江苏省无锡市蠡园中学七年级语文上册 《文言文》专题练习 苏教版

苏教版语文七年级上册文言文与古诗文复习习题(免费下载苏教版语文七年级上期期末复习文言文阅读一、阅读《郑人买履》完成文后问题郑人有欲买履者先自度其足而置之其坐至之市而忘操之已得履乃曰："吾忘持度"反归取之及反市罢遂不得履人曰："何不试之以足？"曰："宁信度无自信也"1．解释文中加点字的意思①履（）②操（）③度（）④宁（）2．翻译：及反市罢遂不得履译文：3．这则寓言故事包含了什么道理？答：二、阅读《刻舟求剑》完成文后问题楚人有涉江者其剑自舟中坠于水遽契其舟曰："是吾剑之所从坠"舟止从其所契者入水求之舟已行矣而剑不行求剑若此不亦惑乎？1．解释文中加点词的意思①涉（）②遽（）③是（）④求（）2．分别指出加点词所指代的）②从其所契者入水求之（）3．解释下加点的"之"的意思并按要求归类A先自度其足而置之其坐B至之市而忘操之C舟止从其所契者入水求之⑪做代词代物的：（）⑫做动词用的：（）4．翻译：是吾剑之所从坠译文：5．这则寓言故事包含了什么道理？答：三、阅读《幼时记趣》完成文后问题①余忆童稚时能张目对日明察秋毫见藐小微物必细察其纹理故时有物外之趣②夏蚊成雷私拟作群鹤舞空心之所向则或千或百果然鹤也昂首观之项为之强又留蚊于素帐中徐喷以烟使其冲烟飞鸣作青云白鹤观果如鹤唳云端怡然称快③于土墙凹凸处花台小草丛杂处常蹲其身使与台齐定目细视以丛草为林以虫蚁为兽以土砾凸者为邱凹者为壑神游其中怡然自得④一日见二虫斗草间观之正浓忽有庞然大物拔山倒树而来盖一癞蛤蟆也舌一吐而二虫尽为所吞余年幼方出神不觉呀然惊恐神定捉蛤蟆鞭数十驱之别院1．加点的词解释有误的是（）①于土墙凹凸处（在）②神游其中（想像）③项为之强（僵硬）④留蚊于素帐中（朴素的）⑤盖一癞蛤蟆也（原来是）⑥鞭数十（鞭子）⑦以土砾凸者为邱（同"丘"土山）⑧鹤唳云端（高亢地鸣叫）2．解释一词多义：①之时有物外之趣（）昂首观之（）心之所向（②观昂首观之（）作青云白鹤观（）③以徐喷以烟（）以丛草为林（）④为项为之强（）以虫蚁为兽（）⑤故故时有物外之趣（）温故而知新（）⑥其常蹲其身（）神游其中（）项为之强（））3．下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中请解释它们的意思(1) 明察秋毫：__________________________________________________________(2)怡然自得：__________________________________________________________(3)庞然大物：_________________________________________：①心之所向则或千或百果然鹤也译句：__________________________________________________________②夏蚊成雷私拟作群鹤舞空_________________4．翻译下列句子译句：__________________________________________________________③舌一吐而二虫尽为所吞译句：__________________________________________________________5．选文第二段写的趣事是_____________________（只用4个字）6．对选文第三段文字意思的理解有下面两种不同的概括你赞成哪一种？简要说明你的理由（1）神游丛草（2）神游山林答：__________________________________________________________7．第一段中统领全文的一个词语是8．什么是"物外之趣"？答：__________________________ ______________ ________________9．"我"能得到许多闲情之趣的原因是10、没有想象就没有神游的感受请用原文写出第三段中作者想象的句子答：__________________________ ______________________________11．说说"项为之强"的表达作用是什么？答：__________________________ ______________________________12．第四段中具体表达"神游其中怡然自得"的句子是答：__________________________ ______________________________13．第二段中"又"的用法应该是：（）Ａ．表示重复或继续Ｂ．表示几种情况或性质同时存在Ｃ．表示意思上更进一层Ｄ．表示转折有"可是"的意思14．第一段与二、三、四段的关系是：15．文章具体叙述了幼时的几件趣事体现了作者怎样的性格和情趣？答：__________________________________________________________ 16、"鹤"在我国古代有着丰富的文化内容请你写出两个带有"鹤"字的成语或诗句1、_________________2、_____ __ ________四、阅读《三峡》完成文后问题自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝山献多生怪柏悬泉瀑布飞溯其间清荣峻茂良多趣味每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰："巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳！"1．解释下列加点字的含义略无阙处（）夏水襄陵（）良多趣味（）属引凄异（）沿溯阻绝（）飞漱其间（）晴初霜旦（）2．解释下列词语的不同含义⑪自：自三峡七百里中（）自非亭午夜分（⑫长：常有高猿长啸（）巴东三峡巫峡长（3．