《感恩母校》主题班会流程
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一、教案背景班会主题:感恩母校课时:1课时年级:八年级二、教学目标1. 让学生理解感恩的含义,认识到感恩的重要性。
2. 培养学生热爱母校,珍惜在校时光的情感。
3. 提高学生的人际交往能力,学会尊敬和关爱他人。
三、教学内容1. 感恩的含义及其重要性。
2. 母校对自己的成长付出的努力。
3. 珍惜在校时光,为母校争光。
4. 学会尊敬和关爱他人,构建和谐校园。
四、教学过程1. 导入:讲述一个感恩的故事,引发学生对感恩的思考。
2. 讲解感恩的含义及其重要性:引导学生理解感恩是一种美德,是人与人之间和谐相处的基础。
3. 讨论母校对自己的成长付出的努力:让学生谈谈母校在自己成长过程中所付出的关爱和教诲,激发学生对母校的感激之情。
4. 分享珍惜在校时光的经历:邀请学生分享自己在校园生活中的美好时光,以及为母校争光的例子,引导学生珍惜当下,努力成长。
5. 学习尊敬和关爱他人:讲解尊敬和关爱他人的重要性,以及如何在日常生活中体现这种美德,构建和谐校园。
6. 总结发言:强调感恩、珍惜、尊敬和关爱的重要性,鼓励学生在日常生活中践行这些美德。
五、课后作业1. 写一篇关于感恩母校的作文。
2. 制定一个珍惜在校时光的计划,并付诸实践。
3. 思考如何在生活中尊敬和关爱他人,记录下来并与同学分享。
六、教学资源1. 故事素材:关于感恩的寓言故事、真实案例等。
2. 视频素材:感恩母校的宣传片、校园风光片等。
3. 图片素材:母校的建筑物、师生合影等。
4. 作文模板:感恩母校的作文模板。
七、教学评价1. 学生对感恩的理解和认识程度。
2. 学生对母校的感激之情和珍惜在校时光的态度。
3. 学生尊敬和关爱他人的行为表现。
八、教学策略1. 情感引导:通过故事、视频、图片等素材,激发学生的感恩之情。
2. 讨论互动:组织学生进行小组讨论,分享彼此的心得体会,促进学生思考。
九、教学注意事项1. 注重情感教育,避免过分说教。
2. 关注学生的个体差异,尊重学生的意见和感受。
感恩母校班会策划书3篇篇一感恩母校班会策划书一、班会主题感恩母校二、班会目的1. 回顾在母校的成长历程,增强学生对母校的感情。
2. 培养学生的感恩意识,引导学生珍惜校园生活。
3. 提供一个交流和分享的平台,让同学们增进彼此的了解。
4. 弘扬感恩文化,营造积极向上的校园氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞(5 分钟)由班长或主持人致辞,欢迎同学们参加本次班会,并简要介绍班会的主题和目的。
2. 回忆校园生活(15 分钟)请同学们分享在母校的成长经历、难忘的瞬间和收获,展示照片或视频等资料,唤起大家对校园生活的美好回忆。
3. 感恩之情(15 分钟)组织同学们进行小组讨论,分享对母校、老师、同学的感恩之情,并派代表发言。
引导同学们思考母校对自己的培养和教育,表达对母校的感激之情。
4. 感恩行动(15 分钟)讨论并确定一些感恩行动,如制作感恩卡片、写感谢信、为母校做一件有意义的事情等,鼓励同学们在实际行动中表达感恩之情。
5. 感恩游戏(15 分钟)安排一些有趣的感恩游戏,如“传递感恩”、“感恩拼图”等,让同学们在游戏中加深对感恩的理解和体验。
七、班会准备1. 收集同学们的照片、视频等资料,制作展示 PPT。
2. 准备感恩卡片、信纸等材料。
3. 安排好游戏环节的道具和场地。
4. 通知同学们参加班会,并告知班会的主题和时间。
八、注意事项1. 班会过程中要注意控制时间和节奏,确保各个环节的顺利进行。
2. 鼓励同学们积极参与讨论和分享,营造轻松、愉快的氛围。
3. 注意班会的安全和秩序,确保同学们的参与体验。
