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初一语文书写练习试题答案及解析1.请依据拼音在下面的田字格中工整地写出汉字。
（4分）【答案】逾衅恍轩【解析】注意“逾”的写法，是走字底；注意“衅”、“轩”字注意“屏”字上面不要多加点。
平时要注意积累，读准字音，标准调号，拿不准的字要查字典。
特别是同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。
【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。
2.根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。
（4分）每个人都有一个金色的少年时代。
有的人的少年时代如白jū（）过隙，充满惆怅；有的人的少年时代，cháng（）徉在浩淼的书海中，xié（）取最美的果实。
愿我们的少年时代都juān （）刻着最美的记忆。
【答案】驹徜撷镌【解析】此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力，考查等级为A。
需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读准拼音，多读课下注释，多查字典等工具书。
“曙”“餍”字比较难写，请一定要识记。
【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。
3.汉字书写（2分）请把“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”正确、工整、美观地抄写在下面的方格中。
【答案】略【解析】不要抄错，笔划要清楚，要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确，不要涂改。
【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。
4.根据文意，从括号中挑选一个恰当的词，把其余的划掉。
【1】按照四个现代化的要求，管理体制必须（改良、改进、改变、改革），行政机构必须（简易、精简、简化、简略），办事程序必须（简单、简略、简化、简要）。
【答案】改革精简简化【2】宪法是国家的根本大法，具有最高的法律（效力、效率、效果、功效），全国各族人民必须以宪法为根本的活动（准则、标准、守则、原则），并且负有（保护、维持、维护、保持）宪法（尊贵、尊重、庄严、尊严），保证宪法实施的（职务、职责、职位、责任）。
【答案】效力准则维护尊严责任【3】同学们如此信任我，我就不好再（推辞、推诿、推卸、推脱）了。
全国通用初中七年级语文上册第四单元(三)单选题1、下列句子没有语病的一项是（）A．通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。
B．听到几位华人拾贝者在英国遇难的消息，我的心长时间久久不能平静。
C．伊拉克局势能不能稳定下来，是联合国工作人员返回巴格达工作的基本条件。
D．“神舟”五号载人航天飞船的成功发射和顺利返回，是载入中华民族史册的不朽盛事。
答案：D修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。
常见的病句有以下几种情况： A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。
A缺主语，去掉“使”。
B“长时间”和“久久”语义重复，“长时间”。
C表意不明，两面对一面，去掉“能不能”。
D正确。
故答案为：D【点睛】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。
注意句子的病因。
改病句时要对症下药。
2、下列词语中字形和加下划线字的注音完全正确的一项是( )A．派遣(qiǎn)拈轻怕重(niān)佩服家谕户晓B．鄙薄(bó)以身殉职(xùn)教训见异思迁C．狭隘(ài)满腔热忱(chéng)极端漠不关心D．纯粹(cuì)麻木不仁(rén)殖民精亦求精答案：BA. 家谕户晓——家喻户晓B.正确。