翻译下列句子（1）自非亭午夜分不见曦月译文：（2）春冬之时则素湍绿潭回清倒影译文：（3）空谷传响哀转久绝译文：4．"素湍绿潭回清倒影"描写得形神兼备试分析好在哪里？答：5．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗这句话是：6．文章为何没有按照"春夏秋冬"的顺序来描写三峡的景色？谈谈你的看法答：__________________________________________________________ ））7．文中画波浪线句子的_8．作者描写三峡壮丽景色表达了怎样的思想感情？答：_________________________________________________________ _9．作者引用"巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳"的作用是什么？_________________________________________________________ _五、阅读《以虫治虫》回答文后问题元丰中庆州界生子方虫方为秋田之害忽有一虫生如土中狗蝎其喙有钳千万蔽地遇子方虫则以钳搏之悉为两段旬日子方皆尽岁以大穰其虫旧曾有之土人谓之"傍不肯"1．在画线的文段中该停顿的地方用"//"隔开2．解释加点字其喙有钳（）岁以大穰（）悉为两段（）旬日子方皆尽（3．下列各组中的加点字相同的两项是（）（）A．方为秋田之害方两三级B．而动如初匠师如其言C．以钳搏以瓦布之D．问塔动之因其虫旧曾有之E．旬日子方皆尽人皆伏其精练4．翻译：其虫旧曾有之土人谓之"傍不肯"译文：5．填空（用原语句填写）文章一开始就用一个" "字显示虫害的紧迫治虫实为当务之急）接着介绍子方虫的天敌用" "说明为数众多用" "说明它剿灭害虫时威力大最后用" "的结果突出了"以虫治虫"的成功六、阅读《梵天寺木塔》完成文后问题钱氏据两浙时于杭州梵天寺建一木塔方二三级钱帅登之患其塔动匠师云："未布瓦上轻故如此"乃以瓦布之无可奈何密使其妻见喻皓之妻贻以金钗问塔动之因皓笑曰："此易耳但逐层布板讫便实钉之则不动矣"匠师如其言塔遂定盖钉板上下弥束六幕相联如（月去）箧人履其板六幕相持自不能动人皆伏其精练1．《梵天寺木塔》选自作者代科学家、政治家2．解释带点的词患其塔动（）未布瓦（）贻以金钗（人皆伏其精练（）3．分别指出加点词所指代的）钱帅登之（）密使其妻见喻皓之妻（）匠师如其言（）此易耳（）4．解释句中文言虚词于杭州梵天寺（）贻以金钗（）但逐层布板讫（）5．"匠师如其言塔遂定"的意思是：6．"皓笑曰"中的"笑"表现了喻皓当时怎样的心态？答：七、阅读《狼》完成文后问题一屠晚归担中肉尽止有剩骨缀行甚远屠惧投以骨一狼得骨止一狼仍从复投之后狼止而前狼又至骨已尽矣而两狼之并驱如故屠大窘恐前后受其敌顾野有麦场场主积薪其中苫蔽成丘屠乃奔倚其下弛担持刀狼不敢前眈眈相向少时一狼径去其一犬坐于前久之目似瞑意暇甚屠暴起以刀劈狼首又数刀毙之方欲行转视积薪后一狼洞其中意将隧入以攻其后也身已半入止露尻尾屠自后断其股亦毙之乃悟前狼假寐盖以诱敌狼亦黠矣而顷刻两毙禽兽之变诈几何哉?止增笑耳1．解释下列加点字的意思止有剩骨（）并驱如故（）顾野有麦场（）一狼洞其中2．把下边句子翻译成现代汉语狼亦黠矣而顷刻两毙禽兽之变诈几何哉?止增笑耳译文：3．解释下列各组句子中的加点字①其意将隧入以攻其后也（）屠乃奔倚其下（）②以以刀劈狼首（）投以骨（）虽乘奔御风不以疾也（）可以为师矣（）③之复投之（）两狼之并驱如故（）久之目似瞑...... （）又数刀毙之（）4．《狼》这则故事告诉我们什么道理？答：5、"屠大窘"的原因是什么？用原文回答问题（1分）6、用现代汉语解释下面的句子（4分）（l ）而两狼之并驱如故（2 ）其一犬坐于前7、文章通篇写"狼" ）（最后归结到"禽兽"上请你说一说作者这样写的深刻含义(3分)8、汉语里有关狼的成语比较多请写出3个（3分）9、蒲松龄如何看待狼？你怎样看待狼？（4分）八、阅读《〈论语〉八则》完成文后问题1．解释下面加点词在文中的意思⑪默而识之（）⑫不耻下问（）⑬不亦说乎（）⑭不亦君子（）⑮学而不厌（）⑯人不知而不愠（）⑰学而不思则罔（）⑱思而不学则殆（）2．"而"的用法有：表并列、表转折、表承接请解释下列句子中"而"的意思：⑪学而时习之不亦说乎（）⑫人不知而不愠不亦君子乎（）⑬温故而知新（）⑭学而不思则罔（）⑮择其善者而从之（3．翻译下列句子：⑪敏而好学不耻下问是以谓之"文"也译文：⑫学而不厌诲人不倦何有于我哉？译文：子曰："默而识之学而不厌何有于我哉！"子曰："三人行必有我视焉；择其善者而从之其不善者而改之"子曰："不愤不启不悱不发举一隅不以三隅反．则不复也"15．《论语》是记录的书"论"是的意思）孔子是我国古代伟大的家、家的创始人16．解释下列加点的字①默而识之( )( ) ②学而不厌( )( )③必有我师焉（）④举一隅不以三隅反（）（）（）17．翻泽下列句子①何有了我哉：②不愤不启不悱不发：18．"默而识之"说的是学习态度还是学习方法?苏教版语文七年级上期期末复习古诗文默写填空1．"今夜月明人尽望"是唐代诗人《十五夜望月》中的咏月名句2．《水调歌头·明月几时有》的作者是代著名文学家号东坡居士词中起承上启下的过渡作用的词句是：""；直接写明月的词句是：""；表现作者感悟人生哲理的旷达胸襟的词句是：""；道尽千载离人心愿表明诗人对远方亲人美好祝愿的名句是" "3．一首律诗可分四联代诗人《次北固山下》的颔联是：""诗中有一个对偶句暗示时光流逝蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理这两句诗是：""5．代诗人的《赤壁》中""两句借一件古物兴起对历史的慨叹；更妙的是" "两句议论以两个美女象征国家命运真可谓以小见大别出心裁6．《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》是北宋文学家写的一首词词中"！"