4. 班会结束后,可以将感恩行动的成果展示出来,或与老师、学校分享。
篇二感恩母校班会策划书一、班会主题感恩母校二、班会目的1. 让同学们表达对母校的感恩之情,增进师生、同学之间的感情。
2. 回顾在母校的成长历程,增强学生对母校的归属感和自豪感。
3. 培养学生的感恩意识和社会责任感,激励同学们在未来的道路上继续努力。
感恩母校主题班会流程一、主题班会开场(2题)1. 班会主持人开场白应该包含哪些内容?- 解析:主持人开场白应包含对到场老师、同学的欢迎,点明本次班会的主题“感恩母校”,简单阐述感恩母校的意义,如母校是成长的摇篮,是知识的殿堂等,引起同学们的共鸣并顺利引出班会的主要内容。
2. 开场时可以用什么方式营造氛围?二、回顾校园生活(4题)3. 如何组织同学们分享校园生活中的难忘经历?- 解析:可以先将同学们分成小组,每组4 - 6人,让他们在小组内交流自己在校园里最难忘的事情,如参加运动会夺冠、文艺演出、和老师同学的一次特殊互动等。
然后每个小组推选一名代表,在全班分享小组内最有代表性的经历。
4. 在回顾校园生活时,展示哪些照片比较合适?- 解析:可以展示入学时的照片,如新生报到时青涩的模样;校园活动照片,像运动会、文艺汇演、科技节等活动的照片;还有师生互动的照片,如课堂上老师辅导同学、课外师生共同参与社会实践等照片。
这些照片能够全面地展现校园生活的丰富多彩。
5. 怎样引导同学们回忆母校对自己成长的影响?- 解析:可以通过提问的方式,如“在母校的学习生活中,你学到了哪些对你人生有重要意义的知识或技能?”“母校的校风、校训对你的品德养成有什么影响?”让同学们深入思考母校在自己知识获取、品德塑造、人际交往等方面的积极影响。
6. 除了照片,还可以用什么方式呈现校园生活的点滴?- 解析:可以展示同学们的优秀作品,如作文、绘画、手工制作等,这些都是校园生活中成长的见证;还可以播放同学们自己录制的校园生活小视频,记录校园里的趣事、感人瞬间等。
三、感恩母校人物(4题)7. 如何让同学们表达对老师的感恩之情?- 解析:可以组织同学们写一封感谢信给老师,在班会上朗读其中的精彩片段;或者制作感恩卡片送给老师,在卡片上写下想对老师说的话;还可以邀请老师到班会现场,同学们当面表达感谢。
8. 怎样引导同学们感恩母校里的其他工作人员(如保安、保洁员等)?- 解析:可以讲述保安叔叔日夜坚守岗位保障校园安全、保洁员阿姨辛勤打扫校园环境的故事,让同学们设身处地地体会他们工作的辛苦和重要性。
小学感恩母校主题班会设计一、班会主题:感恩母校二、班会目标:1. 加深同学们对母校的感恩之情;2. 培养同学们珍惜学习机会和友谊的意识;3. 提升同学们的责任心和团队意识。
三、班会流程:1. 开场:播放关于母校的图片和音乐,引起同学们对母校的回忆和关注。
2. 自我介绍:教师带领同学们进行自我介绍,提醒他们在表达自己时要尊重他人。
3. 引导思考:(1)教师向同学们提问:“你们对母校的感恩之情体现在哪些方面?”同学们依次回答。
(2)教师介绍母校历史和发展情况,让同学们了解母校的辛勤付出和成长历程。
(3)教师引导同学们思考:母校为我们提供了哪些学习和成长的机会?我们如何回报母校的恩情?4. 感恩活动:(1)分组活动:同学们分成小组,每组选取一位代表,分别列出感恩母校的方面,并在班会上逐个展示。
(2)感恩信:同学们在纸上写下对母校的感恩之情,再选择一封代表作为感恩信,由班级代表发给母校。
5. 母校分享:(1)邀请一位母校代表或校友来班级进行分享,在分享中讲述自己在母校学习和成长的经历。
(2)同学们提问环节:同学们可以就自己感兴趣的问题向来宾提问,了解更多关于母校的细节和故事。
6. 总结和展望:(1)通过社会实践等方式,带动同学们转化感恩之情为实际行动。
(2)班级代表发表总结发言,展望未来,表达对母校的美好祝福。
