《我们的学校》第一课时练习题

西师大三年级语文第一课《我们的学校》课后练习一、看拼音，写汉字。

xúe xiào zhúsǔn dùn shí（）（）（）Hóng (lǐng )jīn(pūchuáng)guóq í()zhuó(zhuàng )badi ()er qi jiǎo shì()二、辨字组词。

旗（）骑（）郊（教（）泼（）拔（）捕（）铺（））顿（）领（）吨（）岭（）三、写出以下词语的近义词。

茂密—()云际—— ()四、查词典填空立时—— (探究 (茁（础（))））密（蜜（））“顿”按音序查字法，应先查字母（），而后再査音节 ()。

按部首查字法，应先查（）部，再査（）画。

“顿”在词典中的解说有：①稍停。

② 办理、布置。

③ 疲备。

④表示数目。

在“整改”一词中“顿”应选择（）。

五、选词填空。

详细仔细精细1.小明做事一直很（），做完作业老是（）地检查一遍，回家后（）地向父亲母亲报告在学校的学习状况。

希望梦想绝望2.妈妈此次去外婆家，没带东西给我，我很（）。

3.我（）翠鸟在苇杆上多停一会儿。

4.到北京去看看天安门，参加升国旗活动，这是爷爷多年的（）。

1.六、把下边的词语构成一句通畅的话。

1.好朋友树林两个龙眼密密的钻进2 漂亮公园秋季是多么的啊2.希望我多么在苇秆一会儿上呆多翠鸟4. 秋季的公园是多么的漂亮啊！3.我多么希望翠鸟在苇秆上多呆一会儿。

七、按要求做题。

1.在横线上填上适合的词语，把句子写详细。

例:开朗的小鱼在水中高兴地游泳。

_________气球飞上了天堂。

2.按例子，把句子写详细。

例:蒲公英的花能够张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，能够张开、合上。

王敏向终点冲去。

八、把下边的两句话归并为一句话。

1.我们到达了雁明湖。

我们看到了漂亮的景色。

2.我们登上了景色艳丽的庐山。

我们看到了千姿百态的云雾。

小学三年级语文（上）《我们的学校》一课一练第1课时一、基础题。

1、给下面的多音字选择正确的读音。

歌曲．（qūqǔ）中间．（jiàn jiān）长．大（zhǎng cháng）弯曲．（qūqǔ）离间．（jiàn jiān）长．城（zhǎng cháng）2、在括号里填上恰当的词语。

浓密的（）青青的（）清脆的（）东方的（）琅琅的（）飞动的（）3、先比一比，再组词。

蔽（）茁（）笋（）岭（）避（）出（）伊（）领（）二、综合题。

1、把下面的词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。

（1）喜鹊似的同学们飞进了教室像（2）窗口云迹书声琅琅从飞入（3）红领巾旗林间飞动的闪闪的像2、给“彩”选择正确的解释。

①称赞②夸奖的欢呼声③彩色的绸子④各种颜色（1）绚丽多彩。

（）（2）喝彩。

（）（2）张灯结彩。

3、根据课文内容，补充下面的句子。

我们的学校，坐落在大山的，一半在云里，一半在，从校门口铺出的石板路，，伸到平地。

三、提高题。

“当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。

”这句话运用了怎样的修辞手法，有什么好处？第2课时一、基础过关。

根据课文内容填空。

（1）我们的学校，座落在，一半在，一半在（2）当响起，同学们像喜鹊似的。

二、综合训练。

用恰当的词语填空。

（）的竹子（）的孩子（）的竹林（）的红领巾（）的国旗（）的老师三、拓展应用。

1、我会选。

把括号中恰当的词语圈起来。

放学了，操场上十分（安静宁静平静）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）2、把文章中的好词好句抄写下来。

附参考答案第1课时。

一、基础题1、选正确读音。

qǔ，jiān，zhǎng，qū，jiàn， cháng；2、填词。

树林，竹笋，铃声，太阳，书声，红旗。

3、组词。

隐蔽，躲避，茁壮，出入，竹笋，伊朗，山岭，领导。

二、综合题。

1、联词成句。

（1）同学们像喜鹊似的飞进了教室。

（2）琅琅书声从窗口飞入云迹。

最新部编版道德与法治三年级上册第二单元《我们的学校》测试题一.知识展示台（每空1分，共20分）1.我最喜欢我们的教室。

我们在这里________、________。

教室就像我们的家一样。

2.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的________，以及在这里发生的一个个精彩的故事。