两句表现出作者虽处困境仍力求振作的积极乐观的人生态度10．代文学家被人们列为"唐宋八大家"之首他在《早春呈水部张十八员外》中如画家设色作画描绘早春特有景色的句子是：""；后两句""转为议论突出早春的可爱11.南宋爱国词人在《西江月》（明月别枝惊雀）中用嗅觉和听觉捕捉夏夜景物特征描绘丰收在望的诗句是：""诗中的两组对偶句分别是：""和""12.唐代文学家的《秋词》一反前人悲秋之作写出了秋高气爽的独特感受其中""写出了秋天胜过春天的原因诗中直抒赞秋胸臆的诗句是：""14.《迢迢牵牛星》想像丰富把天上的两颗星星写得像人间的恋人一样写的是天上神话表达的是人间悲情"终日不成章""盈盈一水间"16.唐朝是我国诗歌的鼎盛时期涌现出众多著名诗人其中最负盛名的三位诗人是、、诗人在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中通过丰富的想象赋予了月亮以人的感情色彩将月亮人格化了""两句抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情18.《幼时记趣》选自《》作者代文学家文章以生动的笔调记述了作者儿时的一些"神游其中"的趣事充满童真童趣19.《论语》是经典著作之一主要记录孔子名丘字仲尼时期家、家学派的创始人《论语》中阐述学习与思考的关系的句子是:②生活中表示既善于从正面学习也善于从反面借鉴的意思时我们常引用《论语》中的话：③孔子借题发挥教育弟子勤学好问的句子是：；④在生活中我们要表示应当向有长处的人学习常用来表示；⑤阐述正确的学习态度是实事求是不能不懂装懂的句子是：；⑥能表明孔子自谦的句子是：！⑦当别人不了解甚至误解自己时孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：？⑧在欢迎会上主持人说："孔子说过："？"欢迎大家来到我校"⑨"则不复也"孔子的这些话强调了学生用心思考主动学习的重要性⑩《论语》中有谈学习态度的也有谈学习方法的谈学习态度的有：谈学习方法的有：20.《三峡》选《》作者北魏著名地理学家、散文家文章从视觉角度描写三峡群山连绵的句子：""写三峡山高谷深的句子：""写夏季行船之快的句子：""写三峡春冬之景的句子："春冬时节则"描写秋季三峡景色的句子：""文中引用了两句渔者的歌词："！"21. 人曰："何不试之以足？"曰："" （《韩非子》）22.楚人有涉江者其剑自舟中坠于水遽契其舟曰：" " （《吕氏春秋》）23．"远远的街灯明了好像闪着无数的明星......我想他们此刻定然在天街闲有游"出自《天上的街市》作者他的代表诗集有《女神》等24．小草偷偷地从土里" "不错的像母亲的手抚摸着你春天像刚落地的娃娃它生长着春天像小姑娘花枝招展的春天像健壮的青年（朱自清《春》）苏教版语文七年级上期期末复习文言文阅读答案一、1．①鞋子②拿③量长短④宁可2．等他赶回来时集市已经关了他终于没买到鞋3．启发人们要一切从实际出发根据实际情况解决问题二、1．①渡江②急忙③这儿④寻求2．①涉江者②舟3．⑪A、C ⑫B4．这儿是我的剑掉落下去的地方（我的剑是从这儿掉落下去的）5．事物总是在不断地发展变化人们想问题、办事情都应当考虑到这种变化适合于这种变化的需要三、1．④（白色的）⑥（鞭打）2．①的；它指蚊子；位于主谓之间取消句子独立性（或助词无实义）；代词指"昂首观之"②观看；景观③用；把④因；当作⑤所以；旧的⑥指自己；它们指丛草、虫蚁、土砾3．(1)形容眼力可以看清极细小的东西（连极细小之物也看得一清二楚表现视力极佳）(2)心情舒畅自得其乐（形容安适愉快而满足的样子）(3体积极大的东西（形容极大极大的物体）4．①我心里这样想那成百上千的蚊子果然都变成鹤了（私私下里）②夏夜蚊子的飞鸣声像雷一样我私下里把它们比着群鹤在空中飞舞③舌头一伸两只虫子就全被吞进肚里5．观蚊如鹤（夏蚊成鹤）6．以神游丛草为好丛草也值得"神游"更能体现童趣选另一答案言之成理亦可7．物外之趣8．即观察物体本身以外的乐趣（超脱于尘世以外的乐趣）9．细察（见藐小微物必细察其纹理）10、"以丛草为林......凹者为壑."11．写出了"我"的专注侧面烘托出想象世界的美好12．方出神不觉呀然惊恐13．Ｃ14．总分关系15．两件事表现了作者的童真童趣和富于热情幻想的性格16．鹤立鸡群（比喻人的才能或仪表卓然出众）鹤唳风声（形容极度惊慌疑惧或自相惊扰或形容凄凉的景象）鹤发童颜（白色的头发红润的面色形容老年人气色好有精神）晴空一鹤排云上......《黄鹤楼》......四、1、同"缺"；涨；实在；连续；顺流而下；冲荡；早晨2、⑪从、由；如果⑫长时间地；长度大3、（1）如果不是正午就看不见太阳；如果不是半夜就看不见月亮（2）春冬季节白色的急流回旋着清波碧绿的深潭映山石林木的倒影⑬空荡的山谷里传来回声悲哀婉转很长时间才消失4、这两句的意思是：雪白的急流碧绿的潭水回旋着清波倒映着各种景物的影子句中以"回清"写"素湍"的动态以"倒影"写"绿潭"的静态极言江水这清澈"素湍"见浪花之雪白；"绿潭"显潭水之清澈"回清"写江水之动态5、清荣峻茂6．文章布局匠心独运作者描写的是三峡四季的山水景物劈头落笔于山极为自然夏水暴涨承山高江窄而来最富三峡特色下面先春冬合写后独记秋天也是顺水势的涨落而安排夏天江水暴涨春冬风平浪静秋天水枯谷空顺势而下入情入理7．李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间千里江陵一日还两岸猿声啼不住轻舟已过万重山8．对祖国山水的喜爱之情9．渲染萧瑟的秋景表现旅人的哀愁（侧面表现了渔民船夫的悲惨生活）五、1. 忽有一虫生//如土中狗蝎//其喙有钳//千万蔽地//遇子方虫//则以钳搏之//悉为两段2. 嘴；年成；都全；十天3. C、E4. 这种虫过去曾经有过当地的人称它为"傍不肯"5. 