7. 结束:播放一段感恩母校的视频,并在音乐的伴奏下结束本次班会。
四、班会准备:1. 视听设备:投影仪、音响等。
2. 音乐、图片和视频:与母校相关的音乐、图片和视频素材。
3. 感恩信纸:准备好纸和笔供同学们写感恩信使用。
4. 分组活动物品:准备小白板、彩色笔等供同学们展示感恩母校的方面。
5. 邀请:联系母校代表或校友,并安排好分享环节的时间和内容。
五、班会评估:1. 通过同学们在班会上的参与和表现来评估班会效果。
2. 同学们可以写下对本班会的感受和建议,供下次班会改进参考。
六、延伸活动:1. 访问母校:组织同学们进行母校参观活动,加深对母校的了解和感恩之情。
感恩母校主题班会教案一、教学目标:1. 让学生理解感恩的含义,认识到感恩的重要性。
2. 培养学生热爱母校,感恩母校的情感。
3. 提高学生的人际交往能力,学会尊敬他人。
4. 引导学生正确面对挫折,积极面对生活。
二、教学重点:1. 让学生体会到母校对他们成长的重要性。
2. 培养学生感恩的心态和行为。
3. 引导学生学会尊敬师长和同学。
三、教学难点:1. 如何引导学生从内心感受到母校的关爱。
2. 如何让学生将感恩转化为实际行动。
四、教学方法:1. 情感体验法:通过情景模拟、故事分享等方式,让学生感受感恩的情感。
2. 讨论法:引导学生参与话题讨论,分享自己的感悟。
3. 角色扮演法:让学生扮演不同的角色,体验感恩的过程。
五、教学准备:1. 准备相关的故事、案例等教学资源。
2. 准备班会场地,确保教学环境舒适。
3. 提前通知学生,让他们做好准备。
教案内容:一、导入(5分钟)1. 教师简要介绍感恩的含义,引出主题。
2. 学生分享自己对母校的感激之情。
二、情景模拟(10分钟)1. 教师组织学生进行情景模拟,让学生体验感恩的心情。
2. 学生分享模拟过程中的感受。
三、故事分享(10分钟)1. 教师分享感恩母校的故事,引导学生感受母校的关爱。
2. 学生分享自己的故事,互相启发。
四、讨论环节(10分钟)1. 教师提出讨论话题,引导学生思考感恩的意义。
2. 学生分组讨论,分享自己的感悟。
五、角色扮演(10分钟)1. 学生分组扮演不同的角色,体验感恩的过程。
2. 各组分享扮演过程中的心得体会。
六、总结与反思(5分钟)1. 教师引导学生总结本次班会的收获。
2. 学生分享自己的感悟,提出今后要感恩的行动。
七、课后作业(自愿完成)1. 写一篇关于感恩母校的感悟文章。
2. 制定一个感恩行动计划,落实到日常生活中。
八、教学评价:1. 观察学生在班会过程中的参与程度,了解他们的感悟程度。
2. 课后收集学生的作业,评估他们的感恩意识和行动。
感恩母校主题班会教案5篇第一篇:感恩母校主题班会教案感恩母校主题班会活动目的:教育学生学会感恩,并以感恩之心努力学习。
知回报,创建优良班级风尚。
活动准备:1、参观校史展2、创作以“给母校留下什么”为内容的诗歌、散文。
3、排练舞蹈。
活动程序:1、听歌曲《回娘家》,感悟学校是人才的摇篮。
引出“母校就是母亲”。
2、请学生谈对“母校就是母亲”的理解。
3、唐朝诗人孟郊曾写下一首《游子吟》,我们一起背背。
教师小结:英国哲学家说:当失去的时候,才显示拥有的珍贵。
我想此刻,我们每一个人的心中一定涌起一份感动。
关于“给母校留下什么”发表各自的想法。
我想,四年的时光,流走的是悠悠的岁月,流下的是真挚的情意。
1、学生诗朗诵“给母校留下什么”。
(学生小提琴伴奏;思念。
)2、人的一生,除了生他养他,和他有着血缘关系的母亲,值得我们永远感恩之外,老师同样给予我们母爱般的真情。
——引出“师爱如海”。
(课件)3、发表议论:四年的小学生活,哪一位老师对你的成长产生最为深刻的影响?(学生回想老师,感受到来自师爱的伟大、无私。
)4、此刻,歌声比什么语言都更能表达我们对老师的无限感激。
