上海复旦校训和精神
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复旦校训复旦全称复旦大学,始建于1905年,初名复旦公学,是中国人自主创办的第一所高等学校,创始人为中国近代知名教育家马相伯,首任校董为国父孙中山先生。
“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华,旦复旦兮”的名句,意在自强不息,寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。
复旦大学是教育部与上海市共建的首批全国重点大学,中国首批7所211工程、9所985工程大学,首批“珠峰计划”、“111计划”和中国顶尖学府“九校联盟”(C9联盟)的成员大学。
教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校。
复旦大学涵盖了文学、理学、医学、哲学、经济学、法学、历史学、工学等十大学科门类,拥有邯郸、枫林、张江、江湾四大校区。
复旦大学校训:博学而笃志,切问而近思复旦大学校园,梧桐树环拱的光华大道,笔直幽深。
镌刻着“博学而笃志,切问而近思”的校训墙,静立在这条路的尽头。
4月23日下午两点,在离光华大道不远的文科图书馆,一场以“阅读,点亮梦想”为主题的讲座正在进行。
屋外,春日的暖阳映衬着蓝蓝的天;屋内,复旦的情怀激荡在拳拳的心。
校长、教授、学生,身份不一的复旦人聚在一起,解读着自己心目中的“博学、笃志、切问、近思”……当年的复旦学子、如今的复旦校长杨玉良将这样的心得与学生分享:读书要细,需进行文本之精读,此为切问;知识分子应当心有隐忧,对问题要有独立的思考,即是近思;在人心灵成长的不同阶段,要读不同的原典,这就是博学;要为心灵和精神而阅读、在阅读中生活,也正是笃志的意思了。
时光回溯到1913年,复旦大学迎来了李登辉(1872-1947)校长。
这位毕业于耶鲁大学的教育家,在任23年,是迄今任期最长的复旦校长。
当年,他仿照世界名校惯例,为复旦定下了校训。
李校长将遴选校训的目标锁定在中华传统文化这片沃土--“博学而笃志,切问而近思”,先由国文部的教师从《论语·子夏》中选出,随后,古汉语造诣颇深的复旦创校校长马相伯帮助遴选,在1915年复旦大学建校10周年时正式成为复旦校训。
自由而无用的复旦校训
自由而无用的复旦校训
复旦大学的校训“自由而无用”在校园文化中显得具有别样的魅力。
有了这个校训,我们自豪地告诉外界:自由是复旦精神的核心,无用是我们的形象。
自由是我们的主旨,我们应当勇于放手,把握自由的机会去大胆突破各种限制,用自己的思维、创造力,勇敢地“行路有良友”,勇敢地去探索未来。
无用是我们对立体活动的尊重和推崇,我们应当珍惜那些偏离主流评价的、非成败的活动去激发想象力、培养幽默感、延伸思维。
只有不怕无用的坚持,愿景才能照进现实,新思想才能跨越常规,个性才能大胆展开。
自由而无用的复旦校训,不只是一句口号,更是责任和担当。
我们应当在自由中践行无用,用心态去改变理念,用行动去拓展边界,通过自我挑战去探索期待中的未来,用不懈努力将人生之旅把握在自己手中。
这就是复旦大学一个多世纪以来的传统精神:自由而无用!。
985高校校训一览
985高校是指中国教育部在1998年推出的一项计划,旨在培养具有国际竞争力的高水平大学。
这些高校在教育资源、科研实力和人才培养方面享有较高的声誉。
下面是一些985高校的校训一览:
1. 清华大学,自强不息,厚德载物。
2. 北京大学,知行合一,格物致知。
3. 浙江大学,求实创新,厚德载物。
4. 上海交通大学,诚信笃学,求是创新。
5. 南京大学,格物致知,诚信为本。
6. 复旦大学,博学而笃志,切问而近思。
7. 中国科学技术大学,求是创新,严谨治学。
8. 哈尔滨工业大学,勤奋求实,严谨治学。
9. 同济大学,实事求是,创新发展。
10. 武汉大学,自强不息,止于至善。
这些校训体现了985高校对学生的期望和教育理念,强调了学术追求、道德修养和社会责任等方面的重要性。
每个校训都鼓励学生在学术和品德上不断追求进步,为社会做出贡献。
这些校训也成为了校园文化的一部分,激励着师生们不断努力和奋斗。
复旦大学是我国著名的综合性大学之一,其校训“博学而笃志,切问而近思”是对学生学习态度和方法的深刻阐释。
下面将从不同角度对校训进行详细解读。
一、博学而笃志“博学而笃志”是对学生学习态度的要求和引导。
“博学”体现了学生应该具备广博的知识面,不局限于某要有全面的学习视野和较高的学识水平。
这要求学生在学习过程中要善于积累各类知识,不仅仅限于课堂上的教学内容,还要主动开展课外阅读和实践活动,扩大自己的知识面。
“笃志”强调的是学生要在学习中保持坚定的信念和持之以恒的毅力,不断提高自己的学习品质和能力。
这要求学生在面对困难和挑战时,不气馁不放弃,要有坚定的毅力和决心去克服一切困难,真正做到“志存高远,脚踏实地”。
