湖南省娄底地区九年级上学期语文期中考试试卷

第 1 页 共 15 页 湖南省娄底地区九年级上学期语文期中考试试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 选择题 (共3题；共6分)

1. （2分） 下列加线的字注音有误的一项是（ ）

A . 清澈(chè) 庇护(pì) 鹭鸶(lù)

B . 栖息(qī) 万顷(qǐnɡ) 繁衍(yǎn)

C . 远眺(tiào) 茁壮(zhuó) 丰盈(yínɡ)

D . 牲畜(chù) 肋骨(lèi) 绵延(yán)

2. （2分） 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ）

A . 咫尺（zhǐ） 掩映 未雨绸缪（miù） 破镜重原

B . 瞥见（piē） 悖谬 毋庸赘言（zhuì） 前仆后继

C . 赞誉（yù） 推祟 眼花缭乱（liào） 雕虫小技

D . 东隅（ǒu） 箱箧 名留青史（qīng） 独善其身

3. （2分） 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）

①竹，柔韧清秀，刚健挺拔，最宜入诗入画。

②竹如谦谦君子，它有兰的优雅，松的高洁，深受古代文人的青睐。

③那成片的竹林，风过如丝弦裂帛，雨来如琴瑟和鸣，那就是一首抒情诗，一幅水墨画。

④“虚心有致，高风亮节”是文人雅士对竹的评价，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。

⑤郑板桥一生爱画竹，自有个中缘由；苏东坡“宁可食无肉，不可居无竹”，也不仅仅是情趣使然。

A . ④⑤②①③

B . ①③②⑤④

C . ①②③⑤④

D . ①③④②⑤

二、 句子默写 (共1题；共12分)

4. （12分） (2016七下·南平期中) 古诗文默写。

①故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。________ ， ________。（岑参《逢入京使》）

②________ ， ________。鸟向檐上飞，云从窗里出。（吴均《山中杂诗》）

③独坐幽篁里，弹琴复长啸。________ ， ________（王维《竹里馆》）

④峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。________ ， ________。（李白《峨眉山月歌》）

⑤________ ， ________。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

⑥《木兰诗》中“________ ， ________”描写了战事频繁持久，战斗激烈悲壮，烘托了木兰的英勇善战。 第 2 页 共 15 页 三、 中国名著 (共1题；共11分)

5. （11分） (2019·东莞模拟) 阅读下列名著选段，完成后面小题

明天就要把书稿寄到列宁格勒，请州委文化宣传部审阅。如果他们同意给这部小说开“出生证”，就会把它送交出版社，那么一来……

想到这里，他的心不安地跳动起来。那么一来……新的生活就要开始，这是多年紧张而顽强的劳动换来的。

这本书的命运决定着保尔的命运。如果原稿被退回来，那么，他就完了，如果它的缺点是局部的，还可以由他进一步加工来消除的话，那么，他就马上开始新的进攻。

母亲把沉重的包裹送到邮局去了。紧张期待的日子开始了。保尔一生从来没有像现在这样焦急地等待着来信。从早班信盼到晚班信，可是列宁格勒仍然没有回音。

出版社的沉默越来越急人。失败的预感一天比一天明显了，保尔觉得：如果他的著作遭到无条件的拒绝，那也就是他的灭亡。那样他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。

在这时候，他又想起了郊区滨海公园的那一幕情景。他反复地问自己：

“为了挣脱铁环，争取归队，使自己的生命变得有用，你是否尽了一切努力了呢？”

他每次的回答都是：

“是的，我似乎已经尽了一切努力了！”

许多天过去了，正在等待得难以忍受的时候，他那跟一样激动的母亲突然走进屋子，喊道：

“列宁格勒来信了！！！”

那不是信，是由州委会打来的电报。电报上只有简单几个字：

小说备受赞赏。即将出版。祝贺成功。

他的心又怦怦地跳起来了。他日夜盼望的梦想已经实现了！铁环已经被砸碎，现在他拿起新的武器，回到战斗的行列，开始了新的生活。

（1） 结合原著，选文中保尔“铁环已经被砸碎”具体是指________。

（2） 保尔写作成功的原因有多种，请结合原著，说说有哪些因素?

