新规定!10月15日起全国将禁止校外培训

10月份文化课培训新政策
新政策下的10月份文化课培训
近日，教育部发布了针对文化课培训机构的新政策，该政策将于10月份正式
实施。

这项新政策旨在规范文化课培训行业，保障学生的合法权益，提高课程质量，推动教育公平和素质教育的发展。

根据新政策，文化课培训机构需要满足以下要求方可合法运营。

首先，所有机
构必须取得相应的办学资质，包括营业执照和办学许可证。

这一措施旨在杜绝无证机构和教师的存在，加强对培训机构的监管和管控。

其次，培训机构需严格遵守课程设置和教学质量的规定。

机构不能随意调整课
程内容或增加学时，还需遵循统一教学大纲，确保学生在培训中获得系统、全面的知识体系。

同时，机构还需保证教学质量，不得雇佣没有相关教师资格证书的教师或以次充好。

此外，新政策还对文化课培训机构的收费进行了规范。

培训机构需按照教学实
际情况制定收费标准，并公示于网站或醒目位置。

机构不得以虚假宣传或乱收费的方式误导消费者，必须明确告知学生和家长所收取的各项费用及课程安排。

对于家长和学生来说，新政策也带来了一些变化。

首先，家长需对选择的培训
机构进行更加深入细致的调查和考察，确保机构具备相应的资质和教学能力。

同时，家长也应当引导孩子树立正确的学习观念，重视素质教育和全面发展，避免盲目追求分数和功利主义。

总之，新政策的发布对于整顿文化课培训行业，提高教育教学质量，维护学生
权益具有重要意义。

希望各方共同遵守和执行这一政策，为孩子们创造一个更加公平、健康的学习环境。

教培10月15日新规2021年10月15日，教培行业迎来了一系列新规，旨在进一步规范和提升教育培训机构的质量和管理水平。

这些新规主要涵盖了教育培训机构的注册、师资力量、课程设置、学员评价以及财务管理等方面。

以下是对这些新规的相关参考内容进行详细介绍。

1. 注册管理方面：根据新规定，教育培训机构需要进行注册备案，并按照相关规定向教育部门提交相关材料，包括机构的名称、地址、法人代表等基本信息。

此外，还需要提供机构的办学许可证明文件以及教师资质证明文件等。

2. 师资力量要求：为了提升教学质量和教学水平，新规规定了教育培训机构师资力量的要求。

教师需要具备相应的学历和教育经历，拥有相关学科的教师资格证书。

同时，教育培训机构需要为教师提供定期的培训和学术交流机会，不断提升他们的教学能力和专业水平。

3. 课程设置和教学管理：新规还对教育培训机构的课程设置和教学管理提出了一系列要求。

教育培训机构需要根据学生的年龄、学习能力和兴趣爱好等因素，科学设置相应的课程。

同时，还需要制定教学大纲和教学计划，确保教学内容的合理性和连贯性。

在教学管理方面，教育培训机构需要建立学生档案，记录学生的学习情况和成绩，并定期向家长汇报学生的学习进展。

4. 学员评价和反馈：为了更好地了解学员的学习情况和满意度，新规要求教育培训机构进行学员评价和反馈。

教育培训机构需要建立学员评价的机制，定期组织学员进行评价，并根据评价结果进行教学改进和优化。

同时，还应当及时处理学员的投诉和反馈，解决学员在学习过程中遇到的问题和困难。

5. 财务管理：教育培训机构需要建立健全的财务管理制度，确保资金的安全和合理使用。

新规要求教育培训机构进行财务审计，定期向有关部门提交财务报表，确保财务的真实、准确和合规。

同时，还要求教育培训机构确保学费的明细和公开透明，不得存在任何不合理的收费行为。

总而言之，教培行业的这些新规旨在规范和提升教育培训机构的管理水平和教学质量。

禁止补课相关规定
根据2023年10月15日起实施的新规定，全国范围内禁止补课。

违反这一规定的个人和机构将面临相应的法律责任和处罚。

具体来说，禁止补课的规定主要包括以下几个方面：
1.教师不得在校外培训机构兼职或进行有偿补课。

2.学校不得组织或允许学生参加有偿补课活动。

3.家长不得为孩子报名参加有偿补课班。

4.严禁在职教师利用职务之便，在课余时间为学生提供补课服务。

违反这些规定的个人和机构将面临以下可能的处罚：