C. 满腔热忱(chéng)——（chén）D. 精亦求精——精益求精故答案为：B【点睛】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。
要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。
3、下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是( )A．李老师几十年来如一日，对工作兢兢业业，精益求精．．．．，多次受到上级表彰奖励。
B．老师苦口婆心地说了大半天，已经口干舌燥，可是他仍然麻木不仁．．．．。
C．通过这次活动，我受到了很大启发，从一个对班集体漠不关心．．．．的孩子，变成了一个团结同学、被老师称为“得力助手”的好学生。
行书书法练字技巧大全
行书是中国书法艺术中的一种，它在流畅性、结构美、美感和艺
术性方面都具有较高的水平。
练习行书需要一定的技巧，以下是行书
书法练字技巧大全。
一、姿势
1. 手臂和手腕的位置应该是垂直放置的，这样可以让笔尖与纸张
的角度保持一致。
2. 身体的重心应该均匀分布，同时保持清醒和坐姿端正，这样可
以减少手臂和手腕的疲劳。
二、笔
1. 人们可以选择自己喜欢的笔，但必须是品质上乘的硬笔或毛笔。
2. 在练笔前，需要把笔头浸泡在水中，以使它变软。
三、线条
1. 在练习时，线条应该保持流畅，用笔应该自如和舒适。
2. 对于线条的粗细，需要适当地调整笔压，以寻找最适合的感觉
和力度。
四、字形
1. 对于字形，首先需要明确每个字的结构、起承转合的规律，以及笔画的编排和要求，确保每个字都是完整的。
2. 在练习时，需要快速写出字形的总体结构，然后进一步理顺每个笔画，并不断加深笔墨的颜色，让字形更加美观。
五、速度
1. 对于速度，初学者需要慢慢来，并不断提高速度。
2. 对于速度的调节，需要根据字形难易程度进行适当的增减，以确保字形的整齐和美观。
六、节奏
1. 在练字过程中，需要将笔画分成几个部分，并在练习时有适当的停顿，这样可以使字形更加流畅和富有节奏感。
2. 对于节奏的把握，需要多加练习和体会，以找到自己的最佳节奏感。
以上是行书书法练字技巧的大全，仅供参考。
作文一<<行书必练 100 字，开启书法之旅>>咱都知道，书法那可是一门艺术。
行书呢，更是有着独特的魅力。
行书必练的这 100 字，那可都是精华。
就说“永”字吧，点横竖撇捺，各种笔画都有。
练好了这个字，对咱写行书帮助可大了。
从一笔一划开始，慢慢琢磨，感受那笔尖在纸上的舞动，真是一种享受。
作文二<<行书必练 100 字，领略书法之美>>嘿，你可别小瞧这行书必练的 100 字。
这 100 字就像是一把钥匙，能打开书法艺术的大门。
比如说“天”字，两横一短一长，撇捺舒展，写出来特别大气。
练这 100 字的时候，仿佛能和古人对话。
看着自己写出来的字越来越漂亮，心里那叫一个美。
作文三<<行书必练 100 字，开启书法艺术之旅>>咱都知道，书法那可是一门艺术。
行书呢，流畅又好看。
这行书必练的 100 字，那可都是精华。
就说“永”字吧，点横竖撇捺都有，能把它写好，行书就成功了一大半。
还有“天”字，那一横要写得舒展，撇捺要有力。
每天练练这 100 字，书法水平肯定蹭蹭往上涨。
作文四<<掌握行书必练 100 字，书写精彩人生>>行书，那是一种特别有魅力的字体。
这行书必练的 100 字，每一个字都有它的特点。
比如“人”字，虽然简单，但是要写出韵味可不容易。
还有“山”字，竖画要挺拔，左右结构要对称。
通过练习这 100 字，能让我们感受到书法的魅力，也能让我们的生活更加精彩。
作文五<<行书必练 100 字之魅力探寻>>咱就说，行书那可是相当有魅力。
这行书必练的 100 字，个个都不简单。
就拿“永”字来说吧，点横竖撇捺，各种笔画全有了。
练这 100 字的时候，感觉自己就像个书法大侠，一笔一划都带着劲儿。
认真琢磨每个字的结构和笔法，进步那是杠杠的。
作文六<<行书必练 100 字之书写乐趣>>嘿，你可别小瞧这行书必练的 100 字。