二、切问而近思“切问而近思”是对学生学习方法和思维方式的要求和引导。
“切问”要求学生在学习过程中要善于提问,要有探究问题的勇气和坚持。
学生不要满足于表面的知识,要善于思考和质疑,提出有深度和广度的问题,这有利于学生深入了解问题的本质和掌握更深层次的知识。
“近思”强调的是学生要在学习过程中保持独立思考和深入思考。
学生不要墨守成规,要善于开拓思维,拓展思维的广度和深度,要勇于挑战自己的思维局限,创新性地解决问题。
复旦大学校训“博学而笃志,切问而近思”是对学生学习态度和方法的深刻要求和引导。
它既是对学生学习的规范和标准,又是对学生学习的指导和激励。
学生要时刻铭记校训,不断提升自我,做一个有博学、笃志,切问、近思的复旦人。
在当今社会,知识更新迭代速度加快,学生面对的学习压力也随之增加。
学校的校训“博学而笃志,切问而近思”正是对学生在这个知识激荡的时代里学习态度和方法的深刻要求和引导。
我们来探讨“博学而笃志”这一方面的含义和启示。
一、博学而笃志“博学”是指学生应该具备广博的知识面,不仅了解自己所学专业领域的知识,还要拓展更多的跨学科知识。
当前,专业技能是必备的,但跨学科能力同样必不可少。
学生需要善于跨领域思维和学习,深度了解多领域知识,提高综合应用能力。
以下是一些中国名校的校训:1. 清华大学:自强不息,厚德载物2. 北京大学:自由平等,民主科学;蔡元培题写过"思想自由,兼容并包"的校训;北大精神:勤奋、严谨、求实、创新3. 浙江大学:求是4. 复旦大学:博学而笃志,切问而近思5. 中山大学:博学审问慎思明辨笃行6. 中国人民大学:实事求是7. 山东大学:学无止境,气有浩然8. 国家会计学院:不做假账9. 南京大学:诚朴雄伟,励学敦行10. 厦门大学:自强不息,止于至善11. 中国政法大学:厚德明法,格物至公12. 中南财经政法大学:历世济身,尚法通经13. 上海交通大学:饮水思源,爱国荣校14. 四川大学:精韧不怠,日进有功15. 南开大学:允公允能,日新月异16. 东南大学:止于至善17. 西北工业大学:公、诚、勇、毅18. 苏州大学:养天地正气,法古今完人19. 暨南大学:忠信笃敬20. 中国海洋大学:海纳百川,至仁至德21. 北方交通大学:知行22. 云南大学:立一等品格,求一等学识,成一等事业;云南大学:会泽百家,至公天下。
23. 北京师范大学:学为人师,行为世范。
24. 南通大学:祈通中西,力求精进。
25. 东北财经大学:博学济世。
26. 上海财大:经世济国。
27. 华东理工大学:勤奋求实。
28. 西安交通大学:饮水思源,爱国荣校29. 重庆大学:耐劳苦,尚俭朴,勤学业,爱国家。
30. 武汉大学:自强、弘毅、求是、拓新。
31. 东北大学:自强不息,知行合一。
32. 东华大学:严谨、勤奋、求实、创新。
33. 湖南大学:博学睿思,勤勉致知。
34. 华侨大学:会通中外,并育德才。
35. 黑龙江大学:博学慎思,参天尽物。
36. 兰州大学:自强不息,独树一帜。
37. 西安电子科技大学:精勤求实,创新和谐。
38. 西南交通大学:精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
39. 西南财经大学:严谨治学,求实创新,培养经济人才,服务社会发展。
复旦校训16字原文
复旦校训16字原文
复旦大学是中国著名的综合性大学,创建于1905年。
其校训“博学而
笃志,切问而近思”已成为代表校训精神的名言。
复旦校训16字原文
如下:
博学而笃志,切问而近思。
博学而笃志:
博学是指广泛的知识面,笃志则是指对于学问的热爱和坚持。
对于学
生来说,学习是最基本的任务,而要全面、深入的学习必须有广博的
知识储备,同时还要有对于学问的热爱和求知欲望,不断探究科学和
文化,才能成为真正的博学者。
切问而近思:
切问要求我们对于自己的学习、工作和生活进行深入思考,对于问题
进行有力求证,从而能够准确的掌握事物的本质,为个人的成长和进
步提供坚实保障。
而近思则是指精益求精,注重细节,不错过任何可
能带来进一步提高的机会,力求不断进步和完善。
复旦校训16字精神的内涵非常丰富,为每一位学子提供了追求卓越的
指引,同时也是整个社会的价值追求。
作为一名复旦学子,我们应该
以开阔的眼界,积极进取的精神,扎实的学术基础,过硬的知识素养,
切实践行复旦校训中的精神内涵,为祖国和人类的进步事业作出应有的贡献。
复旦大学简介复旦大学(FUDAN UNIVERSITY)创建于清光绪31年,是中国人自主创办的第一所高等院校(原名复旦公学,创建于清光绪31年(公元1905年),是复旦大学的前身),首任校董为国父孙中山先生。
公元1917年,复旦公学更名为私立复旦大学;民国年间,被确立为国立复旦大学。
“复旦”校名,由复旦先贤于右任先生提出,取自《尚书大传·虞夏》中“日月光华,旦复旦兮”句。
“复旦”二字,其一取旦旦努力,振兴中华之深义;二取“复我震旦”,反鞑爱国之意志;三取光辉绚烂,自强不息之意。
