人教版 物理选修3-2 第五章 第五节 电能输送
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电能的输送教学目标1. 知识与技能(1)知道“便于远距离输送”是电能的优点,知道输电过程.(2)知道降低输电损耗的两个途径.(3)了解电网供电的优点和意义.2. 过程与方法通过本节学习,让学生体验“发现问题并积极思考探寻解决方法”的研究过程.3. 感、态度与价值观(1)培养学生遇到问题要认真、全面分析的科学态度.(2)介绍我国远距离输电概况,激发学生建设祖国的热情.教学重点难点教学重点:找出影响远距离输电损失的因素,使学生理解高压输电可减少P与U损失。
教学难点:理解高压输电原理,区别导线上的输电电压U和损失电压ΔU。
教学方法合作交流法。
教学用具可拆变压器(2台)、长导线、学生电源、小灯泡、投影仪、CAI课件。
引入新课[师]人们常把各种形式的能(如水流能、燃料化学能、核能)先转化为电能再进行传输,这是因为电能可以通过电网来传输,那么电能在由电厂传输给用户过程中要考虑什么问题?这节课我们就来学习远距离输电的知识,请同学们认真仔细地阅读教材,回答老师提出的下列问题(屏幕上打出):(1)发电站应建在什么地方好?(2)如何让远处的用户用上电?(3)远距离输电的要求是什么?困难在哪里?(4)如何解决这些矛盾?[生]阅读并展开激烈的讨论。
新课教学1.输电线上的功率损失[师]输送电能的基本要求是什么?[生]输送电能的基本要求是:可靠、保质、经济。
可靠,是指保证供电线路可靠地工作,少有故障和停电。
保质,就是保证电能的质量,即电压和频率稳定。
经济是指输电线路建造和运行的费用低,电能损耗小,电价低。
[师]远距离大功率输电面临的困难是什么?[生]在输电线上有功率损失和电压损失。
[师]输电线上功率损失的原因是什么?功率损失的表达式是什么?如何减小输电线上的电压损失?[生1]由于输电线有电阻,当有电流流过输电线时,有一部分电能转化为电热而损失掉了。
这是输电线上功率损失的主要原因。
[生2]设输电电流为I,输电线的电阻为R,则功率损失为ΔP=I2R。
第五节:电能的输送一、知识讲解: 1..输电线路中的几个概念(1)输电电压:是指加在输电线始端的电压(从发电厂出来的电压)。
(2)损失电压:是指输电线路始端电压U 与末端电压U'的差值,即是损失在输电线路上的电压。
(因为输电线上有电阻,要消耗部分电压)(3)输送功率:是指输电线始端输入的功率(发电厂输出来的功率)。
(4)损失功率:是指由于输电线发热而消耗的功率,即输送功率与用户实际得到功率的差值。
2.输电线上电压、电功率损失的分析设输送电功率为P ,输电电压为U ,输电线的总长度为L ,横截面积为S ,电阻率为ρ,则输电电流I =U P ,输电线电阻R=ρSL. (1)电压损失∆U=I R=U P .ρSL(2)电功率损失∆P=I 2R=(U P )2 .ρSL3.降低输电损耗的两个途径(1)减小输电线的电阻:在输电距离一定的情况下,为了减小输电线的电阻,应当选用电阻率小的金属材料,还要尽可能增加导线的横截面积。
(2)减小输电线中的电流:为减小输电电流,同时又要保证向用户提供一定的电功率,就要提高输电电压。
(发电厂向外输送的是功率,P一定,由P=U I可知,U越大,I就越小,这也是最有效的办法)二、课后训练1.(多选)当远距离高压输送一定电功率时,输电线上损耗的功率与电路中的(BC )A.输送电压的平方成正比B.输送电压的平方成反比C.输电线中电流的平方成正比D.导线中电流的平方成反比2.关于减小远距离输电线上的功率损耗,下列说法正确的是( C )A.由功率P=U2/R,应降低输电电压,增大导线电阻B.由P=I U,应低电压小电流输电C.由P=I2R,应减小导线电阻或减小输电电流D.上述说法均不对3.(多选)以下关于电能输送的说法正确的是(AD )A.输送电能的基本要求是可靠、保质、经济B.减小输电导线上功率损失的唯一方法,是要采用高压输电C.减小输电导线上功率损失的唯一方法,是增大导线的横截面积D.实际输送电能时,要综合考虑各种因素,如输送功率大小、距离远近、技术和经济条件等4.输电导线的总电阻为R ,输送电功率为P .现分别用U 1和U 2两种电压来输电,则两次输电线上损失的功率之比为( C )A .U 1∶U 2B .U 21∶U 22C .U 22∶U 21 D .U 2∶U 15.(多选)某电站用1 kV 交变电压输电,输送功率一定,输电线的电阻为R ,现若用变压器将电压升高到20 kV 送电,下列说法正确的是( BD ) A .因UI R=,所以输电线上的电流增为原来的20倍 B .因P I U =,所以输电线上的电流减为原来的120C .因2U P R=,所以输电线上损失的功率增为原来的400倍D .若要使输电线上损失的功率不变,可将输电线的直径减为原来的1206.如图为远距离输电线路的示意图。