方、千万蔽地、悉为两段、岁以大穰六、1．《梦溪笔谈》沈括（北）宋2．担心；铺排；赠给；因为；同"服"佩服3．塔；匠师；喻皓；指固塔这件事4．在；拿；只5．匠师遵照他的话去办塔身就稳定了6．一方面透露出他对匠师无能的嘲笑另一方面也表现出他对解决"塔动"这个问题胸有成竹举重若轻七、1．同"止"；原来的样子；转头看看见；打洞2．狼也算是够狡猾的了但是顷刻间双双被杀死了禽兽的欺骗手段能有多少啊？只是增加笑料罢了3．①指代狼；代积薪②用把如凭借③代狼助词用在主谓间不译调节音节无实义代狼4．参考：对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争8．（l ）然而两只狼像原来一样一起追赶（2 ）其中一条狼像狗似的蹲坐在前面9．作者由"狼"写到"禽兽"是由点到面由小到大更深广地揭示了10.略11.此题为开放题言之有理即可八、1．⑪记⑫以......为羞耻⑬同"悦"愉快⑭道德上有修养的人⑮满足⑯恼恨、怨恨⑰迷惑而无所得⑱精神疲倦而无所得2．⑪表并列⑫表转折⑬表承接⑭表转折⑮表承接3．⑪聪敏而又好学不以向不如自己的人请教为羞耻所以被称为"文"⑫学习而不感到满足教导别人从不感到厌倦对于我有哪些呢（在我这里有什么呢、这些事情我做到了哪些呢）？苏教版语文七年级上期期末复习•古诗文默写填空答案1．"今夜月明人尽望不知秋思落谁家？"是唐代诗人王建《十五夜望月》中的咏月名句2．《水调歌头•明月几时有》的作者苏轼是宋代著名文学家号东坡居士词中起承上启下的过渡作用的词句是："起舞弄清影何似在人间"；直接写明月的词句是："转朱阁低绮户照无眠"；表现作者感悟人生哲理的旷达胸襟的词句是："人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全"；道尽千载离人心愿表明诗人对远方亲人美好祝愿的名句是"但愿人长久千里共婵娟"3．一首律诗可分四联唐代诗人王湾《次北固山下》的颔联是："潮平两岸阔风正一帆悬"诗中有一个对偶句暗示时光流逝蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理这两句诗是："海日生残夜江春入旧年"5．唐代诗人杜牧的《赤壁》中"折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝"两句借一件古物兴起对历史的慨叹；更妙的是"东风不与周郎便铜雀春深锁二乔"两句议论以两个美女象征国家命运真可谓以小见大别出心裁6．《浣溪沙•山下兰芽短浸溪》是北宋文学家苏轼写的一首词词中"谁道人生无再少？门前流水尚能西！"两句表现出作者虽处困境仍力求振作的积极乐观的人生态度10．唐代文学家韩愈被人们列为"唐宋八大家"之首他在《早春呈水部张十八员外》中如画家设色作画描绘早春特有景色的句子是："天街小雨润如酥草色遥看近却无"；后两句"最是一年春好处绝胜烟柳满皇都"转为议论突出早春的可爱11.南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》（明月别枝惊雀）中用嗅觉和听觉捕捉夏夜景物特征描绘丰收在望的诗句是："稻花香里说丰年听取蛙声一片"诗中的两组对偶句分别是："明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉"和"七八个星天外两三点雨山前"12.唐代文学家刘禹锡的《秋词》一反前人悲秋之作写出了秋高气爽的独特感受其中"晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄"写出了秋天胜过春天的原因诗中直抒赞秋胸臆的诗句是："自古逢秋悲寂廖我言秋日胜春朝"14.《迢迢牵牛星》想像丰富把天上的两颗星星写得像人间的恋人一样写的是天上神话表达的是人间悲情"终日不成章泣涕零如雨""盈盈一水间脉脉不得语"16.唐朝是我国诗歌的鼎盛时期涌现出众多著名诗人其中最负盛名的三位诗人是李白、杜甫、白居易诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中通过丰富的想象赋予了月亮以人的感情色彩将月亮人格化了"我寄愁心与明月随君直到夜郎西"两句抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情18.《幼时记趣》选自《浮生六记》作者沈复清代文学家文章以生动的笔调记述了作者儿时的一些"神游其中怡然自得"的趣事充满童真童趣19.《论语》是儒家经典著作之一主要记录孔子及其门徒的言行孔子名丘字仲尼春秋时期思想家、教育家儒家学派的创始人《论语》中阐述学习与思考的关系的句子是:学而不思则罔思而不学则殆②生活中表示既善于从正面学习也善于从反面借鉴的意思时我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之其不善者而改之③孔子借题发挥教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学不耻下问；④在生活中我们要表示应当向有长处的人学习常用三人行必有我师焉来表示；⑤阐述正确的学习态度是实事求是不能不懂装懂的句子是：知之为知之不知为不知是知也；⑥能表明孔子自谦的句子是：默而识之学而不厌诲人不倦何有于我哉！⑦当别人不了解甚至误解自己时孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠不亦君子乎？⑧在欢迎会上主持人说："孔子说过："有朋自远方来不亦乐乎？"欢迎大家来到我校"⑨"不愤不启不悱不发举一隅不以三隅发则不复也"孔子的这些话强调了学生用心思考主动学习的重要性⑩《论语》中有谈学习态度的也有谈学习方法的谈学习态度的有：学而不厌学而时习之敏而好学不耻下问三人行必有我师焉学而不厌诲人不倦谈学习方法的有：学而不思则罔。