3.学校的各个角落都留下了我们的________。

4.在向老师提建议的时候要注意________，也要________。

5.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师________，也可以向老师________。

6.老师每天都很辛苦，因此我们要________，还要减轻老师的________。

7.我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的________。

8.丰富多彩的________对我们的成长很重要。

9.凡具有________的适龄________，不分性别、民族、种族、________、宗教信仰等，依法享有平等接受________的权利，并履行________的义务。

——《中华人民共和国义务教育法》第四条10.学校是我们________。

在这里，我们不仅可以学到很多________，认识不同的________，而且还可以参加各种活动。

二、对错审判庭（每题2分，共20分）1.校长室不属于学校的管理部门。

（）2.我们在学校学习不了几年就离开了，不需要了解学校。

（）3.门卫室不负责对进出学校的人员与车辆的检查。

（）4.课间，有的同学还在学习，老师提醒他们休息一下，这让人很烦。

（）5.老师只喜欢成绩好的学生。

（）6.老师的工作很轻松，一点儿也不辛苦。

（）7.学校里只有老师应该被尊重，园丁和门卫都不是学校的老师，不需要尊重。

（）8.改进学校不如意的地方，我们低年级同学也可以出点儿力。

（）9.法律规定未成年人都有接受义务教育的权利和义务。

（）10.目前在我国大部分地区女孩子都会辍学。

（）三、选择大乐园（每题2分，共20分）1.如果对学校的教学设施感到不满意，我们可以到学校的（）提意见。

【精品】一年级上语文同步备课资料包(同步练习及解析)语文S版(２０19)3、我的学校一、读一读,写一写。

dàxíxìnｇｙǒu大习兴有参考答案:大、习、兴、有(解析:此题考查学生正确、规范书写汉字的能力、所有的字应恰当地书写在格子的中间,四边留有一定的空隙,我们把留有这空隙称为“上留天,下留地,左右留墙壁。

”目的就是让小孩把汉字写在田字格中间,不要太大也不要太小。

)二、在正确的读音下划横线。

进入秋天,天气变凉,家乡的人们会依照水的深浅,从河的两岸找来一些平整(zhěｎɡ zěnɡ)方正的石头,依照二尺左右的间(jiān ｊiàn)隔,在小溪里横(ｈénhénɡ)着摆上一排,让人们从上面踏(tā tà)过,这就是搭石。

参考答案:zhěnɡ、jiān、hénɡ、tà三、比一比,再组词。

大( ) 习( ) 兴( ) 有( )太( ) 匀( ) 共( ) 且( )参考答案:大小、学习、快乐、有的太阳、均匀、共同、同时(解析:本题考查学生辨析形近字并组词的能力。

形近字由于它们在笔画上有细微的差不,因此读音与意思就不同,辨析时要注意它们的结构,有时还要结合它们的意思、注意平常的积累与读写、)四、量词填空、一( )小鸟一( )问题一( )女孩一( )小路一( )小伞一( )鲜花一( )石头一( )房子一( )小嘴参考答案:只、个、个、条、把、朵、块、所、张(解析:本题考查学生对词组与量词的掌握、注意词组的合理搭配,此答案不唯一,结合具体语境分析。

)五、关联词填空。

一会儿……一会儿……一……就……既……又……尽管……然而……不管……都……1、( )如何拥挤,明明( )能挤过去。

2、玲玲( )看书,( )写字。

3、哥哥( )讲得特不好,( )行动却做得特不少。

４、她的画( )挂出来,( )有许多人来购买。

5。

小乐( )乐于助人,( )勤学好问。

《我们的学校》习题一、基础过关读拼音，写词语。

xué xiào tàn qiú huái bào（）（）（）dùn shí yān bì jiāo shí（）（）（）hóng qí zhuō zhuāng hóng lǐng līn（）（）（）二、综合训练组词。

顿（）期（）室（）拔（）吨（）旗（）屋（）拨（）蔽（）茁（）笋（）岭（）避（）出（）伊（）领（）三、拓展应用早晨，从山坡上，从坪坝（bà）里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣（dǎi）族的，有景颇（pō）族的，有阿昌（chāng）族和德昂（áng）族的，还有汉族的。