校名本身就充满着热爱祖国的强烈感情与振兴中华的历史责任感。
一百多年来,复旦在培养人才、创新科技、传承文明、服务社会方面为国家作出突出贡献。
复旦师生谨记“博学而笃志,切问而近思”的校训;严守“文明、健康、团结、奋发”的校风;力行“刻苦、严谨、求实、创新”的学风,发扬“复我震旦、学术独立、海纳百川、追求卓越、爱国奉献”的复旦精神,为民族的解放和振兴,国家的建设和发展,人类文明的进步作出重要贡献。
复旦大学现任校长为杨玉良院士,党委书记为朱之文。
“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华,旦复旦兮”的名句,旨在自强不息,教育强国;作为中国人自主创办的第一所高等学府,百年复旦厚积薄发,现已发展成一所国际著名的综合性、研究型高校,并朝着建设世界一流大学的宏伟目标砥砺前行。
校训:博学而笃志,切问而近思(出自《论语》)英文版校训:Rich in Knowledge and Tenacious of Purpose,Inquiring with Earnestness and Reflecting with Self-practice校风:文明、健康、团结、奋发学风:刻苦、严谨、求实、创新教学原则:通才教育,按类教学教学理念:宽口径,厚基础,重能力,求创新复旦精神:复我震旦,学术独立,海纳百川,追求卓越,爱国奉献复旦校花:花中君子白玉兰校歌:复旦大学校歌由刘大白作词、丰子恺作曲,创作于1925年:复旦复旦旦复旦,巍巍学府文章焕,学术独立思想自由,政罗教网无羁绊;无羁绊,前程远,向前、向前,向前进展!复旦复旦旦复旦,日月光华同灿烂!复旦复旦旦复旦,师生一德精神贯,巩固学校维护国家,先忧后乐交相勉;交相勉,前程远,向前、向前,向前进展!复旦复旦旦复旦,日月光华同灿烂!复旦复旦旦复旦,沪滨屹立东南冠,作育国士恢廓学风,震欧铄美声名满。
211 大学1 北京大学校训:爱国进步民主科学”2 清华大学校训:自强不息,厚德载物3 浙江大学校训:求是创新4 复旦大学校训:博学而笃志,切问而近思5 上海交通大学校训:饮水思源,爱国荣校6 南京大学校训:诚朴雄伟,励学敦行7 武汉大学校训:自强弘毅,求是拓新8 四川大学校训:海纳百川,有容乃大9 中山大学校训:博学,审问,慎思,明辨,笃行10 山东大学校训:气有浩然,学无止境11 吉林大学校训:求实创新;励志图强12 北京师范大学校训:学为人师,行为世范13 华中科技大学校训:明德厚学、求是创新14 中国科学技术大学校训:红专并进理实交融15 南开大学校训:允公允能,日新月异16 中南大学校训:知行合一,经世致用17 西安交通大学校训:精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事18 厦门大学校训:自强不息止于至善19 哈尔滨工业大学校训:规格严格,功夫到家20 北京航空航天大学校训:德才兼备,知行合一21 同济大学校训:同舟共济22天津大学校训:实事求是23华东师范大学校训:求实创造为人师表24东南大学校训:止于至善25中国农业大学校训:解民生之多艰,育天下之英才26 华南理工大学校训:博学慎思,明辨笃行27 湖南大学校训:实事求是、敢为人先28西北工业大学校训:公、诚、勇、毅29大连理工大学校训:团结进取求实创新30 北京理工大学校训:德以明理,学以精工31 重庆大学校训:耐劳苦尚俭朴勤学业爱国家32 东北大学校训:自强不息,知行合一33 中国矿业大学校训:开拓创新,严谨治学34 华中师范大学校训:求实创新、立德树人35西北大学校训:公诚勤朴36兰州大学校训:自强不息、独树一帜37 北京科技大学校训:求实鼎新38 东北师范大学校训:勤奋创新,为人师表39 华东理工大学校训:勤奋求实,励志明德40 电子科技大学校训:求实求真,大气大为41 长安大学校训:弘毅明德笃学创新42 中国地质大学校训:艰苦朴素、求真务实43 华中农业大学校训:勤读力耕、立己达人44北京交通大学校训:知行45南京农业大学校训:诚朴勤仁46中国海洋大学校训:海纳百川取则行远47 南京理工大学校训:进德修业志道鼎新48 武汉理工大学校训:厚德博学,追求卓越49 西南大学校训:含弘光大、继往开来50 苏州大学校训:养天地正气,法古今完人51 西北农林科技大学校训:诚朴勇毅52 南京师范大学校训:正德厚生笃学敏行53中国石油大学校训:惟真惟实54云南大学校训:自尊、致知、正义、力行55哈尔滨工程大学校训:大工至善大学至真56 南京航空航天大学校训:智周万物道济天下57 河海大学校训:艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索58 湖南师范大学校训:仁爱精勤59 西南交通大学校训:精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事60 暨南大学校训:忠信笃敬61 北京化工大学校训:宏德博学,化育天工62 