2023无锡市七年级上册文言文语文试卷一、文言文1．阅读下面三则文言文，完成后面小题（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也（选自《世说新语·言语》）（乙）陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，己去。

”友人便怒日：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

（选自《世说新语·方正》！（丙）管宁、华欲共园中锄菜。

见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。

又尝①同席②读书，有乘轩冕③过门者，宁读如故,歆废书出看。

宁割席分坐曰：“子非吾友也。

”（选自《世说新语·德行）（注释）①尝：曾经，从前。

②同席：同坐在一张席子上。

古人席地而坐。

③轩冕：指古代士大夫以上的官所乘的有棚的华贵车辆。

轩：古代的一种有围棚的车，冕：古代地位在大夫以上的官戴的帽。

这里指贵官。

（1）下面朗读停顿正确的一项是（）A.左将军王凝／之妻也B.陈太丘与／友期行C.对子骂／父D.见／地有片金（2）下面划线字意思和用法相同的一项是（）A.谢太傅寒雪日内集/吾日三省吾身B.元方时年七岁/年与时驰C.太丘舍去/一狼径去D.华捉而掷去之/ 宋之丁氏（3）下面对［甲］［乙］两文中画横线句子的翻译及理解完全正确的一项是（）A.与儿女讲论文义。

（翻译：和儿子女儿们讲解诗文）理解：这句话写出了谢安一家其乐融融的情景。

B.撒盐空中差可拟。

（翻译：把盐撒在空中大体可以相比。

）理解：从“撒盐”说明当时的雪下得很小，肉眼几乎看不到，缺乏美感，就像盐一样C.尊君在不？（翻译：令尊在不在家？）理解：“尊君”是对别人父亲的一种谦辞，说明客人也有表现出谦虚有礼的时候。