1.对于教师：可能会受到警告、记过、降职、撤职等行政处分。

情节严重的，还可能被追究刑事责任。

2.对于学校：可能会受到警告、通报批评、降低评价等级等行政处分。

情节严重的，还可能被追究刑事责任。

3.对于家长：可能会被要求退还已支付的补课费用，并接受行政处罚。

4.对于培训机构：可能会被吊销营业执照，取消办学资格，甚至被追究刑事责任。

此外，政府还将加大对违规补课行为的查处力度，提高违法成本，从而切实保障教育公平和学生权益。

2024-2025学年第一学期七年级道德与法治限时作业第Ⅰ卷（选择题共25分）2024.9一、单项选择题：共25小题，每题1分，共25分。

每题只有一个选项最符合题意。

1．七年级是人生道路上的一个新起点。

面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到兴奋的同时又有点迷茫。

中学生活对我们来说（）①是学习生活的新开始②是小学生活的延续，没什么特别的③意味着新的机会、新的可能④意味着新的目标和挑战A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．“参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石”，对于刚刚进入中学的我们应从这句话中悟出的道理是（）A．新的校园充满了新奇 B．初中阶段有很多梦想C．要珍惜新的起点，从点滴做起D．走好人生的每一步3．金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园。

面对新校园、新老师、新同学，你认为正确的做法是（）①珍惜新起点②充分感受初中生活新体验③努力做“最好的我”④与新环境格格不入，总怀念小学的时光A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④4．当代著名历史学家邓拓曾说过：“我们的骄傲多半是基于我们的无知，越是没有本领的人就越加自命不凡。

”这告诫我们（）A．自我评价比不上他人评价重要B．人不可有傲骨，但不可无傲气C．自我评价不利于个人健康成长D．要全面客观地认识、评价自己5．了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”因此要客观全面地了解自己，可以通过自我评价、他人评价来认识自己。

下列同学的做法中可取的是（）A．小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，感到很丢人B．小军看到自己的数学成绩在班内名列前茅，他就经常瞧不起别人C．小花时常反思自己的不足，发扬自己优点的同时，虚心向他人学习D．张鹏非常在意他人的评价，当有人批评他时，他感到羞愧难当6．董丽娜先天弱视，10岁失明，她不向命运妥协，通过努力成为全国首位视障播音硕士，并积极投身于视障青少年的语言艺术教育，帮助热爱声音艺术的他们提升朗读与表达能力。

10月教培新规近日，教育部门颁发的关于教培新规定引起了各位家长们的热议。

其中自2023年10月15日起全面禁止校外培训。

这一消息让很多人感到震惊，但实际上，这是为了更好地依法管理校外培训，确保合规者得到保护，违法者付出代价。

校外培训是一种非常有争议的教育方式。

一方面，它可以为学生提供更多的学习机会和资源，帮助他们更好地应对考试和提高成绩；另一方面，它也可能导致学生的学习负担过重，出现焦虑和压力过大的情况。

因此，教育部出台了校外培训行政处罚暂行办法，该《办法》自2023年10月15日起施行。

通过法治方式深化校外培训治理教育部校外教育培训监管司负责人表示，“双减”改革实施两年以来，校外培训治理取得了阶段性成效，但擅自举办校外培训机构、隐形变异开展校外培训等问题仍然不同程度存在，个别机构“卷款跑路”问题仍零星发生，人民群众合法权益仍不时受到损害，迫切需要健全校外培训法律制度，明确执法责任、执法权限、执法依据等，提升校外培训执法规范化、法治化水平，让违法者付出代价，让合规者受到保护，保障“双减”改革不断取得实效。