郑州大学校训:明时风,达治体,文而不弱,武而不暴,蹈厉奋进,竭忠尽智,扶危邦,振贫民63西安电子科技大学校训:厚德求真励学笃行64北京林业大学校训:知山知水,树木树人65 中国政法大学校训:厚德明法、格物致公66 合肥工业大学校训:厚德、笃学、崇实、尚新67 中国人民大学校训:实事求是68 北京邮电大学校训:厚德、博学、敬业、乐群69 华南师范大学校训:艰苦奋斗严谨治学求实创新为人师表70 陕西师范大学校训:厚德积学励志敦行71中南财经政法大学校训:博文明理厚德济世72上海大学校训:自强不息;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐73 上海财经大学校训:厚德博学、经济匡时74 北京工业大学校训:不息为体,日新为道75 福州大学校训:明德至诚·博学远志76 南昌大学校训:格物致新厚德泽人77 中央民族大学校训:美美与共,知行合一78 江南大学校训:笃学尚行,止于至善79 东华大学校训:崇德博学励志尚实80 辽宁大学校训:明德精学、笃行致强81 太原理工大学校训:求实、创新82 新疆大学校训:团结、奋进、求实、创新83 安徽大学校训:至诚至坚、博学笃行84 海南大学校训:海纳百川,大道致远85 华北电力大学校训:团结勤奋求实创新86 东北林业大学校训:学参天地德合自然87 内蒙古大学校训:求真务实88 中央财经大学校训:忠诚、团结,求实、创新89 西南财经大学校训:严谨勤俭求实开拓90 广西大学校训:勤恳朴诚、厚学致新91 贵州大学校训:明德至善,博学笃行92 北京中医药大学 校训:勤求博采,厚德济生93 宁夏大学校训:尚德、勤学、求是、 创新94 对外经济贸易大学校训:博学,诚信,求索, 笃行95 河北工业大学校训:勤慎公忠96 四川农业大学校训:追求真理、造福社 会、自强不息97 东北农业大学校训:博学笃行 明德亲民98 天津医科大学校训:德高医粹,知行和一99 中国药科大学校训:精业济群100 延边大学校训:求真、至善、融合101 大连海事大学校训:学汇百川、德济四海102 西藏大学校训:团结,勤奋,求实,创新103 石河子大学校训:明德正行博学多能104 青海大学校训:志比昆仑学竞江河105 上海外国语大学校训:格高志远学贯中外985 大学1 厦门大学校训:自强不息,止于至善2 西安交通大学校训:精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事3 中国科学技术大学校训:勤奋学习,红专并进,理实交融4 天津大学校训:实事求是5 哈尔滨工业大学校训:规格严格,功夫到家6 华中科技大学校训:明德厚学,求是创新7东南大学校训:止于至善8中国海洋大学校训:海纳百川,至人至德9 湖南大学校训:实事求是,敢为人先10 北京理工大学。
著名大学校风校训集锦1、北京大学:爱国进步民主科学2、北京大学精神:勤奋严谨求实创新3、清华大学:自强不息厚德载物4、南京大学:诚朴雄伟励学敦行5、东南大学:止於至善6、复旦大学:博学而笃志切问而近思7、复旦大学校风:文明团结健康奋发8、复旦大学校学风:刻苦严谨求实创新9、浙江大学:求是创新10、南开大学:允公允能日新月异11、天津大学:实事求是12、武汉大学:自强弘毅求是拓新12、中山大学:博学审问慎思明辨笃行13、暨南大学:忠信笃敬14、厦门大学:自强不息止于至善15、同济大学:严谨求实团结创新16、济大学精神:同舟共济自强不息17、中国人民大学:实事求是18、四川大学:海纳百川有容乃大19、吉林大学:求实创新励志图强20、北京师范大学:学为人师行为世范21、华东师范大学:求实创造为人师表22、东北师范大学:勤奋创新为人师表23、华南师范大学:艰苦奋斗严谨治学求实创新为人师表24、东北大学:自强不息知行合一25、东北大学校风:献身求实团结创新26、西北大学:公诚勤朴27、上海大学:自强不息28、上海交通大学:饮水思源爱国荣校29、中国海洋大学:海纳百川至人至德30、国防科技大学:奉献求实31、东北财经大学:博学济世32、山东大学:气有浩然学无止境33、云南大学:立一等品格求一等学识成一等事业34、云南大学精神:会泽百家至公天下35、云南大学校风:高远务实勤勉卓越36、青岛大学:博学笃志明德求真守正出奇37、对外经贸大学:博学诚信求索笃行38、安徽大学:至诚至坚博学笃行39、西南联大:刚毅坚卓40、东莞理工大学:团结守纪求实进取41、广州大学:博学笃行与时俱进42、西南政法大学:求实创新团结奋进43、大连理工大学:团结进取求实创新44、深圳大学:坚定信念,崇尚科学,团结进取,文明修身,奋发成才。
45、五邑大学:爱学、多思、求实、创新。
46、聊城大学:敬业博学,求实创新。
47、四川师范大学:重德、博学、务实、尚美。
博学而笃志切问而近思——复旦校训由来考复旦大学校训:博学而笃志,切问而近思校训是近代大学的产物,是各个大学精神的概括、提炼和凝结。
它用最简洁的文字(一般不超过10个字),向学生指明在校期间应做什么,要把自己培养成怎样的人。