（3） 有位教育家曾建议：“每个成长中的青少年，都应该读读《钢铁是怎样炼成的》。”为什么这部小说值得一读呢？请从两个角度，联系原著谈谈你的看法。

四、 综合性学习 (共1题；共15分)

6. （15分）

动物是人类的伙伴，有了它，世界才如此丰富多彩。关爱动物，让动物与人类和谐相处，是我们每个人应有的品德。为此，你所在的学校七年级(1)班开展了以“善待动物”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

（1） 假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。

（2） 仔细观察下面的漫画，为其拟写一个恰当的标题。 第 3 页 共 15 页

（3） 在这次活动的总结交流中，大家对如何才能更好地善待动物各抒己见，请你也提出几条建议。(不少于三点)

五、 现代文阅读 (共2题；共56分)

7. （36分） (2017七上·西宁月考) 阅读《济南的冬天》回答下列问题。

（一）对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。

（二）可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。

（三）设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说“你们放心吧，这儿准保暖和。真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起："明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?"就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!

（四）①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

（五）古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

（六）那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。

（1） 给下面划线字注音。 第 4 页 共 15 页 ________ ________ ________

发髻 贮蓄 水藻

（2）

解释句中加线的词语。

①济南的冬天是响晴的。

②整个的是块空灵的蓝水晶。

③济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

（3） 用“‖”把第（四）段文章划分为三层

① ② ⑧ ④ ⑤ ⑥

（4） 阅读第（四）段回答下列问题，

①文中描写景物的顺序是：________。

②请赏析下列的句子。

A山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。________

B那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。________

（5） 概括这段文字描写的内容，并说说山的特点。

（6） 文段第一句在结构上的作用是什么？

（7）

请赏析下列的句子。

①请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?

②这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。

（8）

阅读第（六）段，回答下列问题。

①用简洁的语言概括这段话的主要内容，并简要分析本文的写作顺序。

②用自己的话说说济南冬天的水有怎样的特点。

③本段话的语言非常富有表现力，试找出一句并自选角度作简要赏析。

8.

（20分） (2017·杭州模拟) 阅读下面的文章，完成后面小题。

众说纷纭谈古诗

新华社记者:施雨岑、吴晶

①满屏竞传飞花令，一众争说武亦姝。春节长假期间，一档名为《中国诗词大会》的电视节目广受关注，来自各行各业、不同年龄的选手以诗为剑，一较高下，引人入胜。有人为此惊呼：中国诗词的春天来了！

②诚然，这样一档形式活泼的电视节目迅速带起“人人读诗、人人爱诗”的风潮，让人们发现中国传统文化之美，无疑值得肯定。然而，比赛中也暴露出一些选手只知背诵、不知其意，不懂平仄对仗，甚至不知道诗词中一些字的正确写法，这样的问题发人深省——中国古诗词的正确“打开方式”，难道就只是背诵吗？

③熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。不可否认，背诵是创作的基础，没有数量的积累，一切都是空谈。但是， 第 5 页 共 15 页 若止步于背诵、不懂欣赏、不深究内涵，对中华优秀传统文化如果仅停留在“知道主义”，恐怕很难形成承先启后、继往开来的基因链条。

④千年往事凭诗见。我们身处诗词的国度，在灿若星河的名篇佳作中，可以寻到自己的来路，探出未来的方向。只有将诗词的熏陶融汇到国民教育的各个环节，将优秀传统文化的元素与社会生产生活深度融合，这些流传千年的优秀精神财富才能摆脱昙花一现的命运，真正活起来、传下去。

⑤令人欣慰的是，近年来，这种认识已经开始深入人心，中华优秀传统文化正在以现代人喜闻乐见的方式走进千家万户。借助丰富多元的传播手段，“听写大会”“成语大会”等电视节目正在唤起大家对汉语言文化的关注与兴趣；“为你读诗”“书香中国”等文化活动让人们在奔波之余享受心灵的慰藉；传统文化进校园、进社区的国家教育规划，唤起越来越多的年轻人珍视中华民族的文化底色，描绘当代中国的文化亮色。

⑥古诗词的正确打开方式不能止于背诵，而应沿着古人的生花妙笔一路上溯，去探寻他们“吟成五字句，用破一生心”的那份执著，去用心感受诗意之美。

（1） 结合文章内容，概括本文中作者的思想观点。