(同步练习)人教部编版七年级上册语文第四单元第15课《诫子书》

第 1 页 共 11 页 人教部编版七年级上册语文第四单元第15课《诫子书》同步试卷A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 单选题 (共5题；共10分)

1. （2分） 下面划线字注音完全正确的一项是（ ）

A . 奇崛qū隽逸juàn猥鄙wěi崩溃kuì

B . 筹办chóu分歧qí沮丧jǔ剽悍piāo

C . 驯服xùn羞怯què嘀咕dī点缀zhuì

D . 教诲huǐ咆哮bāo噪音zào腐烂fǔ

2. （2分） 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（ ）

A . 非/淡泊/无以/明志，非/宁静/无以/致远。

B . 遂成/枯落，多不/接世。

C . 不知/何处/吹/芦管，一/夜征人/尽/望乡。

D . 潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。

3. （2分） (2020九上·卧龙期中) 依次填入下面横线上的文字，全部正确的一项是（ ）

想要全面建成小康社会，确保完成目标任务，都需要亿万人民砥 ① 前行，在攻 ② 克难中再次展现中国力量、中国精神、中国效率，万众一心、众志成 ③ ， 风雨无阻向前进。

A . ①砺 ②艰 ③城

B . ①厉 ②坚 ③成

C . ①砺 ②坚 ③城

D . ①厉 ②坚 ③城

4. （2分） (2019八上·武义期末) 下列句子中，划线词意思解释有误的一项是（ ）

A . 沿溯阻绝（阻断） 绝巘多生怪柏（极） 哀转久绝（消失）

B . 自以为大有所益（自己） 自非享午夜分（如果） 自三峡七百里中（从）

C . 欲界之仙都（的） 案牍之劳形（主谓间，取消句子独立性） 已而之细柳军（到达）

D . 年且九十（将近） 且焉置土石（况且） 且行且珍惜（一边……，一边……）

5. （2分） (2020九上·南昌期中) 下列与画线句子表意最相近的一项是（ ）

人生最苦的事，莫苦于身上背着未来的责任，到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲?

A . 怎么躲呢?

B . 难道不能躲吗?

C . 怎么都能躲。

D . 怎么都不能躲。

二、 填空题 (共1题；共7分) 第 2 页 共 11 页 6.

（7分）

文学文化常识填空。

①《与韩荆州书》的作者李白，字________，号________，又号“谪仙人”。是________（朝代）伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫合称为“李杜”。代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》。

②《与韩荆州书》是李白初见韩朝宗时的一封自荐书。文章开头借用天下谈士的话“________”，赞美韩朝宗谦恭下士，识拔人才。接着毛遂自荐，介绍自己的经历、才能和气节。文章表现了李白“________”的气概和“________”的自负，以及他不卑不亢，“平交王侯”的性格。（用文中句子填空）

三、 语言表达 (共1题；共5分)

7. （5分） (2016八上·莆田期中) 学校为了更好地发挥图书馆对教学的促进作用，委托学生会对图书馆藏书和学生借阅情况进行了一次调查，并和学生进行了座谈。老师让你把学生会调查和搜集到的一些资料进行整理，需要完成下列任务。

提取下面两则材料的主要信息，请概括学校图书馆藏书和借阅的现状。

【材料一】图书馆藏书情况

建校30多年，学校图书馆经过不断积累，再加上社会各界的捐赠，共有各类图书三万余册，生均占有量超过50本，藏书总量在同类校中名列前茅。

【材料二】学生借阅图书情况统计

四、 文言文阅读 (共2题；共30分)

8. （19分） (2019·绥化) 阅读文言文，回答小题。

二鹊救友

某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵雏将出。一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。未几，一鹳①横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。群鹊见而噪，若有所诉。鹳又“咯咯”作声，似允所请。鹳于古木上盘旋三匝② ， 遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞，若庆且谢也。盖二鹊招鹳援友也。

【注】①鹳（guàn）：一种救凶猛的鸟。②匝（zā）：圈。

（1） 下列划线词语解释错误的一项是（ ）

A . 悲鸣不已（已经）

B . 若相语状（形状，样子） 第 3 页 共 11 页 C . 集古木上（聚集，会合）

D . 衔一赤蛇吞之（含着，叼着）

（2） 用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（只划一处）

鹳于古木上盘旋三匝

（3） 翻译下面的句子。

群鹊喧舞，若庆且谢也。

（4） 从这则小故事中，你得到了怎样的启示？

9. （11分） (2020八下·潢川期中) 阅读下面两个语段，完成后面小题

（一）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

——节选自陶渊明《桃花源记》

（二）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解①；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造②饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情③去留。环堵④萧然，不蔽风日；短褐穿结⑤ ，