同时，社会各界普遍呼吁尽快出台校外培训领域行政处罚办法，加强和规范校外培训行政处罚工作，通过法治方式深化校外培训治理。

处罚什么怎么处罚擅自举办校外培训机构（民办学校）是民办教育促进法明令禁止的违法行为。

办法第十七条列明了擅自举办校外培训机构的认定情形，规定自然人、法人或者其他组织未经审批开展校外培训，同时符合线下培训有专门的培训场所或线上培训有特定的网站或者应用程序、有2名以上培训从业人员、有相应的组织机构和分工的，即构成擅自举办校外培训机构。

责令停止举办、退还所收费用，并对举办者处违法所得一倍以上五倍以下罚款。

办法第十八条则对擅自有偿开展学科类隐形变异培训的情形进行了明确：——“转线上”：通过即时通信、网络会议、直播平台等方式有偿开展校外培训的；——“转地下”：利用居民楼、酒店、咖啡厅等场所有偿组织开展“一对一”“一对多”等校外培训的；——“换马甲”：以咨询、文化传播、素质拓展、竞赛、思维训练、家政服务、家庭教育指导、住家教师、众筹私教、游学、研学、冬夏令营、托管等名义有偿开展校外培训的。

2023年9月时政试题及答案1.【单选】我国将于2023年12月1日起正式签发启用新版中华人民共和国外国人永久居留身份证。

新版永居证在保持现版基本式样的基础上，新加入了体现国家标识的（）元素。

A.麦穗B.白鸽C.五星D.红旗参考答案：C2.【多选】2023年9月15日，我国“十四五”重大能源基础设施工程一一川气东送二线管道开工建设。

川气东送二线经过了下列哪些省市？OA.湖北、河南B.四川、重庆C.浙江、福建D.江西、安徽参考答案：ABCD3.【单选】2023年世界地热大会9月15日在京开幕，中共中央政治局委员、国务院副总理张国清出席开幕式并致辞表示，中国将深入贯彻习近平主席提出的O能源安全新战略。

A.“四个革命、四个合作”B.“一个革命、一个合作”C.“四个革命、一个合作”D.“一个革命、四个合作”参考答案：C4.（单选题）国家金融监督管理总局、中国人民银行、中国证监会、国家网信办15日联合启动2023年“金融消费者权益保护教育宣传月”活动。

据了解，本次活动以“汇聚金融力量共创美好生活”为主题，以（）为目的，开展诚信文化建设、促进市场公平有序，办好为民实事、回应社会关切等5个方面，统筹金融全行业力量，着力提振金融消费信心，切实增强广大金融消费者的获得感与满意度。

①提升消费者金融素养②增强金融安全意识③促进市场公平有序④防范非法金融活动⑤树立价值投资观念A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②③D.③④⑤参考答案：C5.【单选】根据国家卫生健康委2023年9月15日发布的公告，自2023年9月20日起将O纳入乙类传染病进行管理，采取乙类传染病的预防、控制措施。

A.猴痘B.登革热C.祸乱D.手足口病参考答案：A6.【单选】2023年9月15日，中国考古博物馆正式面向社会公众开放。

中国考古博物馆以考古出土文物和珍贵古籍文献为依托，致力于展示与传播(),讲好中华文明源远流长和中华文化辉煌灿烂的中国故事，打造北京城市中轴线上的历史文化客厅和展示中华文明的国家窗口。

