糖罐的秘密阅读答案

一棵树三堂课答案【篇一：七年级语文月考试卷 (3)】一．积累与运用（34分）1．下列句子中加点的字注音有误的两项是（）（）（4分）2．下列每组词语中各有一个错别字，请将改正后的字写在括号里。

（4分）a．崛起眼花瞭乱凝视怠慢（）b．温文而雅阴霾严峻高亢（）c．磐石百感交急至爱遐想（）d．翱翔甲胄一如既往凶捍（）3．填入下列横线上的语句依次是（）和（）（4分）渐渐地，他们的快乐吸引了许多和乔伊斯一样不用去捕鱼的小海鸥加入了阵营，这里成了海鸥们枯燥乏味的日常生活之外的另一方天地。

__________，这里的一切都显得井然有序，快乐而平和。

乔那坦不仅教小海鸥们飞翔的技巧，还教他们从中体会自由的感觉。

他也教他们捕鱼，当然，__________；但他同时告诉他们，这并不是生命的全部意义??a．这里的海鸥是那样的欢快，轻松而自由自在b．和渔船周围的混乱嘈杂比起来c．这是生存所必须的d．这是必需掌握的技能4．根据提示在横线上填写诗句。

（10分）（1）我寄愁心与明月，___________________。

李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（2）听着窗外的雨声，想起远在故乡的亲人，想到他日重逢，不禁想起李商隐《夜雨寄北》中的诗句___________________，___________________。

（3）有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在般头。

___________________，___________________。

冰心《纸船》 5．回忆所学的课文，下列说法不正确的是（）（3分）a．《望天树》中作者用凝练而生动的语言赞美了它的坚定不移的信念和与命运抗争的顽强精神，这是一首成长的颂歌，更是一曲生命的礼赞。

b．《捅马蜂窝》一文作者真实而生动描写了成长道路上的一次冒失行动，文章结尾揭示了作者自己经历这次事件后的感受，再也不去捅马蜂窝了。

c．“只要翻过那座山，就能看到大海”这句话在本文中反复出现，它起到了关照课题，揭示中心，结构全文和推动情节发展的作用。

《糖罐的秘密》答案参考答案：1．2分A．偏僻B．垂涎2．2分总是永远(或：似乎)(各1分)3．4分答案要求：至少表现两方面内容，一方面，担心秦霜看见自己，造成秦霜的尴尬难堪；另一方面担心别人知晓秘密，会给秦霜带来伤害。

(各2分) 示例：秦霜，我就在窗外，你可不要向外看啊!此地不宜久留，赶紧走。

我一定要装着像没有看到一样。

绝不能让别人知道！4．3分"我"的行为对秦霜产生了巨大的影响，它所表现出来的真诚、善良、宽容的品质是无价的。

5．4分糖罐(或：糖) 偷糖(或：吃糖) 补糖(或：倒糖) 念糖(或：谢糖、想糖、感糖)(各1分)6．3分可从不同角度作答，言之成理即可。

角度示例：①能宽容同学的一时过失并能真心帮助其改过自新。

②知错能改。

《捅马蜂窝》答案1.人应该与一切有生命的十五和睦相处，不要做伤害他们的事情。

2.爷爷后院有马蜂窝后悔捅马蜂窝3.比喻热火或出动不如意的人。

4.《从百草园到三味书屋》5.头上蒙块布，拿竹竿捅马蜂窝6.捅马蜂窝的动作、紧张的心理、匆忙的逃跑，关门逃跑，拼死复仇的气势7.形象地写出了马蜂家园被毁，受到伤害后拼死复仇的气势8.因为这只马蜂给我留下了深刻的印象，它不仅蜇了我，它的死又与我有关9.说明了“我”从同马蜂窝这件事中心灵受到震撼，思想发生了极大的变化。