学生演唱“每当我走过老师窗前”。
(学生电子琴伴奏、学生舞蹈伴舞)5、在这“即将离开母校的时刻”,你最想说的一句话是-------(学生情满于怀,表达心声)6、朗诵自创散文“即将离开母校的时刻”。
(音乐:思乡曲)教师小结:我想这篇散文表达了我们全体学生对母校、对老师最纯真的心声。
7、全体学生齐诵由学生创作的诗“学校,我们永远的家”。
2、主持人在悠远的音乐声中以“心声的对话”一首小诗结束。
第二篇:“感恩母校”主题班会“感恩母校”主题班会"感恩母校"主题班会"不忘恩师不忘母校"主题班会设计以这次奖学金(特别是校友奖学金)的评先为契机,通过这次班会,使学生能够理解老师,真正从心里尊敬老师;使学生不忘母校,报答母校。
提前在黑板上板书:不忘恩师不忘母校主持人(女)宣布:主题班会现在开始主持人(男、女):同学们,为了我们的健康成长,老师呕心沥血,三年如一日。
感谢母校班会策划书3篇篇一《感谢母校班会策划书》一、班会主题“感谢母校,青春起航”二、班会目的通过本次班会,让同学们表达对母校的感恩之情,增强同学们对母校的认同感和归属感,同时也为即将毕业的同学们提供一个回顾校园生活、展望未来的平台。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体教室]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 主持人开场主持人介绍本次班会的主题和目的,欢迎同学们的参与。
2. 回顾校园生活播放一段关于校园生活的视频或图片集,让同学们回忆起在母校度过的美好时光。
3. 感恩母校演讲请几位同学上台发表感恩母校的演讲,分享他们在母校的成长经历和感悟。
4. 互动游戏设计一些与母校相关的互动游戏,如“母校知识问答”“校园记忆拼图”等,让同学们在游戏中进一步了解母校,增强对母校的感情。
5. 感恩留言给每位同学发放一张便签纸,让他们写下对母校的感恩留言和祝福,然后贴在班级的感恩墙上。
6. 班主任讲话7. 合唱校歌全体同学一起合唱校歌,在歌声中结束本次班会。
七、班会准备1. 收集校园生活的视频、图片等资料,制作成回顾视频或图片集。
2. 邀请几位同学提前准备感恩母校的演讲。
3. 准备互动游戏所需的道具和奖品。
4. 购买便签纸和布置感恩墙。
5. 与班主任沟通,确定班会时间和地点,并邀请班主任参加班会。
八、班会预算1. 视频、图片制作费用:[X]元2. 互动游戏道具和奖品费用:[X]元3. 便签纸和感恩墙布置费用:[X]元4. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、注意事项1. 班会现场要保持整洁,活动结束后要及时清理垃圾。
2. 互动游戏要注意安全,避免发生意外事故。
3. 主持人要注意控制班会的时间和节奏,确保班会的顺利进行。
4. 同学们要积极参与班会活动,尊重他人的发言和表演。
策划人:[姓名]策划日期:[具体日期]篇二《感谢母校班会策划书》一、班会主题“感恩母校,青春远航”二、班会目的通过本次班会,让同学们表达对母校的感激之情,增强同学们对母校的归属感和荣誉感,同时也让同学们更加珍惜在校的时光,努力学习,为母校争光。
毕业感恩母校活动主题班会一、活动主题确定与组织准备活动主题:感恩母校,缅怀往事。
活动目的:1.让毕业生回忆起在母校度过的美好时光,感恩母校对自己的培养和教育;2.加强毕业生之间的感情交流,留下美好的回忆;3.向母校表达感恩之情,激励更多的学弟学妹珍惜在母校的时光。
活动形式:1.举办主题班会;2.策划校园游活动;3.组织毕业后的社交活动。
二、活动流程安排时间:2021年6月中旬活动内容:1.开场致辞(10分钟)开场致辞由主持人进行,表达对母校的感恩之情,并介绍活动的目的和流程。