同时它还表明这所大学的教育理念如何,文化底蕴是否厚实。
所以这次评选出的前3名校训都取自古籍《周易》(清华)、《论语》(复旦)、《中庸》(中山),不同程度地汲取了中国典籍中的经世格言,以此教育学生做人、做学问的道理。
复旦的校训出自《论语·子夏》,寓意深远。
笔者个人理解,前一句讲做人,要求学生要有广博的知识,做人和做学问都要立志,而且要志向专一(笃志),不能朝秦暮楚、见利忘义,要坚忍不拔、奋斗到底;后一句讲做学问,据诺贝尔奖获得者李政道院士在我校90周年校庆时校训墙揭幕仪式上的讲话,做学问就是要学会怎样问问题,问对了就可以求得正确答案。
所谓“切问”,就是经常问,而且要问得中肯;所谓“近思”,就是把问题放在脑子里经常思考。
所以李政道院士对复旦学生说:“你们要相信自己,要对…志‟作深刻的考虑。
你们的志是什么?心之所向在哪儿?你的志愿在哪儿?将来你要做什么样的事业?这些问题都是年轻人必须考虑的。
所以,我觉得复旦的校训…博学而笃志,切问而近思‟是非常有意义的。
”复旦在吴淞时期(1905-1911)校基未固,6年换了5位校长,依次为马相伯、严复、夏敬观、高凤谦、马相伯。
当时复旦在困境中度日如年地求生存,无暇考虑校训之类的事。
1913年1月,李登辉在马相伯等人的推荐下,出任复旦校长。
上任伊始,他雄心勃勃,依托校董会,打算募款在郊区购地,筹建永久校园(见1915年以李登辉名义写的《复旦校史简介》)。
越二年,适逢复旦建校10周年,李登辉仿美国名校制度,为复旦规定了校训、校标(徽)等。
“博学而笃志,切问而近思”的校训就是在这时由国文部的教师从《论语》中挑出来的(其它条目尚有“博学、审问、慎思、明辩”等)。
校训(中国50所名校校训)1/清华大学校训:自强不息,厚德载物2/北大校训:爱国、民主、进步、科学。
3/复旦大学的校训:博学敬业,勤问勤思4/南京大学校训:诚实、朴实、威严、勤奋、勤奋。
5/武汉大学校训:自强不息,求真创新6/北京交通大学校训:知行合一7/上海交通大学校训:饮水思源,以爱国校为荣。
8/吉林大有有资源网校培训:求实创新,争取灵感。
9/中国人民大学校训:实事求是10/南开大学校训:公道自在人心,日新月异1/暨南大学校训:忠诚与尊重。
12/中国科学技术大学校训:努力学习,科技进步,理论联系实际。
13/中山大学校训:博学、求知、深思、善辩、笃信。
14/中南大学校训:实践经验15/四川大学校训:海纳百川,海纳百川16/哈工大校训:严格规范,艰苦奋斗。
天津大学校训:实事求是18/山东大学校训:学无止境。
19/北航空航空航天大学校训:德才兼备,知行合一。
东南大学校训:止于至善1/厦大校训:自强不息,精益求精。
22/北师大校训:学为人师,以身作则23/中国地质大学校训:艰苦朴素,求真务实。
24/重庆大学校训优优资源网:吃苦耐劳,朴实无华,努力学习,热爱国家。
25/北京语言大学校训:尊重教育,享受学习,育人报国。
26/东北大学校训:自强不息,知行合一。
27/北京邮电大学校训:大度、博学、敬业、快乐。
28/华中科技大学校训:正念、大度、求实、创新。
29/中国农业大学校训:解民生之困,育天下英才30/兰州大学校训:勤奋、求实、进取。
31/北京外国语大学校训:团结、紧张、严肃、活泼。
32/北京理工大学校训:团结、勤奋、求实、创新。
3/北京科技大学校训:严谨学风,崇尚实践。
34/上海大学校训:自强不息。
35/大连理工大学校训:团结、进取、求实、创新。
36/中国海洋大学校训:海纳百川,取之则远。
37/中国传媒大学校训:德、专、学、争。
38/西北工业大学校训:公、成、勇、毅39/安徽大学校训:真诚、执着、博学、执着。
篇一:《复旦大学校训》复旦大学校训复旦大学简称复旦,始建于1905年,初名复旦公学,是中国人自主创办的第一所高等学校,创始人为中国近代知名教育家马相伯,首任校董为国父孙中山先生。
“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华,旦复旦兮”的名句,意在自强不息,寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。
复旦大学是教育部与上海市共建的首批全国重点大学,中国首批7所211工程、9所985工程大学,首批“珠峰计划”、“111计划”和中国顶尖学府“九校联盟”(C9联盟)的成员大学。
教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校。
复旦大学涵盖了文学、理学、医学、哲学、经济学、法学、历史学、工学等十大学科门类,拥有邯郸、枫林、张江、江湾四大校区。
复旦大学校训博学而笃志、切问而近思复旦大学校训是在1915年校庆十周年时确立的,选自孔子《论语·子张篇》,与“思想自由,学术独立”的立校精神相呼应。
意思是广泛地学习,专心致志地探求真理;详细地寻求,联系当前实际地思考。