关于规范校外培训机构办学行为的提醒告诫函各校外培训机构：随着社会经济的发展和对教育多元化需求的增加，校外培训行业得到了迅速发展。

然而，在这一过程中，也出现了一些问题，如部分校外培训机构办学行为不规范，给学生和家长带来了困扰，也影响了教育行业的健康发展。

为了维护良好的教育秩序，保障广大学生和家长的合法权益，现对各校外培训机构的办学行为进行提醒告诫。

一、依法依规办学各校外培训机构必须严格遵守国家法律法规，按照审批机关核定的业务范围开展培训活动，不得擅自变更培训内容、培训方式和培训对象。

要严格落实有关办学标准和规范，确保场地、设施、师资等条件符合要求。

二、规范收费行为收费应遵循公平、合法和诚实信用的原则。

培训机构应在显著位置公示收费项目、收费标准、退费办法等信息，不得在公示的项目和标准外收取其他费用。

严禁以虚构原价、虚假折扣等手段进行价格欺诈。

收费时段与教学安排应协调一致，不得一次性收取时间跨度超过 3 个月的费用。

对于培训对象未完成的课程，应按照相关规定及时退费。

三、保证教学质量要配备与培训内容和规模相适应的师资队伍，从事学科类培训的人员应具备相应的教师资格。

不得聘用在职中小学教师。

要按照教育规律和学生成长规律，科学合理安排教学内容和教学进度，不得超纲教学、提前教学。

注重培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。

四、保障学生安全培训机构应建立健全安全管理制度，加强对教学场地、设施设备、消防通道等方面的安全检查和隐患排查，确保学生在培训期间的人身安全。

要制定突发事件应急预案，定期组织演练，提高应对突发事件的能力。

五、规范宣传推广宣传内容应真实、准确、合法，不得夸大培训效果、误导消费者。

不得对升学、考试通过率等作出明示或暗示的保证性承诺。

不得利用名校、名师、考试成绩等进行宣传炒作。

六、诚实守信经营要树立诚信意识，履行服务承诺，不得违背诚信原则损害消费者权益。

要建立健全投诉处理机制，及时处理学生和家长的投诉，积极解决问题，提高服务质量。

10.15教培新规内容
10月15日教培新规内容主要包括对教育培训机构的监管和规范。

新规要求教培机构必须合规办学，不得开办小学、初中课程，不得以任何形式违规招生，不得举办超纲培训，不得虚假宣传，不得超纲教学等。

此外，新规还对教师资质、教材使用、课时安排等方面做出了一系列规定。

教培机构需符合相关规定，否则将面临处罚，甚至被取缔。

这些规定旨在规范教培市场，保障学生权益，提升教育教学质量，防范教育乱象。

从教育市场角度来看，新规的出台将对教育培训行业产生深远影响。

一方面，规范教培机构经营行为，促进教育培训市场健康有序发展，提升行业整体形象和信誉度；另一方面，加强对教师资质和教学质量的监管，有助于提高教育培训服务水平，推动教育培训行业向高质量发展。

从学生和家长角度来看，新规的实施将更好地保障学生的合法权益，遏制教育乱象，降低学生课业负担，减少不良教育培训对学生的负面影响，提升学生的学习质量和幸福感。

总的来说，10月15日教培新规内容的出台是教育领域的一项
重要举措，旨在规范教育培训市场，提高教育教学质量，保障学生权益，推动教育培训行业健康发展。

希望这些规定的实施能够取得积极成效，为教育事业的发展和学生的成长营造更好的环境。

国家发布新政!10月15日起全国禁止校外补课是不是真的10月15日起全国禁止校外补课是不是真的《办法》并非网传的要全面禁止校外培训，而是要依法管理校外培训，让合规者受到保护，让违法者付出代价，使校外培训在法治轨道上运行，推动行业健康发展。

特别提醒广大家长和学生，要理性看待校外培训，更要选择具备资格资质的培训机构。

为方便家长查询，教育部开通了全国校外教育培训监管与服务综合平台(以下简称平台)。

家长可通过平台“校外培训家长端”APP，选择具备资格资质的校外培训机构;要注意缴费安全，防范“卷款跑路”等资金风险，通过平台完成培训缴费，切勿通过转账或现金等方式将培训费用支付给除预收费资金监管账户以外的任何账户，维护好自身的权益，守护好自己的“钱袋”。

全国禁止补课会对学生产生什么影响一方面，该政策可能会降低学生的学习积极性，导致一些学生变得懒惰、不努力学习，这对学生未来的发展会有很大的影响;另一方面，由于要减少学生的作业量和考试次数，教师将需要花更多的时间去备课、讲课和评分，这会增加教师的工作量和心理负担;此外，该政策可能会导致学校的教育竞争力下降，学生的综合素质也可能会受到影响。