七上语文复习讲练系列五班级：姓名：第一部分积累与运用 (共23分)1、依据拼音写出恰当的汉字：(2分)①(ｂèｎɡ) 发②(ɡōｕ) 火③和 (ｘù) ④萧 (ｓè)2、给词语中加点字写出拼音：(3分)①机杼．( ) ②称．职( ) ③假寐．( )④卷帙．( ) ⑤瀚．海( ) ⑥佞．臣( )3、下列句子中加点的成语里各有一．．．．，请找出并在括号内订正：(3分)．．．个错别字①“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深地．．．固．。

( )②皇帝心里想：“我们也没有看见!这可害人听闻．．．．了……”。

( )③一旦产生小的灵感，相信它的价值，并契而不舍．．．．地把它发展下去（）4、根据下面这句话的意思选择出一个成语，并用这个成语造一个句子：(3分)长久地坚持下去。

①这个成语是： (孜孜不倦，持之以恒，一劳永逸)。

②造句：5、默写：(5分)①海日生残夜，。

(王湾《次北固山下》)②晴空一鹤排云上，。

(刘禹锡《秋词》)③子曰：“学而不思则罔，。

” (《论语·八则》)④转朱阁，，照无眠。

不应有恨，。

(苏轼《水调歌头》)6、下面句子中加点的词语运用不当．．．．，请根据语境进行修改。

(2分)小李是位很大方的同学，我们第一次见面，他就肆无忌惮．．．．地跟我谈心。

不过，他有时也很顽固．．，不肯虚心接受朋友的正确意见。

改正：7、某一天，你的同桌做数学作业时，碰到了难题不会做，想拿你的作业本“参考”一下。

此时你该如何婉转拒绝他的要求呢?请把你要对他说的话写在下面：(60个字以内)(5分)第二部分阅读 (共57分)(一)阅读《梵天寺木塔》一文，完成8—11题。

(计14分)钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。

匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。

”乃以瓦布之，而动如初。

无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。

皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。

苏教版七年级上册语文1—4单元古诗文言文试卷摘要：一、试卷概述1.试卷来源：苏教版七年级上册语文1-4 单元古诗文言文试卷2.试卷内容：古诗文言文阅读理解二、试卷分析1.题目类型a.阅读理解题b.翻译题c.诗歌鉴赏题2.题目特点a.重视对古诗文言文的理解b.注重对文学手法和修辞技巧的考察c.强调对诗歌情感的把握三、备考建议1.加强古诗文言文的阅读和背诵2.掌握古诗文言文的基本知识和技巧3.提高诗歌鉴赏能力正文：一、试卷概述本次试卷来源于苏教版七年级上册语文1-4 单元古诗文言文试卷，主要考察学生对古诗文言文的阅读理解能力。

试卷内容涵盖了古诗文言文的各个方面，旨在培养学生的文学素养和对古典文化的热爱。

二、试卷分析本次试卷主要包括以下三种题目类型：1.阅读理解题：这类题目要求学生对古诗文言文进行深入的阅读和理解，从而回答相关问题。

这类题目旨在检验学生对古诗文言文的基本内容、主题思想和表现手法等方面的掌握程度。

2.翻译题：这类题目要求学生将古诗文言文翻译成现代汉语，或者将现代汉语翻译成古诗文言文。

这类题目旨在考察学生对古诗文言文的语言特点和翻译技巧的掌握程度。

3.诗歌鉴赏题：这类题目要求学生对古诗文言文的文学手法、修辞技巧和情感表达进行分析和评价。

这类题目旨在提高学生的诗歌鉴赏能力，培养学生的文学素养。

在备考过程中，学生需要加强古诗文言文的阅读和背诵，掌握古诗文言文的基本知识和技巧，提高诗歌鉴赏能力。

此外，学生还需要注重对文学手法和修辞技巧的学习，以便在考试中取得优异的成绩。

总之，苏教版七年级上册语文1-4 单元古诗文言文试卷对学生的古诗文言文阅读理解能力进行了全面考察。

初一语文上册文言文加点字归类整理
班级姓名
一、通假字
①而置之其坐：通，
②反归取之：通，
③项为之强：通，
④以土砾凸者为丘：通，
⑤略无阙处：通，
⑥学而时习之，不亦说乎？通，
⑦诲女知之乎。