告诉同学们,不仅要做一个甘于寂寞的学问家,更要成为一个敢于怀疑的思想者。
这也正切合了“日月光华,旦复旦兮”的复旦精神。
科研机构截至2014年,复旦大学有国家重点实验室5个、国家教育部重点实验室12个、国家卫生部重点实验室9个、总后卫生部重点实验室1个、上海市重点实验室8个、世界银行贷款重点实验室2个;国家教育部工程研究中心4个、上海市工程技术研究中心2个;8个国家教育部人文社会科学重点研究基地、4个上海市社会科学创新研究基地;“985工程”科技创新平台6个、“985工程”哲学社会科学创新基地7个。
学科建设截至2014年,复旦大学有一级学科博士学位授权点35个,博士点154个,硕士点229个,博士专业学位授权点2个,硕士专业学位授权点24个。
并设有29个博士后科研流动站;设有11个一级学科国家重点学科、19个二级学科国家重点学科,3个国家重点(培育)学科、上海市重点学科20个。
复旦大学的校训
复旦大学的校训是“矢志不渝,明德惟馨”,它源于元末,在明
代的历史上有着悠久的历史。
其含义为:始终如一,志存崇高;显出
正派道德,教化之风无比馨香。
这是一种勤奋文明的信念,弘扬着人
文理想与伟大智慧。
复旦大学以追求卓越,拓展学术研究及人文素质的精神,在崇尚
思想与学术的前提之下,明示其应有的校训,以便学子们能专注地追
寻自身理想,并不断发展,以深耕学术与人文素养,成就自身的风采。
自元末起,复旦大学就不断以其校训义驱动着各位学子的精神,激发
着学子精湛的进取精神,共同推进着以学术研究为中心的教育发展,
以求创造出更美好的未来。
“矢志不渝,明德惟馨”的力量驱使着复旦大学的学子不断进步,不断创新,努力将理想和实际完美结合,在人文道德上前进,实现彼
此的学术梦想,让学术成果得到更好的运用和发挥。
复旦大学的校训,既是学子们勤奋努力、克服困难,不断进步的动力源泉,也是指导学
子们树立正确价值观,做一个文明、正直、有理想和抱负的人的指引。
上海复旦校训和精神复旦大学是中国国内一所历史悠久、声誉卓著的高等学府,其校训和精神是学校办学理念的重要体现。
回顾复旦大学的历史和发展,我们可以更好地理解校训和精神对于学校的重要性,并更好地传承和发扬校训和精神。
上海复旦大学创立于1917年,最初名为复旦公学。
复旦一词取自中国传统经典《诗经》,意为“复兴大世”,寓意着学校的宗旨就是为了中国的繁荣和复兴而存在。
1922年复旦公学改名为复旦大学,成为一所全日制综合性大学。
在国内外的历史进程中,复旦大学始终秉持着“博学而笃志,刎肤而至诚”的校训,通过培养人才和推动社会进步来实现复兴大世的目标。
复旦大学的校训“博学而笃志,刎肤而至诚”蕴含着学校的办学理念和价值观。
首先,“博学”强调学生要有广博的知识储备,不仅要学习专业知识,还要涉猎其他学科领域,形成全面的思维和视野。
复旦大学注重学术研究和创新能力的培养,鼓励学生拓宽学术视野,培养跨学科的研究能力。
其次,“笃志”鼓励学生要坚定目标,立志成为有用之才。
在复旦大学的教育环境中,学生被要求怀揣梦想,努力追求自己的目标,不断克服困难和挑战,努力实现自己的职业和人生理想。
再次,“刎肤”意味着学生要以实际行动来贯彻自己的理想和信念。
复旦大学注重实践教学,为学生提供实习和社会实践的机会,让学生在实践中琢磨和培养自己的兴趣爱好,并将所学应用于实际生活中。
最后,“至诚”强调学生要有诚信和正直的品质,对待学术、对待他人都要以真诚和诚信为基础。
复旦大学的精神也是学校的宝贵财富。
复旦大学精神概括为“求是精神、创新精神、奋斗精神、国际精神”。
首先,“求是精神”指复旦大学秉持追求真理、敢于探索的学术精神。
复旦大学挖掘知识和智慧的力量,鼓励学生和教师自由思考和创新。
其次,“创新精神”强调学校鼓励学生和教师在学科研究和教学中寻求新知和新方法,创造新的成果和突破。
复旦大学充分发挥学术创新和科学精神在社会发展中的作用,为社会和国家的进步做出贡献。
中国十大名校校训
【原创版】
目录
1.中国十大名校校训的概述
2.十大名校校训的具体内容
3.校训对中国名校的影响
4.结论
正文
一、中国十大名校校训的概述
校训是学校为了弘扬其办学理念、治校精神而制定的基本行为准则和道德规范,也是校园文化的重要组成部分。
在中国,许多名校都有自己独特的校训,这些校训不仅代表了学校的文化精神,也反映了学校的历史传统和价值观。
本文将介绍中国十大名校的校训,以供读者了解和借鉴。
二、十大名校校训的具体内容
1.清华大学:天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物
2.北京大学:思想自由、兼容并包
3.浙江大学:求是创新
4.上海交通大学:饮水思源,爱国荣校
5.南京大学:诚朴雄伟,励学敦行
6.复旦大学:博学而笃志,切问而近思
7.中国科学技术大学:勤奋学习,红专并进,理实交融
8.华中科技大学:明德厚学,求是创新
9.武汉大学:自强弘毅,求是拓新