校外培训有什么好处?有利于帮助学生提高学习效率：学校教育注重基础知识和技能的传授，而校外培训可以针对学生的兴趣和特长进行个性化教学，使学生更加深入地理解和掌握学习内容。

有利于扩展学生的知识范围：校外培训包括多种多样的素质拓展课程，有利于学生扩展知识范围、提高综合素质。

有利于帮助学生掌握知识：校外培训往往是小班教育甚至是一对一教育，教学者能够集中精力寻找学生薄弱环节，有针对性地进行查缺补漏，并配以大量的重复性练习来帮助学生掌握知识。

国内的补课现象国内的补课现象是非常普遍的，根据数据统计，我国超60%的学生参与过补课，补课已经成为一种潮流，不补课反而成了"异类"。

而且很多时候，成绩越好的学生就越要补课，补的课也就越多。

教育部、中央编办、司法部关于加强教育行政执法深入推进校外培训综合治理的意见文章属性•【制定机关】中央机构编制委员会办公室,教育部,司法部•【公布日期】2022.01.25•【文号】教监管〔2022〕1号•【施行日期】2022.01.25•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文教育部中央编办司法部关于加强教育行政执法深入推进校外培训综合治理的意见教监管〔2022〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、党委编办、司法厅（局），新疆生产建设兵团教育局、党委编办、司法局：为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《法治政府建设实施纲要（2021—2025年）》精神，加强校外培训监管行政执法工作，不断提升校外培训治理能力和治理水平，现提出如下意见。

一、总体要求1.指导思想。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强校外培训监管行政执法工作，全面构建校外培训执法体系，全面提高校外培训监管行政执法质量和效能，依法严格查处校外培训违法违规行为，确保“双减”工作扎实有效，努力办好人民满意的教育。

2.工作原则。

坚持党的全面领导，确保校外培训监管行政执法正确方向；坚持以人民为中心，执法行为必须为人民服务、对人民负责、受人民监督；坚持依法行政，建立健全校外培训执法力量，落实严格规范公正文明执法要求，健全校外培训监管机制；坚持统筹推进，强化部门协同，推进联合执法。

3.工作目标。

到2022年底，教育行政部门对校外培训监管行政执法制度基本建立，各级各有关部门之间的统筹协调机制基本理顺，执法力量得到明显加强，执法质量和效能大幅提高。

到2024年，基本建成权责明晰、管理规范、运转顺畅、保障有力、监管到位的校外培训监管行政执法体系。

二、健全校外培训监管行政执法现有机制4.坚持分工合作。

教育部等六部门关于规范校外线上培训的实施意见文章属性•【制定机关】教育部,中央网络安全和信息化领导小组办公室(已更名),工业和信息化部,公安部,国家广播电视总局,全国扫黄打非工作小组•【公布日期】2019.07.12•【文号】教基函〔2019〕8号•【施行日期】2019.07.12•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文教育部等六部门关于规范校外线上培训的实施意见教基函〔2019〕8号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、网信办、通信管理局、公安厅（局）、广播电视局、“扫黄打非”办公室，新疆生产建设兵团教育局、网信办、公安局、“扫黄打非”办公室：为贯彻落实全国教育大会和全国网络安全和信息化工作会议精神，按照《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》部署，现就进一步规范面向中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培训活动（以下简称校外线上培训），促进其健康有序发展，切实减轻中小学生过重课外负担，提出如下意见。

一、总体要求（一）重要意义。

规范校外线上培训是巩固校外培训治理成果的必然要求，是促进“互联网+教育”持续健康发展的重要举措，对于全面贯彻党的教育方针、保障中小学生健康成长、形成校内外协同育人的良好局面具有重要意义。

