小班地震安全教案《防震减灾》含PPT课件

幼儿园防震安全教育PPT课件目录•防震安全教育背景与意义•地震基本知识与原理阐述•幼儿园防震措施与应急预案制定•师生自救互救方法与技巧培训•家庭防震安全教育延伸拓展•总结回顾与未来发展规划PART01防震安全教育背景与意义我国地震活动频繁，地震带分布广泛，近年来地震灾害频发。

地震具有突发性强、破坏力大、难以预测等特点，对人民生命财产安全构成严重威胁。

幼儿园作为儿童聚集场所，地震时易发生人员伤亡和财产损失，因此加强防震安全教育至关重要。

地震频发现状及危害程度儿童对地震等自然灾害的认知和理解能力相对较弱，需要通过直观、形象的方式进行教育。

认知能力有限行为控制能力不强好奇心强儿童在面对紧急情况时，往往无法迅速做出正确反应，需要加强应急演练和培训。

儿童对未知事物充满好奇，可以通过趣味性的教育方式激发其学习兴趣。

030201幼儿园阶段儿童心理与行为特点防震安全教育重要性及目标提高儿童防震减灾意识通过教育使儿童认识到地震的危害性，增强其防震减灾的自觉性。

培养儿童应急避险能力教育儿童掌握基本的防震避险知识和技能，提高其应对地震等突发事件的能力。

促进家园共育通过防震安全教育，加强家长对儿童安全教育的重视，形成家园共育的良好氛围。

PART02地震基本知识与原理阐述地壳内部应力累积到一定程度，超过岩石承受极限时，地壳发生破裂或错动，释放能量形成地震波。

地震产生原因构造地震、火山地震、塌陷地震、诱发地震等。

地震类型震级表示地震释放能量的大小，烈度表示地震对地表和建筑物的影响程度。

地震震级与烈度地震产生原因及类型介绍体波（纵波和横波）和面波（勒夫波和瑞利波）。

地震波传播方式不同类型地震波传播速度不同，纵波速度最快，横波次之，面波最慢。

地震波传播速度震源深度、震中距、地质构造、地形地貌等因素都会影响地震的影响范围。

地震影响范围地震波传播方式与影响范围小震不坏、中震可修、大震不倒。

建筑结构抗震设计目标概念设计、抗震计算、构造措施等。

小班地震安全教案《防震减灾》含PPT课件活动目标：1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。

3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

活动准备：1、录像和图片2、了解地震中自救的基本常识。

配套课件：小班安全课件《防震减灾》PPT课件下载地址：活动过程：一、感受地震给人类带来的灾难.1、讲述地震来临时的情况。

看录像提问：小朋友看了什么?(幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受) 再看一遍录像知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。

那地震来了我们要怎么办?(幼儿讨论)2、看录像(ppt)人们安全撤离的图片(录像)二、教幼儿安全有效的撤离1、学习正确的撤离动作.三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。

(图片)(1)大地震的危险振动期大约只有一分钟。

强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边(注意不是下面)、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。

主震后应迅速撤离到户外，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。

要注意关闭煤气，切断电源。

住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。

(2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边(注意不是下面)。

要听从老师的安排，不要乱跑。

在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，保护好头部，切不可一齐拥向出口。

(3)车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件，不要急于下车。

.出,自：qu,老师教.案网正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。

(4)如果正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后立即向靠近的岸边转移。

(5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。

(6)人还应该远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引起火灾或有毒气污染时，应迅速向上风方向撤离。

2024年小班安全《防震减灾》课件一、教学内容本节课选自《小班安全教育活动手册》第四章“自然灾害的防护”，详细内容为“防震减灾”部分。

本章主要介绍地震的基本概念、地震时的自我保护方法以及如何在地震后进行自救和互救。

二、教学目标1. 让学生了解地震的基本知识，认识到地震的危害性。

2. 培养学生在地震发生时的自我保护意识，掌握基本的自我保护方法。

3. 培养学生地震后的自救和互救能力，提高生存技能。

三、教学难点与重点教学难点：地震时的自我保护方法，地震后的自救和互救。

教学重点：地震的基本概念，地震时的自我保护意识，地震后的自救和互救能力。

四、教具与学具准备1. 教具：地震知识PPT，地震自救互救视频，地震模拟器。

2. 学具：安全教育手册，画笔，纸张。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用地震模拟器，让学生亲身体验地震的感觉，引发学生对地震的关注。

2. 知识讲解（10分钟）通过PPT，讲解地震的基本概念、成因、危害性等知识。

3. 例题讲解（10分钟）举例讲解地震时的自我保护方法，如：躲到坚固的家具下，保护头部等。

4. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，如何在地震发生时进行自我保护，每组派代表分享经验。

5. 视频教学（10分钟）播放地震自救互救视频，让学生了解地震后的自救和互救方法。

6. 情景模拟（10分钟）学生分组进行地震自救互救情景模拟，教师点评并指导。

教师带领学生回顾本节课所学内容，巩固知识点。

六、板书设计1. 地震的基本概念2. 地震时的自我保护方法3. 地震后的自救和互救七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，画一幅地震自救互救的宣传画。