7 散文诗二首——七年级语文统编版（2024）上册课时优化训练1.下列加粗字的注音完全正确的一项是( )A.花瓣(bàn)并蒂(tì)覆盖(fù)B.祷告(dǎo)嗅觉(xiù)徘徊(huái)C.匿笑(nì)菡萏(dàn)倾倒(qǐng)D.姊妹(zǐ)繁衍(yán)遮拦(zhē)2.下列语句中没有语病的一项是（）A.通过阅读泰戈尔的《金色花》，让我体会到了美丽、圣洁的母子之爱。
B.为了避免新冠疫情不再反弹，各部门一定要做好防控措施，保护人民生命安全。
C.新时代，我们的偶像应是像钟南山院士一样的人民英雄，而不是所谓的“网红”。
D.各学校要尽快完善和建立各项规章制度，为学生创造良好的学习环境。
3.下列对《金色花》和《荷叶・母亲》的理解和分析，有误的一项是( )A.这两首诗都是以母爱为主题的散文诗，语言清新雅致。
B.这两首诗形式上不分行押韵，内容上都通过描写具体的物象寄托情感。
C.这两首诗都用了象征手法：“金色花”象征母亲的厚爱，“荷叶”象征孩子的天真。
D.与《金色花》相比，《荷叶・母亲》的语言更书面化，平实典雅中蕴含真情。
4.静静同学搜集到了一幅书法作品，准备向大家展示，但她拿不准作品中的字体的特征，请你来帮忙，选出对这幅书法作品赏析最恰当的一项( )A.字形方正，结构严谨，重心平稳。
B.字形宽扁，横画长而竖画短，蚕头燕尾。
C.字体化繁为简，用笔牵丝连带，行笔连环流畅。
5.给下列句子排序，最恰当的一项是（）①他父亲是一个受人尊敬的智者。
②父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。
③诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺等几乎无所不精。
④白天他们或步行或骑马，徜徉于自然美景和人文胜景之间。
晚上他则坐在星空下，听父亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。
⑤泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。
⑥泰戈尔的成长经历启发我们：一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”，还要“行万里路”。
行书书法练字方法技巧一、准备工作在开始练字之前，我们需要做一些准备工作。
首先要选择一支合适的毛笔，毛笔的大小和硬度要根据自己的习惯和需求来选择。
其次，要准备好纸张和砚台，纸张要选择较为平整光滑的书法纸，砚台则可以选择适合自己的款式。
二、姿势与笔法正确的姿势和笔法是行书书法练字的基础。
坐姿要端正，身体放松，手臂和手腕要保持稳定。
握笔时，要将中指、无名指和小指稍微弯曲，用力均匀。
书写时，要用手和臂的协同运动来控制笔画的起伏，力度要轻重适中，以避免出现断笔或墨迹不均匀的情况。
三、用心体会在练字的过程中，要用心体会每一个笔画的起承转合。
要仔细观察每一笔的形状和结构，感受笔画的力度和节奏，了解每一笔的特点和要领。
通过不断的练习和体会，逐渐掌握行书书法的基本技巧和风格特点。
四、刻苦练习要想提高行书书法的水平，刻苦练习是必不可少的。
可以选择一些经典的行书篆刻字帖进行模仿和练习，也可以根据自己的兴趣和需要自由发挥。
练习时要有耐心，不急于求成，一字一句地慢慢揣摩，逐渐提高自己的书写能力。
五、多欣赏多比较除了刻苦练习，多欣赏和比较也是提高行书书法水平的重要方法。
可以欣赏一些优秀的行书作品，学习其中的技巧和风格，也可以与他人进行交流和比较，互相学习和进步。
通过欣赏和比较，可以开拓视野，丰富自己的书写风格和表达能力。
六、坚持不懈行书书法练字需要长期坚持和持之以恒。
要想提高书写水平，不仅要有兴趣和热情，更要有毅力和耐心。
每天保持一定的练习时间，不断地积累和提高，相信坚持下去，一定能够取得满意的结果。
行书书法练字需要正确的姿势和笔法，用心体会每一个笔画的特点和要领，刻苦练习并多欣赏比较，坚持不懈地进行，才能提高书写水平。
希望以上的方法和技巧能够帮助到读者，让大家都能够掌握行书书法的精髓，写出优美的行书作品。
行书的27种笔法详解行书的27种笔法详解如下：1. 点：用笔尖轻轻点按纸面，形成一个小小的圆点。