近年来，随着互联网应用日益深入，校外培训从线下向线上迅速发展，为中小学生提供了一定的多样化、个性化教育服务。

同时也出现了一些突出问题，主要表现在：有的培训平台存在低俗有害信息及与学习无关的网络游戏等内容；有的培训内容以应试为导向，超标超前，不符合教育规律；学科类培训人员素质参差不齐，有的缺乏基本教育教学能力；有的培训预付费过高、合理退费难，用户消费风险大。

这些问题严重影响了校外线上培训质量、增加了中小学生课外负担和家庭经济负担，必须采取有效措施加以规范。

（二）基本原则。

坚持育人为本，推动校外线上培训遵循教育规律和学生身心发展规律，不断提高培训的科学性、规范性和适宜性；坚持依法规范，依法依规对校外线上培训进行监管，促进校外线上培训机构加强行业自律、有序开展培训业务；坚持协同治理，建立相关部门齐抓共管的工作机制，采取“互联网+监管”新模式，积极稳妥推进。

双减政策—“双减”方案目录一、内容综述 (2)二、“双减”政策的总体框架 (2)三、“双减”方案的具体实施 (3)3.1 作业管理 (5)3.1.1 制定作业管理细则 (6)3.1.2 实施作业分层布置 (7)3.1.3 加强作业指导与监督 (8)3.2 课后服务 (9)3.2.1 完善课后服务制度 (10)3.2.2 开展丰富多彩的课后活动 (11)3.2.3 加强家校沟通与合作 (12)3.3 校外培训机构治理 (13)3.3.1 严格审批与监管 (15)3.3.2 加强教育培训市场规范 (16)3.3.3 提供优质培训资源 (17)四、“双减”政策的保障措施 (18)4.1 组织保障 (19)4.1.1 成立领导小组 (19)4.1.2 明确部门职责 (20)4.2 财务保障 (22)4.2.1 增加教育投入 (23)4.2.2 优化经费使用结构 (24)4.3 法律保障 (25)4.3.1 完善相关法律法规 (26)4.3.2 加大执法力度 (27)五、“双减”政策的评估与反馈 (28)5.1 评估机制 (30)5.1.1 设立评估指标体系 (31)5.1.2 采用科学评估方法 (32)5.2 反馈与调整 (33)5.2.1 建立反馈渠道 (34)5.2.2 及时调整实施方案 (35)六、结语 (36)一、内容综述随着我国经济社会的快速发展，教育问题逐渐成为人们关注的焦点。

为了解决教育领域的一系列问题，如过度竞争、教育资源分配不均等，国家出台了一系列政策，其中最具代表性的就是“双减政策”。

双减政策旨在减轻中小学生课业负担和校外培训负担，促进教育公平，提高教育质量。

本文档将对双减政策的背景、目标、措施以及实施效果进行详细阐述，以期为相关政策制定和实施提供参考。

二、“双减”政策的总体框架减少作业负担：政策要求学校严格控制作业量，确保学生有足够的休息时间。

通过提高教学质量，减少重复性、机械性的作业，鼓励布置创新性、研究性的作业，以培养学生的创新能力和实际应用能力。

教育部办公厅关于做好2024年寒假期间校外培训治理有关工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2023.12.18•【文号】教监管厅函〔2023〕13号•【施行日期】2023.12.18•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文教育部办公厅关于做好2024年寒假期间校外培训治理有关工作的通知教监管厅函〔2023〕13号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：寒假将至，为进一步巩固校外培训治理成效，严防学科类培训隐形变异，强化非学科类培训监管，切实减轻中小学生校外培训负担，让广大中小学生度过一个平安祥和、丰富充实、轻松愉快的假期。

现就有关工作通知如下。

一、提高政治站位，作出专门部署。

当前，正处于实现党中央、国务院部署的“双减”工作三年目标任务的关键阶段，各地治理工作虽然取得了阶段性成效，但从近期各地明查暗访、群众举报、媒体曝光看，仍然存在无证无照经营等多种违法违规行为。

各地教育行政部门要充分认识做好寒假校外培训治理工作承上启下的重要意义，在地方党委和政府的领导下，锚定三年目标，充分把握寒假“窗口期”，发挥好“双减”工作专门协调机制作用，会同本地文化和旅游、体育、科技、市场监管、公安等部门就寒假校外培训治理工作制定工作方案，作出全面系统部署，明确治理任务、细化举措分工、压实各方责任，确保平稳有序。