2. 答案：宣传画中应包含地震时的自我保护方法、地震后的自救和互救等内容。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的参与度，教学难点和重点的掌握情况。

2. 拓展延伸：组织学生参加地震应急演练，提高应对地震的实际能力。

同时，鼓励学生将所学知识分享给家人和身边的人，提高大家的防震减灾意识。

小班安全《防震减灾》课件一、教学内容本节课选自小班安全教育活动教材第五章《自然灾害的防护》，详细内容为“防震减灾”部分。

通过本节课的学习，学生将了解地震的基本知识，掌握地震发生时的自我保护方法和紧急避险技巧。

二、教学目标1. 让学生了解地震的原因及危害，提高防震减灾意识。

2. 使学生掌握地震发生时的自我保护方法和紧急避险技巧，提高生存能力。

3. 培养学生团结协作、互帮互助的良好品质。

三、教学难点与重点难点：地震发生时的紧急避险技巧和自我保护方法。

重点：地震的原因、危害及防震减灾意识。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、地震模拟器、安全防护用品（如头盔、护膝等）。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过播放地震发生时的视频，让学生了解地震的危害，引发学生对防震减灾的兴趣。

2. 讲解：介绍地震的原因、危害以及防震减灾的重要性，引导学生学习地震防护知识。

3. 实践情景引入：组织学生进行地震模拟演练，让学生在模拟地震中学习紧急避险技巧。

4. 例题讲解：讲解地震发生时如何保护自己，如躲到桌子下、护住头部等。

5. 随堂练习：让学生分小组讨论如何在地震中保护自己和他人，并展示讨论成果。

六、板书设计1. 《防震减灾》2. 内容：（1）地震的原因与危害（2）地震防护方法与紧急避险技巧（3）团结协作，互帮互助七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，画一幅关于地震防护的宣传画。

（1）地震的原因与危害（2）地震防护方法与紧急避险技巧（3）体现团结协作、互帮互助的精神八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，使学生掌握了地震防护知识，提高了防震减灾意识。

2. 拓展延伸：组织学生参观地震科普馆，进一步了解地震相关知识，提高防震减灾能力。

同时，鼓励学生将所学知识分享给家人和朋友，扩大防震减灾宣传范围。

重点和难点解析1. 实践情景引入：地震模拟演练2. 例题讲解：地震发生时的自我保护方法和紧急避险技巧3. 作业设计：结合课堂内容的宣传画创作4. 课后反思及拓展延伸：参观地震科普馆和分享知识详细补充和说明：一、实践情景引入：地震模拟演练1. 模拟演练前，教师应详细讲解地震发生时的应对措施，如快速躲避、护住头部、保持冷静等。

小班安全《防震减灾》课件一、教学内容本节课的教学内容主要围绕小班安全《防震减灾》展开，教材为《幼儿园安全教育活动手册》第四章第二节“地震来了怎么办”。

具体内容包括：认识地震，了解地震的危害；学习地震发生时的自我保护方法；掌握防震减灾的基本技能。

二、教学目标1. 知道地震是一种自然现象，了解地震对人类生活的影响。

2. 学会地震发生时的自我保护方法，提高安全意识。

3. 掌握防震减灾的基本技能，能在实际生活中运用。

三、教学难点与重点难点：地震发生时的自我保护方法。

重点：认识地震，了解地震的危害；掌握防震减灾的基本技能。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、地震模拟器、安全知识卡片。

2. 学具：画笔、画纸、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 导入：通过播放地震发生时的视频，让幼儿初步感受地震的威力，引发幼儿对地震的兴趣。

2. 讲解：利用PPT课件，讲解地震的定义、危害以及地震发生时的自我保护方法。

3. 实践：组织幼儿进行地震模拟演练，让幼儿在实际操作中掌握自我保护方法。

4. 例题讲解：讲解地震发生时的自救自护方法，如躲到桌子下、保护头部等。

5. 随堂练习：让幼儿动手制作安全知识卡片，加深对防震减灾知识的理解。

六、板书设计1. 板书防震减灾，从我做起2. 板书内容：（1）地震的定义与危害（2）地震发生时的自我保护方法（3）防震减灾的基本技能七、作业设计1. 作业题目：画出地震发生时的自我保护方法。

2. 答案要求：画面清晰，内容准确，包含躲到桌子下、保护头部等自救自护方法。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿将所学防震减灾知识分享给家人，提高全家人的安全意识。

同时，开展家庭防震演练，让幼儿在实践中巩固所学知识。

重点和难点解析1. 教学难点：地震发生时的自我保护方法。

2. 实践环节：地震模拟演练。

3. 作业设计：画出地震发生时的自我保护方法。

4. 课后反思及拓展延伸。

一、教学难点解析：地震发生时的自我保护方法1. 讲解方法：采用PPT课件结合实物演示，以图文并茂的形式，生动形象地展示地震发生时的自我保护方法。