2.校园回忆分享(60分钟)毕业生们纷纷讲述在母校的美好回忆和成长经历,回忆起一起上课、学习、活动的点点滴滴,分享彼此之间的故事,增强毕业生之间的感情。
3.校园游(120分钟)组织毕业生参观母校,一同回到母校的校园,重温昔日的校园生活。
参观校园的时候,可以安排导游对大家介绍校园的变化和发展,引导毕业生回忆起当年的学习场所、宿舍、食堂等,增进对母校的感情。
4.社交活动(180分钟)邀请毕业生的教师、校友等,举办一场毕业生的社交晚会,采取自由交流的方式,给毕业生们提供一个展示自我的平台,畅谈未来的规划和旅程,共同回顾母校的点滴。
5.总结致辞(10分钟)活动结束前,由主持人进行总结致辞,感谢母校为毕业生提供的一切,并寄语毕业生在未来的发展中发扬母校的精神和培养,努力为社会做出贡献。
三、活动准备工作1.确定活动的主题和目的,制定活动计划和流程;2.邀请毕业生参加活动,确定活动时间和地点;3.筹备相关材料,如主题乐章、宣传海报等;4.组织人员进行校园游的准备,包括联系校方、确定参观路线等;5.联系校园内的校友资源,邀请其参加晚会,并确定活动的时间和地点;6.准备毕业生的礼品和纪念品,以表达对毕业生的关怀和祝福;7.制定活动的安全措施,确保参与者的安全。
四、活动效果评估1.参与毕业生的反馈意见,包括活动的组织、内容、流程等;2.组织毕业生进行问卷调查,以了解他们对母校的感恩之情和对未来的规划;3.与本次活动相关的学院和校友会进行沟通交流,了解他们对本次活动的看法和建议;4.总结主题班会的经验和不足之处,并提出改进意见,为以后的活动提供参考。
感恩母校主题班会教案一、教学目标:1. 让学生理解感恩的含义,培养学生的感恩意识。
2. 引导学生学会珍惜母校给予的一切,激发他们对母校的感激之情。
3. 增强学生的团队协作精神,提升班级凝聚力。
二、教学内容:1. 感恩的含义及其重要性2. 母校给予我们的关爱与培养3. 学会珍惜母校的一切,回报母校4. 团队协作的意义与方法5. 班级凝聚力的提升三、教学过程:1. 导入:通过一个发生在母校的感人故事,引发学生对感恩的思考。
2. 讲解:讲解感恩的含义及其重要性,让学生明白感恩是一种美德,是做人的基本原则。
3. 分享:让学生分享自己在母校的美好回忆,以及母校给予他们的关爱与培养。
4. 讨论:分组讨论如何学会珍惜母校的一切,回报母校。
每组选代表进行分享。
5. 游戏:组织一个团队协作游戏,让学生在游戏中体验团队协作的重要性。
四、教学评价:1. 观察学生在班会中的参与程度,了解他们的学习态度。
2. 评估学生在讨论中的表现,检验他们对感恩、珍惜、回报的理解。
3. 观察学生在团队协作游戏中的表现,评估他们的团队协作能力。
五、教学资源:1. 感人故事视频或图片2. 相关文章或材料3. 团队协作游戏器材4. 班会PPT5. 学生反馈表六、教学延伸:1. 组织一次参观母校的活动,让学生亲身感受母校的变化和发展。
2. 开展一次公益活动,如植树、环保等,让学生以实际行动回报母校。
3. 举办一次班级感恩晚会,让学生通过节目表演、手工制作等形式表达对母校的感激之情。
七、教学反馈:1. 收集学生对本次班会的反馈,了解他们的学习效果。
2. 观察学生在参观母校、参与公益活动和举办感恩晚会中的表现,评估他们的实践能力。
八、教学反思:2. 考虑如何将感恩教育融入到日常教学中,培养学生长期的感恩意识。
3. 探索更多有效的教学方法,提高教学质量。
九、教学改进:1. 对教学内容进行调整,使其更贴近学生的实际需求。
2. 改进教学过程,使课堂更加生动有趣。
感谢母校班会策划书3篇篇一《感谢母校班会策划书》一、班会主题“感谢母校,感恩成长”二、班会目的1. 回顾在母校的学习生活,感恩母校的培养。
2. 增强班级凝聚力,增进同学之间的友谊。