箪瓢屡空，晏如⑥也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄⑦之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵⑧。”其言兹若人之俦⑨乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏⑩之民欤？葛天氏之民欤？

【注】①不求甚解：这里指读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上深究。②造：往，到。③吝情：舍不得。④环堵：周围都是土墙，形容居室简陋。⑤穿结：指衣服上有洞和补丁。⑥晏如：安然自若的样子。⑦黔娄：战国时齐国的隐士。⑧不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。戚戚，忧虑的样子。汲汲，心情急切的样子。⑨俦：辈，同类。⑩无怀氏：跟下文的“葛天氏”都是传说中的上古帝王。据说在那个时代，人民生活安乐，恬淡自足，社会风气淳朴。

（1） 下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）

A . 便舍船/屋舍俨然

B . 寻向所志/寻病终

C . 便扶向路，处处志之/匹夫不可夺志也 第 4 页 共 11 页 D . 忘路之远近/水陆草木之花

（2） 把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（3） 语段（一）中，“处处志之”的渔人为何最终“不复得路”？试分析作者的写作意图。

（4） 结合语段（一）（二）的内容，用自己的话分条概括陶渊明理想中的社会图景是怎样的。

五、 综合题 (共2题；共21分)

10. （9分） (2020九上·北京期中) 此次展览包括三个展厅，请同学们根据其主题和内容回答下面后面小题

展厅一：“ ① ”

西雁翅楼展厅空间色彩采用米白色，凸显明代石质构件立体效果，配合大量图版说明及书画展品，讲述明代宫城建设理念及建筑工程技巧。通过3个历史节点，讲述了北京皇宫营建的序幕、告竣和明代紫禁城内布局的改变。整个明代先后共有14 位皇帝在此居住，这里既是帝王统治的中心，也是皇家生活起居的场所。

展厅二：“有容乃大”

午门正楼展厅空间色彩采用红色，烘托出清代紫禁城宫殿建筑及内檐装饰的华丽与精美，同时讲述清代各个时期紫禁城建筑格局与风格的变化。通过8个历史节点，讲述了清代的十位皇帝为满足其理政、寝居等功能的需求，在不改变总体布局的基础上重修或重建，形成今日紫禁城的基本格局。紫禁城宫殿是中国古代城市建设和宫殿营造思想的集中体现，在600年的传承中，汇集了中华民族劳动人民的智慧，是中华民族当之无愧的“大成之城”。

展厅三：“ ② ”

东雁翅楼展厅空间色彩采用绿色，意在表示故宫博物院成立前后生机勃勃、欣欣向荣的发展景象。通过“初开紫禁城”到“大修百年计”等7个历史节点，讲述了昔日皇宫逐渐成为故宫博物院，及之后发生的文物南迁、中轴线建筑测绘等事件。大量的老照片影像、史料档案以及实物展品，呈现了故宫博物院成立前后各方面的工作成果以及发展过程。

（1）

许多同学认为本次展览的主题词非常精妙，请你根据展厅内容，把以下两个主题词按正确的顺序填写在①②处。

生生不息 宫城一体

①________ ②________

（2） 小明在编写手册的时候，忘记了下面两件展品应归属的展厅，请你根据展品的介绍词，帮他判断一下。

（甲）《徐显卿宦迹图册》应属于展厅________（填写数字）

《徐显卿宦迹图册》全面真实地记录了徐显卿作为一位明代翰林官员的成长历程和仕宦生涯。本次展览展出了图册中的两页，观众可形象地看到距今400多年前，也就是明代中晚期紫禁城午门及太和殿广场的真实情景。

（乙）“溥仪出宫”史料展板应属于展厅________（填写数字）

展板照片里，储秀宫南窗炕几上残余的半枚苹果，是溥仪匆匆离宫前吃剩的；一同呈现在展板上的史料还有逊帝溥仪、内务府大臣绍英和当时执行《修正清室优待条件》的李石曾三个人对事件的回忆。展览引入当事人的视角， 第 5 页 共 11 页 从他们的日记、回忆录和文章中寻找材料，用鲜活的第一手亲身经历作为文献的补充。

11. （12分） 阅读下面的材料，按要求答题。

①柏拉图说：“征服自己需要更大的勇气，其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。”

②卢梭则讲：“人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，他就会什么也不能忍受的。”

③鲁迅认为：“伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。”

上面三句话，既有一个共同的意思，又各有侧重。

（1） 三句话共同的意思是：________。

（2） 柏拉图侧重的是：________。卢梭侧重的是：________。鲁迅侧重的是：________。