教学对象

D、设计学习目标

9：看到一朵红花，这时的心理活动为（）

单项选择题

A、感觉

B、知觉 C、视觉

D、色觉

10：以持久性的心境低落为特征的神经症称为抑郁症。（）

判断题

对

错

11：最早提出迁移概念的心理学家是（）

单项选择题

A、桑代克

B、华生

C、布鲁纳

D、斯金纳

12：通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为这是（）

简答题：

分析和思考我国财政收入和政府收入中税费比例的情况。

①税费结构失衡，收费膨胀。②财政收入没有全部纳入预算管理，不符合公共财政的要求。③预算内收入不足，预算外和制度外收入膨胀。应当对财政收入形式结构进行优化，途径有：政府收费进行清理。②把所有财政收入统一纳入预算内，实现政府预算的完整性。

.为什么说经济发展水平和技术进步对财政收入规模起决定作用？

经济发展水平从总体上反映着一个国家社会产品的丰富程度和经济效益的高低，它对财政收入规模的影响是一个根本性因素，表现为基础性的制约，特别对财政收入的绝对规模来说是如此。因为财政收入来源于对社会产品的分配，在其它条件不变的前提下，财政收入会随着社会产品总量的增长而提高。生产技术水平也是影响财政收入规模的重要因素，但生产技术水平内含于经济发展水平中。技术进步对财政收入规模影响表现在两方面。一，技术进步可以促进经济发展，增加财政收入。二，技术进步可以降低物耗比例，增加产品的附加值。因此技术进步对财政收入的影响更为直接和明显，是增加财政收入的有效途径。

简述改革税制的主要原因

如果一国现行税制存在下列全部或部分问题，税制改革就成为必要：（1）现行税制试图实现的目标太多，而没有一个目标能得到有效实现；（2）现行税制虽然包含全部主要税种，但因存在部分纳税人或特殊利益集团独享税收减免规定，其税基长期被严重侵蚀；（3）单个税种的税率数目繁多，导致相同纳税人的税收待遇不一致；（4）现行税制不能实现再分配目标；（5）税收制度向经济行为主体发出的信号，与政府其他经济政策发出的信号相反或与政府公布的经济目标背道而驰；（6）本国的税收制度与其他国家的税收制度很不协调，严重抑制了本国的出口，或者甚至开始阻碍外国直接投资或促使资本外逃；（7）税制结构一直没有根据经济的结构变化或纳税人的特征变化而相应调整；（8）现行税制对相同的税基课征多种税，同时还存在着许多繁琐的小税种，大量耗用了本来就有限的征管能力；（9）税法变得非常复杂，各项规定始终含糊不清，无法使纳税人甚至是诚实的纳税人最大限度地履行纳税义务。

【中学教育心理学】复习题资料含答案解析B833

 单选题-1

合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替______。

A．教师的主导教学

B．独立完成作业

C．家庭作业

D．个别课堂练习

【答案】A

【解析】

[解析] 教师为主导的教学与合作学习是两种不同的教学策略。

 单选题-2

对于自发的、原本就有兴趣的学习任务，外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机。持这一观点的动机理论是

A．行为强化理论

B．需要层次理论

C．自我价值理论

D．自我决定理论

【答案】D

【解析】

[解析] 本题旨在考查考生对教育心理学中动机理论的理解情况。自我决定理论认为人是积极的有机体，具有先天的心理成长和发展的潜能。自我决定就是一种关于经验选择的潜能，是在充分认识个人需要和环

境信息的基础上，个体对行动所做出的自由的选择。自我决定的潜能可以引导人们从事感兴趣的、有益于能力发展的行为，这种对自我决定的追求就构成了人类行为的内部动机。故本题选D。

 单选题-3

下面所列举的迁移种类领域中，错误的是<>。

A．态度学习迁移

B．情感迁移

C．知识与技能迁移

D．气质迁移

【答案】D

【解析】

[解析] 气质指的是人的秉性，不发生迁移。

 单选题-4

若有一个计算类型的程序，它的输入量只有一个X，其范围是[-1.0，1.0]，现从输入的角度考虑一组测试用例：-1.001，-1.0，1.0，1.001。设计这组测试用例的方法是______

A．条件覆盖法

B．等价分类法

C．边界值分析法

D．错误推测法

【答案】C

【解析】

[考点] 本题考查的主要知识点为黑盒测试技术。

 单选题-5

<>是指人们通过肉眼或使用仪器观察与分析金属材料或金属构件损坏后的断裂截面，来探讨与材料或构件损坏有关的各种问题的一种技术。

A．金相检验

B．硬度测试

C．断口分析

D．耐压试验

【答案】C

【解析】

科学研究的特征：目的性、继承性、创新性、系统性、控制性

*心理学研究的特殊性？

①研究对象特殊性；

A心理学研究的对象是有意识、有心理的有机体——人，具有思想、情感、意志及特殊的气质、性格与学习能力；既是生物实体，也是社会实体；心理具有发展性和个体差异性。

B涉及的各种变量多且复杂，难以精确地解释和预测；不能对研究对象做出精确控制与操纵。C研究者和研究对象即主体与客体都是有意识、有目的的人类活动。

②研究过程特殊性；

A是主客体相互作用过程，研究对象控制与操纵欠精确；变量多且设计复杂、精细；易受社会政治因素的影响。

③研究方法特殊性；

A需要符合伦理性原则。

B“黑箱方法”，难以准确描述脑内心理活动的具体过程与变化。

C难以进行严格的控制实验，较难确认变量间的因果关系。

心理研究的目的：描述、解释、预测、控制

心理学研究的方法论原则：客观性原则、理论与实践相结合原则、发展性原则、系统性原则、伦理性原则、教育性原则

心理学研究方法分类：

①按数据形式分：

A量化研究：研究涉及到可量化的变量，并且研究结果中变量之间的关系以一种数量化的方式来呈现。

B质化研究 ：研究涉及的是难以进行量化的材料，研究的结论也常常是描述性的。

②按研究目的分：

A因果研究 B相关研究

③按对变量的干预情况分：

A真实验研究 B准实验研究 C非实验研究

心理学研究设计方法：

变量数据获得方法：

实验法研究心理现象标志：费希纳1860年《心理物理学纲要》

科学心理学诞生标志：威廉冯特1879德国莱比锡大学建立世界第一个心理学实验室

理论研究：它主要通过理论论证、列举材料、总结分析等方式对心理现象或规律提出新的见解。如青少年早恋心理分析、教师心理健康及调适、试论心理健康教育运作模式等。

描述研究：它主要通过观察、访谈、案例分析（个案）等方式获得事实材料（证据）以表明或证明关于心理现象与规律的看法。如课堂教学中师生互动的观察研究、有关心理健康教育的访谈研究、注意力不集中儿童的个案研究等。