二、加强监督执法，严查违规培训。

各地要健全校外培训执法体系，严格规范公正文明开展执法。

采取“四不两直”方式，通过“日查+夜查”“联检+抽检”等形式，对违规培训多发的商务楼宇、居民小区等重点场所进行排查，严防严查隐匿在酒店、咖啡厅、居民楼等场所违规开展学科类培训。

强化对重点机构和人员的管理，用好网格化综合治理体系，严厉打击以“家政服务”“众筹私教”“游学研学”“冬令营”等名义进行变相违规培训。

各省级教育行政部门要联合工业和信息化、网信等部门，对线上培训主体和重点网站平台开展全时段深度巡查，严防线上违规培训和广告宣传等问题。

教育部颁布《校外培训行政处罚暂行办法》文章属性•【公布机关】教育部,教育部,教育部•【公布日期】2023.09.12•【分类】法规、规章解读正文教育部颁布《校外培训行政处罚暂行办法》近日，教育部颁布《校外培训行政处罚暂行办法》（以下简称《办法》）。

《办法》深入贯彻党的二十大、十九届六中全会和习近平总书记重要讲话精神，全面落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《“双减”意见》）《法治政府建设实施纲要（2021－2025年）》，对校外培训行政处罚立规定则，旨在加强校外培训监管，使校外培训成为学校教育的有益补充。

《办法》提出了校外培训行政处罚总体要求。

规定适用对象为面向社会招收3周岁以上学龄前儿童、中小学生，违法开展校外培训的自然人、法人或者其他组织。

要求校外培训行政处罚应当遵循公正、公开的原则，坚持处罚与教育相结合，引导自然人、法人或者其他组织自觉守法，共同抵制校外培训违法行为，营造有利于学生成长成才的良好环境。

《办法》明确实施机关，划定管辖权限。

规定校外培训行政处罚由县级以上人民政府校外培训主管部门依法按照行政处罚权限实施，分别对线下、线上校外培训的管辖作出规定。

同时，根据中央《“双减”意见》精神，其他有关部门按照各自职责依法查处校外培训违法行为。

《办法》明确违法情形，规定法律责任。

依据行政处罚法、民办教育促进法等上位法和规章立法权限，明确擅自举办校外培训机构，擅自开展学科类隐形变异培训，擅自举办社会性竞赛，违反法律、行政法规和国家有关规定开展培训活动等违法情形及法律责任。

《办法》明确处罚程序，提升执法水平。

注重与行政处罚法等上位法的衔接，结合校外培训执法实际，明确立案结案标准、调查职权、听证告知情形、违法所得认定标准等，着力规范校外培训执法行为。

《办法》要求，校外培训主管部门要建立执法监督制度，压紧压实执法责任，保障校外培训执法取得实效。

校外培训机构负面清单01.办学资质：1.严禁未取得办学许可证开展校外培训。

2.严禁使用存在安全隐患的场所开展培训。

3.严禁未经批准变更培训地址和场所。

4.严禁未经批准设立培训机构分支机构或培训点。

5.严禁与中小学校联合办学。

6.严禁以咨询、文化传播、“ 家政服务” 住家教师” 众筹私教”等名义违规开展学科类培训。

02.培训时间：1.不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。

2.不得和本区中小学校教学时间相冲突。

3.线下培训结束时间不得晚于20:30，线上直播类培训结束时间不得晚于21:00。

03.从业人员：1.不得聘用中小学在职教师或高薪挖抢学校教师。

2.严禁聘用不具备相应资质的人员违规开展培训。

3.不得有教育部办公厅、人力资源部办公厅印发的“ 校外培训机构从业人员管理办法（试行）》第十一条所列出的11种情形：（1）有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行；（2）损害国家利益，损害社会公共利益，或违背社会公序良俗；（3）通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息；（4）歧视、侮辱学生，存在虐待、伤害、体罚或变相体罚未成年人行为；（5）在教学、培训等活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离；（6）与学生发生不正当关系，存在猥亵、性骚扰等行为；（7）向学生及家长索要、收受不正当财物或利益；（8）被依法追究刑事责任；（9）吸食毒品等违反治安管理法律法规行为；（10）违法传教或者开展宗教活动；（11）宣扬或从事邪教。