10. 点明中心，收束全文，是文章的主题得以升华；“旁人”指作者以外的一切有生命的生物。

《小葱青青》答案1．小小青葱(或：小葱、青葱小青葱。

葱)（1分）一个辍学女生（或：小姑娘、小妹妹）边卖．菜（或：葱）边自学(2分)2．小姑娘具有善良、纯朴（纯真）、好学、自强的品质。

四点中答对三点即给满分。

（3分） 3．景物(或：环境、自然环境)(1分)突出表现小姑娘的纯朴与坚强(1分)4。

小姑娘“忧伤”的原因是；为自己的辍学而忧伤（l分），为家庭的不幸而忧伤（l分）。

她的“期望”是：能上学和家庭尽快摆脱不幸（爹能尽快好起来）（答一个方面给0.5分，两方面答全给1分）。

九年级语文上册第二次月考试卷（考试时间：120分钟满分：150分）一、语文积累。

（24分)）1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。

（2分）本想赠送你一座山、一片海，可我只有一滴水、一枝叶、一（lǚ）阳光、一弯sù月和在心中积聚了多年的一句殷殷的话语、一份浓浓的（qǐ）盼——朋友，yáo）远。

2．给“耑”加上不同的偏旁，组成形声字，填在句中的横线上，每空填一个字。

（4分）李大嫂不安地望着床上发烧的儿子。

窗外雪纷纷扬扬地下着，水流急的大河失去了往日的威风。

李大嫂着粗气闯进屋内，起茶杯，喝了几口水，把钱包在怀里，抱起儿子，一脚开门，就又冲进大雪中。

3．认真回忆平时阅读的名著，按要求填空。

（3分）⑪古典名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是：⑫《鲁滨逊漂流记》的作者丹尼尔·笛福是国人，小说成功运用了人称的写法。

4．补写出下列名句的上句或下句。

(5分)⑪若士必怒，，，天下缟素，今日是也。

⑫且壮士不死即已，死即举大名耳，！⑬酒困路长惟欲睡，。

⑭莫道不销魂，帘卷西风，。

⑮，全仗你抬声价。

5．按提示默写句子。

（8分）⑪文学史上，“酒”与“诗”一直一路同行。

“，。

”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）诗人虽长期贬居，但并未消沉，而是振作精神不熄追求之火。

“，。

”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）诗人喝酒做梦都不舍抗敌救国、建功立业的宏大抱负。

“，。

”（《渔家傲》）功不成名不就，思乡情儿更深幽，苍凉悲壮中抗敌报国之心并未动摇。

⑫孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻作者想做官却没有途径的诗句是：，。

6．仿照下面短信的格式，再写一条关于“友情”的短信。

（2分）例句：友情就如一轮红日，默默付出而无求，一声轻轻问候，就是一束温暖阳光。

二、阅读(51分)（一）阅读下面文段，回答问题。

糖罐的秘密（19分）①上高中时，学校坐落在清江边上的一个小村子里。

宁静的村落三面临水，四季风景如画，如同古人笔下的世外桃源。

糖罐的秘密阅读题阅读附答案【原文】糖罐的秘密李晓琴①上高中时，学校坐落在清江边上的一个小村子里。

宁静的村落三面临水，四季风景如画，如同古人笔下的世外桃源。

但也极其偏僻闭塞，周围疏疏落落全是民居，连买一根针也非要上十里外的小镇不可。

②这可苦了我们这群高三的可怜虫们。

读书实在太耗心智了，以至于整天唯一的感觉就是饿，连睡梦中都满是各种各样令人垂涎的好吃的东西。

不知是谁带了一罐糖来，是那种黄亮如金、细软如沙的黄砂糖。

③于是，寝室里便流行罐装的黄砂糖。

十二个糖罐，恰似我们十二个女孩子，亲亲热热地排成一排。

临睡前，美滋滋地喝上一杯热腾腾的糖水，月儿便甜甜地照进梦乡。

④唯独秦霜是不大喝糖水的。

因此她那个别致的青瓷陶罐里的糖，比起我们的总是又多又满。

每晚，我们一边啜着糖水，一边叽叽喳喳地品头论足．或嘀嘀咕咕地发着牢骚，或嘻嘻哈哈地相互取笑时，秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说：问她为什么不喝，她说：“坏牙齿呢！”⑤后来有人跟我咬耳朵，说秦霜的糖罐根本就只是做做样子罢了。