2. 横：将笔从左向右平直地拉过纸面。
3. 竖：将笔从上向下平直地拉过纸面。
4. 撇：将笔从右向左下方斜向地拉过纸面。
5. 捺：将笔从左向右上方斜向地拉过纸面。
6. 提：将笔向上提起，离开纸面。
7. 按：将笔向下按压，增加线条的粗细。
8. 挑：将笔向前上方挑起，形成一个小小的弧线。
9. 钩：将笔向左下方勾起，形成一个小的弯曲线条。
10. 弯：将笔向左或向右弯曲，形成曲线。
11. 折：将笔先向左或向右弯曲，然后再改变方向，形成折线。
12. 圈：将笔绕成一个圆圈。
13. 转：将笔在纸面上旋转，形成螺旋状线条。
14. 抹：将笔平放在纸面上，然后向前推动。
15. 推：将笔向前推动，同时增加线条的粗细。
16. 拖：将笔向后拉动，同时减少线条的粗细。
17. 扫：将笔快速地在纸面上横扫。
18. 抖：将笔快速地在纸面上抖动，形成虚线效果。
19. 颤：将笔在纸面上微微颤动，形成颤抖的效果。
20. 顿：将笔在纸面上停顿一下，然后继续书写。
21. 挫：将笔在纸面上稍微用力按压，然后迅速松开。
22. 擦：将笔在纸面上轻轻擦拭，形成模糊的效果。
23. 拍：将笔在纸面上轻轻拍打，形成点状的效果。
24. 撞：将笔在纸面上用力撞击，形成强烈的线条效果。
25. 挤：将笔在纸面上挤压，形成厚重的线条效果。
26. 拓：将笔在纸面上横向扩展，形成宽阔的线条效果。
27.收：将笔从纸面上抬起，结束书写。
以上为行书的27种笔法的详解，供参考。
硬笔行书练字技巧方法
硬笔行书练字技巧可以从以下几个方面入手：
1. 端正姿势：练字时应该坐直，保持良好的姿势，放松手臂和
手腕，让笔尖顺畅地滑过纸面。
2. 正确握笔：正确的握笔方法可以提高书写速度和准确度。
硬
笔行书应该使用三指箍持法，即中指、食指和拇指夹住笔杆。
3. 掌握笔压：硬笔行书需要使用不同的笔压，主要有轻、中、
重三种。
在练字时，应该根据需要变换笔压，以便体现出笔画的变化。
4. 练习基本笔画：硬笔行书的基本笔画有横、竖、撇、捺、点等。
练习时应该重点掌握每一种笔画的正确书写方法和笔压变化。
5. 练习常用字：硬笔行书常用的字体有楷书、仿宋体等。
练习
时应该集中精力练习常用字，以提高练字效率和准确度。
6. 注意笔画连通：硬笔行书中，除了基本笔画之外，笔划连通
也非常重要。
在练字时应该注意每一笔、每一画的连通性，以保证字
体的整体性和美感。
7. 练习速度和节奏：硬笔行书需要速度和节奏的掌握，以便更
快地完成书写。
在练习时可以适当加快速度，保证节奏的稳定性。
总之，要想提高硬笔行书的练字技巧，需要掌握正确的书写方法，并且注重练习基本笔画、常用字和笔画连通等细节，以此来提高书写
准确度和美感。
钢笔行书笔画练字字帖（1）
（共20笔）
启下点：尖入，重顿后向下出锋带下。
启右点：由上向下轻入重顿，然后向右上出锋收笔，与右侧的笔画呼应。
长点：一般作反捺使用，收笔时略露附钩，或向右下方顿笔即收，不带附钩。
启上横：书写时末端向上引带，以和下笔连接，如“天、大、古”的上横。
启下横：书写时向左下引带出锋，以和下笔呼应。
悬针竖：入纸后稍顿转笔向下由重变轻，出锋收笔。
垂露竖：落笔稍顿即提笔向下，至末端回锋收笔。
短竖：同楷书，但有的以点代替。
平撇：落笔稍顿后迅即向左平方向撇出。
斜撇：同楷书，只是在撇时要果断，不要迟疑，而且要全力送到位。
短挑：落笔后略顿，然后在提笔向右上方用力挑出。
（均有“土、王”等偏旁下端的短横变化而来）
长挑：与短挑相似，唯其笔画少长。
可单独起承托作用，有时也同点画结合，如“独”等字。
斜捺：顺着撇势轻落笔，稍作横行即向右下行笔捺出，捺时要用力，并将笔势由斜改平斜。
平捺：回锋落笔，略横即向右下行笔，最后平捺出锋，平捺要“一波三折”，呈流动态势。
竖钩：先写竖然后顿笔用力向左下钩出。
整体要挺拔，遒劲有力。
斜钩：侧锋落笔后纵笔而下，最后翻笔向下钩出。
斜钩中部要略带弧，有韧劲刚中含柔，并有纵势。
卧钩：顺笔直入并向下向右用力作下弧，至笔画末端翻笔向左上用力钩出。
背抛钩：顺笔写上横，到转折处折笔而下，顺势婉转写弯曲，最后翻笔向左上钩出。
浮鹅钩：落笔稍重，接着引笔向下写竖，随即右拐变写横，最后翻笔向上钩出。
平折：落笔先写横，折时稍用力向左下方钩出。