10.西安交通大学:精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事
三、校训对中国名校的影响
中国名校的校训对于学校的发展和学生的成长具有重要的影响。
首先,校训作为一种精神引领,可以指导学校的办学方向和发展目标。
其次,校训作为一种价值观念,可以引导学生的行为和思想,培养学生的品德和能力。
最后,校训作为一种文化传承,可以凝聚学校的师生,增强学校的归属感和向心力。
四、结论
校训是中国名校文化的重要组成部分,它既反映了学校的历史传统和价值观,也指导了学校的发展方向和学生的成长。
对复旦校训博学而笃志切问而近思的理解复旦大学的校训是“博学而笃志,切问而近思”,这句话出自《论语·子张》,是子夏所说:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”其含义是:广泛地学习各种知识,坚守自己的志向;恳切地发问求教,多考虑当前的事情。
具体来说,“博学而笃志”意为要广泛地学习各种知识,同时要有坚定的志向和目标,这是成功的关键。
在现代社会,知识和技能对于一个人的成功至关重要,而志向和目标则是一个人前进的动力和方向。
因此,复旦大学校训中的“博学而笃志”提醒学生们要不断努力学习,明确自己的目标和志向,以便在未来的生活和事业中取得成功。
“切问而近思”意味着要切实地发问求教,多考虑当前的事情。
在学习和生活中,人们会遇到各种各样的问题和挑战,而解决问题的关键在于是否能够积极地寻求答案和切实的思考。
通过“切问而近思”,人们可以更好地理解当前的问题和挑战,找到解决问题的方法和途径。
总的来说,“博学而笃志,切问而近思”的校训体现了复旦大学的教育理念和精神风貌,是该校历史和文化的重要组成部分。
它鼓励学生们要广泛学习、坚定志向、切实思考、解决问题,为未来的发展打下坚实的基础。
清华大学自强不息,厚德载物北京大学爱国进步民主科学湖南大学实事求是,敢为人先浙江大学求是复旦大学(上海)博学而笃志,切问而近思厦门大学自强不息止于至善南开大学(天津)允公允能、日新月异武汉大学自强弘毅求是拓新同济大学(上海)严谨求实团结创新中央民族大学团结、求实、文明、创新中山大学(广州)博学、审问、慎思、明辨、笃行西南财经大学(四川成都)严谨、勤俭、求实、开拓北京师范大学学为人师行为世范广东外语外贸大学明德尚行学贯中西上海外国语大学格高志远学贯中外云南大学立一等品格、求一等学识、成一等事业湖北大学日思日睿笃志笃行中国人民大学(北京)实事求是中国政法大学(北京)厚德明法格物致公中央财经大学(北京)忠诚团结求实创新北京外国语大学团结紧张严肃活泼中国传媒大学(北京)立德、敬业、博学、竞先国防科技大学(长沙)厚德博学强军兴国华中师范大学(武汉)求实创新,立德树人中南大学(长沙)经世致用电子科技大学(四川成都)团结、勤奋、求实、创新北京邮电大学厚德博学敬业乐群中国科技大学红专并进,理实交融北京科技大学学风严谨崇尚实践华南理工大学博学慎思明辨笃行南京大学诚朴雄伟,励学敦行西南政法大学博学笃行厚德重法东华大学(上海)崇德博学,砺志尚实重庆大学研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会上海大学自强不息广西大学勤恳朴诚哈尔滨商业大学求真至善,修德允能江苏大学博学求是明德山东大学气有浩然,学无止境广西民族大学厚德博学,和而不同暨南大学忠信笃敬苏州大学养天地正气,法古今完人吉林大学求实创新励志图强四川大学海纳百川,有容乃大华东师范大学(上海)求实创造,为人师表西南民族大学和合偕习、自信自强中国青年政治学院实事求是朝气蓬勃四川美术学院(重庆)天津商学院爱国、创新、求实、笃行香港大学明德格物烟台大学守信求实好学力行延边大学求真至善融合中国海洋大学海纳百川,取则行止中国地质大学艰苦朴素求真务实香港中文大学博文约礼华中师范大学求实创新立德树人杭州大学求是育英桂林电子科技大学:正德厚学,笃行致新广西师范大学:尊师重道敬业乐群玉林师范学院:厚德博学知行合一广西艺术学院:读书、学艺、明理、做人桂林理工大学:育人为本、质量立校、人才强校广西财经学院:诚以修身信以立业广西师范学院:德才并育知行合一广西医科大学:厚德励志博学弘医南京工业大学:明德、厚学、沉毅、笃行北京航空航天大学:艰苦朴素,勤奋好学,全面发展,勇于创新南京大学:诚朴雄伟励学敦行首都体育学院:以挑战者精神拼搏创新南京林业大学:团结、朴实、勤奋、进取东南大学(南京):止於至善武汉理工大学:厚德博学,追求卓越东华大学(上海):崇德博学励志尚实青岛大学:博学笃志,明德求真,守正出奇重庆工商大学:厚德博学求是创新成都理工大学:穷究于理,成就于工哈尔滨工业大学:规格严格,功夫到家河北理工大学:勤奋求实吉林工业大学:华中科技大学:明德厚学求是创新昆明理工大学:明德任责、致知力行兰州大学:自强不息、独树一帜苏州大学:养天地正气,法古今完人武汉理工大学:厚德博学,追求卓越广州大学博学笃行,与时俱进。
上海复旦校训和精神上海复旦大学的校训是“博学而笃志,创新而实践”,这个校训体现了学校的教育理念和办学宗旨。