通，
⑧知之为知之，不知为不知，是知也：通，
⑨人皆伏其精练：通，
⑩止有剩骨：通，
二、词类活用
①鞭．数十：
②虽乘奔．御风：
③便实．钉之：
④不耻．下问：
⑤恐前后受其敌．：
⑥狼不敢前．：
⑦其一犬．坐于前：
⑧一狼洞．其中：
⑨意将隧．入以攻其后也：
三、古今异义：
①屠自后断其股．：
②学而不厌．：
四、一词多义
哀转久绝（）自三峡七百里中（）绝．沿溯阻绝（）自自非亭午夜分（）绝巘多生怪柏（）其剑自舟中坠于水（）
意目似瞑，意暇甚（）度度先自度其足（）意将隧入以攻其后也（）吾忘持度（）
舌一吐而二虫尽为所吞（）方方为秋田之害（）
为项为之强（）方两三级（）方为秋田之害（）
岁以大穰（）学而时习之（）
乃以瓦布之（）而人不知而不愠（）
贻以金钗（）默而识之（）
以意将隧入以攻其后也（）而置之其坐（）盖以诱敌（）
以丛草为林（）
孔文子何以谓之‘文'也？”（）
至之市（）
久之，目似瞑，意暇甚（）
之而两狼之并驱如故（）
故时有物外之趣（）
而置之其坐（）
何不试之以足？（）。

苏教版七年级上册文言文专项练习《古代寓言二则》1．给下列加点的字注音。

(1)郑人买履（） (2)遂（）不得履 (3)宁（）信度(4)遽（）契（）其舟 (5)先自度（）其足(6)宁信度（），无自信也2．解释下列加点的词。

(1)置之其坐 (2)而忘操之 (3)反归取之(4)遽契其舟 (5)楚人有涉江者 (6)宁信度，无自信也3．辨别下边语句中的“度”的不同意思。

（1）先自度其足，而置之其坐度：（2）已得履，乃曰：“吾忘持度。

”度：4．解释下列语句中“是”的意思。

（1）是吾剑之所从坠是：（2）你不要把他说得一无是处是：（3）韩非是《韩非子》的作者是：5．解释下列“之”的意思，并按要求归类。

先自度其足，而置之①其坐至之②市，而忘操之舟止，从其所契者入水求之③（1）做代词，代物的：（2）做动词用的：6．翻译下列句子。

(1)及反，市罢，遂不得履。

(2)人曰：“何不试之以足？”(3)宁信度，无自信也。

(4)其剑自舟中坠于水。

(5)舟止，从其所契者入水求之。

(6)是吾剑之所从坠。

(7)求剑若此，不亦惑乎？《狼》1.解释加点的字。

①一屠晚归，担中肉尽，止( )有剩骨。

途中两狼，缀( )行甚远。

②屠惧，投以( )骨。

一狼得骨止( )，一狼仍从( )。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

③屠大窘，恐前后受其敌( )。

顾( )野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃( )奔倚( )其下，弛( )担持( )刀。

狼不敢前( )，眈眈相向。

④少时( )，一狼径( )去，其一犬( )坐于前。

久之( )，目似瞑，意( )暇甚。

屠暴起，以( )刀劈狼首，又数刀毙之。

方( )欲行，转视积薪后，一狼洞( )其中，意( )将隧入以( )攻其后也。

身已半入，止露尻( )尾。

屠自后断其股( )，亦毙之。

乃( )悟前狼寐，盖( )以( )诱( )敌。

⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

2．用现代汉语翻译下列句子。

江苏省无锡市蠡园中学七年级语文上学期期中复习之课外文言文及诗歌鉴赏（无答案）一、阅读下列文言小短文，完成题目。

（共63分）（一）（12分）太宗谓侍臣曰：“夫以．铜为镜，可以正．衣冠；以古为镜，可以知．兴替；以人为镜，可以明．得失。

朕常保此三镜，以防己过。

今魏征殁，朕亡一镜矣。

1．解释下面句子中加点的词（6分）夫以．铜为镜可以正．衣冠可以知．兴替可以明．得失2．把下面的句子翻译成现代汉语（3分）朕常保此三镜，以防己过。

翻译：3．这短文告诉我们一个什么道理？（3分）答：（二）（12分）文侯与虞人期猎。

是．日，饮酒乐，天雨。

文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉．之？”文侯曰：“吾与虞人期．猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃．往，身自罢之，魏于是乎强。

1．解释加点的词（6分）吾与虞人期．猎是．日乃．往公将焉．之2．翻译，“乃往，身自罢之，魏于是乎强。

”（3分）译文3．魏文侯为什么坚持要去打猎？（3分）答：（三）（11分）人有从学者，遇（人名，董遇）不肯教，而云“必先读百遍”。

言：书读百遍，其义自见。

从学者云：苦渴．无日．。

遇言：当以三余。

或问“三余之义”。

遇言：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。

1．解释加点的词（6分）或．问其义．自见．冬者岁．之余苦渴．无日．2．把下面的句子翻译成现代汉语（3分）冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。

翻译3．这则故事告诉我们一个什么道理？（2分）答：（四）蜘蛛与蛇（14分）薛福成尝见一蜘蛛布网壁间，离地约二三尺，一大蛇过其下，昂首欲吞一蜘蛛，而势稍不及；久之，蛇将行矣，蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，若将追蛇者；蛇怒，复昂首欲吞之，蜘蛛引丝疾上；久之，蛇又将行矣，蜘蛛复悬丝疾下，蛇复昂首待之，蜘蛛仍还守其网。

如是者三四次；蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不备，奋身飙①下，踞蛇之首，抵死不动；蛇狂跳颠掷，以至于死。