她自幼父母双亡，跟着年迈的外婆一起过活，学费都交不齐，哪还有闲钱买糖吃？她那一罐糖，吃了再没得添的，又怕人瞧不起，就胡说什么坏牙齿的鬼话！【我听了之后觉得心头一紧，有说不出的悲凉】。

一次下课间操，口渴了，我匆匆忙忙回寝室找水喝-经过寝室门前的花坛时，不经意地向寝室的窗户一瞥，却见秦霜正狼吞虎咽地吃什么东西，不由一惊。

细细看，竟是在吃糖呢！她挨次从每个糖罐里舀上一大勺，大口大口地往嘴里塞。

⑥我看得目瞪口呆。

可不知怎地，慢慢地，所有的惊讶、愤怒、鄙夷渐渐散去，两行温热的泪却无声无息地淌下来，滴落在那暗香袭人的花丛中。

我悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室。

⑦晚饭后，待一寝室人走得一个不剩，我一跃而起，飞快地闩上门，拉上窗帘，一把抱起我的糖罐，先给另外的几个逐一补上一大勺糖，然后，将剩下的通通倒进那个青瓷糖罐：又从箱子里抽出一袋糖，倒入自己的空罐儿。

江苏省盐城市滨海条港初级中学2007—2008学年八年级上册语文第二次月考试卷（考试时间：120分试卷总分：150分）命题人：张兆军 2008-12-06亲爱的同学，如果这份试卷是海，相信你就是海中的鱼；如果这份试卷是船，相信你就是船上的帆。

请放松你的心情，顺利地驶向那成功的彼岸！一、积累运用，语文学习的基石。

（41分）1、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）（3分）A、温馨．(xīn) 潋．滟(liàn) 歉疚．(jiù) 券．门(quàn)B、鹞．子(yào) 嶙．峋(líng) 谛．听(dì) 绵亘．(gèn)C、愚氓．(méng) 斟酌．(zháo) 簌．簌(sù) 郝叟．(sǒu)D、蹊跷．(qiāo) 镂．空(lòu) 决眦．(zì) 山岚．(lán)2、下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。

（4分）①如此说来，“孤城寡人”并不正常，虽然，已经司空见惯，习以为常，倒是“与狼共舞”这个漂亮而荒淡的词组更具有现代意识。

②深秋的威尼斯，炫丽多姿，游客如云，广场上千百只灰鸽争相啄食，供人拍照、逗乐；穿唆般来往的船艇，迎着飞翔的海鸥，构成一幅美丽、合谐、幸福的画卷。

3分）A.红桧的树龄大约有三千年，这或许是它被冠名“神木”的原因吧。

B.苏州园林没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。

C.我们见到了它正在孵育的两只鸽蛋，看到了它翅膀上的一块伤痕——那分明是有人在它飞翔时用气枪打伤的。

D.“呵，”我想：“也许等我回到地球就可以退役，开始在NBA打球了。

”4、选出下列各句加点成语使用无误的一项（）（3分）A.临近春节，商场里各类商品鳞次栉比．．．．，琳琅满目，惹得顾客们流连忘返。

B.那个小偷开锁的功夫别具匠心．．．．，为了防范他行窃，居民们伤透脑筋。

人教版八年级语文下册3月月考试题及答案人教版2019年八年级语文下册3月月考试题及答案内容预览：八年级3月月考语文试题一、积累与运用（20分）1、改错抄写。

中国诗歌历史渊远流长，名家倍出。

2、注音。

一绺绺（）灰白的鬈（）发像泡沫一样堆在额头上。

3、下列成语使用无误的一项是（）A.我们一定要好好学习，千万不能辜负父母的期期艾艾。

B.日本福岛核泄漏给人们带来了不可名状的恐惧。

C.他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度D这本小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了许多读者。

4、下列句子没有语病的一项是（）A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B. 机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。

C.课堂上，老师向我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。

D.通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。

5、将下则消息概括成一句话新闻。

（不超过30个字）5月14日报道 5月13日，中国目前最大的一台光学天文望（6）黔娄之妻有言：“ ”二、口语交际与综合性学习（10分）8、同学们在某商店进行暗访时，发现一些食品没有生产厂家、生产日期和保质期。