4.不得有专职教学、教研人员未达人数要求的情形。

（专职教学、教研人员原则上不低于机构从业人员总数的50%。

面向中小学生的线下培训，每班次专职教学人员原则上不低于学生人数的2%；面向3周岁以上学龄前儿童的线下培训，每班次专职培训人员原则上不低于儿童人数的6%。

）04.培训内容：1.不得开展面向学龄前儿童的线上培训。

10月15日教培新政策内容
自2021年10月15日起，我国出台了一系列教培新政策，旨在进一步规范和提升教育培训行业的质量和规范化程度。

以下是关于这些政策的内容要点：
1. 教培机构备案登记要求提高：新政策要求所有教培机构必须按照法定程序进行备案登记，并提供真实、合法、准确的办学信息。

此举旨在加强对教培机构的管理，保障教育资源的合理配置。

2. 教培机构资质认定加强：政策明确规定，教培机构须经过严格的资格认定才能开展相关培训课程。

机构需要具备一定规模、师资力量和教学设备，并符合相关教育部门的要求。

3. 教培机构费用透明化要求：新政策要求教培机构在招生之前必须向学员及家长明示培训费用，并严禁任何隐性收费行为。

这将有助于维护家长和学员的权益，提高教育培训市场的透明度和公平性。

4. 教培机构课程内容合规化：政策强调教培机构的培训课程必须符合国家课程标准和教学要求，不得违规提供超纲、超范围的培训内容。

这将有助于规范培训行为，确保学员接受的培训内容符合教育要求。

5. 教培机构师资力量提升要求：新政策要求教培机构必须确保师资力量具备相关专业知识和丰富的教学经验。

教师须持有相应的资格证书，并接受定期的培训和考核。

总体来说，这些新的教培政策旨在推动教育培训行业的发展，提升培训质量，保障学员的合法权益。

这也是国家对培训机构的监管加强，促进教育培训行业健康发展的重要举措。

教培机构须密切关注这些政策要求，积极配合政府的监管工作，为学员提供更优质的培训服务。

教育部10月15日新规解读
从2021年10月15日起，教育部将实施一系列新规，对教育领域进行了一次
全面的规范和改革。

以下是对这些新规的解读。

教育部针对学校教育管理提出了更加严格的要求。

新规明确了学校管理的各项
指导原则，强调了学校的责任和使命。

学校应聘任合格的领导和教师，加强学校管理体制建设，提升教育质量，努力培养德智体美劳全面发展的优秀人才。

新规还注重了学生的综合素质培养。

教育部要求各级学校要注重学生成长过程
中的全面发展，不仅要关注他们的学术成绩，还要关心他们的身心健康和道德品质。

学校应通过开展丰富多彩的课外活动，培养学生的创新能力、实践能力和团队合作精神，使学生能够在社会中发挥更大的作用。

新规还强调了教育公平的重要性。

教育部鼓励各级政府加大对农村地区和贫困
地区的教育投入，确保每个孩子都能享受到良好的教育资源。

此外，教育部还将推动优质教育资源的跨区域共享，以便更多地培养各地区的优秀人才。

新规还对教育机构和教师进行了一系列管理要求。

教育机构应严格按照教育部
的规定进行备案和管理，确保其办学质量。

教师要具备相应的专业知识和道德素养，不断提升自己的教学水平，为学生的发展提供更好的服务。

教育部的新规旨在提高我国教育的质量和公平性。

通过这些新规，教育部希望
能够建立起更加科学的教育管理体制，培养更多具有综合素质的优秀人才，推动教育公平，为我国的发展和未来做出更大的贡献。