蜘蛛乃盬②其脑，果腹而去。

（《庸庵笔记》）注：①飘：暴风。

课内古诗鉴赏练习班级：姓名：十五夜望月中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

1.对这首诗赏析有误的是（）A诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人积水空明、澄净素洁之感。

B“树栖鸦”这三个字，朴实、简洁、凝练，既写了鸦鹊栖树的情状，也烘托了月夜的热闹。

C“冷露无声湿桂花”这一句暗写诗人望月，正是全篇点睛之笔。

D一个“落”字，新颖妥帖不同凡响，给人以动的形象的感觉。

水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有，把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

2.对这首词赏析有误的是（）A上阕写月下饮酒，由幻想超脱尘世，转化为喜爱人间生活。

B下阕写对月怀人，由感伤离别转而为对离人的祝福。

C这首词反映了苏轼内心的激烈矛盾：冷漠的现实使他得不到安慰和满足，因此萌生了乘风归去、飘然高举的奇想。

D这首词反映了作者仕途失意，幻想超然物外消极的处世态度。

早春呈水部张十八员外天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

3.对这首诗赏析有误的是（）A诗的重点是写早春之景，而真正着笔于景的只有开头两句。

B后两句采用对比手法，突出晚春的美丽。

C作者用“如酥”为喻，让人感到春雨的可贵。

D读了这首诗，人们怎能不珍惜早春这一最美好的时光？西江月夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

4.对这首词赏析有误的是（）A这篇以农村生活为题材的佳作，让人有身临其境的感觉。

B“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”两句，通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，给人印象鲜明而深刻。

C从这首词中流露出词人厌恶农村生活，渴望回归沙场的思想感情。

班级：姓名：第一部分积累运用（共30分）一、根据拼音写汉字。

（4分）1．酝niàng（） 2．chéng（）清3．qiè（）而不舍 4．hài（）人听闻二、默写。

（8分）1．天街小雨润如酥，_________ _______。

2．稻花香里说丰年，_________ _______。

3．_________ _______，便引诗情到碧霄。

4．东风不与周郎便，_________ _______。

5．_________ _______，不知秋思落谁家。

6．_________ _______，脉脉不得语。

7．_________ _______，闻道龙标过五溪。

8．_________ _______，江春入旧年。

三、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）。

对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。

（4分）星期五下午，我们班举行了一次“我为奥运添光彩”的演讲活动！在活动中，同学们勇跃上台演讲，掌声不断，气氛非常热烈得很。

特别是文娱委员的演讲，声情并茂，精彩纷成，赢得了同学们的阵阵喝采。

通过这次演讲活动，使同学们的口头表达能力得到了较大提高。

四、读下面一则材料，仔细思考，把你的发现写下来。

（5分）有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中，发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，并且奔跑能力也不一样，东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。

对这些差别，动物学家百思不得其解，因为除了东岸有狼群活动以外，其他的生活环境和食物都相同。

在这位动物学家的倡议下，动物保护协会做了一个实验，在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只——另外7只都被狼吃掉了。

_________________ ____________ __________________________________________________ _________________五、设计活动方案。

班级：姓名：第一部分积累与运用 (共23分)1、依据拼音写出恰当的汉字：(2分)①(ｂèｎɡ) 发②(ɡōｕ) 火③和 (ｘù) ④萧 (ｓè)2、给词语中加点字写出拼音：(3分)①机杼．( ) ②称．职( ) ③假寐．( )④卷帙．( ) ⑤瀚．海( ) ⑥佞．臣( )3、下列句子中加点的成语里各有一个错别字．．．．．．．，请找出并在括号内订正：(3分)①“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深地．．．固．。

( )②皇帝心里想：“我们也没有看见!这可害人听闻．．．．了……”。

( )③一旦产生小的灵感，相信它的价值，并契而不舍．．．．地把它发展下去（）4、根据下面这句话的意思选择出一个成语，并用这个成语造一个句子：(3分)长久地坚持下去。

①这个成语是： (孜孜不倦，持之以恒，一劳永逸)。

②造句：5、默写：(5分)①海日生残夜，。

(王湾《次北固山下》)②晴空一鹤排云上，。

(刘禹锡《秋词》)③子曰：“学而不思则罔，。

” (《论语·八则》)④转朱阁，，照无眠。

不应有恨，。

(苏轼《水调歌头》)6、下面句子中加点的词语运用不当．．．．，请根据语境进行修改。

(2分)小李是位很大方的同学，我们第一次见面，他就肆无忌惮．．．．地跟我谈心。

不过，他有时也很顽固．．，不肯虚心接受朋友的正确意见。

改正：7、某一天，你的同桌做数学作业时，碰到了难题不会做，想拿你的作业本“参考”一下。

此时你该如何婉转拒绝他的要求呢?请把你要对他说的话写在下面：(60个字以内)(5分)第二部分阅读 (共57分)(一)阅读《梵天寺木塔》一文，完成8—11题。

(计14分)钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。

匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。

”乃以瓦布之，而动如初。

无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。

皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。