此时，恰好李平同学来买零食，你将怎样善意提醒他？9、你班将开展综合性学习“古诗苑漫步”活动，请你积极参与。

（1）请你在前黑板上书写一条主题语：（2）请设计几个活动形式：A分门别类辑古诗；B ；C声情并茂诵古诗；D 。

（3）请你写出收集的相关母亲河的佳句。

A长江，。

B黄河，。

（4）通过这次活动，你有什么感受？三、阅读与欣赏（40分）（一）古诗赏析（4分）过零丁洋（文天祥）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

10、“风飘絮”比喻大宋的河山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；“ ”比喻自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。

“惶恐滩”“零丁洋”巧用地名，写出了形势的险恶和。

11、赏析名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

《太阳路》2015年中考语文阅读题及答案贾平凹小的时候，我们最猜不透的是太阳。

那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着的呢?它出来，天就亮了，它回去，天就黑了;庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。

那是一个什么样的宝贝啊!我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能;想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。

“奶奶，太阳是住在什么地方呀?”“是住在金山上的吧。

”“去太阳上有路吗?”“当然有的。

”“啊，那怎么个走呀?”奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。

”奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕作这块园地，她的话我们是最信的。

到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽。

我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。

从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪嘴的猫儿。

10天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。

我们高兴地大呼小叫。

奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。

有趣极了，那苗儿长①得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长②出一大截来;一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。

可是，太阳路的事，却没有一点迹象。

我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗?”这却使我们莫名其妙了。

“傻孩子!”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶;顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗?”我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗?这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊!奶奶问我们：“这路怎么样呢?”妹妹说：”这路太陡了。

”弟弟说：“这路太长了。

”我说：“这路没有谁能走到头的。

”奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。

初一第一单元历史第一篇：初一第一单元历史第一单元《中华文明的起源》综合复习指导线索与特征概述：中华文明源远流长。

约170万年前到四五千年前，我们的祖先创造的原始文化，是中华文明的源头。

中国是发现远古人类文化遗存最多的国家，是世界文明起源的重要地区。

由于社会生产力的发展，漫长的原始社会终于走到了尽头，约公元前2070年夏朝的建立，标志着我国原始社会的结束和奴隶社会的开始。

重点、难点精要解析：1、元谋人和北京人，要重点掌握其生活的年代、并结合我国远古人类主要遗址的分布图了解其所在大江大河流域；记住元谋人是我国境内已知的最早人类，要特别注意此处“已知”两字的含义；知道北京人遗址的世界地位，是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址；注意北京人已经会使用天然火和保存火种的史实，并认识原始人类用火的意义。

2、比较法的运用不仅可以加深对相关知识的巩固，还能培养思考问题的能力，应注意比较北京人和山顶洞人、河姆渡原始居民和半坡原始居民、群居生活和氏族生活等几组历史概念的主要异同点。

例如：北京人和山顶洞人的主要相同点有：（1）都生活在周口店龙骨山；（2）都过原始的社会生活；（3）都会用火，使用打制石器；（4）都没有贫富贵贱的差别等。

主要不同点可从距今年代、面部特征、取火方式、是否掌握磨光和钻孔技术、氏族是否形成等角度考虑。

3、“民以食为天”，原始农耕的出现是原始社会的重大事件。

应注意我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，这两种粮食作物分别由河姆渡原始居民和半坡原始居民最先种植。

河姆渡原始居民和半坡原始居民都会建造房屋，但由于自然环境不同，他们所建造的房屋具有不同的结构特点，河姆渡原始居民住着干栏式的房子，而半坡原始居民住的却是半地穴式的房子。