大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

1．根据短文内容填空。

（1）同学们向打招呼，向问好，向敬礼。

（2）这篇短文一共例举了个民族，它们分别是。

（3）我喜欢这所学校，因为。

我也喜欢我自己的学校，因为。

2．选择带点字正确的解释，写在括号里。

①称赞②夸奖的欢呼声彩色的绸子③各种颜色（1）绚丽多彩．（）。

（2）喝彩．（）。

（3）张灯结彩．（）。

参考答案一、基础过关学校探求怀抱顿时岩壁礁石红旗周庄红领巾二、综合训练顿时期限教室挺拔三吨红旗屋子拨款屏蔽茁壮笋干山岭避雨出发伊人带领三、拓展应用1．略。

2．（1）③（2）①（3）②。

1.我们的学校
一、读拼音，写词语
qīng cuì wǎ piàn mù bǎn pū shàng
（）（）（）（）
huái bào dùn shí chūn sǔn zhuó zhuàng
（）（）（）（）
二、组词
顿（）期（）室（）拔（）吨（）旗（）屋（）拨（）蔽（）茁（）笋（）岭（）避（）出（）伊（）领（）
三、根据课文内容填空：
1、我们的学校，坐落在_________ ,一半在_________,一半在_________。

2、当_________响起，同学们像喜鹊似的_________ 。

四、用恰当的词语填空
（）的竹子（）的孩子
（）的竹林（）的红领巾
五、联系全文
“山间的新笋，天天向上。

山里的孩子，幸福成长。

”的意思是
参考答案：
一、清脆瓦片木板铺上怀抱顿时春笋茁壮
二、顿时期待教室选拔隐蔽茁壮春笋山岭
一吨红旗房屋拨动躲避出现伊人带领
三、1.大山的怀抱云里雾里
2.清脆的上课铃声飞进了教室
四、青青山里浓密闪闪
五、意思正确，言之成理即可。

西师大版三年级上册《第1课我们的学校》2017年同步练习卷一、1．（3分）请帮小猪找气球。

2．（3分）选一选，括号中放上哪朵花更漂亮。

（1）闭蔽①我家房前翠竹掩。

②房门慢慢地合了。

③门窗都紧紧关着。

④游击队隐在树林里。

（2）骑旗①操场上队飘扬。

②我们在草原上马。

③街道两旁插满了彩。

④兵们在战场上奋勇杀敌。

（3）扑铺①爸爸进门时轻轻打身上的雪花。

②小明起床后立刻床。

③通往这个小山村的道路被平了。

④大火被灭了。

3．（3分）让好朋友手牵手。

4．（3分）照样子，开火车。

例：谛（谛听）我们认真地听老师上课。

（1）顿（）。

（2）茁（）。

（3）拔（）。

5．（3分）阅读课文最后两句话后，在横线上填上恰当的词语。

山间的新笋，是指山里新长出的竹子的，它们在阳光的照耀（yào）下，在溪流、雨水的浇灌（guàn）下一天天长大，所以课文中说：山间的新笋，。

“我们”虽然是山里的孩子，可是一样有快乐的学习生活，就像青青的春笋，成长。

6．（3分）阅读快车。

山里的孩子山里的孩子，像大山一样结实健壮他们爬树登山采蘑菇拾松果他们喜欢每一朵野花熟悉每一种鸟叫漫山遍野都有他们的脚印在云冈在树林在小溪在草丛山里的孩子，像大山一样热情好客。

他们笑眯眯地欢迎进山的每一位客人，为客人当向导。

累了，他们请你歇歇脚。

渴了，他们递上一碗清凉的茶，像清泉，像露水，一直甜到你的心窝里。

山里的孩子，像大山一样充满幻想。

他们想像着，让果树四季结果，让鲜花天天开放，让小草永远翠绿，让小溪永远欢跳。

他们还想建一座最大的动物园，让大山里各种动物都有自己漂亮而舒适的家。

山里的孩子，在大山的怀抱里成长。

（1）请给第1自然段加上标点。

（2）连一连，山里的孩子会在什么地方干什么？（3）第（1）（2）（3）自然段分别是围绕那句话写的？请用____在文中画出来。

（4）山里的孩子的特点是、、。

7．（3分）小朋友，你能把你的学校画下来并写一写吗？我们的学校，坐落在。