3. 鼓励同学们在未来的学习和生活中继续努力,为母校争光。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞(5 分钟)主持人介绍班会的主题和目的,欢迎同学们的参与。
2. 回顾母校(15 分钟)通过图片、视频等形式,回顾同学们在母校的学习生活点滴,包括校园风景、课堂瞬间、活动照片等,引发同学们的回忆和共鸣。
3. 感恩母校(15 分钟)请同学们分享自己在母校的成长经历和感受,表达对母校的感恩之情。
可以邀请老师或校友代表发言,分享他们的故事和经验。
4. 互动环节(20 分钟)(1)组织同学们进行“感恩母校”主题的诗歌朗诵或歌曲演唱。
(2)开展“我为母校做件事”的讨论,鼓励同学们提出自己为母校做贡献的想法和计划。
5. 展望未来(10 分钟)主持人引导同学们思考未来的发展方向,鼓励大家在新的学习和生活中继续努力,为实现自己的梦想而奋斗。
6. 结束环节(5 分钟)七、班会准备1. 收集同学们在母校的照片和视频,制作成回顾短片。
2. 邀请老师或校友代表参加班会,并提前沟通发言内容。
3. 准备诗歌朗诵或歌曲演唱的节目。
4. 布置班会现场,营造温馨、感恩的氛围。
5. 准备互动环节的奖品。
八、注意事项1. 班会时间要合理安排,确保每个环节都能充分进行。
2. 主持人要注意控制班会的节奏和气氛,避免出现冷场或过于热烈的情况。
3. 互动环节要鼓励同学们积极参与,分享自己的感受和想法。
4. 班会结束后,要及时清理现场,保持教室整洁。
篇二《感谢母校班会策划书》一、班会主题“感恩母校,放飞梦想”二、班会目的1. 让同学们回顾在母校的学习和生活,感受母校的温暖和关爱。
2. 表达对母校的感激之情,增强同学们的归属感和荣誉感。
《感恩母校》主题班会流程
男:XXX学校是一颗耀眼的新星,她正冉冉升起。
女:我们相约在这里,由此开创了我们人生的新起点。
男:我们相聚在这校训里,因为我们与共同的理想,同在校训的勉励下开启我们的梦想。
合:XXX学校六年三班“恪守校训,感恩母校”主题班会现在开始。
女:首先让我们以一首欢快而又饱含深情的班歌,表示对我们各位领导、老师的热烈欢迎。
男:校训是一所学校的灵魂,校训作为一个标尺,激励和勉励着在校的学子。
(我们的校训是:厚德博学勤勉立志)
女:下面实行第一篇章——厚德
男:厚德:什么是“德”,其实很简单。
协助别人要求回报,叫做交易。
协助别人不要求回报,就叫做“德”。
女:如果有很多人得到你的协助,而你都不要求回报,那你的德就厚了,就能够称作德高望重了。
男:能够说厚德载物作为中华美德的一种概括,这句话历来成为志士仁人崇尚的最高道德境界。
女:下面请欣赏短剧表演《都是这口痰惹的祸》。
男:谢谢大家的表演。
女:厚德是一种境界,更是一种美德,让我们把这种精神继续发扬下去,善待别人,便是善待自己。
男:下面实行第二篇章——博学
女:博学:学识渊博,知道的多,了解的广,学问丰富。
男:请同学们思考,如何在生活中做到博学?(让同学们积极踊跃的发言)
女:其实在生活中希望做到博学的人并不是少数,但是仅仅一个很难达到的目标,但是并不是不能够达到,作为一个人,生活在这个世界上,首先就是一种博学,所谓的博学无非就是人在生活过程中的点点滴滴的经验与智慧,而一个人自
己在无意中所积攒的东西其实对别人来说已经是一种博学,当别人遇到困难,你能够在第一时间去协助他,为他提出有建设性的意见,并且你的意见对需要协助的人有所作用,那么,就能够说明你是博学的。
男:一个人,不一定去刻意的追求博学,其实我们的每一天都在为自己的博学增加分量,所以并不用去刻意追逐,之所以说是一个很难达到的目标,仅仅因为我们并没有注意每天发生在自己身边的事情,人活一天,就要让他有意义,反之则犹如行尸走肉一般,所以,要后的博学,就要从自己的生活中去发现,要是自己的每一天后的充实,相信早晚有一天,你会发现,哇!原来我是那么的博学啊!