4、中国人称自己是“炎黄子孙”，称黄帝为“人文初祖”，炎帝、黄帝、蚩尤和尧、舜、禹的传说，反映了我国原始时代末期社会的情况。

应注意黄帝之所以受到后人尊敬，是因为他对中华民族的形成与发展做出了杰出贡献，是华夏族的祖先，是中华文明的创始者，即“人文初祖”。

厦门大学附属科技中学2020学年第一学期期中考试初二语文试卷一、语言积累与运用。

（35分）1、古诗文默写。

（18分）①东皋薄暮望，_________________。

（《野望》）②乡泪客中尽，。

迷津欲有问，平海夕漫漫。

（《早寒江上有怀》）③船头坐三人，______ ______ ______，佛印居右，鲁直居左。

（《核舟记》）④大道之行也，天下为公，，。

（《大道之行也》）⑤其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

，并怡然自乐。

（《桃花源记》）⑥汉乐府《长歌行》以百川归海，一去不回喻光阴易逝，以诗句“少壮不努力，”劝世人要珍惜光阴，有所作为。

⑦《望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是：，。

⑧《春望》中形象反映诗人忧国思家的愁苦之心的诗句是_______ ___ ，___________。

⑨“___________,____________”在官吏凶恶与老妪悲苦的鲜明对比中，流露出作者对安史之乱给老百姓带来的深重灾难的同情。

（《石壕吏》）⑩班级有一个小组正在进行“莲文化探胜”综合性学习活动，要求收集有关对莲的吟咏赞美的古诗文．．．名句，请写出两个不同作者的名句。

（5分）作者：（），作者：（），2、根据拼音写汉字或给横线前的字注音。

（4分）诘．问 jū躬 zāng 物疮．疤蹒．跚歼．灭杀lù狼jí3、根据语境，用一个词语代替划线部分内容。

（4分）○1、那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是不幸的事接连发生的日子。

（）○2、虽然这些都非常渺小，不值得一说，但他做得很认真。

（）○3、老头子慌慌张张，不知怎么办才好，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

（）○4、感情积聚在心里，自然要发之于外；……（）4、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）（2分）A．今天我被一道数学题难住了，百思不得其解，在老师点拨下，我的思路豁然开朗．．．．，问题也迎刃而解了。

B．他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄．．．．他人，结果可想而知，没有人愿意同他打交道，他成了大海里的一叶孤舟。

六年级上册第六单元培优进阶练（提升卷）时间：100分钟满分100分姓名：一、积累与运用。

（21分）1.读句子，根据拼音写词语。

（每空1分，共5分）hé ǎi（）可亲的奶奶总是把lán zi（）之类的东西kānɡ kǎi（）地借给别人使用，我笑她爱心fàn làn（），她却笑着说:“我这叫zī yuán（）共享!”我也要向她学习，长大后为他人、为国家多作g ònɡ xiàn（）。

2.单项选择题。

（每小题2分，共16分）（1）下面加点的字读音完全正确的一组是（）A.肆虐(niè)荞(qiáo)麦遨(áo)游B.承载(zài)铁锹(qiū)拐杖(zhànɡ)C.蹚水(tāng)威胁(xié)村郭(ɡuō)D.璀(cuī)璨矿(kuànɡ)产盘踞(jù)（2）与词语“耳闻目睹”结构相似的是一组是（）A.排山倒海B.地动山摇C.惊涛骇浪D.天涯海角（3）下面的句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A.小华的握笔姿势不对，老师三番五次矫正都不管用。

B.你起床或者不起，时间就在那里走着，不紧不慢。

C.我爱你黄河，你的浩瀚与日月同辉，在我心中激荡。

D.游西湖时，下起了蒙蒙细雨，我们依然风雨同舟。

（4）语句中加点的词解释有误的一项是（）A.浪淘风簸自天涯。

（颠簸）B.水村山郭酒旗风（山中的城市）C.茅檐长扫净无苔。

（青苔）D.两山排闼送青来。

（小门）（5）下面对《书湖阴先生壁》一诗赏析有误的一项是（）A.诗歌前两句写庭前优美的景色,突出了湖阴先生居住环境干净、清幽侧面烘托了湖阴先生的高洁形象。

B.诗人写景,从院内写到院外,既是对主人的赞叹,也写出了山水的情态。

C.整首诗表达了诗人热爱田园风光、热爱自然的思想感情。

D.诗歌表达了对湖阴先生生活方式生活情趣的肯定,也表达了诗人对这种可望而不可及的生活的无奈。