下面我将从多个角度来详细介绍上海复旦大学的校训和精神。
首先,校训的第一部分是“博学而笃志”。
这表明复旦大学强调学生的学识广博和志向坚定。
学校鼓励学生广泛涉猎各个学科领域,培养全面的知识结构。
同时,学校也注重培养学生的坚定志向和追求卓越的品质。
这种“博学而笃志”的精神要求学生不仅要有广博的知识,还要有追求卓越的决心和毅力。
其次,校训的第二部分是“创新而实践”。
复旦大学强调学生的创新能力和实践能力。
学校鼓励学生勇于创新,敢于尝试新思想、新方法和新技术,培养学生的创造力和创新精神。
同时,学校也注重学生的实践能力培养,鼓励学生将所学知识应用于实践中,培养学生解决实际问题的能力。
此外,上海复旦大学的校训和精神还体现在以下几个方面:1. 追求卓越,复旦大学鼓励学生追求卓越,不断超越自我。
学校提倡学生在学术、科研、文化等方面追求卓越,培养学生的终身学习和自我发展能力。
2. 国际视野,复旦大学注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力。
学校鼓励学生参与国际交流项目,拓宽学生的国际视野,培养学生的国际竞争力。
3. 社会责任,复旦大学强调学生的社会责任感和公民意识。
学校鼓励学生积极参与社会实践和公益活动,培养学生的社会责任感和为社会作出贡献的意识。
4. 人文关怀,复旦大学注重培养学生的人文素养和人文关怀。
学校鼓励学生关注他人,培养学生的同理心和团队合作能力。
总而言之,上海复旦大学的校训和精神体现了学校对学生全面发展的要求,强调学生的学识广博、志向坚定、创新能力和实践能力。
这些精神将指导学生在学术、科研和社会实践中不断追求卓越,为社会作出贡献。
上海复旦校训和精神
上海复旦大学是中国一所历史悠久、声誉卓著的高等学府。
其校训和精神以其独特的风采和深远的影响力闻名。
本文将探讨上海复旦校训和精神的内涵和特点,以及其在学校教育和校园文化建设中的作用与价值。
一、校训的内涵与特点
上海复旦大学的校训是“博学而笃志,切问而近思”。
这八个简练而富有内涵的字眼,体现了复旦大学对学生的期望和要求。
“博学而笃志”意味着复旦大学倡导学生广泛涉猎知识、积极追求学问的精神。
复旦大学注重培养学生的素质教育,鼓励他们积极主动地学习,并追求卓越。
同时,“笃志”也强调学生要具备坚定的志向和追求,并将个人的发展和社会责任相结合。
“切问而近思”强调复旦大学对学生提出的思考和质询的要求。
学生应积极思考问题,勇于质疑,主动探索。
这一特点体现了学校对独立思考和批判性思维能力的重视,也培养了学生在面对问题时敏锐的思维和解决问题的能力。
二、精神的内涵与特点
上海复旦大学以“实事求是、严谨求实、与时俱进、追求卓越”为精神方针。
这一精神体现了学校对知识和态度的要求,也代表了学校的价值观和发展目标。
“实事求是”是复旦大学对学生和教师在学术研究和学习中的要求。
学术研究应该紧密联系实践,解决实际问题。
同时,学生应该从实际
出发,脚踏实地地学习,将学到的知识应用于现实生活中。
“严谨求实”要求学校和学生在学术研究和学习中保持严谨的态度。
学术研究需要扎实的基础和严谨的方法,学生应当以一丝不苟的态度
对待学习。
这一精神对于培养学生的严谨性和学术诚信具有重要的意义。
“与时俱进”反映了复旦大学对时代的关注和对社会的回应。
学校致
力于培养学生充满创新精神和开拓实践的能力,不断推动学校的发展
与进步。
“追求卓越”是复旦大学追求卓越和提供卓越教育的精神理念。
学校
期待学生在学术研究和实践中追求卓越,推动学校和社会的发展。
三、校训和精神的作用与价值
上海复旦校训和精神在学校教育和校园文化建设中起到了重要的作用。
首先,校训和精神为学校树立了明确的目标和价值观,为学校发
展提供了指导和动力。
其次,校训和精神对于学生的培养具有重要的引导作用。
校训和精
神要求学生积极学习,勇于探索和创新。
这种精神鼓励学生超越自己,追求卓越,培养了学生的独立思考和问题解决能力。
此外,校训和精神也在校园文化建设中扮演着重要角色。
学校通过宣传和营造校训和精神的氛围,激发师生的学习热情和创新精神,形成浓厚的学术氛围和校园文化。
最后,校训和精神对学校的社会影响力具有重要的推动作用。
复旦大学作为中国顶尖的学府之一,其校训和精神体现了中国高等教育的发展方向和目标,对于培养高素质的人才和推动社会进步具有积极意义。
总结起来,上海复旦校训和精神作为学校的核心理念,对于学校的发展和学生的培养具有重要的意义。
校训和精神的内涵和特点准确地概括了学校对学生的期望和要求,并给予学生指导和引导,培养了学生的独立思考和创新能力。
同时,校训和精神也在学校的文化建设和社会影响力上发挥着重要的作用。
复旦大学的校训和精神是该校走向卓越的重要支撑和动力,同时也为中国高等教育注入了新的活力和动力。
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