女:博学,我觉得是一种处事为人的态度。
男:是一个开放的态度,热爱这个世界以及关于他的知识,这样的人会很开朗,不自闭,能更多地,更敏锐的把握事物好的一面。
女:是一种执着的态度,热情的,坚持不懈的,陶醉其中的探索自己内心中困惑,以至于全人类的困惑。
这样的人处事积极,坚毅。
男:博学也是一种谦虚的态度,知道自己的不足才能好学,进步。
傲慢和博学是有点矛盾。
女:也许博学是一种美德,其好处在于使人明事理。
意义说大了,博学是推动人类社会进步的创造力的基础。
说小了,协助你自己日后建功立业的手段。
男:做为一名中学生我们身兼神圣而伟大的使命,既要做到胸怀祖国,又要立足脚下,脚踏实地地完成好我们的学习任务,因为只有这样,我们才能为祖国的未来建设贡献自己的微薄之力,用行动创造我们美好的未来。
女:请欣赏歌曲《我的未来不是梦》。
男:下面让我们实行第三篇章——勤勉
女:勤勉:乃勤奋之义。
请大家谈谈对勤奋的理解,以及勤奋对我们的重要性。
(请大家各抒己见,自由畅谈)
女:在我国悠久灿烂的中华文明中,关于勤勉的故事真是比比皆是。
男:请大家讲讲关于勤奋的故事。
女:请欣赏诗朗诵《勤奋诗》(他们的表演真的很精彩。
)
男:下面经行第四篇章——立志
女:立志,即是设立自己未来方向的志愿。
男:也就是确定一个长远的目标,比制定达成目标的步骤,在这基础上努力进取,且持续调整理论与实践的差别的过程。
女:下面请同学们说说关于立志的名言警句。
男:同学们的知识量真的很丰富。
听了大家的名言警句,我很受鼓舞。
我立志做一个对祖国、对人民、对社会、对母校有贡献的人。
女:让我们恪守校训:厚德博学勤勉立志,同时更让我们学会感恩。
男:感谢父母,是他们给了你生命,是他们努力呵护着生命长成枝繁叶茂的参天大树。
女:感谢老师,是他们给了你知识,是他们带着你在知识的海洋里翱翔。
男:感谢朋友,是他们在你快乐时,沮丧时,懊恼时,后悔时给你安慰,给你鼓励。
女:感谢母校,是您让我们从懵懂无知走向成熟懂事。
男:学会感恩,走在人生的道路上,你会觉得快乐无比……下面请欣赏歌曲《感恩的心》
女:以前有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“将它托入掌心。
”师父笑曰:“非也、非也!将它投入大海之中。
”……是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。
我们六年三班不正是这个片汪洋大海,而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因有了我们才生发光芒。
男:希望我们的同学也能够向刚才的小故事一样,要持续培养自我意识、树立主人翁形象、增强我们这个班集体的凝聚力!
女:当然大船的航行还少不了一个掌舵人——班主任老师,正是在班主任老师的指导下,我们六年三班才会更加茁壮成长。
我们请我们班主任刘老师说两句好不好?(鼓掌欢迎)
男:最后让我们再以那首充满希望和热情的班歌结束本次班会。
女:最后谢谢各位领导和老师的观看。